- 《斑羚飛渡》讀后感 推薦度:
- 斑羚飛渡讀后感 推薦度:
- 《斑羚飛渡》讀后感400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
斑羚飛渡讀后感集錦15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的斑羚飛渡讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
斑羚飛渡讀后感1
斑羚,一種多么團(tuán)結(jié),多么無私的動(dòng)物啊!斑羚們成雙成對的飛渡場景深深刻在了我的腦里,更烙在了我的心上。
看,那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路,開起了一座生命之橋才是種群不會(huì)全部滅絕,救下了一半的希望。這是一幅多么感人,多么催人落淚的場景呀!每一只小斑羚的生存,就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想,在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中,又會(huì)有多少個(gè)像這樣的老斑羚出現(xiàn)在你的生命里,甘愿為你無私犧牲呢?相信只要父母罷了。
在人類的眼里,動(dòng)物是沒有人的情感的,是無情的`。但是在這次斑羚飛渡下,它們用行動(dòng),用生命。證實(shí)了自己,告訴人們:動(dòng)物絕不是無情的,動(dòng)物也有情感!父母就猶如這一只又一只的老斑羚,為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。無怨無悔,無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風(fēng)擋雨,用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。
是。“吡?父母?他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命,融入了我們的血液。
斑羚飛渡讀后感2
我讀了《斑羚飛渡》這本書,我深深的被故事所打動(dòng)了, 一支狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小組,把一群斑羚趕到了懸崖邊,因?yàn)榘吡缛赓|(zhì)細(xì)嫩,毛皮又是制裘的好材料,因此價(jià)值不菲,成了獵人捕獵的目標(biāo),獵狗和獵人在斑羚前面組成了牢不可破的`封鎖線,后面是六米寬的山澗,但斑羚跳不過去,一會(huì)兒,斑羚發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的處境,一片驚慌,胡亂逃竄。有一只母斑羚想越過封鎖線,結(jié)果被獵狗咬死了,有一只斑羚想飛越山澗,過了許久才聽到落水聲。
又過了一會(huì)兒,在一頭鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下,年輕斑羚為一組,老斑羚一組,一只老羊和一只幼羊開始飛越山澗,這一老一少,飛越的時(shí)間有差異,幅度也有差異,當(dāng)幼羊往下落時(shí),老羊正好出現(xiàn)幼羊蹄下,幼羊猛蹬老羊,幼羊逃走了,老羊像斷了翅膀的鳥兒,墜入了山澗。
我深深的被老羊的無私所打動(dòng),以一半挽救一半的方式,放棄了活下去,挽救了年輕斑羚,讓它們繁衍后代。可在生活中,我們?nèi)擞龅嚼щy時(shí),又有多少人會(huì)舍身忘死來幫你脫離困境呢?難到人還不如一群斑羚嗎?因此,在生活中,好朋友遇到困難要互相幫助。
斑羚飛渡讀后感3
用自我的生命來幫忙別人,你做的到嗎?
羚羊就能夠做到!
《斑羚飛渡》這本書講了這樣的一個(gè)故事:
幾個(gè)獵人,把羚羊群逼到了悲痛崖上,讓它們無路可走。爭當(dāng)獵人們準(zhǔn)備慢慢收取獵物的時(shí)候,羚羊們卻做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):
它們自覺地分成了兩隊(duì):一隊(duì)是老年羚羊,一對是年輕羚羊。每次,有一只老年羚羊先騰空飛躍到懸崖上空,之后就是一只年輕羚羊隨后跟上,踏著老年羚羊的背上再次跳躍,成功的飛渡到對面的山頭。每一只年輕羚羊的`成功飛渡,都伴隨著一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。
山崖上空打起的這道生命彩虹,以死亡帶來了種群的再生!沒有膽怯和躲閃,次序是那么的井然,老羚羊們心甘情愿地舍棄了自我的生命,為下一代們開辟了一條生命的橋梁!
