海倫凱勒讀后感(15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的海倫凱勒讀后感，歡迎閱讀與收藏。

海倫凱勒讀后感1

　　最近，我讀了《海倫·凱勒》，深有感觸，尤其是看到小學(xué)課文學(xué)到的那段時(shí)：1990年，海倫考上了大學(xué)，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人心中。這一段是我最喜歡的一段，因?yàn)檫@部分不僅告訴我們海倫·凱勒是個(gè)殘疾人，而且還是三重殘疾，但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上，她的這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我覺(jué)得海倫·凱勒那種堅(jiān)持不懈的.精神是沒(méi)有人能學(xué)會(huì)的，她不懼困難，拼了命的學(xué)習(xí)盲文，連手指都摸出血她也不顧，經(jīng)過(guò)她自己的努力，最后她已經(jīng)和普通人沒(méi)什么兩樣了。那時(shí)候的海倫·凱勒比我們還小，那她能做到為什么我們做不到？

　　而且讀完這本書(shū)我覺(jué)得如果學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后就沒(méi)有資格站在社會(huì)上；連學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后在社會(huì)上肯定不能立足；連學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后肯定會(huì)被世人排斥……而且我覺(jué)得困難就像是一面鏡子，而不是彈簧，難道我們強(qiáng)了后就沒(méi)困難了嗎？我覺(jué)得像一面鏡子的話，你弱了，鏡子里的你就弱了，你強(qiáng)，鏡子里的你也強(qiáng)，但是光強(qiáng)也沒(méi)有用，我們要勇敢的把這面“困難”打碎，而且要用力，不要怕痛。我媽媽告訴我，無(wú)論遇到什么事，都不要低頭，即使失敗，也要昂首挺胸。

　　不管發(fā)生什么，都不要回頭，過(guò)去的就是歷史，一秒后便是未來(lái)。何必回憶過(guò)去呢？我們屬于未來(lái)不是嗎，所以我們要毫無(wú)顧忌的打碎它。

　　我們是青春的代名詞，不管男生女生，都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)生活�，F(xiàn)實(shí)這么殘酷，眼淚能做什么？不要忘記自己永遠(yuǎn)是王，哪怕回頭也不會(huì)哭，抬起頭，永遠(yuǎn)不要低頭。奶奶說(shuō)，抬起頭看著天空，就可以去天堂。那個(gè)人人向往的地方，是我們努力的結(jié)果。

　　所以，抬起頭，向前走，努力做，永遠(yuǎn)別回頭。

海倫凱勒讀后感2

　　因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

　　海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里，一個(gè)度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，歷盡了艱險(xiǎn)，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。

　　大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。因此，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　海倫凱勒是一個(gè)奇跡。面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對(duì)生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

　　書(shū)中寫(xiě)道：在她在無(wú)聲、無(wú)光的孤獨(dú)歲月里，她頑強(qiáng)的認(rèn)為，“假如給我三天光明。”

　　第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價(jià)值。

　　第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動(dòng)人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會(huì)一下每個(gè)時(shí)代在興衰和滄桑間的'巨大變化。

　　第三天：我想去體驗(yàn)一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒(méi)的地方去。

　　讀完這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：在漫長(zhǎng)的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

海倫凱勒讀后感3

　　今天，我讀了一本世界名著《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公就是作者本人—海倫凱勒。她是19世紀(jì)的一位奇人，是一位獨(dú)特而又了不起的女性。在她19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)急病，讓她失去了聽(tīng)力和視力，繼而失語(yǔ)。在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，她終于走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　文中，海倫凱勒希望奇跡發(fā)生，讓她擁有三天光明，她就會(huì)覺(jué)得自己是世上最幸福的人。第一天，她把時(shí)間奉獻(xiàn)給了她的朋友們，她想看看她敬愛(ài)的莎莉文老師，還有親人和朋友，下午還要去森林散步，要讓眼睛享受在美麗的自然風(fēng)光中。第二天，她到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥，看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她會(huì)體會(huì)溫馨迷人的日常生活，漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象。對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，這些都是很平常的事情，可是對(duì)于海倫凱勒，這些就都成了奢望。

