[優(yōu)]湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感1

　　寒假里，我又讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有一次與湯姆作伴，一起暢游。

　　湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。

　　雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。

　　湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深?lèi)和唇^。

　　可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的大好人。他們扶危濟(jì)困，打倒富有并且還貪婪的'貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆一心想向他們學(xué)習(xí)。

　　湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。

　　他的理想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當(dāng)海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠。

　　讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我知道了要笑對(duì)生活，細(xì)心觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�的人，不管是�?duì)自己還是對(duì)別人都是笑著的，我們要樂(lè)觀(guān)向上，才會(huì)使生活更加充實(shí)！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感2

　　今年暑假，我正在找尋一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，它的名字叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

　　有一次我偶然看到七彩語(yǔ)文的推薦書(shū)刊上，有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。于是我興致勃勃地看起了這本書(shū)的介紹。故事的主人公湯姆是一個(gè)聰明機(jī)靈、足智多謀。他與他的小伙伴們各干出了一些令人捧腹的妙事。如湯姆被罰刷墻，讓其他小伙伴來(lái)幫助他刷，還主動(dòng)奉上禮物;他又和夏克一起逃到荒島捉弄人們;最后還去山洞尋寶。令我哈哈大笑，我決定要看這本書(shū)。

　　我和同學(xué)約好去大廠(chǎng)圖書(shū)館借書(shū)，我來(lái)到大廠(chǎng)圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我的目光掃視一排排書(shū)架，如同一只饑餓的獅子正在搜尋獵物。過(guò)了好一會(huì)兒，我也沒(méi)有找到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我只好垂頭喪氣地回家了。

　　第二天，我和媽媽約好在新華書(shū)店找這本書(shū)。等到下午，我和媽媽來(lái)到新華書(shū)店。我很快鎖定了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》所在的書(shū)架，于是飛奔過(guò)去，用激動(dòng)的目光看著那本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我立刻把這本書(shū)從書(shū)架里抽了出來(lái)�？墒堑湍昙�(jí)版的，“唉”我嘆了一口氣，心里十分難過(guò)。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，對(duì)我說(shuō)。：“不用擔(dān)心，我在網(wǎng)上幫你買(mǎi)�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我激動(dòng)的一蹦三尺高，臉上笑開(kāi)了花。

　　過(guò)了幾天，書(shū)終于到了。我迫不及待地翻開(kāi)它，津津有味地讀了起來(lái)。讀到傷心之處，我淚流滿(mǎn)面;讀到快樂(lè)之處，我眉飛色舞，嘴角上揚(yáng);讀到沉默之時(shí)，我雙手抱頭，埋頭沉思;讀到憤怒之時(shí)，我瞪起了眼，眉毛一根根的豎了起來(lái)。我愛(ài)讀這本書(shū)，每天晚上我都會(huì)把它將它翻開(kāi);我愛(ài)惜這本書(shū)，這本書(shū)上沒(méi)有一點(diǎn)折痕;我樂(lè)讀這本書(shū)，它會(huì)為我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　如今，我還是一如既往的每天翻開(kāi)這本書(shū)，它也還像買(mǎi)來(lái)時(shí)的那樣嶄新，它陪伴著我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我愛(ài)讀這本書(shū)。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感3

　　在暑假的一段時(shí)光里，我細(xì)細(xì)品味了由美國(guó)著名作家馬克吐溫創(chuàng)作的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，里面的故事情節(jié)引人入勝，我非常喜歡。

　　這本書(shū)講述了湯姆是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、愛(ài)玩惡作劇的孩子，他從小父母雙亡，和波麗姨媽生活在一起。在湯姆的童年里，他經(jīng)常惹得姨媽頭昏腦脹，也經(jīng)常挨姨媽訓(xùn)，可見(jiàn)他的頑皮淘氣；他不愿穿戴整潔，他討厭學(xué)校枯燥乏味的生活，更不愛(ài)聽(tīng)教室里老師無(wú)趣的說(shuō)教，這是他不甘束縛、熱愛(ài)自由的性格；他一心想當(dāng)海盜，想去各個(gè)島嶼享受刺激的生活，這是他夢(mèng)寐以求的'愿望；湯姆與好朋友哈克作為目擊者成功破了一場(chǎng)墓地殺人案，讓被真兇陷害的波特得到釋放，原本他倆下了死誓絕不說(shuō)出去，但發(fā)自?xún)?nèi)心的善良實(shí)在看不了波特被囚禁，最終還是向人們道出了真相；當(dāng)他與貝琪在山洞中迷路時(shí)，他不斷安慰貝琪，在兩個(gè)人都饑餓難耐時(shí)，湯姆把僅有的一塊小蛋糕的一大半給了貝琪，自己卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，還主動(dòng)去用風(fēng)箏線(xiàn)探路，最終得救了，這是湯姆有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)；湯姆后來(lái)因此事成名，但他并沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏了頭腦，反而更加堅(jiān)定了當(dāng)海盜去探險(xiǎn)的信念。

