高中生讀書讀后感

時(shí)間：2024-11-08 06:56:42 讀后感我要投稿

高中生讀書讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中生讀書讀后感，歡迎閱讀與收藏。

高中生讀書讀后感

高中生讀書讀后感1

　　讀了《雪域豹影》我覺得花月亮簡直是個(gè)流氓，而泥雪滾才真正算得上“雪域霸主”，泥雪滾雖然被別人稱為“丑八怪”、“窩囊廢”，但它卻有一顆金子般的心。

　　銀老二受傷時(shí)，狂風(fēng)驟雨中，他用瘦削的身體將銀老二護(hù)在腹下；兇險(xiǎn)沼澤里，它毅然跳進(jìn)泥潭里將白老大拖出水面；花老三奄奄一息時(shí)，它鋌而走險(xiǎn)入豺群捕獵，九死一生…… 我還沒有看這本書的時(shí)候，就聽說花月亮簡直稱得上“雪域霸主”。不過，你們千萬別被花月亮那靈巧的身手和玉樹臨風(fēng)的模樣所惑。其實(shí)，它的心比誰的都要黑。它喜歡上了阿燦霞，就要帶她遠(yuǎn)走高飛，丟下阿燦霞的`四只幼豹不管。阿燦霞不跟他走，他還咬死麻老四來威脅阿燦霞，要知道麻老四不過阿燦霞最心愛的幼豹。

　　可憐的泥雪滾做了后爸這么辛苦的崗位，不過阿燦霞的第二胎并不是泥雪滾親生的，反而被花月亮乘虛而入。我看到這里十分氣憤。泥雪滾當(dāng)了后爸兩年多了，一個(gè)好的機(jī)會(huì)都沒有。俗話說：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。花月亮得到了阿燦霞的身體，不過他始終得不到阿燦霞的心，反而活生生地被阿燦霞咬死了。泥雪滾那金子般的心融化了阿燦霞那個(gè)比石頭還硬的心，也得到了三只幼豹的喜愛。

高中生讀書讀后感2

　　今天，我們學(xué)了《智慧之花》這個(gè)課，對(duì)我們的法律和自我保護(hù)意識(shí)提升了很多，同時(shí)救別人的意識(shí)我們也學(xué)到了很多。

　　這篇課文講了兩件事：第一件事是瑪麗亞在玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有五個(gè)男孩子在玩耍時(shí)，突然停到了那兒，面帶驚恐，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)不妙，一看，把自己的頭上都憋出了一大堆汗，他們都觸電了！瑪麗亞趕緊使用自己所學(xué)的救人的知識(shí)，用自己的裙子裹在手上，把五個(gè)小男孩救了，那五個(gè)小男孩不知道該怎么謝謝瑪麗亞，瑪麗亞也不驕傲，還給他們說了一番道理。第二件事是關(guān)于江雪的事：江雪和她的.朋友一起去買冰棍，不過一吃就拉肚子了，江雪第二天就去找那位阿姨，阿姨一下子把江雪轟到了一邊，江雪向法律投訴，把那位賣變質(zhì)冰糕的阿姨給抓住了。

　　這兩個(gè)人都有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)在我的身邊也發(fā)生過這樣的事。

　　有個(gè)人觸了電，身邊的人趕緊把他給救了，幸虧搶救的即時(shí)，不然就上了西天了。

　　雖然有點(diǎn)短，但是這是關(guān)于一個(gè)人的性命，他們都有自我保護(hù)意識(shí)，都有為別人著想的品質(zhì)，這種品質(zhì)正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　讀了這個(gè)課，我明白了：要提升自我保護(hù)意識(shí)，提升法律精神。

高中生讀書讀后感3

　　在寒假的一天我閑來無事，突然我看見爸爸的床邊有一本書是《魯賓遜漂流記》，我想:“我也知到其中的一些故事，但還有很多不知到，于是我就拿過來看，剛看幾頁我就愛不釋手了。