　　反觀自己，我真是太幸運(yùn)了。從小，我擁有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，敬業(yè)的'老師……我應(yīng)該更加珍惜每分每秒的時(shí)間，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

　　在海倫·凱勒的身上，有挖不盡的寶藏，請(qǐng)你打開(kāi)《假如給我三天光明》，我相信它一定會(huì)給你帶來(lái)一片光明。

海倫凱勒讀后感4

　　最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來(lái)閱讀，我挑了其中一本書(shū)，書(shū)名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書(shū)讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。

　　故事的發(fā)展是這樣的——

　　海倫凱勒出生時(shí)是一位人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，而且她比同年齡的孩子要來(lái)的聰明許多。但是在她一歲的時(shí)候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺(jué)了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對(duì)母親呼喚不理不採(cǎi)。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經(jīng)過(guò)一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因?yàn)檫@次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進(jìn)一個(gè)無(wú)聲又黑暗以及無(wú)法與人交談的世界中。

　　隨著海倫逐漸長(zhǎng)大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來(lái)愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無(wú)事。爸爸見(jiàn)狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學(xué)校就讀。媽媽因?yàn)閻?ài)憐所以選擇請(qǐng)家教來(lái)教導(dǎo)海倫。

　　一開(kāi)始，海倫很排斥沙利文老師。后來(lái)，他逐漸習(xí)慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過(guò)沙利文老師的開(kāi)導(dǎo)，海倫逐漸變的開(kāi)朗、活潑又勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。他學(xué)會(huì)了、寫(xiě)字，甚至可以開(kāi)口說(shuō)話。他也憑藉著自己的力量得到大學(xué)文憑，使他成為“殘障者之光”

　　這本書(shū)深深的給了我讀后的心得：

　　海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學(xué)到要擁有一顆追求上進(jìn)的心，使我把“永不氣餒”做為心中的.原則。就像有人說(shuō)的：“不要看見(jiàn)自己所沒(méi)有的，只要看見(jiàn)自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學(xué)習(xí)更堅(jiān)強(qiáng)的精神，如此才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造另一個(gè)美好的人生。

海倫凱勒讀后感5

　　《海倫凱勒》這部書(shū)描寫(xiě)了海倫的一生：少年時(shí)期的坎坷、青年時(shí)期用堅(jiān)強(qiáng)意志挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造奇跡的經(jīng)歷以及老年時(shí)期為盲人事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的全過(guò)程。隨著閱讀的推近，我被書(shū)中的故事情節(jié)深深地感動(dòng)著。

　　海倫是幸福的。海倫出生的第十九個(gè)月，突發(fā)的一場(chǎng)重病讓她從此失明、失聰、也說(shuō)不出話來(lái)。雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不著、也不能說(shuō)話，但家庭中有十分關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的父母和兄弟姐妹，社會(huì)中也有許多幫助她走過(guò)一道又一道挫折的朋友。一邊為書(shū)中海倫不幸的童年難過(guò)著，一邊也為親人和朋友用愛(ài)心滋養(yǎng)著海倫茁壯成長(zhǎng)高興著。正如：上帝是公平的，永遠(yuǎn)也不會(huì)把所有的災(zāi)難都聚攏在一個(gè)人的身上，當(dāng)上帝給你打開(kāi)了一扇門的同時(shí)，也正悄悄地關(guān)閉另一扇門。

　　海倫是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了一名好老師———沙莉文老師。沙莉文老師陪伴海倫整�?0年的光陰，孜孜不倦教海倫寫(xiě)字和認(rèn)識(shí)世界。在海倫上大學(xué)的期間，因身體不便跟不上課程，沙莉文老師替海倫聽(tīng)課，記筆記，放學(xué)后還不厭其煩的給海倫補(bǔ)課，那段時(shí)間沙莉文老師付出的比一個(gè)正常的大學(xué)生要高出百倍。沙莉文老師用自己的信念和行動(dòng)改變了海倫一生的命運(yùn)，這讓我真正明白：遇見(jiàn)好老師，就是遇見(jiàn)人生最大的幸運(yùn)。好老師可以改變學(xué)生的一生！