　　湯姆雖然很調(diào)皮，但他在一次次的歷險(xiǎn)中不斷地釋放自己的天性，以善良、勇敢、有責(zé)任心美好的精神品質(zhì)讓人們喜歡他，他更是以純潔的童心與樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度去面對(duì)困難、面對(duì)生活，這就是我敬佩他的地方。無(wú)論是什么困難險(xiǎn)阻，湯姆總能放平心態(tài)，用自己的聰明和機(jī)靈一次次化險(xiǎn)為夷，所以波麗姨媽非常疼愛(ài)他，一般只是訓(xùn)訓(xùn)他，以至于當(dāng)姨媽打完他時(shí)內(nèi)心總是過(guò)意不去。

　　讀完了這本書(shū)，我仍意猶未盡，它給了我很大啟示：要學(xué)習(xí)湯姆身上的美好品質(zhì)，更要每天懷著好的心態(tài)，不要總想傷心的事，對(duì)待每一件事要積極、勇敢、樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)，讓每一天充充實(shí)實(shí)、像童年一樣幸福快樂(lè)！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感4

　　春寒料峭，乍暖還寒，在冬與春的撕扯糾纏中，我的內(nèi)心卻在湯姆索亞的指引下而倍感溫暖，心中的那個(gè)夢(mèng)，縈繞于心。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公――湯姆，是個(gè)天真、活潑而又淘氣的典型美國(guó)男孩。他鬼靈精怪，常常讓伙伴們哭笑不得。同學(xué)們，你們可別以為湯姆就是一個(gè)壞男孩，你知道嗎？湯姆在一次兇殺案審理中，不怕要挾，勇敢地指證壞人，成了那個(gè)小鎮(zhèn)的英雄。

　　偷偷告訴你哦，從小到大，在我的心中，一直有個(gè)英雄夢(mèng)。

　　小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里面的奧特曼勇打怪獸，鎧甲勇士驅(qū)除邪惡。在我幼小的心里，認(rèn)定這才是英雄，也想著有朝一日能當(dāng)鏟奸除惡的大英雄，所以總是情不自禁模仿奧特曼、鎧甲勇士的動(dòng)作，可總招來(lái)別人的嘲笑。但那時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為，我就是一個(gè)英雄，滿(mǎn)足了自己小小的虛榮心，并沉浸在自以為是的英雄夢(mèng)中。

　　長(zhǎng)大后，“飛天英雄”楊利偉，游泳健將孫楊。成了我崇拜的英雄，但后來(lái)，我明白，其實(shí)英雄并不一定得干出多么轟轟烈烈的大事。在我們身邊，就有這么一位不起眼的英雄――保安叔叔。每天清晨，當(dāng)我們歡快地走進(jìn)校園，總會(huì)看到他站崗校園的挺拔身姿，放學(xué)后，他又小心翼翼地呵護(hù)幼童，看著父母接孩子們安全離校，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹日曬，每天依舊如此，這難道不是英雄嗎？

　　是啊，做出驚天偉業(yè)的.人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄！作為新時(shí)代的我們，懷揣著中國(guó)夢(mèng)，我們也能成為“小英雄”：戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，能自覺(jué)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，主動(dòng)撿起地上的垃圾，幫同學(xué)解決難題，這也是“英雄”。

　　我心中的那個(gè)英雄夢(mèng)，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、飽含希望的春天里悄然萌芽生長(zhǎng)。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感5

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的書(shū)，主要寫(xiě)在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。

　　湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他和同母異父的弟弟一起接受波麗姨媽的監(jiān)護(hù)。他總是能搞出各種各樣的惡作劇，讓菠麗姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘蓓基。撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見(jiàn)到她就對(duì)她展開(kāi)了攻勢(shì)。而她的愛(ài)也似乎得到了回應(yīng)。

