《魯濱孫漂流記》讀后感【精華】
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
炎炎酷暑，我百般無聊地呆坐在書桌前，無所事事。無意中瞥到了那早已堆滿書籍的箱子，一本藍(lán)色封面上印有幾個(gè)大字的書籍映入了我的眼簾：《魯濱孫漂流記》。
從那時(shí)起，這本書就成了我整個(gè)暑假消遣時(shí)光的精神食糧。而現(xiàn)在，經(jīng)過我的苦苦鉆研，終于對其中所發(fā)揚(yáng)的精神有了更深的理解。
雖然魯濱孫出身在一個(gè)富足家庭，但他卻無法安于這種現(xiàn)狀。他的那種冒險(xiǎn)精神使他遇到了人生中的一次重大折：第一次出海。
不幸的是，他的命運(yùn)似乎注定要如此曲折。在這次航行中，船隊(duì)遇上了漩渦，所有船員全部死于非命。當(dāng)然除了他例外，因?yàn)樗麖?qiáng)烈的求生意識讓他一直保持清醒，最終被沖到了一座荒島上，而且一呆就是28年。
在他的故事中，我深深意識到了自立自強(qiáng)的重要性。魯濱遜在缺少一切生活必須品，陷入絕望之地時(shí)，依靠著平時(shí)掌握的求生技能以及堅(jiān)強(qiáng)不息的意志力存活了下來。在我看來，他的一切成果都來自于他的自立自強(qiáng)的本領(lǐng)和不服輸?shù)木瘛?/p>
當(dāng)他不顧一切將禮拜五從野人手中求出時(shí)，我被震撼了：一方是單槍匹馬的魯濱遜，而另一方則是殺繆成性的野人。他是怎么做到的？！
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣，付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時(shí)的魯濱遜來說，可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�
我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？我會劈柴嗎？會打獵做飯嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的'雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。在故事的結(jié)尾，他的為人處事的方法和態(tài)度使他得到了眾人的信任，終于得到了安定的生活。
讀完這本書，我了解了魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在，無拘無束的生活。顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色反映了早期的殖民思想有很強(qiáng)的占有欲。同時(shí)我也沉思了很多：現(xiàn)在的生活條件越來越舒適，寬松，科技也越來越發(fā)達(dá)。也正因?yàn)檫@樣，家長們也開始溺愛起孩子，不讓他們遇到哪怕是一丁點(diǎn)的困難。但家長也許沒有想過，為什么窮人的孩子早當(dāng)家？他們的家長沒有條件給他們良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們只能從小開始學(xué)習(xí)家務(wù)，學(xué)習(xí)自力更生的本領(lǐng)。雖然他們或許沒法讀書，但往往他們比大城市里的孩子更加具有生活經(jīng)驗(yàn)，也成熟的要早。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
“我要你送，我要你送我上學(xué)！”我在屋里沖著爸爸哭喊著，那是因?yàn)榘职终J(rèn)為我已長大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，叫我自己去上學(xué)�？墒�，向來依賴父母的我不答應(yīng)，一個(gè)勁地嚷著，誰叫他們寵我來著，既然寵我，就要依我。爸爸無可奈何，就放下了手中的工作，送我去上學(xué)。糟糕的事情發(fā)生了，到學(xué)校后，爸爸沒有像往常一樣往回趕，而是跟著我，上了樓。我的心咯噔一下，“莫非爸爸要……”我惴惴不安地進(jìn)了教室。我坐在位子上向窗外張望。果然，我看見爸爸正和班主任老師攀談呢。
中午，老師跟我談了一次話，她告訴我∶“孩子，你已長大，要學(xué)會獨(dú)立，不能永遠(yuǎn)依賴父母�！迸R了，還送給我了一本書，我一看，是《魯濱遜漂流記》。老師說∶“要多看看這本書，魯濱遜會教你怎樣做的�！�
到了晚上，我坐在燈下津津有味地看起老師送給我的《魯濱遜漂流記》。魯濱遜自幼充滿幻想，一心想出海遠(yuǎn)游，可他的父親竭力反對。后來魯濱遜離家出走了，跟著別人遠(yuǎn)航。倒霉的是：魯濱遜第一次出海就差點(diǎn)葬身魚腹，在浪潮快要把魯濱遜他們的船吞沒時(shí)，他后悔了，一次又一次的發(fā)誓∶如果上帝在這次航行中留我一條命，我馬上回到父親身邊，今生今世再也不乘船出海�？墒牵搅说诙�，暴風(fēng)雨過去了，陽光灑在在風(fēng)平浪靜的海面上，令人心曠神移，他見到了以前從未見過的美景，他又堅(jiān)定了出海遠(yuǎn)游的信念。第二次出海，他遭到了海盜的搶劫，結(jié)果漂流到一個(gè)孤島上，滯留海島28年。他頑強(qiáng)不息地勞動，每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力和很長的時(shí)間，但是他失敗了再干，從不氣餒。
讀到這兒，我想起了早晨發(fā)生的事，不禁臉紅了。我是多么無能，生活自理能力這么差，事事都要爸爸媽媽替我安排好，這么大一個(gè)人，竟然連上學(xué)都要爸爸送，更不用說其他了。可我不可能永遠(yuǎn)留在爸爸媽媽的身邊，做我的小皇帝啊。此時(shí)此刻，我覺得魯濱遜正站在我面前，語重心長地對我說：“小朋友，你可要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，將來才能有所作為哦！”我也痛下決心：自己的事自己做。從那以后，爸爸媽媽也改變了策略，他們總是想方設(shè)法，讓我獨(dú)立去面對。
有一天，爸爸送我到阿姨家做客，臨走前給了我3元錢，叫我自己乘車回家，當(dāng)時(shí)我不敢答應(yīng)，可我一想起自己定下的計(jì)劃——鍛煉自己，學(xué)會獨(dú)立，我便同意了。我在阿姨家玩了一天，到了回家的時(shí)候了，我的心兒咚咚跳。我從來沒有一個(gè)人乘車回家過，平時(shí)外出都有爸爸媽媽陪同，我只要坐在車上就高枕無憂了。眼下爸爸讓我自己乘車回家，這不是為難我嗎？我磨磨蹭蹭地到了馬路邊。不一會兒，一輛客車開了過來，我的背上濕漉漉的，冷汗都嚇出來了。汽車在我眼前停下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了車，心里像有十五只吊桶打水——七上八下。我怕車開過了頭；我怕遇到人販子把我騙走；我怕車突然之間翻天；我怕……我覺得我的`臉猛然腫脹起來，耳朵充血，往下墜，腦袋不樂意地嗡嗡響。突然，我的耳邊響起了老師說的話∶“你要學(xué)會獨(dú)立。”眼前也浮現(xiàn)出魯濱遜在孤島上種植、打獵，自己養(yǎng)活自己，自己保護(hù)自己的情景。我的恐懼漸漸消退，勇氣信增。這時(shí)，車停下了，一抬頭，我的目的地到了，我輕快地跳下了車，舒了一口氣，把心中的懼怕、無能通通吐出，一身輕松。
現(xiàn)在，我能沉著地處理自己的事情，冷靜地面對一切。我感謝魯濱遜，是他教會我獨(dú)立。在這以前，爸爸媽媽的溺愛，使我變得弱小無能。現(xiàn)在他們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我將與好書為伴，獨(dú)立撐起人生的風(fēng)帆。
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