　　海倫是堅(jiān)強(qiáng)的。永不言敗、挑戰(zhàn)自我是海倫精神的`追求。她沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人就降低對(duì)自己的尺度，而是始終把自己當(dāng)做一個(gè)正常的人來(lái)要求，也就是這種精神讓她考上了世界頂尖的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。海倫用堅(jiān)強(qiáng)締造了生命的奇跡，那永不言敗、挑戰(zhàn)自我的精神鼓勵(lì)和鞭策著我努力學(xué)習(xí)，要用更高的尺度來(lái)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)像海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)自信的人。

海倫凱勒讀后感6

　　在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開(kāi)心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心。我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家。她出生時(shí)是每個(gè)人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰(shuí)都羨慕，可是命運(yùn)對(duì)他就是如此的不公在他一歲的時(shí)候被猩紅熱奪走了她的視力和聽(tīng)力。因?yàn)樗�看不到，�?tīng)不到結(jié)果連說(shuō)話都不會(huì)，讓她成為一個(gè)盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個(gè)黑屋子里什么也聽(tīng)不到，看不到，自己也無(wú)能力喊出聲，那時(shí)你是多么的害怕呢？

　　慢慢的，他開(kāi)始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師，讀后感《《海倫凱勒》讀后感500字》。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的'人。在安妮的指導(dǎo)下她會(huì)用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，摸盲文，最后竟然能學(xué)會(huì)說(shuō)話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。大家想想看，一個(gè)盲聾的人能會(huì)五種語(yǔ)言，而我們正常人有時(shí)卻不如一個(gè)殘疾人。

　　在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�的心中只有向前，他敢拼，敢挑�?zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認(rèn)為這是不可能的，可是海倫用她的行動(dòng)來(lái)證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來(lái)安妮死了，她有過(guò)一段時(shí)間都在浪費(fèi)，不過(guò)他很快又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫(xiě)出了《假如給我三天光明》

　　這就是我最喜歡的名人，我認(rèn)為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內(nèi)心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習(xí)的的榜樣。

海倫凱勒讀后感7

　　仔細(xì)想想，我們有海倫那不平不撓的搏斗精力嗎？ 她高興的實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)、再實(shí)習(xí)語(yǔ)言，而我們是怎樣也領(lǐng)會(huì)不到她的不容易，她憑著觸覺(jué)去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發(fā)聲時(shí)的變革，我們老師也讓我們回家體驗(yàn)過(guò)，但，我們單單憑這兩點(diǎn)是不行能曉得家人在說(shuō)什么，只要警惕地把耳塞寂靜地拿下一點(diǎn)，隱隱隱約的聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，當(dāng)然，這是犯規(guī)的！而海倫，她用了不平不撓的精力和聰慧的頭腦完成了這幾乎不行能的任務(wù)！并且學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算數(shù)，這是多么的困難，其艱難水平可想而知。

　　我們擁有康健的身材，卻不知去珍惜眼前的幸福韶光，反而去抱怨老天對(duì)我們的不公；我們有豁亮的眼睛，卻不知去仔細(xì)視察周圍的統(tǒng)統(tǒng)，反而學(xué)會(huì)忽略；我們有聰慧的耳朵，卻不知去凝聽(tīng)周圍美好的聲響，反而去跳過(guò)……

　　我們擁有的是那么多，卻不知去珍惜！

　　我們的人生門路還很長(zhǎng)，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽(tīng)到的東西還很多，但不許被跳過(guò)。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫·凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！

　　開(kāi)學(xué)了我從老師手中接過(guò)還散發(fā)著書(shū)香的新講義如饑似渴地打開(kāi)它讀了起來(lái)。

　　一個(gè)盲聾殘疾人為何能獲得如此大的'成績(jī)？要是海倫屈從于不幸的運(yùn)氣那么她將成為一個(gè)不幸而又無(wú)知的人。但是她并沒(méi)有向運(yùn)氣抬頭而因此驚人的毅力頑強(qiáng)的精力走完了自己色澤的人生門路成為一個(gè)知識(shí)廣博受人恭敬的人。

　　《海倫·凱勒》這篇課文記敘的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事我是一口吻把它讀完的讀完后我被海倫那種不平不撓的精力所感動(dòng)。海倫凱勒讀后感500字

