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讀后感

李白讀后感

時(shí)間:2023-04-14 09:36:30 讀后感 我要投稿

李白讀后感范文

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的李白讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

李白讀后感范文

  帶著對(duì)李白的景仰之情,我輕輕翻開了《李白傳》這本書。

  雖說對(duì)李白十分景仰,但對(duì)他的了解卻甚少。只聞其才氣和名氣,卻不曾細(xì)致了解他的生平經(jīng)歷。我翻開本書,看到了作者安旗于1983年7月寫的“初版前言”中的一句話,“最發(fā)人深省的是:為什么他失敗了而又成功了?”由此讓我更想要深入地了解一下李白的一生。

  李白出生于盛唐時(shí)期,但他的一生,絕大部分卻在游歷中度過,足跡遍及大半個(gè)中國。

  開元初年,趙蕤來訪李白的父親,交談間聽得隔壁有瑯瑯書聲,便問:“這是何人?是你的兒子嗎?今年多大了?”李客:“正是我那孽根禍胎?鞚M十五了!笨腿擞謫枺骸皬倪@書聲聽來,這孩子不是很好學(xué)嗎?”李客:“好學(xué)倒是好學(xué),而且已經(jīng)寫作了幾百首詩文。他五歲發(fā)蒙識(shí)字,十歲讀完了《詩》、《書》,以后便再不肯在儒家經(jīng)典上好好下功夫,只愛雜學(xué)旁搜!冻o》、《莊子》,他百讀不厭,可是對(duì)舉業(yè)卻一竅不通!睆倪@幾句對(duì)話中,我仿佛看到了一個(gè)聰明好學(xué),從小就飽讀詩書的李白,也看到了一個(gè)從小就有獨(dú)立思想,極富個(gè)性的李白。這些可都是我少年都不曾擁有的!倒是,我從小也和李白很相像,就是愛“神說”。

  十二歲上,爸爸教他讀了司馬相如的《子虛賦》,他就看見了千里以外的云夢(mèng)大澤,那里的山是什么樣,水是什么樣,土地是什么樣,出產(chǎn)的東西是什么樣,說得活靈活現(xiàn)。當(dāng)他漫步江邊,又常常從粼粼波光中看見:“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予……”《離騷》中上天入地的幻想,《莊子》中翱翔宇宙的神話,更使他思接千載,視通萬里。如此看來,愛神說的我也有作詩的天份,只是空有萬千的想像卻無法用豐富、精準(zhǔn)的語言來轉(zhuǎn)化成詩文。與之相比,我從小就讀書太少,讀得經(jīng)典名著更是少之又少。這樣,即使我和李白一樣有天賦,結(jié)果也是天壤之別了。由此,讓我又一次深深感受到:一個(gè)人后天的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比先天的聰明更重要的多。

  李白讀到“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大不知其幾千里也;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云……”在他離開梓州郪縣長平山的那天夜里,做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成了一只大鵬。我們從書中的這些話里,不難看出李白的雄心壯志,還有那份掩飾不住的自信!

  若說李白能成為詩仙只是因?yàn)樗麖男★栕x詩書,還有豐富的想像力,我覺得并不全面。其實(shí)他作詩的靈感大多都來自他四處游歷的過程中。他每到一處不光是為了欣訪勝跡,更是為了拜訪得道高僧、隱士、地方官吏和社會(huì)名流……他為聽漁歌還特地找了一家清雅的酒樓,聽兩個(gè)歌女為他唱曲。聽著聽著,他會(huì)覺得那如怨如慕,如泣如訴的曲子就是歌女自己心里的歌;聽著聽著,李白會(huì)情不自禁地為之地?fù)艄?jié)贊賞不已,并將其中一首歌詞反復(fù)詠哦;更會(huì)感嘆“民間竟有如此優(yōu)美的天籟!如此動(dòng)人的絕妙好詞!這一支支曲子都是渾金璞玉。 崩畎准颖督o了歌女賞錢,臨走時(shí),她們?cè)偃乐x,李白卻說:“該我謝你們哩!”兩人大惑不解。李白又說:“我給你們的是銅錢,你們給我的是黃金!笔前,李白在游歷中不斷地搜集“黃金”,也是他最終能成為詩仙的重要原因!

  其實(shí),讀《李白傳》一書,不僅僅讓我了解了李白游歷的一生,幾經(jīng)波折的一生,才華盡現(xiàn)的一生……也讓我明白了詩仙是怎樣煉成的。另外,這本書讓我贊嘆不已的還有作者安旗的語言功力,此書以李白游歷的過程一一道來,而作者所述李白游歷景觀之詞無一重復(fù),而且一詞一句都妙不可言,讓我感覺到自己的極度貧乏;所記李白拜訪的名人,形容才華橫溢之詞也總是讓人倍感絕佳且新鮮,簡直就是詞庫大全!

  說實(shí)話,讀完《李白傳》后,我依然覺得自己只是觸到了一點(diǎn)皮毛,對(duì)李白的一生我還是無法細(xì)致而確切地道來,對(duì)文中的佳詞妙句也沒能記住多少。我想這本書,還要再讀,三讀,四讀……也許才能真正獲得其精華,理解其內(nèi)涵。

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