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讀后感

《我的大學(xué)》讀后感

時間:2023-03-28 12:07:17 讀后感 我要投稿

《我的大學(xué)》讀后感【熱門】

  看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《我的大學(xué)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我的大學(xué)》讀后感【熱門】

《我的大學(xué)》讀后感1

  我讀完《童年》、《在人間》后,又讀了《我的大學(xué)》。青年的阿遼沙獨自來到喀山,他一心想進(jìn)大學(xué)讀書,不久,他的大學(xué)夢就破滅了。為了生存,他四處奔波,到處流浪,靠打工養(yǎng)活自己,艱難的生活使他懂得了社會才是一所真正的大學(xué),這個大學(xué)更鍛煉了他的堅強意志,使他對未來更充滿了希望。

  高爾基把上大學(xué)當(dāng)成了自己的一個美夢,面對艱難的生活他在書中寫道:苦難的日子里我變得更加堅強了,我并不奢望他人的'救渡,也不渴求偶然的好運降臨,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就知道了。我非常敬佩他對美好生活的向往和堅強的意志。

  我要向主人公學(xué)習(xí),樹立對未來美好生活的追求,學(xué)習(xí)主人公堅定的生活信念和堅強意志。要努力地鍛煉自己,做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的青松,不做溫室里的幼苗。

《我的大學(xué)》讀后感2

  《我的大學(xué)》這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。

  這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到喀山,但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里,為了生存,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊中干活,使他深刻體會到了受剝削壓迫的痛苦。

  這部書是1923年完成的,作者高爾基本人出身貧寒,有著不幸的.童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受過欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍如小草般頑強生長。我多么渴望像高爾基那樣,做一顆“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望像他那樣,在風(fēng)雨的洗禮中純潔清新!

  讀完《我的大學(xué)》之后,我才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神,將自己塑造成一位對社會大有貢獻(xiàn)的人才。這部文學(xué)使我受益匪淺,銘刻在我的心中。

《我的大學(xué)》讀后感3

  這個故事主要講了:阿廖沙抱著上大學(xué)的愿望來到喀山。但理想無法實現(xiàn), 為了生存,他四處奔波,到處流浪,靠打工養(yǎng)活自己,艱難的'生活使他懂得了社會才是一所真正的大學(xué),這個大學(xué)更鍛煉了他的堅強意志,使他對未來更充滿了希望。

  喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學(xué)。彼什科夫無處棲身,歷盡了磨難。后來,因接觸大、中學(xué)生秘密團(tuán)體的革命成員,思想發(fā)生了變化,直至最后參加了革命活動。

  也讓我知道了,要想做成一件事,必須要堅持下去否則會一事無成。

《我的大學(xué)》讀后感4

  高爾基曾說過書是人類進(jìn)步的階梯。

  《童年在人間我的大學(xué)》這本書講述了阿廖沙(高爾基的小名)的童年、少年、青年時的那些磕磕碰碰的生活。

  自從阿廖沙的父親去世后,阿廖沙就跟著母親和外祖母來到外祖父家,并在那里度過了自己的童年,隨著母親的去世,和外祖父家的破產(chǎn),可憐的阿廖沙只好自己到處掙錢生活,得到好心人的幫助,完成了自己讀書的.使命。后來,阿廖沙為了自己的讀書理想,背井離鄉(xiāng),來到碦山求學(xué),在一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想境界得到了提升,開始了新的生活,開始了新的追求。

  學(xué)習(xí)的機會是多么寶貴,勤奮學(xué)習(xí)才是最重要的。

《我的大學(xué)》讀后感5

  在我們無憂無慮的童年生活,我們是否想過《我的大學(xué)》生活?在我的大學(xué),是否也會像童年那樣“風(fēng)調(diào)雨順”呢……讓我們一起走近作者的`大學(xué)生活吧,讓我們一起感受進(jìn)一步的人間生活。 在第一篇,就講了“我”是如何為了填飽肚子,到碼頭當(dāng)搬運工的事情,同樣也“相信”自己上大學(xué)是件美夢。但是,人不通過自己的拼搏,怎么能達(dá)到對岸?光想著天上掉下來餡餅的事情,也許會被你碰到一次,可是以后會嗎,這種事情會永恒么?所以,第一章短文就教給了我:人間是現(xiàn)實的,大人賺錢也是不容易的。