　　鎮(zhèn)上還有一個(gè)孩子叫哈克費(fèi)恩。他的父親總是酗酒，父母一直在打架，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱孫醫(yī)生。惡棍印第安喬和喝的醉醺醺的莫夫波特。在他們混亂的`廝打中，印第安喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。波特被捕后，湯姆十分染危經(jīng)常去看他。此時(shí)的湯姆事事不順，蓓基生了他的氣，不再理睬他，菠麗姨媽也總呵斥他。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他，于是，湯姆、哈克和喬哈帕一起乘小船去了一個(gè)海島�？蓻](méi)過(guò)多久，他們便發(fā)現(xiàn)村子里的人們以為他們淹死了。正準(zhǔn)備給他們舉行葬禮，可是誰(shuí)也不知道他們?cè)谂e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。

　　后來(lái)，湯姆又想出了一個(gè)主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了兇手印第安喬和他的一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢(qián)藏在哪里了。后來(lái)，哈克從他的同伙口中得知，那一大筆不義之財(cái)藏在山洞中的十字架2號(hào)的石頭下。所以湯姆和哈克在山洞中找了很久，才找到了那筆寶藏。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感6

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的作品，他以自己為原型，生動(dòng)地描繪出一個(gè)可愛(ài)又令人頭疼的頑童形象，給世人留下了深刻的印象。

　　初讀這本書(shū)，我覺(jué)得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)冒險(xiǎn)，調(diào)皮搗蛋。今天的家長(zhǎng)一定會(huì)把他當(dāng)做反面例子吧！

　　湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事：周末被罰刷墻，湯姆竟耍詭計(jì)讓別人都以為自己在受罰；同學(xué)得罪了他，他竟報(bào)復(fù)同學(xué)家的`小狗。諸如此類(lèi)的故事正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)頭疼的事，讀起來(lái)真是讓人忍俊不禁。但后來(lái)隨著情節(jié)的發(fā)展卻改變了我對(duì)湯姆的看法，慢慢地我覺(jué)得湯姆并不是壞孩子：他和同伴去墓地玩耍，親眼目睹了一起兇殺案，在法庭上，竟勇敢地站出來(lái)指認(rèn)兇手；他和伙伴們?nèi)バ�島上探險(xiǎn)竟頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，勇敢地生存了下來(lái)。

　　在他身上，真實(shí)的體現(xiàn)出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個(gè)性，更有現(xiàn)在孩子少有的極強(qiáng)的生存能力。

　　在一個(gè)生存競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì)，對(duì)生存能力的培養(yǎng)越來(lái)越重視的，我們看上去比湯姆”懂事“，我們都能做到從小好好學(xué)習(xí)，以至于我們的書(shū)包越來(lái)越重，學(xué)校越來(lái)越像籠子一般，我們?cè)跒樽约旱闹巧贪l(fā)展水平而”自豪“的同是，是否意識(shí)到湯姆身上所具有的親近自然，活潑的生命力卻漸漸喪失了呢？

　　湯姆索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感7

　　這幾天我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，里面講述了湯姆和他兩個(gè)朋友的歷險(xiǎn)故事。

　　湯姆是個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，被寄托在菠莉姨媽家。湯姆是個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子，不喜歡讀書(shū)。在生活上經(jīng)常惹姨媽生氣，有時(shí)候也會(huì)受到委屈。

　　一天，他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死貓，聽(tīng)說(shuō)會(huì)除瘟疫。卻意外看到了壞人喬和好朋友波特，還有一位醫(yī)生在盜墓。喬是一個(gè)報(bào)復(fù)心很強(qiáng)的人，為了5元錢(qián)而打了起來(lái)。一開(kāi)始醫(yī)生把波特打昏了過(guò)去，喬就趁機(jī)把刀捅向了醫(yī)生的胸膛，醫(yī)生死了。喬還把殺人的刀放在昏迷的波特手上，波特醒來(lái)后，喬還告訴他人是你殺的，然后喬就若無(wú)其事的走了，真壞！唉，莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深！

　　兩個(gè)男孩目睹了這一切，心里砰砰直跳。發(fā)誓：絕不說(shuō)出去！他們害怕喬會(huì)報(bào)復(fù)他們。很快，這起兇殺案就沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了，波特也含冤入獄。后來(lái)兩個(gè)男孩經(jīng)常去看波特，心里一直很糾結(jié)，良心上過(guò)意不去。