這就是生命的博大!這就是種群繁衍的力量!動(dòng)物能夠如此,人類呢?
現(xiàn)實(shí)中,并不是所有的人都能做到這些吧?有些黑心商人,為了自我的蠅頭小利,做了多少傷天害理的事情!如果人人都能像羚羊那樣舍己為人,世界不就變得更加完美了嗎!
斑羚飛渡讀后感4
前幾天,爸爸幫我去淄博市圖書館去借了兩本沈石溪寫的兩本好書,一本是《和烏鴉做鄰居》和《斑羚飛渡》。
我要說的就是《斑羚飛渡》中的其中一篇《保姆蟒》,內(nèi)容是這樣的:在曼廣弄寨子里,有一家子,孩子的爸爸迷上了打獵,孩子的媽媽挑水、種菜洗衣服什么的。把自己吃奶的兒子鎖在家里,想找一個(gè)保姆,村里的`一個(gè)人吹著笛子把保姆招到了家里,這個(gè)保姆原來是一條蟒蛇,保姆蟒非常的稱職。因?yàn)榧依锉容^破,有了保姆蟒,家里就不進(jìn)一些兇猛的動(dòng)物了。
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間如流水,他們的兒子開始學(xué)走路了,保姆蟒開始擔(dān)任教起他走路了?墒,他的爸爸媽媽因工作原因調(diào)到了城市,可是不能帶著保姆蟒,他們趁保姆蟒出去覓食,他們走了。后來和原來的鄉(xiāng)親遇見了,聽允景洪說,我們走后,保姆蟒咬著他們兒子的衣服,什么東西都不吃,半個(gè)月后,活活餓死了。
我知道了動(dòng)物的靈性是有多么多么的大,和一個(gè)人相處了那么多的時(shí)間,離去了一個(gè)人,是有多么痛苦的。
斑羚飛渡讀后感5
我剛讀完了《斑羚飛渡》之“再被狐貍騙一次”的第二篇,準(zhǔn)備往下接著讀,但想了一想,第一篇還有一些道理需要挖掘,這樣的寫作機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過。
這篇的名字很有意思:再被狐貍騙一次。描寫的是“我”被一只狐貍欺騙兩次的`故事。
那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏,“我”在鎮(zhèn)子的集市上買了只大閹雞,想熬雞湯喝。在回去的路上,“我”突然看見一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了,“我”想把狐貍抓起來,拿它的皮賣了賺大錢,!拔摇卑汛箝庪u放下,去抓狐貍,只見這時(shí)遲那時(shí)快,它突然跳了起來,一下子從“我”的眼皮底下逃跑了,而在旁邊守候多時(shí)的母狐貍早已經(jīng)把那只肥肥的大閹雞給偷跑了,等“”我緩過神來,兩只狐貍都已無影無蹤了。
幾個(gè)月后的一天早晨,非常巧,“我”又看見了那只狐貍,它竟然用同樣的騙術(shù)來吸引“我”,而這一次,“我”是再也不會(huì)上它的當(dāng)了。
我想作者是要告訴我們:我們不能被一塊石頭拌倒兩次。
斑羚飛渡讀后感6
這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》,它的主要內(nèi)容是:
斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物,它們能跳四米多遠(yuǎn),最好的能跳五米多遠(yuǎn) 。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊,羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬般無奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的方法,讓斑羚群分成兩拔,老年斑羚為一拔,年輕斑羚為一拔。讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽從了頭羊的指揮,一對對斑羚凌空躍起,每一只年輕斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚們會(huì)從容的走向死亡。
讀后感 想:讀了這篇文章,讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的`一份子,保護(hù)大集體是我們共同的責(zé)任。(這些感想完全有兒子自己想出來的,他說集體主義這個(gè)詞是宋老師教的,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用很不錯(cuò)。
斑羚飛渡讀后感7
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)冬天,一群斑羚被狩獵隊(duì)的獵狗和槍逼到戛洛山的傷心崖上,傷心崖像被一把斧頭辟成兩半,兩邊都是筆直的絕壁,除了壁虎,誰也別想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,還是砸在崖邊的沙礫上,小命都得玩完。如果能跳到對面的`山崖上,自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了?蓛蛇呌6米寬,只有超級羚羊才能跳得過去,可超級羚羊還沒出生呢!