《我的大學(xué)》讀后感6

  今年暑假,我讀了一本書,叫做《我的大學(xué)》,這本書是高爾基的自傳體小說三部曲之一。

  作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山,夢想破滅以后,不得不為生存而四處奔波,住在“大雜院”,買苦力,與窮人和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識,經(jīng)過痛苦的思想探索,終于成為一個革命知識分子。

  我今天生活在這么幸福的時代,國家給我們這么好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要努力學(xué)習(xí),長大要做一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。

《我的大學(xué)》讀后感7

  今天,我看了《童年在人間我的大學(xué)》這本書的第十章。

  這一章主要講了阿廖沙他們樓下搬來了一個眼睛烏黑的年輕婦人,她帶著一個小女孩和年老的母親。她身邊經(jīng)常圍繞這一群駐扎在這城里的軍官。每天晚上他們都來夫人這兒跳舞、唱歌、彈琴,一個叫奧列索夫的來得最勤!拔摇苯(jīng)競主常陪她的小女兒玩,這個小姑娘非常討人喜歡,她的外婆很愛生氣。

  有一次,小姑娘把“我”介紹給了她的.母親,夫人要送“我”一份禮物。我說:“您能借我一本書嗎?”夫人爽快的答應(yīng)了,夫人借了我一本普金森的詩集,使我全身洋溢著難以描述的喜悅之情。老太婆罵我我也可以用詩反擊。

  從第十章中我知道了讀書要讀適合自己并且很有趣的書,不要讀枯燥無味的書,這樣書中的知識才能牢記。

  阿廖沙是一個渴望讀書、熱愛讀書、可以把學(xué)到的知識學(xué)以致用、聰明、好學(xué)、能適應(yīng)各種環(huán)境的人。

  夫人是一個慈祥、善良、漂亮、有著豐富閱歷和文化底蘊的人。

《我的大學(xué)》讀后感8

  《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫的三部小說。

  在童年中,只有四歲的主人公阿遼莎因為父親去世,跟隨母親回到外祖父家,后來隨著母親改嫁,又和繼父一起生活。這段時期,親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的`心靈留下了最初出的傷口。

  兩個為了分家而鬧得不可開交的舅舅,讓家里彌漫著互相仇恨的氣氛。而不懷好意的表兄,更是想著讓阿遼沙受苦。只有外祖母經(jīng)常把阿遼沙摟在懷里,給他將各種美好的故事。正是這些故事,讓他得以堅強的活了下去。

  《在人間》寫了他少年時期,怎樣養(yǎng)活自己。他當(dāng)船上的學(xué)徒,畫師的徒弟,在船上打工。船上的廚師告訴他,書中是個無比遼闊的世界。從此,他開始閱讀所有能看的書,找到了人生的樂趣和希望。

  《我的大學(xué)》寫了青年的他新的人生。這時的它已經(jīng)成為一個意志堅定,對未來充滿希望的青年。

  讀完這本書,我明白了,要對未來充滿希望,意志堅定,為了自己的夢想而努力。

《我的大學(xué)》讀后感9

  今天,媽媽和我一起去黃埔書店買了不少書,有《童年》、《在人間》、《母親》、《我的大學(xué)》……其中在這些書里,對我印象最深的是《我的大學(xué)》這本書。

  《我的大學(xué)》這本書主要講述了高爾基在上大學(xué)的時候,高爾基的父母親去世了,但高爾基仍然還不斷的`堅持學(xué)習(xí)和讀書。

  想想自己,現(xiàn)在我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還不用功去讀書是沒辦法解決困難的,我們以后到了社會是不會等著你的,只要你差一點兒都是不能工作的,因為你的資格不夠,所以是不能工作的,讀后感《我的大學(xué)讀后感300字》。只有我們上課認(rèn)真聽講,不開小差,遇到不懂的問題能馬上告訴老師,讓老師幫你解決困難,這樣你不斷的學(xué)習(xí)才能有很大的進(jìn)步。

  我們從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在做起!我們要向高爾基這樣勤奮好學(xué)的精神,使我懂得了我們要珍惜時間,從每一分每一秒做起。大家行動起來吧!