　　法庭開(kāi)庭了，很多人進(jìn)了法院觀(guān)看，湯姆也不例外。如果這場(chǎng)官司打不贏，波特就得絞刑。終于湯姆忍不住了，法官也剛好傳話(huà)問(wèn)到了他，湯姆一開(kāi)始講的.疙疙瘩瘩，后來(lái)他越來(lái)越喜歡這個(gè)話(huà)題了，講的流暢自如。當(dāng)說(shuō)到是喬殺人時(shí)，喬就爬窗而逃了。

　　最后兩個(gè)男孩去挖寶藏，又碰到了壞人喬。原來(lái)喬想逃跑，帶上錢(qián)太重，想把錢(qián)埋起來(lái)。在埋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)1000元，說(shuō)要藏在“2”號(hào)。在一次野餐時(shí)，湯姆去山洞玩偶遇喬，湯姆連忙逃跑。法官大人把山洞裝了門(mén)鎖起來(lái)。當(dāng)兩個(gè)男孩到山洞里找寶藏時(shí)，喬已經(jīng)餓死了。兩個(gè)男孩找到“2”號(hào)，成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?/p>

　　湯姆的機(jī)智和勇敢真讓人敬佩！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感8

　　最近我讀了美國(guó)著名作家馬克吐溫的小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本小說(shuō)描寫(xiě)了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。

　　“湯姆，你躲在那里干什么？”“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么？你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么？”“我不知道，波莉姨媽�！薄笆敲垧T！我對(duì)你講過(guò)多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會(huì)傷害牙齒的！”“嘿，姨媽?zhuān)�你瞧你身后是什么？”波莉姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身子去看，湯姆趁機(jī)撒腿就跑。轉(zhuǎn)眼的功夫，他就爬過(guò)高高的木柵欄，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從這段話(huà)里可以看出湯姆非常調(diào)皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽?zhuān)�讓姨媽哭笑不得�?/p>

　　湯姆很愛(ài)冒險(xiǎn)，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。

　　湯姆總是有很多的主意，有一次，因?yàn)樘訉W(xué)，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認(rèn)真，像藝術(shù)家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。

　　湯姆雖然調(diào)皮，但卻是個(gè)不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會(huì)上誤進(jìn)了一個(gè)山洞，在里面迷了路，貝基看著黑乎乎的山洞，覺(jué)得沒(méi)有希望了，湯姆也一時(shí)不知怎么辦。但他想：要是不試一試，不連最后的希望也沒(méi)有了？他在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，終于尋著亮點(diǎn)找到了出口，他們得救了！

　　湯姆還是一個(gè)有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的`經(jīng)過(guò)，為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救了無(wú)辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。

　　我很喜歡湯姆的勇敢和機(jī)智，我也要向他學(xué)習(xí)，在看到不正義的事情時(shí)要勇敢地站出來(lái)。我也很喜歡湯姆的調(diào)皮，這是小朋友應(yīng)該有的天性，我很希望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷。但是他也有缺點(diǎn)，他總是逃學(xué)，還有捉弄姨媽?zhuān)�這是不對(duì)的。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感9

　　在一個(gè)炎熱的午后，我沉浸在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，被書(shū)中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”，然而就是這樣一個(gè)活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個(gè)大家公認(rèn)的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的呢？

　　文中一開(kāi)場(chǎng)，湯姆就因?yàn)樘诱n被姨媽罰去刷墻，湯姆就是一個(gè)“小機(jī)靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動(dòng)幫自己刷墻，自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結(jié)尾卻恰恰相反。

　　第一次被大家叫“小英雄”，是因?yàn)闇�姆和另外兩人去做海盜，孩子們幾天連續(xù)消失，引起了大家的疑心。剛當(dāng)大家以為三人淹死了的時(shí)候，三人出現(xiàn)了，大人們這才放心。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：小孩子不可以因?yàn)橐恍┦露�離家出走，要不然父母會(huì)擔(dān)心會(huì)傷心的。

　　第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險(xiǎn)。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤，再一次引起了大家的疑心，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兩個(gè)人竟消失了三天三夜，人們紛紛猜測(cè)不是餓死了，就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵(lì)，兩人平安脫險(xiǎn)。作者用故事再一次告訴我們道理：遇到困難時(shí)，一定不能輕易放棄，要像湯姆那樣堅(jiān)持不懈、克服困難。雖然有時(shí)候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事，但是千萬(wàn)不要獨(dú)自行動(dòng)，一定要有大人陪同。

