石頭湯讀后感

時間：2024-10-12 13:13:37 讀后感我要投稿

石頭湯讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的石頭湯讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

石頭湯讀后感

石頭湯讀后感1

　　《石頭湯》是凱迪克大獎得主瓊·穆特的代表作，也是二零零七年度全國十佳童書之一。

　　這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然，村民們辛勤勞作，卻只顧自己，從來都不快樂。和尚們?yōu)榱耸勾迕駛冋嬲目鞓菲饋恚谑怯弥笫^湯的'方法，讓村民們一個個的出來看怎么煮石頭湯，前面幾個人付出的很少，但是后面的人付出得越來越多，湯里不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多，回報越多的道理。同時，也明白了要分享，才快樂。

　　當(dāng)我關(guān)上書思考時，我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會把我的書籍借給同學(xué)閱讀，分享書中的快樂，其實幸福就像煮石頭湯一樣簡單。

　　如果我們之間多一些分享就好了。我記得我們學(xué)了一篇課文，叫《橋之思》這篇課文告訴我們的道理是人與人之間，應(yīng)該多一些尊重、諒解、關(guān)注和信任。如果這個道理多一個分享就好了。

石頭湯讀后感2

　　今天，我們老師讓我們上網(wǎng)看一看石頭湯的故事，于是，我打開電腦，來看石頭湯的故事。

　　本文講述了三個和尚——阿福。阿祿。阿壽搬進(jìn)了一個小村子，這個村子里的人們歷盡了種種磨難——洪水。地震。他們不愿在和自己的鄰居搭話，甚至見面都不愿意了，當(dāng)三個和尚敲他們的.門時，他們干脆就把燈關(guān)掉，或者把窗簾拉上，假裝睡覺了。

　　“他們根本不懂得快樂是什么！”阿壽激動的說。可是，他們有什么辦法呢。

　　阿壽想到一個辦法“我們要他們看看怎樣煮石頭湯，阿壽激動地說。可是，石頭怎么煮湯呢？雞蛋可以煮湯。白菜可以煮湯。西紅柿可以煮湯。面條也可以煮湯。我?guī)е鴨栴}繼續(xù)讀起來。

　　原來這三個和尚是想測試人們到底還愿不愿意為別人付出呀！于是，他們成功了，當(dāng)人們把很多東西放進(jìn)石頭湯的時候，我能感到人們的好奇和三個和尚們的感動呀！讀到這里，我的心里暖暖的�？晌矣窒耄哼@石頭湯好不好喝呀？人們只不知道三個和尚在騙他們？他們會不會因為三個和尚騙他們生氣？可讀到后面，我就不那么奇怪了。

　　村子里的人原來這么富有愛心呀！原來他們是這么希望和平。盼望和平呀！他們并不是不懂得好好和自己的鄰居相處，只是被災(zāi)難逼的不得不這么做。

　　怎么，連一碗石頭湯都可以使人們好好相處，那么，一些愛心又怎么不會讓兒童高興，一些孝心又怎能不會讓老人激動呢？如果我們每人付出一點愛，世界將變得更美好！

石頭湯讀后感3

　　今日讀書，看到一個非常好的故事，現(xiàn)搬到這里。

　　曾經(jīng)有個村莊，村里的人很不團(tuán)結(jié)，經(jīng)�；ハ嗖鹋_和挑撥。一天，一位自稱是魔術(shù)師的人來到這個村莊，對過往的農(nóng)人們說：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就展示給大家看�！�

　　大家覺得很有意思，就提供了木柴、鍋、水、打火石，在村子的小廣場上架起了湯鍋。魔術(shù)師很小心地把湯石放入滾湯的鍋中，然后用湯勺嘗了一口，很興奮地說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了�！比藗兺g(shù)師享受的模樣，覺得有希望品嘗到更美味的.湯，于是立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。魔術(shù)師又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了�！币粋€婦人趕快回家端了一盤肉來�！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了�！蹦g(shù)師再次建議。就這樣，在魔術(shù)師的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人拿來了其他材料。