　　主要內(nèi)容是一個(gè)叫魯賓遜的人非�？释潞�，但是他的父母卻不同意。他有一個(gè)朋友要下海了，于是他就背著父母跟朋友一起去下海了。可是船出了意外除了魯賓遜其他人都死了，他飄到另一個(gè)小島上，他剛到這個(gè)小島上的時(shí)后都不想活了，但是求生的毅厲讓他活了下了，他２８年在島上生活開始了。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我心里想：魯賓遜遇到困難什都沒有放棄自己的生命，而我遇到一點(diǎn)困難就退縮，也沒有想過自己能不能做好。魯賓遜在島上還把最大的樹砍到了做小船，把飄在海上的食物運(yùn)到孤島上，他還訓(xùn)練野獸來捕捉島上的食物，他還學(xué)會(huì)了做粗糙的'面包，他還用火槍打死山羊做為食物，有一天他在島上救了一個(gè)人并取名叫“星期五"。有一天有一條船開過，他們就把自己的衣服來打旗語，于是那條船開過來把他們一起帶和回了美國。

　　讀完這本書我悟出了這樣一個(gè)道理：無論遇到什么困難都不要退縮，因?yàn)楹ε挛ｋU(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬倍。我以會(huì)一定會(huì)做好每一件事的。

高中生讀書讀后感4

　　我讀過《小兵張嘎》、《柳林風(fēng)聲》，還讀過《綠野仙蹤》，但讓我感受最深的書還是《草房子》。

　　草房子的作者是曹文軒，之所以他把這把本書叫做草房子，是因?yàn)闀胁莘孔又凶≈ＩＣ篮玫幕貞洠沧≈吐榈匦W(xué)的學(xué)生們美好的童年！

　　桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子，有一次，他生病了，不能用力氣，但是他的妹妹柳柳要去看城墻。桑桑帶著柳柳走了一會(huì)兒，柳柳突然走不動(dòng)了，因?yàn)榱哪_上起了兩個(gè)血泡，沒辦法，桑桑只好背著柳柳，柳柳知道哥哥病了，便拼命的掙扎著，不讓哥哥背。但桑桑沒有把柳柳放下，而是繼續(xù)忍著疼痛背著柳柳。

　　很長時(shí)間過去了，桑桑終于把柳柳背到了城墻上。

　　我要像桑桑那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，說到堅(jiān)強(qiáng)不屈，我想到了霍金，他患上了絕癥，后來又成為了一位科學(xué)家。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不怕挫折。他使我的心久久不能平靜。

　　《草房子》的確是一本好書，我向同學(xué)們推薦它！

高中生讀書讀后感5

　　今天下午，我在《讀者》里面看了一篇短文，名字叫做《奴隸和哲學(xué)家》。里面講了一個(gè)精彩無比的故事，使我懂得了一個(gè)人生中的重要的大道理。

　　這篇文章主要講了一件事：一個(gè)波斯奴隸和幾個(gè)人同坐一船。那個(gè)奴隸從沒見過大海、也沒坐過船，所以一路上哭哭啼啼，大家都沒辦法安慰他。結(jié)果被哲學(xué)家拋下大海，沉浮了幾次才拖他上船，之后他就不再作聲了……

　　看完《奴隸和哲學(xué)家》，我深受感動(dòng)，還悟出了一個(gè)道理，就是來自那個(gè)哲學(xué)家最后說的那句話：“你們想，他原先不知道滅頂之災(zāi)的`痛苦，所以才想不到穩(wěn)坐船上的可貴。大凡一個(gè)人總要經(jīng)歷過憂患才會(huì)知道安樂的價(jià)值……”是啊!一個(gè)人活著總要受過患憂才會(huì)知道平常生活的幸福。比如我以前作業(yè)完成得很晚，所以覺得學(xué)習(xí)很枯燥很痛苦。但當(dāng)我生了病不能去學(xué)校讀書、躺在床上很無聊時(shí)，我才感悟了;原來學(xué)習(xí)是多么快樂的一件事。生病時(shí)不能看書學(xué)習(xí)，才是最無聊、最痛苦的時(shí)候。人就應(yīng)該這樣，只有用更糟的事情來與現(xiàn)狀比，才能感到快樂、感到能正常生活的可貴性。

　　現(xiàn)在有些人不珍惜和平，總要挑起事端、挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)，他們才會(huì)知道和平的幸福，可那時(shí)已經(jīng)不能挽回了，所以大家要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!