　　文中先容了美國(guó)盲聾學(xué)學(xué)者海倫·凱勒的一生她雙目失明又失去了聽(tīng)力可她憑著超人的毅力學(xué)會(huì)了語(yǔ)言并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言筆墨為人類作出了重要貢獻(xiàn)她遭到很多國(guó)度和人民的獎(jiǎng)賞和歌頌一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

　　一個(gè)盲聾殘疾人為何能獲得如此大的成績(jī)？

海倫凱勒讀后感8

　　海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長(zhǎng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒�那黑暗的世界中，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。

　　誰(shuí)也不會(huì)想到，這樣一個(gè)長(zhǎng)期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動(dòng)和手指的語(yǔ)言學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并寫(xiě)出了許多作品！而她卻把這一切的一切都?xì)w功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師，怎么會(huì)有如此出色的海倫呢？

　　但這些也不全時(shí)莎莉文老師的`功勞，海倫如果在心里根本沒(méi)有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？

　　那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫(xiě)滿了她對(duì)老師的愛(ài)與感激。

　　雖然她失去了光明和聽(tīng)力，但她依然能成功，這是因?yàn)�，她熱�?ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都是天才，但不是每個(gè)人都能踏上那條他們?cè)撟叩穆�。這就取決于他是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙�倫不就是最好的例子嗎？海倫也在這本書(shū)中對(duì)我們講過(guò)：“充分利用你的每個(gè)器官，去聽(tīng)去看，但我相信視覺(jué)一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒(méi)有實(shí)力都那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，生活。那么作為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個(gè)器官嗎？

　　海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。

海倫凱勒讀后感9

　　最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后，我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰(shuí)能想到這位大姐姐在一歲半時(shí)得了急性腦充血，使她由一個(gè)正常人成了一個(gè)“盲啞”人。盲，使得她與花花世界隔絕了，只能用雙手感覺(jué)世界；聾，使得她與聲音分離，面對(duì)的是死一般的沉寂；啞，不能說(shuō)話，不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難，使她成為了一個(gè)“廢人”。

　　我想若是我面對(duì)著這樣的可怕的身體的殘疾，我恨不得一頭撞墻死了算了，可是她卻不這么想，她認(rèn)為人活的要有意義，活的要有價(jià)值，只有為人生目標(biāo)而奮斗才是真正的人。

　　這時(shí)家庭老師安妮沙利文來(lái)到了海倫身邊。

　　在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫由一個(gè)什么都不懂的.人，走進(jìn)了知識(shí)殿堂，知識(shí)開(kāi)拓了她的眼界，知識(shí)豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識(shí)的雨露。她是那樣的如饑似渴，不停地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，連手都摸出了血，這時(shí)關(guān)心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來(lái)。讀到這里真令我感動(dòng)：海倫是個(gè)多么勤奮的學(xué)生！沙利文又是一位多么好的老師�。�

　　她非常想開(kāi)口說(shuō)話，她走進(jìn)了盲啞學(xué)校，雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和開(kāi)口說(shuō)話的能力，但她卻有著常人沒(méi)有的并讓人難以想像的頑強(qiáng)毅力和拼勁兒，她夜以繼日地努力練習(xí)發(fā)音，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到感覺(jué)自己讀對(duì)了為止。

　　身體殘疾的海倫，卻有著驚人的毅力，她吃的苦是我們正常人無(wú)法想像的呀！我們身體健全，衣食無(wú)憂，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著自由自在的生活，但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上，而又有誰(shuí)能像海倫凱勒這樣惜時(shí)如金地學(xué)習(xí)呢？

　　像她那樣勇敢地面對(duì)困難，像她那樣熱愛(ài)生活，像她那樣不達(dá)目的決不罷休的精神，怎么能不令我令世人學(xué)習(xí)呢？

海倫凱勒讀后感10

　　近日，我學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》一書(shū)，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講了海倫.凱勒一歲時(shí)發(fā)生了意外，命運(yùn)對(duì)她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對(duì)著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見(jiàn)了沙利文老師，在老師的悉心指導(dǎo)下，她努力的學(xué)習(xí)，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。每當(dāng)看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”我的心中就泛起一陣陣欽佩的漣漪。最終海倫的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考上了拉德克利夫?qū)W院，還成為了美國(guó)“十大英雄偶像”之一。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，海倫.凱勒那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，面對(duì)重重困難的巨浪，海倫不但沒(méi)有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。