《我的大學(xué)》讀后感10

  翻開人生的一頁書,相當(dāng)于走向人生的道路。

  《我的大學(xué)》是寫高爾基當(dāng)翻開人生第三頁書的人生道路!

  這本書敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無法實現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運工人和其他勞動者,密切了和他們的'聯(lián)系,更深切的體會到受剝削.受壓迫的痛苦,增強了爭取解放的革命欲望。這個讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發(fā)動工人與剝削階級進(jìn)行斗爭。雖然在這個時代中,由于反動勢力的猖狂,革命斗爭常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學(xué)”中,成長起來了。

  高爾基從小就受苦,但是他沒有放棄,我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長有困難,但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。

《我的大學(xué)》讀后感11

  我的大學(xué)我已經(jīng)讀完了,讓我給你講講吧:

  這部分說了高爾基到了喀山,帶著去大學(xué)讀書的`愿望去了大學(xué),可高爾基沒錢,所以高爾基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社會上的腐朽使他想自殺,可是沒有成功又受了傷。傷好以后,他離開喀山,重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。高爾基飽經(jīng)了人間的辛酸,高爾基面臨的環(huán)境相當(dāng)惡劣,在重重困難面前,他始終堅持讀書,堅持追求真理和知識,不放棄,希望就在前方。而且他不論在碼頭當(dāng)搬運工還是在面包房做學(xué)徒,只要一有空,就會抽時間看書,并且要將自己所學(xué)到的一切用到生活中去,這讓我敬佩。

  我最喜歡高爾基的是渴望讀書的那種精神,這讓我震撼。所以我喜歡高爾基。

  這部分很好看,我推薦大家看。

《我的大學(xué)》讀后感12

  《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動人民的.疾苦,揭露當(dāng)時的社會現(xiàn)實。我第一次讀他的作品,就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動了。

  《童年、在人間、我的大學(xué)》講的是主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史。

  阿廖沙幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖母家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時,他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會大學(xué)”,在與命運的斗爭中他深入俄國的最底層。和各個階段,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。

  讀了這本書,我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動了。在這里,我要對大家說;我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣,做一個堅強的人。

《我的大學(xué)》讀后感13

  今天,我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫的《童年在人間我的大學(xué)》。我讀了以后感慨萬分。就寫了這篇讀后感。

  《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后,他在外祖母家里度過的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭吵架,外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵他將來多寫文章,使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣!锻辍防锏倪@些故事在作者筆下寫得非常深刻,感人。《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵,過著非常沉重苦悶的生活!段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的'高爾基夢想進(jìn)大學(xué)讀書,最終通過努力進(jìn)入社會學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來越高。

《我的大學(xué)》讀后感14

  《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說的第三部。

  阿廖沙充滿希望的去了喀山,準(zhǔn)備在那兒上大學(xué)?墒,他后來明白,上大學(xué)對于窮人的孩子來說是絕對不可能的。此后,他寄居在一個窮人的家里,過著十分貧窮的生活。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環(huán)境并沒有改變阿廖沙學(xué)習(xí)的熱情。他十分喜愛看書,常常是卷不離手。

  我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家里書柜上的書滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過的?現(xiàn)在和阿廖沙的時代無法比較,我們有很好的'生活環(huán)境,為什么不好好珍惜,好好學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)習(xí)就好比“逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙欢ㄒ湎н@美好的時光。好好學(xué)習(xí),將來用知識為祖國效勞。

  我要學(xué)習(xí)高爾基的這種堅持學(xué)習(xí)的作風(fēng)。學(xué)習(xí)他鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。心里一直銘記“學(xué)無止境”這個成語,一直記著高爾基這位勤于學(xué)習(xí)的好榜樣。

《我的大學(xué)》讀后感15

  《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說的第三部,小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山,不久便參加了秘密的革命活動,可俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷,傷愈后,他帶著新生的力量離開了喀山,重新踏上了流浪的道路。

  高爾基(1868―1936年)是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。

  高爾基的`爸爸是木匠。高爾基童年喪父,從小寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲就開始獨立謀生,高爾基童年和少年時代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過的。

  苦難、辛酸,磨練了他的斗志;他在為別人做保姆時,勤奮學(xué)習(xí),次被主人罵;有時差點油燈被眼睛熏壞。

  是!只有讀書才能使生活更美好。

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