　　第三次被叫“小英雄”是因?yàn)闇�姆和夏克兩人歷經(jīng)重重危機(jī)，找到了一共有一萬(wàn)兩千枚金幣的.寶藏，他們都過(guò)上了美好的生活。這個(gè)故事告訴我們，只要善良、勇敢、不畏艱險(xiǎn)，理想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像湯姆這樣的“小冒險(xiǎn)家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為，都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感10

　　最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)非常有意思，語(yǔ)調(diào)輕松活潑，深受我的喜愛(ài)。故事講述了一個(gè)鬼怪精靈的男孩――湯姆索亞和他的小伙伴哈克、喬艾、貝琪等的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他們是一群對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇并勇于探索的孩子，聰明和勇敢使他們一次次在危險(xiǎn)時(shí)刻化險(xiǎn)為夷，最后在無(wú)意之中得到了強(qiáng)盜頭子――印第安喬的一大堆財(cái)寶，并成為大富翁的經(jīng)歷。

　　在這本書(shū)中有很多精彩的.片段，特別是湯姆和貝琪在山洞中給我的印象尤為深刻。剛開(kāi)始，湯姆與貝琪進(jìn)入山洞后被山洞里曲折蜿蜒的小路、形態(tài)各異的鐘乳石深深吸引，邊聊邊往洞的深處走去，在大洞套小洞的迷宮中，不知不覺(jué)迷失了方向，找不到出口。讀到這里，我為他們著急；當(dāng)他們的蠟燭燃盡、食物吃光、精疲力盡時(shí)，我為他們難過(guò)。此時(shí)的貝琪已經(jīng)喪失信心準(zhǔn)備等死時(shí)，湯姆卻不灰心，用探路法尋找出口，之后湯姆遇到了兇惡的強(qiáng)盜――印第安喬，湯姆沉著冷靜，而且還向貝琪隱瞞了真相以免她擔(dān)心，接著又用穿繩引路法，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，終于找到了出口。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我體會(huì)到了湯姆那種不輕言放棄的精神和面對(duì)困難的沉著冷靜以及百折不撓、鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖然頑皮淘氣，經(jīng)常搞一些惡作劇，但一點(diǎn)都不影響我對(duì)他的喜歡，湯姆身上那些優(yōu)點(diǎn)散發(fā)著奪目的光彩，深深吸引著我。當(dāng)然了，一本好書(shū)不可能只有一個(gè)人物，湯姆的朋友哈克：膽小、開(kāi)朗、調(diào)皮；貝琪：善良、可愛(ài)、純樸；湯姆的姨媽嘮嘮叨叨但寬厚慈愛(ài)；湯姆的弟弟席德：聰明、機(jī)靈、敏捷以及他那大方、刻苦又勤奮的妹妹瑪麗等人都寫(xiě)得性格鮮明，栩栩如生。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)動(dòng)心了呢？那就趕緊讀讀這本書(shū)，也去體驗(yàn)一下湯姆那驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)奇遇吧！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感11

　　《湯姆.索亞》這本書(shū)讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書(shū)沒(méi)有書(shū)的那種虛無(wú)縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克.吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。

　　從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)他的確不學(xué)無(wú)術(shù)，可看人要客觀(guān)地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著別人用值錢(qián)的彩帶換替他工作一會(huì)兒，這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光，對(duì)吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛(ài)慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰(shuí)讓他們被耍了呢？我并不是說(shuō)以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話(huà)說(shuō)回來(lái)這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂(lè)呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)承認(rèn)，不會(huì)找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在的社會(huì)，有太多的貪生怕死、魚(yú)木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書(shū)卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的.小男孩�，F(xiàn)在的書(shū)店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書(shū)籍，可那些內(nèi)容是那么的遙不可及，讓我們覺(jué)得離我們好遠(yuǎn)。而這本書(shū)不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì)加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感12

　　一頭桀驁不馴的卷發(fā)，一雙寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)冒險(xiǎn)的渴望的眼睛，還有胸腔里那顆斗志昂揚(yáng)的心臟。你——湯姆·索亞，與你在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中初見(jiàn)時(shí)，那種刻在骨子里的冒險(xiǎn)精神，就深深打動(dòng)了我。