　　這也使我回憶起那次的經(jīng)歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我愛(ài)不釋手，經(jīng)不住馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車的方法。我騎上自行車，根據(jù)爸爸的說(shuō)法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒(méi)等爸爸指示，便迫不及待的踩起車，想象著自己像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的向前沖。糟糕!出師不利!自行車似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的行駛著，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線的珠子，放棄的`念頭在我的腦海里劃過(guò)，但是，我想到了海倫.凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來(lái)。我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車的方法，自行車不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續(xù)嘗試了幾次后，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)能輕而易舉的控制自行車了。現(xiàn)在，騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。

　　《海倫.凱勒》這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我向困難進(jìn)發(fā)，讓我知道：遇到困難時(shí)千萬(wàn)別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，最終一定會(huì)獲得成功！

海倫凱勒讀后感11

　　讀了《海倫 凱勒》這篇文章之后，我實(shí)在是太震撼了！ 小海倫從一歲半開(kāi)始，便于有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寞。他還沒(méi)有看全這個(gè)美麗的世界，他還沒(méi)有嘗盡天下的酸甜苦辣，這是多么地痛苦��！如果我是他的話，我一定會(huì)很憂郁，甚至連死的的心都有了，因?yàn)檫@代表著我是一個(gè)廢人，一個(gè)無(wú)能的人。

　　正常人所做的.事我也不能全部做到而且我還會(huì)經(jīng)歷一些和別人不一樣的人生經(jīng)歷�？伤�不一樣，他創(chuàng)造了奇跡。他在面對(duì)著厄運(yùn)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的與他做斗爭(zhēng)，拼命的摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，甚至手指頭上都摸出了血。果然，功夫不負(fù)有心人，他的努力他的心血都沒(méi)有白費(fèi)，都變成了真實(shí)的結(jié)果�？纯此�再看看我們，哎，真是慚愧！

　　一個(gè)殘疾人所做的事情有時(shí)我們還真做不到。比如：我們背單詞，一遇見(jiàn)難背的或長(zhǎng)的就略過(guò)去，連讀都不讀。如果，我們付出小海倫的千分之一，也不至于學(xué)不好英語(yǔ)呀！讀了他自轉(zhuǎn)的《假如給我三天光明》我更驚嘆不已，因?yàn)樗�一個(gè)盲聾啞人竟能寫(xiě)出如此好的文章，我不相信，可事實(shí)就是如此寫(xiě)到這兒，我更加慚愧了。一個(gè)殘疾人有那么大的作為，而我身為正常人卻沒(méi)有那么大的作為。在這里，我想對(duì)小海倫說(shuō)：“你在精神上是一個(gè)健全者，你雖然雙目失明、雙耳失聰，可你卻比頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的人都要刻苦、努力。

　　認(rèn)識(shí)了海倫，我更加要好好的反醒自己：遇到困難，遇到挫折，我會(huì)膽怯，沒(méi)有勇氣繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有“在哪里跌倒就在那里站起來(lái)”的精神。今天，讀了這篇課文，我明白了人類所有財(cái)富中最寶貴的精神，那就是不屈不撓的精神。有些人，雖然身體是殘疾的，但他們卻是精神上的健全者；有些人，雖然身體是健全的，但他們的精神的是殘缺的。今后我不僅要做一個(gè)身體上的健全者，還要做一個(gè)精神上的健全者！我還要學(xué)習(xí)海倫 凱勒的那種不屈不撓的精神！

海倫凱勒讀后感12

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)屬于自己的世界。了解了你的87個(gè)春秋生活在黑暗的世界中的不易，《假如給我三天光明》讓我的心久久不能平靜。