　　當(dāng)大家最終享用到魔術(shù)師的湯時，他們果然發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的湯。他們央求魔術(shù)師把湯石賣給他們，魔術(shù)師突然消失了，聲音飄在半空中：“這鍋湯之所以鮮美，靠的是大家的共同合力，靠的是你們帶來的各種材料的共同作用。這塊湯石不過是我在你們村口隨便撿起來的一顆石子。”

　　這個故事給我們留下了一個小啟示：單槍匹馬的英雄只能存在于虛幻的故事或夢境中，只有懂得合作，善于合作，互助互補(bǔ)，并實實在在運用團(tuán)隊的合力，來共同完成一件事或一個項目，才是一種大智慧。

石頭湯讀后感4

　　這是我第二次讀《石頭湯》了，這個故事對我有很大的啟發(fā)，我很喜歡這個故事。

　　三個和尚來到了一個小村莊，他們發(fā)現(xiàn)那里的人們見了他們都躲躲藏藏，誰也不理誰。和尚們覺得挺不好，就想出一個辦法，做石頭湯。他們撿了三塊石頭，一個小女孩給他們找了一口很大是鍋。人們十分好奇，都紛紛走出家門，想看看怎么做石頭湯。有一個人幫忙拿來了調(diào)料，另一個人拿來了紅蘿卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜，交給和尚做石頭湯。經(jīng)過大家的'努力，終于做出了一大鍋好喝的湯。人們也明白了，團(tuán)結(jié)能讓生活變得更美好。

　　讀了這個故事我明白了一個道理。不管做什么事，都要團(tuán)結(jié)起來。只有團(tuán)結(jié)才能讓生活變得更美好。我喜歡這三個和尚。因為他們善于動腦筋想辦法，幫助別人。讓大家和睦相處。我們要學(xué)習(xí)三個和尚的聰明智慧，幫助別人，讓更多的人找到快樂。

　　這個故事中，小村莊上的人開始并不快樂。當(dāng)他們團(tuán)結(jié)起來，互相成為朋友后，大家才找到了快樂。這讓我想起了我自己。我剛上一年級時，不認(rèn)識別人，我的朋友很少。每天都自己玩兒，快樂也很少。后來，我的朋友越來越多。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，快樂也有了許多。

　　我很喜歡這個故事，它告訴我們：團(tuán)結(jié)起來朋友多，快樂也多。你們喜歡這個故事嗎？

石頭湯讀后感5

　　前些天，好朋友借給我一本書，名叫《石頭湯》。一看到書名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎么煮的？好朋友神秘地說：“你自己看。”我懷著無限的遐想翻開了這本書，誰知，剛看一會兒就被這故事深深地吸引了。

　　故事是這樣的：以前，有一個村子的`人們總是來去匆匆，但所做的事都是為自己，所以他們從來沒有感受到快樂。這一天，村里來了三個和尚，在了解情況后，這三位智者決定幫村民們找回快樂。他們通過煮石頭湯的方法，讓村民們知道什么是分享，什么是快樂，從未有的笑容在村民們的臉上綻放。

　　這個故事也讓我明白了快樂與幸福是如何得到的：你與別人分享多少，你為別人付出多少，其實，你也會從中獲得多少，甚至是更多，正如“贈人玫瑰，手有余香”，在分享與付出時，快樂與幸福也會隨之而來。小時候，媽媽總是讓我在吃糖果時分一些給別的孩子，那時的我總是有些不情愿，現(xiàn)在才知道，媽媽是在教我與人分享�？粗门笥训男δ槪业男囊彩翘鹈勖鄣�。

　　幸福是快樂的，是微笑的，是滿足的，而獲得這些就像煮石頭湯這么簡單�，F(xiàn)在，就請友好地伸出你們的手，讓笑容永遠(yuǎn)綻放在我們的臉上。

石頭湯讀后感6

　　今天看了一個叫“古頭湯” 的故事，《石頭湯》讀后感。故事是講三個饑餓的士兵通過他們的聰明才智，使那些因飽受戰(zhàn)能而只顧自保，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會了村民分享能使生活更美好的道理。從生活的角度，我學(xué)到的是人要學(xué)會分享，一個人能夠擁有的和創(chuàng)建的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物質(zhì)或精神的東西，這樣，很多人奉獻(xiàn)出了的東西在一起，就會創(chuàng)建出更加美好、讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，每個人都會變得更快樂！從一個企業(yè)管理人的角度，我從士兵那里學(xué)到了關(guān)于怎樣讓你的員工能樂意齊心協(xié)力，為了一個共同的目標(biāo)而努力負(fù)出。