高中生讀書讀后感6

　　讀了這本四大名著之一《三國演義》，讓我獲益匪淺，《三國演義》是說東漢末年，由于漢獻(xiàn)帝無能，使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。

　　趙云長坂坡單騎救主，連戰(zhàn)幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢(shì)不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。

　　而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營，結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

　　雖然，我簡寫了這其中一個(gè)小故事，但是在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。書中一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事中都有很多值得我們?nèi)ニ伎�、去學(xué)習(xí)的.道理。“以好友為書，以好書為鑒”，未來的日子里，我要在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。

高中生讀書讀后感7

　　十五歲的少女穆然，年紀(jì)輕輕就換上了癌癥，但這一切并沒有讓她向死神低頭。相反，她以超乎常人的勇氣堅(jiān)持到了生命的最后一刻！

　　上帝對(duì)穆然是多么不公平啊她還沒有看到多少世間美景，還沒有享受到應(yīng)有的幸福，死神就要奪走她的生命！想想穆然，在看看自己，我感到無比的慚愧。穆然，一個(gè)身患癌癥，隨時(shí)都會(huì)向世界告別的女孩，面對(duì)死亡卻是那么的坦然，毫無畏懼；而我，一個(gè)六年級(jí)的'男孩，卻會(huì)被一只小老鼠下得臉色蒼白。對(duì)我而言，難道還有什么堅(jiān)強(qiáng)可談嗎？

　　生命是寶貴的，每一個(gè)人的生命都只有一次�？墒�，為什么人們都不懂得珍惜呢？有的高中生因?yàn)楦呖悸浒穸x擇跳樓，更有些人因?yàn)楹团笥延H人的口角而把別人殺了，自己額走上了一條不貴路。

　　看了《少女穆然》這本書，我受到了很大的啟發(fā)：做人一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！也一定要珍惜生命的每一個(gè)瞬間！

高中生讀書讀后感8

　　今天，我讀了一本叫《英雄人物故事》的書。這本書中匯集了中國從古至今抵抗外國侵略的英雄人物。有抗擊匈奴的霍去��；有抗擊法軍的劉名傳；有誓死不降的冷云等八名女戰(zhàn)士；還有舍身為國的董存瑞。

　　使我最感動(dòng)、敬佩與敬仰的是舍身炸碉堡的董存瑞。1948年5月在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞帶領(lǐng)爆破組連續(xù)爆破了敵人四個(gè)炮樓、五個(gè)碉堡，但狡猾的'敵人在隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上修了一個(gè)偽裝的十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。為了全縱隊(duì)同志的生命，董存瑞向連長請(qǐng)戰(zhàn)去炸暗堡，他對(duì)連長說：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來！”。這個(gè)暗堡有一人高，橋下沒有棱角，在危急時(shí)刻，他用自己的軀體托著炸藥包，與敵人同歸于盡。他犧牲前向戰(zhàn)友們高喊：“為了新中國，沖�。　睉�(zhàn)友們乘勢(shì)沖進(jìn)了隆化中學(xué)，消滅了所有敵人。

　　董存瑞那堅(jiān)毅的品質(zhì)，舍身忘死是英雄氣概是我們學(xué)習(xí)的榜樣，為了新中國的成立，為了人類爭(zhēng)取自由和解放，英雄人物無私的奉獻(xiàn)了一切！他們鞠躬盡瘁，成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)和激勵(lì)后人的楷模。他們的精神激勵(lì)著我們，給予我們更多面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上困難的勇氣！