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)小男孩的童年時(shí)光。主人公湯姆打小就調(diào)皮、喜歡各種冒險(xiǎn)，在書(shū)中，他與殺人犯斗智斗勇；和同伴一起“荒野求生”，在困于山洞時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。冒險(xiǎn)，在他生活中是�？�，而這，也是最讓我欽佩的地方。

　　勇于冒險(xiǎn)，應(yīng)是我們?nèi)巳硕季邆涞乃刭|(zhì)。所謂勇于冒險(xiǎn)，并不是要每個(gè)人都去叢林里待上個(gè)十天八天，而是指我們要勇于嘗試、勇于突破，如果有了機(jī)會(huì)而畏縮不前，總是過(guò)分考慮這樣或那樣的風(fēng)險(xiǎn)，最終也只能眼睜睜看著機(jī)會(huì)溜走。人只有站起來(lái)世界才屬于他（她），一個(gè)珍珠蚌如果不打開(kāi)別人也無(wú)法看到里面璀璨的珍珠。勇于主動(dòng)出擊，主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)，人生才有更多可能。

　　當(dāng)然，除了勇于抓住機(jī)會(huì)，在我們自身上也能敢于冒險(xiǎn)。當(dāng)今時(shí)代，日新月異，需要大量各領(lǐng)域人才支撐。如果不思進(jìn)取、畏首畏尾，注定一事無(wú)成。就像《長(zhǎng)津湖》里說(shuō)的：“一只蛋如果從外面被砸開(kāi)，注定被吃掉；但如果從里面啄開(kāi)，沒(méi)準(zhǔn)是只鷹�！�

　　20××年，“愛(ài)彼迎“公司頂著疫情的壓力上市了，回望它的'經(jīng)歷，也是充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)精神。三個(gè)充氣墊，兩個(gè)年輕人，一頓早餐，這就是愛(ài)彼迎的前身。當(dāng)時(shí)，兩位年輕人在一次設(shè)計(jì)大會(huì)上突發(fā)奇想，從此便開(kāi)始了“冒險(xiǎn)之路”。他們開(kāi)創(chuàng)新的商業(yè)模式，設(shè)計(jì)新網(wǎng)站，如果他們只是墨守成規(guī)，不敢冒險(xiǎn)，怎會(huì)有今日之成功？

　　在人生路上，我們要有一顆冒險(xiǎn)之心，“闖”出一片自己的天地！

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感13

　　在這個(gè)學(xué)期里，我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了：以湯姆索亞為首的三個(gè)頑皮男孩向往驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)生活，鼓足勇氣劃著木筏離開(kāi)家，到孤島去露營(yíng)。男孩們飛揚(yáng)的勇氣與雄心，與他們曲折驚險(xiǎn)的尋寶歷險(xiǎn)，共同構(gòu)成了幽默，緊張，扣人心弦的探險(xiǎn)經(jīng)歷。

　　讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無(wú)辜的波特作證這件事上出現(xiàn)了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開(kāi)始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內(nèi)心的恐懼，湯姆勇敢地站出來(lái)，指出了真正的殺手。從中，我體會(huì)到：湯姆不會(huì)因?yàn)樗饺硕髟梗�而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現(xiàn)出湯姆是一個(gè)富有同情心，善良正義的本性。

　　在被湯姆善良正義的本性所打動(dòng)的同時(shí)，我也出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：湯姆為什么能讓別的'孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個(gè)問(wèn)題我百般思考后，終于在一句話(huà)中明白�！八�已經(jīng)不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)行為的一大法則――那就是讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設(shè)法將這事變得難以到手就行了�！蔽易屑�(xì)品味這句話(huà)，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設(shè)法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。

　　文中有一個(gè)故事讓你無(wú)法相信，那就是自己出現(xiàn)在自己的葬禮上。聽(tīng)起來(lái)你一定覺(jué)得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過(guò)一次――出現(xiàn)在自己的葬禮上。為什么他早不回來(lái)，晚不回來(lái)，偏偏在舉行葬禮時(shí)出現(xiàn)。這樣也體現(xiàn)出湯姆是一個(gè)調(diào)皮的孩子。

　　我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)后，深受感觸。同時(shí)，也體會(huì)到了什么才是真正的勇氣、雄心、調(diào)皮、同情心和善良。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感14