　　創(chuàng)業(yè)人有時就像那一無所有的士兵，其實并不需要你有什么東西，只是需要一個能讓那些有食物的人樂意把東西拿出來，把他們的東西拿出來，一起加工，創(chuàng)造出來更有價值的東西。社會上有很多有能力的人，但很多事情僅憑個人之力是做不成的。所以，這時就需要要像士兵這樣的組織者，用自己的人事管理和組織方面的才能，為這些有才能的`人提供一個平臺，將他們有力地組織在一起，產(chǎn)生更大的效用。這樣，一方面，你這個本饑腸轆轆一無所有“士兵”不僅吃到了一頓美食，還結(jié)識了不少朋友、受到“村民“的愛戴。另一方面，你的員工能在一起的工作中吃到美食，還增強(qiáng)了集體感和幸福感。這樣看來，那些士兵做的事，雖有些欺騙的嫌疑，便終究還是百益而無害的。那么我為什么不學(xué)做這樣的“士兵”呢？

石頭湯讀后感7

　　沒搞錯吧，石頭也能煮湯？看到這個奇怪的書名，我大吃一驚，連忙翻開書往下看……

　　這本繪本書是美國人瓊·穆特書寫并繪圖，由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到，三個和尚來到一個飽經(jīng)苦難的村莊，這里的村民長年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人，可是，和尚們用煮石頭湯的方法，使村民們不自覺地從自己家里拿來了各種調(diào)料和食物，真正煮成了一大鍋又香又甜的湯，最后大家聚在一起共同享用美味……

　　看完這本書后，我明白了一個道理：分享可以使人快樂。以前家里有什么好吃的，我一般都是獨自享用，總覺得大人們肯定不喜歡，要不那么好吃的.東西他們怎么會忍住不吃呢？從沒想過那是因為他們愛我，自己不舍得吃一口，好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享，那樣我們每個人都會感到快樂。我還要把我的好書借給大家閱讀，和小朋友們一起分享讀書的快樂。其實分享快樂做起來很容易。

　　這本書里有幾句話我覺得特別有意義，抄下來和大家一起分享：

　　“付出越多回報越多”

　　“為了同一個目標(biāo)，當(dāng)每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。”

　　“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。

石頭湯讀后感8

　　今天，我讀了一本圖畫書叫《石頭湯》。一看到書名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我?guī)е@些問題，讀了這本書……

　　故事講有三個和尚來到一個飽經(jīng)困苦的村莊，這里的村民對周圍的一切都變得麻木，心腸十分堅硬，不愿意接納任何人�？扇齻€和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺中從自己的家里拿來各種可口的食物和調(diào)料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個和尚用聰明的才智引導(dǎo)村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的快樂。

　　的確，分享是快樂之源。我也是這樣認(rèn)為的。

　　記得有一次，我們班的圖書角要換一批新書，老師要求我們每人至少交一本書。回到家，我想：交給班里的書就不再屬于自己，好看的書我才不交呢，隨便拿一本就行啦。第二天，我?guī)Я艘槐九f的《百科全書》回學(xué)校。把書給圖書管理員登記時，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)帶了兩本以上的書，有的竟拿來七本，我不禁心里一驚，再看看圖書角的.書，很多還是嶄新的�？磥�，我想錯了。

　　以后，圖書角換書，我總會帶好多本好看的、好玩的書。班里每個同學(xué)都喜歡圖書角，課前課后我們一起看書，分享書中的快樂。《石頭湯》告訴我們幸�？鞓返拿卦E。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