　　你知道嗎？當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)便成了千絲萬(wàn)緒的歡樂(lè)與悲傷。就是因?yàn)槟菆?chǎng)災(zāi)難無(wú)情地落在你身上，所以是你雙目失明、雙耳失聰，這樣想想蒼天是如此的不公平，竟然擊碎了你的人生夢(mèng)想。正當(dāng)你想重新振作起來(lái)，打開(kāi)說(shuō)話的天窗時(shí)，上帝卻來(lái)了個(gè)雪上加霜。從此以后，聾啞又成了您人生路上的一堵墻。而你卻并未向世界屈服，你努力地練習(xí)發(fā)音，難度是可想而知的，它真是比天高比海深。就是因?yàn)樯�莉文老師讓你認(rèn)識(shí)且明白了生命是什么，所以你能發(fā)現(xiàn)我們所體會(huì)不到的'事物，而我這個(gè)四肢健全的人卻常常忽略生活中的美，漠視生活中的那些稀奇事兒。讀了你的書(shū)后，你讓我懂得了，人要勇敢地去面對(duì)和接受生活中不幸的事，即使它沒(méi)有任何的希望。你用行動(dòng)證明了勇氣可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，給我留下了永遠(yuǎn)不忘的凱歌。

　　我們是在蜜罐里長(zhǎng)大的，總是身在福中不知福。父母把我們當(dāng)成掌上明珠，舍不得我們?nèi)ッ半U(xiǎn)；舍不得我們接受風(fēng)雨的考驗(yàn)；擔(dān)心我們受傷；怕我們受欺負(fù)。我們沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)失明的感覺(jué)，更感受不了你那孤單的生活。我們生活中有許多的事，為什么等到失去時(shí)才醒悟？才去嘆息；才會(huì)覺(jué)得生命如此寶貴？我們要好好珍惜我們擁有的！你曾說(shuō)過(guò)：知識(shí)給人以愛(ài)，以人給以光明，給人以智慧。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，是你創(chuàng)造了世界的奇跡！

　　假如我們每個(gè)人都能像海倫凱勒一樣，努力追求人生，每天都懷著渴望與信心去生活，就一定能成功！

海倫凱勒讀后感13

　　海倫·凱勒，在她1歲7個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失去了寶貴的聽(tīng)力。視力，成為了一個(gè)集盲、啞、聾于一身的殘疾人。在她6歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了盲校畢業(yè)的莎莉文小姐，是她給予了海倫母親般的愛(ài)。她打開(kāi)了海倫的心靈窗口，更讓她學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)改變自己的人生。海倫以優(yōu)秀的成績(jī)完成哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并成為出色的演說(shuō)家，出版了許多著作。

　　讀完《海倫·凱勒》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千！對(duì)于我們這些習(xí)慣用眼睛看事物，用耳朵聽(tīng)聲音，用語(yǔ)言交流的人們來(lái)說(shuō)，并不覺(jué)得我們所擁有的這些有多么可貴。設(shè)想，如果我們的眼睛失明，耳朵失聰，又不能說(shuō)話，那么這樣的人生該是多么凄涼和灰暗啊！

　　面對(duì)這樣的不幸，我們是應(yīng)該怨天尤人，放棄生命，還是應(yīng)該像海倫那樣不屈不撓，笑對(duì)人生呢？第一種的人生態(tài)度是消極而悲觀的，一旦遇到困境，就會(huì)失去生活的勇氣，甚至放棄生命。然而海倫卻接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了身體障礙給她帶來(lái)的巨大痛苦，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生，暫放了她人生的精彩。

　　我從海倫身上深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的生命有沒(méi)有價(jià)值，一個(gè)人能不能成功，不取決于身體的健康與否，生活條件的好壞，而取決于一個(gè)人堅(jiān)定的.信念和頑強(qiáng)的奮斗精神。和海倫比起來(lái)，我們這些健康人在生活上，或?qū)W習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就裹足不前，是多么得令人羞愧。一個(gè)人只要胸懷理想，就不會(huì)被困難打倒，去創(chuàng)造自己的人生，改寫(xiě)自己的命運(yùn)，海倫是多么好的榜樣！

　　作為新時(shí)代的年輕人，我應(yīng)該珍惜自己健全的身體，學(xué)習(xí)海倫自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

海倫凱勒讀后感14

　　閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所深深震撼。

　　這本書(shū)講的是海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，雖然她好了起來(lái)，但卻再也聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)了。這時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，讓海倫對(duì)自己有了信心，使海倫·凱勒從逆境中走了出來(lái)的。最終，海倫·凱勒獲得了成功。