之后,首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份,一邊是年輕的,一邊是年老的,竟然沒有一只年老斑羚跑到年輕那邊去,還有幾只中年斑羚自動(dòng)跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚緊隨其后,就在小斑羚就要掉下去的時(shí)候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到達(dá)了對岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸,直直地摔了下去。
小斑羚和中年斑羚都跳了過去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上,沒有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站,這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后,鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個(gè)故事,斑羚們面臨死亡時(shí)的鎮(zhèn)定,讓我感到鎮(zhèn)驚,老年斑羚們寧可面對死亡也要為下一代鋪路的精神,深深地刻在了我的心上。
斑羚飛渡讀后感8
看著窗外,那斑羚飛渡的故事還回想在腦海里。
對于斑羚,我只知道是一種擅長跳躍的動(dòng)物。但是,自從讀了《斑羚飛渡》后,我對它有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
一群獵人追趕著一群斑羚,斑羚被趕到了懸崖,斑羚們要接受考驗(yàn)——跳過5米遠(yuǎn)的峽谷,這個(gè)距離比斑羚的跳躍極限還要遠(yuǎn)。隨著斑羚王的一聲吼叫,所有斑羚隨即分成兩列,老斑羚、年輕斑羚各一列,羚羊王也站到了老斑羚的一列。原來,老斑羚起跳時(shí)間比年輕斑羚早一些,讓老斑羚先跳之后再讓年輕斑羚踩著老斑羚而越過峽谷,而年輕斑羚每次跳過峽谷都有一只老斑羚摔得粉碎!這些老斑羚,不惜用自己的身軀為下一代當(dāng)做墊腳石。
這是何等偉大的奉獻(xiàn)精神!通過犧牲自己的生命而保住族群繁衍生息。我被震撼了。想到我們?nèi)祟,大人為我們這些孩子,每天做飯、洗衣、檢查作業(yè),為我們的健康、安全操心,心甘情愿、任勞任怨,多像那些老羚羊啊。想到我們的.老師,每天在講臺(tái)上,為我們傳授知識(shí),用自己的心血和汗水澆灌著我們這些嫩芽,兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔,也多像那些老羚羊啊。他們不正是現(xiàn)實(shí)生活中的“老羚羊”嗎?
我欣賞“老羚羊”,我愛“老羚羊”,我今后也要爭取做一個(gè)“老羚羊”。
斑羚飛渡讀后感9
《斑羚飛渡》是沈石溪寫的,應(yīng)該大家都不陌生。故事也非常感人,文章一開始,先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場景。一群斑羚,被狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。斑羚已經(jīng)意識(shí)到前方無路可逃,他們顯得非常無助,急的“上蹦下跳”。眼看著狩獵隊(duì)就要追上來了,可他們無處可逃。這時(shí),一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗,結(jié)果,像顆流星似的筆直墜落下去。在這個(gè)場景中,斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人,吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。
接下來發(fā)生的.事情完全出乎人的意料,斑羚們似乎不想坐以待斃,它們憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)!斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神,是作者描寫的重點(diǎn)。
斑羚羚們的勇氣和勇于犧牲的精神值得令人佩服,我們每個(gè)人都應(yīng)該像斑羚一樣,遇到困難就要勇于面對一切危險(xiǎn),不怕困難,多想想辦法才是解決困難的方法!