石頭湯讀后感9

　　篇一：《石頭湯》讀后感

　　一次飯后，我問媽媽，什么是幸福？我怎么不覺得幸福呢？我看完《石頭湯》后，我現(xiàn)在覺得幸福很簡單，就像煮石頭那樣簡單，也讓我明白了，分享使人更加富足。

　　篇二：《石頭湯》讀后感

　　我讀了石頭湯這個故事后，我要向故事里的三個和尚學(xué)習(xí)，因為這三個和尚讓這個村莊知道了幸福是什么，于是這個村莊的所有人的才料找出的答案。

　　篇三：《石頭湯》讀后感

　　讀了石頭湯這個故事，三個和尚給他們帶來了永遠(yuǎn)也想用不僅的幸福讓他們知道分享使人更加富足，幸福就像煮石頭那樣簡單。

　　篇四：《石頭湯》讀后感

　　通過讀這篇故事，我知道了三個和尚用煮石頭湯的'方法，讓村民們知道了有好東西大家要互相分享。當(dāng)每一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。因為分享使人更加富足！

　　篇五：《石頭湯》讀后感

　　今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》，故事告訴我，人要學(xué)會分享，不能很自私，分享是一種快樂，也是一種幸福。

　　篇六：《石頭湯》讀后感

　　讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事，故事告訴我做人不能那么自私，要懂得分享、要學(xué)會助人為樂。做一個快樂的人。

　　篇七：《石頭湯》讀后感

　　看完石頭湯，使我知道了并不是石頭煮出來的味道，而是村民們帶來的各類實物煮出來的味道！讓人們拉近了人和人的巨離，讓我明白了大家分享就是幸福與快樂！生活要像煮石頭湯那樣簡單。

石頭湯讀后感10

　　說起幸福，我想有些人不懂什么是幸福，我認(rèn)為幸福就是快樂。

　　《石頭湯》講述了這樣一個故事：三個和尚阿福、阿祿、阿壽一起走在山腳下，他們看見了一個小村莊，他們不知道這個村莊正在遭受洪水的破壞。所以，當(dāng)他們走到村子門口時，沒有人來迎接他們，家家戶戶的`門窗緊閉著，仿佛這樣就能與世隔絕。大和尚阿福想：難道是他們不喜歡與外人來往？于是，他就去敲第一家門，“咚咚”，沒有人反應(yīng)，他又敲，還是沒有人回答。就這樣，一家挨一家，一戶又一戶。

　　阿祿就想：可能這里的人不懂什么是幸福。于是，阿壽說：“我們就煮一鍋石頭湯。”三個和尚就生火，找來了三個光滑的石頭，放入鍋中，人們似乎都看到了火光，紛紛走出家門，看看這火光是從哪里來的。

　　原來是三個和尚在村子里煮石頭湯。大家都想嘗嘗這湯的味道，于是，三個和尚就讓他們拿各種東西，大家都答應(yīng)了。就這樣，石頭湯越來越香。最后，和尚們明白了村民已經(jīng)懂得什么是幸福，就離開了村莊。村民們都出來給他們送行。村長說：“謝謝你們，我們以后一定會幸福快樂，因為幸福就像煮石頭湯那樣簡單�！�

　　在生活中，媽媽總會買給我一些零食，我總想著一個人吃完它，可媽媽總說：“有好吃的要分給別人，自己少吃點沒關(guān)系�！�

　　如果有人有困難，我們要伸出援助之手去幫助他人，這樣你就會感到滿滿的快樂！

石頭湯讀后感11

　　這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。

　　這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀——制作石頭湯，因為村民不想放棄嘗嘗“完美的.石頭湯”的機(jī)會，所以每次士兵說：我們需要什么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻(xiàn)出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。

　　讀了這個故事以后，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態(tài)度去面對，尋求解決的辦法。同時，我們應(yīng)該生活在一個和諧的環(huán)境當(dāng)中，每當(dāng)別人有困難的時候，我們就應(yīng)該主動伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關(guān)愛和關(guān)心。由此我又聯(lián)想到在一次大地震發(fā)生后，學(xué)校組織捐款活動，我們班同學(xué)都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學(xué)們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！

　　這就是我讀后的一點心得體會。

石頭湯讀后感12

　　什么使人幸福，我們?nèi)フ艺�！讀了《石頭湯》中的這句話后，爺爺帶著我去找幸福。

　　我們找到了華蓋山中的大廣場，這里擠滿了老人，他們談?wù)搰鴥?nèi)外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看著他們那樣投入，那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！