高中生讀書讀后感9

　　暑假里，我閱讀了科幻小說大師凡爾納的作品《海底兩萬里》。一拿到書，我就被它的封面給吸引住了，封面上畫著一只大王魷魚，幾個(gè)潛水員正和它纏斗，看到這幅畫，我一下子來了興致，迫不及待地翻開書讀了起來。

　　這本書主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯，帶著他的仆人康塞爾和尼德蘭，乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛艇周游海底的故事。在這部書中，我最喜歡的人物是生物學(xué)家阿龍納斯，他是一位知識(shí)淵博的教授，他把海底那些奇特又罕見的動(dòng)植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，他的.認(rèn)真精神、學(xué)識(shí)態(tài)度真令人佩服��！另外，他還有沉著冷靜的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被困在冰層中，氧氣不足時(shí)，他從不自暴自棄，而是想方設(shè)法努力破冰，這讓我十分感動(dòng)。另外一個(gè)人物我也比較喜歡，那就是康賽爾，他是阿龍納斯教授身邊忠實(shí)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成為了真正的朋友。這本書還讓我知道了不少魚類，如，半紅色的拉布魚，帶有很多觸須的蝶蝶魚，天藍(lán)和銀白相間的劍魚，華麗的金槍魚，等等。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這本科幻小說，能激發(fā)想象力，快來閱讀吧！

高中生讀書讀后感10

　　一部不到100頁的作品——《老人與�！�，卻能讓一代又一代的人讀一遍。從作者簡單、準(zhǔn)確、充滿濃郁生活氣息的描述中，我進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮和凄涼，以及他的固執(zhí)和不情愿。與此同時(shí)，盡管他年老體弱，但他仍然堅(jiān)持對(duì)生活的固有信心。他出海了。經(jīng)過一次又一次的失敗，他抓到了一條驚人的魚，這是他多年來夢(mèng)寐以求的。經(jīng)過三天三夜的周轉(zhuǎn)，經(jīng)過與大魚的殊死搏斗，他終于在筋疲力盡的最后一刻擊敗了大魚，把它綁在了自己的船舷上。在戰(zhàn)斗的過程中，他心中一再有一個(gè)想法：“人不是天生就要打敗的。他曾這樣喊著激勵(lì)自己：“你盡可能地消滅他，但卻打不敗他�！叭欢�，最終，他失敗了：在回家的`路上，饑餓的鯊魚一個(gè)接一個(gè)地追趕，他盡力殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他只帶回了一根巨大的魚骨頭，一艘破船和一個(gè)疲憊的身體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫沒有受到傷害。他英勇地失敗了，他是一個(gè)真正的凱旋英雄，一個(gè)傷疤成為了他非凡勇氣的見證。老人在小窩棚里安全入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，他準(zhǔn)備在睡夢(mèng)中出海，他夢(mèng)見了獅子。

高中生讀書讀后感11

　　書，是人類提高的階梯;書，是通向成功彼岸的橋梁;書是伴你成功的伴侶……我愛書，我愛與書成長，在書的世界飛揚(yáng)。書，總是給予我樂趣，給予我活力，給予我生命的動(dòng)力!

　　兒時(shí)，我愛沉浸在童話的樂園。我漫步在童話的仙境里，為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;看到繼母千方百計(jì)的折磨灰姑娘，我無比神傷。幼時(shí)的我在童話的樂園里，懂得了善于惡，完美與邪惡，什么該做，什么不該做。此刻的我，已經(jīng)不再依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的的童話而是喜歡陶醉在文學(xué)的世界你，無憂無慮……

　　我從高爾基的《童年》里，體會(huì)到了生活在21世紀(jì)的我多么的幸福，高爾基的童年多么的悲慘;我從朱自清的《匆匆》里，感受到時(shí)間的來去匆匆，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。從羅貫中的《三國演義》里，我體會(huì)到了人世間的`善于惡，和書上沒有說明的種.種道理。書，總是伴我飛揚(yáng)，書總是在我的天空下閃爍。書，我永遠(yuǎn)的朋友!

　　你明白嗎在我小小的心里，一向有一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下，有一位伙伴，總是伴著我長大，總是與我飛揚(yáng)……書，是引導(dǎo)我的明星，書，我心中的明星!