斑羚飛渡讀后感10
《罪馬》的作者是沈石溪。故事里的白珊瑚、婁阿甲、高導(dǎo)演是馬戲團(tuán)里的主人公。
有一次,馬戲團(tuán)到哀牢山一個(gè)名叫黑虎冢的村寨慰問演出。可能是因?yàn)閷W(xué)員沒有把雜草清理干凈,沒有發(fā)現(xiàn)雜草底下的蛇洞,表演超級馬術(shù)的`一位男士婁阿甲和一匹雌馬白珊瑚在表演的時(shí)候,白珊瑚的馬蹄聲吧在蛇洞內(nèi)睡覺的虎斑游蛇從睡夢中驚醒,虎斑游蛇從洞中竄了出來,珊瑚冷不防看到一條蛇,馬頭一扭,偏離了原來的路線。因?yàn)閵浒⒓椎念^剛從馬肚下鉆出來,只聽咚的一聲,婁阿甲的頭撞到了草地上的一塊石頭。最后由于流血過多已經(jīng)死亡。在婁阿甲死亡以后,白珊瑚一直在絕食,瘦的肋骨都露了出來。直到婁阿甲的妻子歐陽花貝把它說服。
讀了這個(gè)故事,我知道了動(dòng)物也是有感情的,你對它好,它也會(huì)對你好。人心換人心,人心換動(dòng)物心。不是嗎?希望同學(xué)們能保護(hù)動(dòng)物,不再讓動(dòng)物受到傷害。
斑羚飛渡讀后感11
《斑羚飛渡》描述了一群被逼到傷心崖的斑羚,為了能使斑羚們活下來,頭斑羚想出了一半挽救另一半的`方法,斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神,深深感動(dòng)了我。
一群狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了傷心崖,斑羚們走投無路,進(jìn)退兩難。后面是氣勢洶洶的狩獵隊(duì)和獵狗,前面是懸崖絕壁。就在這時(shí),天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,一頭連著傷心崖,一頭連著山峰,頭斑羚想出了主意,它吼叫了一聲,斑羚們立刻分成兩隊(duì),一對未成年斑羚,一對為老年斑羚,兩隊(duì)里各走出一匹斑羚。成年斑羚跳向山峰,老年斑羚差不多同時(shí)也跳向山峰,一前一后,一上一下。當(dāng)成年斑羚往下降落時(shí),老年斑羚剛好在它身下,讓成年斑羚踩在自己背上,成年斑羚猛地一蹬,跳到了山峰上,而老年斑羚則掉下去,摔得粉身碎骨。最后,因?yàn)榘吡缛菏菃螖?shù)的,所以,最后一頭斑羚沒有過去,而是走上了彩虹,消失在一片燦爛中......
通過讀這本書,我知道了有些人自私自利,不愛護(hù)動(dòng)物。發(fā)生危險(xiǎn),第一個(gè)想到的是自己,而不是別人。我們以后要做一個(gè)為別人著想的,有奉獻(xiàn)精神的人。
斑羚飛渡讀后感12
一場大雨過后,雨過天晴,一群羚羊正在沒命的逃跑。原來,它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角,它們在慌亂中看見了彩虹,有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過去的時(shí)候,它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生,它們急中生智,想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是,年輕的羚羊全都活了下來,而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們在危機(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的`四川人民和那些舍己救人的英雄們,他們不僅不顧自身安危,而且還都想著讓別人或幫助別人逃生,他們不正像羚羊們一樣嗎?
可是,在現(xiàn)在的社會(huì)上,能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴,而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有,人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物,能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?
《斑羚飛渡》,這不僅僅是一篇課文,它教會(huì)了我們不管做任何事情,我們都需要勇氣來面對這一切。
斑羚飛渡讀后感13
《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被獵人和獵狗追趕,困在傷心崖上。在這最危急的關(guān)頭,領(lǐng)頭的鐮刀頭羊,果斷地讓斑羚分成兩隊(duì),年幼斑羚通過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!