　　我們找到了松臺廣場，已經(jīng)到了吃午飯的時候，可是一對對的中年男女還在那里跳舞！看著他們優(yōu)雅的舞步，看著他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！

　　我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的.故事，看到爸爸牽著女兒的手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！

　　但這些幸福怎能和三個和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個飽經(jīng)磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿卜、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜大家一起歡宴。

　　《石頭湯》使我明白了，創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當(dāng)一個人為幸福付出時，下一個人就會付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。讓我們長大后當(dāng)一個創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！

石頭湯讀后感13

　　今天，我拿到了一本雜志，翻開目錄，一篇文章的題目吸引了我的注意，我照著頁碼翻開了。

　　文章的題目叫《石頭湯》，故事是這樣的：有三個和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽，他們又饑又渴，來到了一個村莊，村民們都不愿給他們食物，他們便撿起三塊石頭放進(jìn)鍋里說可以煮湯，村民都來觀看，于是，和尚們就向東家要點食材，西家要點佐料。最后，“石頭湯”在大家的分享下煮成了，大家載歌載舞，體會到了分享的快樂。

　　讀完這篇文章，我情不自禁地臉紅了，因為我想到了上星期的.事情：那天，媽媽買了一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就愛不釋手，這時候，表妹來我家了，要知道，她可是十足的野蠻，看見什么就將什么“粉身碎骨”，我正想將蠟筆藏起來，她就來到我面前了，這次，她沒有將我的蠟筆“粉身碎骨”，而是讓我分她幾根，我竟小氣地將蠟筆奪回，還對表妹破口大罵�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。還有一次，在考試時，同桌的鋼筆沒水了，他向我借鋼筆，我搖了搖頭，考試時間到了，他只能將白花花的考卷交了上去，后果可想而知。

　　讀完這篇文章深有感觸，原來分享這么快樂，試想一下，我如果將蠟筆分給表妹，那么一份快樂將變成兩份快樂;我如果將鋼筆借給同桌，那么他將考出好成績。

　　快樂通過分享就會一點一點地增多，苦惱通過分享就會一點一點地減小，分享就是一種快樂，讓我們記住這個道理，一起和他人分享吧！

石頭湯讀后感14

　　大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？

　　一、相信自己的湯能喝，并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的，但是再加進(jìn)去別的'原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會有試一試的心態(tài)。

　　二、宣傳效應(yīng)。在他們說服了第一個人拿來一點蘿卜的時候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會跟進(jìn)來。

　　三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了后來，大家覺得應(yīng)該加入什么作料，應(yīng)該再加入什么原料，都是他們自己思考的結(jié)果。

　　總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進(jìn)行計劃和規(guī)劃；然后堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來，修正和改進(jìn)這個想法和行動，最后一定會夢想成真。

石頭湯讀后感15

　　石頭湯，誰喝呀，其實，石頭湯只是一個表面的意思，真實意思是分享。

　　今天，我們也分享了一次“石頭湯”這本書，書中的主人公竟是三個和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進(jìn)一個被困難所困住了的，而且沒有快樂的小村莊，沒有人理他們，各個都是家門緊閉。于是三個和尚開始煮石頭湯，引得人們好奇得打開門窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一起往鍋里瞧：沸的.水和三塊石頭。后來在三個和尚的暗示下，大家爭先恐后地從家里拿來五花八門、味道鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯......

　　最后那一幕，我相信所有人都會被感動：一村人在一起歡宴，這跟開頭正好相反，其實快樂很重要。

　　看完這個故事我反思起來。上次老爸燒雞翅，這可是我的最愛。一開飯我就狼吞虎咽地吃起來，馬上一大半被我消滅了，一家人看我這么喜歡吃就都沒怎么動筷子，只是勸我一次少吃點，留點下次再吃。我哪里住得了口，一轉(zhuǎn)眼把剩下的也都消滅了。

　　吃完后，我總覺得少了點什么。分享！我終于明白了，一個家庭，少不了分享，缺少了分享，就缺少了快樂；；一個社會少不了分享，缺少了分享，就缺少了愛，如果人人付出一點愛，這個社會將是一個到處充滿愛的和諧大家庭。

　　是啊，分享是一種快樂，在與人分享合作時，你就會了解它是一種什么樣的快樂了。

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