高中生讀書讀后感12

　　這個(gè)寒假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

　　這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候，便離開自我的'家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人去__求學(xué)�？墒亲髡達(dá)_并沒有上成大學(xué)，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒上成大學(xué)，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里，普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

　　高爾基從小善良懂事，當(dāng)他來到__，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

　　《我的大學(xué)》是部自傳體小說，故事情節(jié)簡單，明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段。這本書是19__年完成的，作者此時(shí)已有55歲，年過半百。

　　讀了這本書，我明白了無論什么情景，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

高中生讀書讀后感13

　　拿破侖是法國赫赫有名的軍事家和政治家，讀完《拿破侖傳》后，我覺得拿破侖是一個(gè)革命戰(zhàn)爭(zhēng)主義者，他熱愛法國的和平但不在乎其他國家的和平，他喜愛激進(jìn)而不保守……

　　一開始，他無錢無業(yè)，一敗涂地，但后來竟成了法國皇帝！這是為什么？靠政府垮臺(tái)？拉攏腐敗官員？都不是！他是用一次又一次的革命戰(zhàn)爭(zhēng)來征服的。對(duì)于他的手段，法國軍隊(duì)都給予了肯定，但一些人民——-尤其是那些渴求和平的人，卻極為反對(duì)。反對(duì)者進(jìn)行了一次又一次的.起義，卻始終未見效。拿破侖并未打算做一個(gè)仁慈的君主，他只想讓他的臣民們敬畏他，而不是敬愛他。

　　他為何能創(chuàng)下這樣輝煌的赫赫戰(zhàn)功？因?yàn)樗羞@一項(xiàng)的天賦并且為了自己的信念堅(jiān)持不懈地努力和奮斗，才能最后得以成功。

　　前面說了拿破侖不打算做一個(gè)仁慈的君主，但他卻是法軍士官們的好戰(zhàn)友，好領(lǐng)袖。在即將離去追隨他十余年，與他并肩作戰(zhàn)六十多次的近衛(wèi)軍的時(shí)候，他說下了一番飽含熱情的話，親吻了一下近衛(wèi)軍的軍旗，便離開了。在滑鐵盧戰(zhàn)役慘敗之后，拿破侖被流放到圣赫勒拿島上，境況十分凄慘，當(dāng)他即將死去的時(shí)候，他依然想著天上的戰(zhàn)友們。

　　在他死后，他的勤奮和榮譽(yù)依然足以鼓舞千秋萬代的青年，是不可磨滅的精神力量。

高中生讀書讀后感14

　　今年寒假期間，在XXXX教師的推薦下，我去新華書店買了一本由著名作家曹文軒寫的《草房子》。

　　剛開始光看書名我以為肯定不會(huì)好看，可是看了十幾頁后，我被精彩的故事情節(jié)深深吸引了，連外婆喊我吃飯都沒聽見，一味沉靜在故事中。

　　故事主要描述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)的六年生活，他和他的小伙伴們所經(jīng)歷的一系列令人難忘的事情。桑桑他是個(gè)調(diào)皮搗蛋、聰明伶俐、善良勇敢的孩子，他有許多好朋友，有禿頭的'陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的陸小康、文靜的紙?jiān)碌取Ｆ渲形易钕矚g的肯定是主人公桑桑啦，他總會(huì)做出一些出乎人意料之外的事情，比如他看見人家捕魚，就回家把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)；比如砸鍋賣鐵買鴿子，再把家里的碗柜改造成鴿子的溫暖小窩；結(jié)果肯定是被爸媽一頓臭罵�？墒情_心的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)桑桑生病住院后，他沒有流淚、沒有害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，他那樂觀應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度深深感動(dòng)了我。

　　讀完這本書，讓我明白家人間的親情和朋友間的友情是多么珍貴，同時(shí)也讓我懂得當(dāng)遇到困難時(shí)千萬不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)、勇敢地去克服，期望就在前方。