　　讀完故事，我感到海倫·凱勒真是不平凡。她雙耳全聾，還是個(gè)盲人，既無(wú)法聽(tīng)到聲音，又看不見(jiàn)東西，非常不幸。難道，她就一輩子過(guò)聾啞人的生活了嗎？不，她不甘向命運(yùn)低頭，她對(duì)生活充滿了激情，最終，她靠自己的努力，創(chuàng)造了輝煌！

　　我看過(guò)一本書(shū)，叫《墻角的小婷婷》，婷婷她也是只有一絲聽(tīng)力，比我弱多了。婷婷對(duì)自己非常有信心，她通過(guò)自己的努力，上了正常人上的`學(xué)校，還比正常人的成績(jī)好，后又評(píng)上了“全國(guó)十佳少年”，還到了美國(guó)留學(xué)……這一切，不都是她自己通過(guò)努力得來(lái)的嗎？

　　再想想我自己，我比她們好多了。我的視力雖然有些低，但還沒(méi)到近視的程度，好好保養(yǎng)，是能恢復(fù)的；我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽(tīng)器是能聽(tīng)見(jiàn)的。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她，我有楊老師、校信通上小城說(shuō)雨老師、曾經(jīng)有夢(mèng)老師……等許多優(yōu)秀的老師，還有許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)如稚子?jì)屵�、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)以及許多優(yōu)秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里，我總能學(xué)到許多寫(xiě)作文的方法，欣賞到好的博文，從而提升我的寫(xiě)作水平。我堅(jiān)信，只要我努力，我一定會(huì)成功！

　　成功并不是靠運(yùn)氣得來(lái)的，只有對(duì)自己有信心的人，相信自己能獲得成功的人，才能獲得成功。讓我們都對(duì)自己有信心，獲得成功吧！

海倫凱勒讀后感15

　　世界那么大，我還沒(méi)有看夠，還有許多事情沒(méi)有做�？墒牵�我卻只剩下三天的光明了。

　　第一天，我想拿出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)注視我的父母，來(lái)看他們辛勤勞作時(shí)的身影，深深地刻在我的`心中，讓我即使在黑暗中，也能夠想起他們?yōu)榱思彝ヅ�力工作的樣子。我還要拿出幾個(gè)小時(shí)，坐飛機(jī)去北京，因?yàn)檫@里是祖國(guó)的心臟，我卻還沒(méi)有去過(guò)。我要去看連綿起伏、氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城。俗話說(shuō)得好，“不到長(zhǎng)城非好漢”，那我就在失去光明前，看一次長(zhǎng)城，做一次“好漢”吧。領(lǐng)略完壯觀的長(zhǎng)城，就該看那博大的故宮了，看著那金碧輝煌的故宮，我心里一定萬(wàn)分感慨，直到黑夜來(lái)臨，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。

　　第二天，我會(huì)早早起床，去看那隨著旭日一起升起的五星紅旗，聽(tīng)著嘹亮的國(guó)歌，看著冉冉上升的旗幟，我心里一定激情澎湃。看完升國(guó)旗儀式，我要再去看那些名勝景觀，感受一下祖國(guó)的大好河山和古代人民偉大的創(chuàng)造力。

　　第三天，我要去看清華、北大的校園，去看我夢(mèng)想中的美好地方�？赐暌院�，我要回到我的家鄉(xiāng)，用心去看一看，讓我以后永遠(yuǎn)都記住故鄉(xiāng)的景象，我還要再跟弟弟一起開(kāi)心地玩游戲，讓我永遠(yuǎn)記住這些歡聲笑語(yǔ)。

　　時(shí)針已經(jīng)慢慢指向12點(diǎn)鐘，我所擁有的光明就要被永遠(yuǎn)奪去，我想我應(yīng)該已經(jīng)把最重要的事情都做了吧。不，我還有好多地方?jīng)]有看，世界那么大，我多想再去看看呀，我不想失去光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗里。但我也不后悔，這短短最后三天所看到的，我將會(huì)永久地留在心中，一直“看著”它們。

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