老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。最后只剩下鐮刀頭羊了,它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中……讀到這里我被斑羚之間的靈性和感情震憾了,在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚竟采用了這樣悲壯的辦法,用年老斑羚的生命換取了年輕斑羚的`生存。
斑羚一對對井然有序地飛渡,老斑羚為了下一代,它們卻從容地走向死亡,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。它們是那樣的義無反顧,無怨無悔,即使生命只有一次,是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛,促使它們作出了這樣的決擇。我想對我們?nèi)祟愓f不要獵殺它們,我們應(yīng)該和動(dòng)物們和平相處,世界才會(huì)變的更美好。讓我們和大自然一切有生命的成為好朋友吧!
斑羚飛渡讀后感14
這本小說是沈石溪的動(dòng)物小說里面很經(jīng)典的一本,這本小說分別描寫了羊、鹿、馬這三種動(dòng)物的許多故事,前面是有趣的故事,后面是動(dòng)物檔案,幫助我們更好地了解這些動(dòng)物。
這本小說中,我看到了動(dòng)物有靈性的一面?闯隽藙(dòng)物也和人一樣,會(huì)開心,會(huì)悲傷,懂得感恩!都t奶羊》中,紅巖羊茜露兒被狼黑寶強(qiáng)迫成為黑球的“奶媽”,給沒有母親的黑球喂奶。許多天后,茜露兒遭到兩只狼的圍攻,沒想到竟是黑球和它的妻子,黑球最終放走了茜露兒。從這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了兇惡的狼也會(huì)懂得感恩。
《罪馬》講述了一匹馬戲團(tuán)的馬白珊瑚在表演過程中看到了一條蛇,由于害怕導(dǎo)致主人婁阿甲的腦袋撞在了鋼柱上,而后死亡。自從婁阿甲死后,白珊瑚便絕食,被勸好后預(yù)籌逃跑,它先是將頭馬的位置讓給野心勃勃的眉心紅,然后趁一個(gè)雨天逃到了婁阿甲的墳前。它經(jīng)常在婁阿甲的`墳前出沒,而且還有一個(gè)特別的嗜好,那就是踩蛇。原來馬也是這樣通靈性。
這本小說里讓我對許多動(dòng)物的印象有了改觀,發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)物不同的一面。
斑羚飛渡讀后感15
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彪m然我不怎么喜歡看書,但是我十分喜歡動(dòng)物類的小說,其中我最喜歡沈石溪叔叔的《斑羚飛渡》。動(dòng)物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力,是因?yàn)樗梢灾苯颖憩F(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競爭,頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的`。
這本書中有許多精彩的故事,分別有:紅奶羊,斑羚飛渡,老馬威尼,罪馬。其中我最喜歡的就是老馬威尼。
云南多山,交通不便,邊遠(yuǎn)地區(qū)運(yùn)送貨物,全靠畜力,故而馬幫盛行。
馬幫里幾乎都是騾子,但是還是要有幾匹馬,因?yàn)轵呑幽懽有,只有馬帶頭奔逃,騾子才會(huì)跟著馬一起逃命。
有一次老馬威尼在帶領(lǐng)貨隊(duì)時(shí)迎頭跑來了一只老虎,可是要是威尼一叫后面的幾十只騾子肯定要亂說不定就要翻懸崖,馬幫頭極力安撫威尼威尼只好走上前去。小跑到了草叢里把老虎引開。當(dāng)所有人通過了懸崖時(shí),山下傳來馬叫聲和虎的吼叫聲。
這本書里有許多關(guān)于動(dòng)物的故事,十分值得大家花心思去讀,最后我希望大家多多讀一些好書。
【斑羚飛渡讀后感】相關(guān)文章:
斑羚飛渡作文02-06
斑羚飛渡教案范文01-26
斑羚飛渡ppt課件12-06
《斑羚飛渡》教學(xué)方案03-16
《斑羚飛渡》備課教案02-24
《斑羚飛渡》教學(xué)教案03-17
《斑羚飛渡》課堂教案實(shí)錄02-24
斑羚飛渡續(xù)寫作文01-20
高二漢語斑羚飛渡教案02-01