　　高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。寒假里，我閱讀了短篇小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這是美國(guó)作家馬克吐溫的作品，他被稱(chēng)為文學(xué)中的林肯，這篇小說(shuō)是馬克吐溫諸多優(yōu)秀作品之一。在這篇小說(shuō)中，作者以生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言塑造出一個(gè)具有多種性格的人物－湯姆索亞。

　　故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型少年。他干出許多令人捧腹的秒事。有一次湯姆被罰粉刷圍墻，他竟使出詭計(jì)，在其他孩子面前把刷墻說(shuō)成了一件很寶貴的工作，吸引很多孩子用禮物交換一次刷墻的'機(jī)會(huì)，最后，這次刷墻的工作由別的小朋友完成，他自己沒(méi)干活，卻收獲頗豐，不得不承認(rèn)湯姆的確很調(diào)皮。

　　湯姆的童年是色彩斑斕的，他雖然很淘氣，但他的機(jī)智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的機(jī)會(huì)，湯姆目睹了一起兇殺案，為了不讓兇手逍遙法外，傷害更多的人，他克服了心中對(duì)兇手的恐懼，在法庭上指認(rèn)了兇手，并最終讓兇手受到了應(yīng)有的懲罰。這充分體現(xiàn)出湯姆具有高貴品質(zhì)：正直勇敢。

　　在讀這篇小說(shuō)之時(shí)，當(dāng)我看到湯姆索亞調(diào)皮搗蛋，“胡作非為”的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑，當(dāng)湯姆索亞經(jīng)歷危險(xiǎn)之時(shí)，我也會(huì)心跳加速，感同身受。我仿佛是湯姆索亞的一位多年老友，在書(shū)中和他一起度過(guò)了一段刻骨銘心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，和他一起成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。我感到湯姆索亞雖然頑皮、淘氣，但是他具有堅(jiān)定的信念，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻不顧危險(xiǎn)、鋌而走險(xiǎn)、主持正義，是非常值得我學(xué)習(xí)的。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)了，作業(yè)比以前多，學(xué)習(xí)壓力也比以前要大，有時(shí)候，當(dāng)我遇到困難時(shí)，便有一種想放棄、想隨波逐流的想法。

　　讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本小說(shuō)，使我認(rèn)識(shí)到：遇到困難不能氣餒，要堅(jiān)持奮斗，不放棄，不拋棄，只有像湯姆索亞那樣堅(jiān)持正確的信念，才能克服困難，到達(dá)成功的彼岸。

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感15

　　最近，我讀了一本好書(shū)――《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

　　這本書(shū)的作者是“美國(guó)文學(xué)之父”――馬克吐溫。我十分開(kāi)心，每一天愛(ài)不釋手地看著。

　　主人公湯姆是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭、常逃學(xué)打架的“壞孩子”，同時(shí)他聰明、善良、富有正義感。他有許多好朋友：本羅杰斯、喬哈帕、哈利貝利。

　　湯姆一心想當(dāng)海盜，于是他離家出走和兩個(gè)伙伴開(kāi)始了海盜的驚險(xiǎn)旅程。離開(kāi)家后，他們自由自地玩耍，偷過(guò)東西，學(xué)大人抽煙，但他們并不明白親人們以為他們淹死了，正在家里悲痛呢。讀到那里，我覺(jué)得湯姆是個(gè)自私的家伙。在這次冒險(xiǎn)中，他們遇到了種種困難，但他們并沒(méi)有灰心，一次又一次的用自我的智慧去克服種種困難，最終化險(xiǎn)為夷。這種精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　書(shū)中我印像深刻的一個(gè)故事，就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙――印第安喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個(gè)可怕的消息在全村傳開(kāi)了，人們不約而同地涌向墳地。印第安喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫波特的彈簧刀，所以他用來(lái)陷害波特殊的證據(jù)是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個(gè)秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無(wú)窮的，說(shuō)出了真相，印第安喬也獲得了應(yīng)有的.懲罰。這件事讓我覺(jué)得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。

　　我常被書(shū)中的精彩資料而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學(xué)校，同他和朋友們一齊玩耍，一齊開(kāi)心，一齊悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺(jué)。

　　這是一本趣味橫生的書(shū)，這是一本充滿(mǎn)活力的書(shū)，這是一本百讀不厭的書(shū)。來(lái)吧，朋友們，來(lái)讀這本書(shū)吧！愿大家一齊來(lái)感受這本書(shū)的魅力！能從中有所收獲。

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