草船借箭讀后感

時間：2023-03-16 09:23:16 讀后感我要投稿

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【薦】草船借箭讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的草船借箭讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】草船借箭讀后感

草船借箭讀后感1

　　看完《草船借箭》后，不由得對諸葛亮的知人心、知天文地理、顧全大局而佩服得五體投地，把一個靈魂表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

　　先說諸葛亮的知人心。在《草船借箭》中，諸葛亮知魯肅、周瑜、曹操之心。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”而諸葛亮做到了這一點(diǎn)，知周瑜設(shè)了一個圈套讓他鉆，知魯肅忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心，就會百戰(zhàn)百勝。

　　再說諸葛亮得知天文地理。假如諸葛亮不知這些，那他一定會慘敗而歸，甚至搭上性命。因?yàn)槿绮皇谴箪F漫天，回去時順風(fēng)順?biāo)�，曹操早已把他打的逃之夭夭�?/p>

　　最后說諸葛亮的.顧全大局。諸葛亮明知這是周瑜的圈套，為什么還要往那里面鉆呢？他是為了大局，如抖出周瑜的陰謀詭計(jì)，他們兩國必鬧不和，曹操必滅了這兩國。

　　只要知人心、知天文地理、顧全大局，那你就會變得攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

草船借箭讀后感2

　　今天，我讀了三國演義之《諸葛草船借箭》。這個故事，說的是曹操帶領(lǐng)八十三萬大軍，去攻打江東，可是總是失敗，就叫曹軍中一個周瑜的朋友，去勸周瑜投降，可是也沒有成功，不過他看見了一封信，上面說，蔡瑁、張?jiān)室獨(dú)⑺啦懿偻侗紪|吳。曹操看見了那封信，就把他兩人殺了，殺完之后，才知道自己被騙了。原來這一切都是孔明干的。周瑜看見孔明這么聰明，嫉妒他的`才能，害怕威脅到自己的地位，就想把他殺了。要孔明在三天內(nèi)造十萬支箭�？酌鞒弥箪F，從曹軍那里騙來了十幾萬支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍，兩人想到的都是用火，兩人不禁大笑，決定以火攻曹。后來，蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜識破了他們的詭計(jì)，并且將計(jì)就計(jì)，打敗了曹軍。

　　讀了這篇文章，我明白了我們做任何事都要有計(jì)劃，計(jì)劃要周詳，以防萬一。

草船借箭讀后感3

　　今天，我們學(xué)了一篇課文《草船借箭》，讀后我深有感觸。

　　這篇課文講了周瑜對才能勝過自己的諸葛亮心懷妒嫉，因此他讓諸葛亮在三天內(nèi)造十萬支箭，以此陷害他，諸葛亮從容不迫，帶上二十條船，三十名戰(zhàn)士，利用曹操多疑謹(jǐn)慎的性格向曹操“借”箭，讓周瑜的算盤落空，讓周瑜自嘆不如的故事。

　　讀了這篇文章，我有很多感想。我覺得諸葛亮有很多地方比周瑜強(qiáng)，周瑜的才能不如諸葛亮，因?yàn)橹荑は氲降氖恰霸臁奔�，而諸葛亮想到的是“借”箭；我覺得周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，妒賢嫉能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局；諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的.能力、掌握天文地理的知識的能力都要勝過周瑜。

　　諸葛亮寬厚待人，上知天文，下曉地理，我們要學(xué)習(xí)他，不要像周瑜那樣心胸狹窄，妒賢嫉能。

草船借箭讀后感4

　　《草船借箭》是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

　　故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

　　讀到這里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的`品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，總是那么寬宏大量�？上�，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說長道短，甚至還要說些人家的壞話，吃不到葡萄說葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處，讀后感《《草船借箭》讀后感300字》。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

　　我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多么美好呀。

草船借箭讀后感5

　　羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。

　　開始東吳和蜀國結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán)，曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，但是我們卻超多的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬只箭，諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就能夠造出來，還立下了軍令狀。家居廣告語

　　第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧，假裝去攻打曹營，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會扎住，因此就有弓箭了。

　　為什莫許多人又嫉妒心呢？那就是怕別人高自己一籌，當(dāng)別人有了成績，受眾人尊敬時，有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人，這是一種多么愚味無能的.表現(xiàn)啊~

　　嫉妒心這個東西很可怕，它會使人迷失自己，因此我們要從小就做一個品德高尚的人。

草船借箭讀后感6

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄}記

　　我喜歡《三國演義》這本書，里面有很多膾炙人口的故事，其中，我最喜歡的`是那篇《草船借箭》。

　　我讀了《草船借箭》這篇文章知道了自古以來總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會十分生氣，不是去奮發(fā)圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

　　三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計(jì)謀落了空。

　　有些人因?yàn)榕聞e人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

　　讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

草船借箭讀后感7

　　我非常喜歡讀一些名著，但是我最喜歡的名著還是三國演義，其中我最喜歡的就是諸葛亮草船借箭那一章對于讀了那一章我也有了一些感想。

　　這一章主要將的就是周瑜為了為難諸葛亮就讓諸葛亮三天之內(nèi)造好十萬支箭。而諸葛亮答應(yīng)了，并向魯肅借了二十只船，每天穿上有三十個士兵，并且布置了一下船并且諸葛亮叮囑魯肅不要把這件事告訴周瑜。于是，第三天晚上，霧很大，諸葛亮就請魯肅一起坐船駛向距離曹操的`營地一段的距離便開始擊鼓吶喊。草軍以為敵軍來襲，便叫人用弓箭射敵人。等到霧散了之后他們才知道中了敵人的圈套。而諸葛亮也成功得完成了周瑜交給他的任務(wù)。

　　對于這，我最敬佩的就是諸葛亮了。他不但有謀略而且還有膽識。所以周瑜沒機(jī)會來整治諸葛亮。也正因?yàn)橹T葛亮的才能才使得周瑜被諸葛亮給氣死了。我跟諸葛亮沒法比，簡直一個天上，一個下。有一次，我家的樹上出現(xiàn)了很多小蟲子，由于我害怕，后來媽媽把他們給解決了。要是我能像諸葛亮一樣聰明肯定會把蟲子消滅的一干二凈。

　　要是喔能有諸葛亮一半得才能就好了。

草船借箭讀后感8

　　我讀了《草船借箭》這篇愛國的故事。我認(rèn)識心胸狹窄的周渝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魯蕭，心腹多疑的.曹操。

　　周渝非常嫉妒諸葛亮繁榮才干。周渝請諸葛亮商議軍事，說“我們就要跟曹操打仗了，水上作戰(zhàn)，用什么最好。諸葛亮說：“當(dāng)然是箭。”周渝說：“好，想讓先生造十萬支箭，這是公事，希望先生不要推掉。”十天怎么樣啊。“諸葛亮說：”三天必然造好“擺好席請諸葛亮喝上三杯酒，立下軍令狀。魯肅對周渝說：”三天造好十萬支箭是不可能�！拔易屗麄冊旌玫�，不然我會不講情意。派魯肅去打聽。

　　諸葛亮說：請你們用青布慢遮起來，二十條船上要三十名士兵，就等著收箭吧。不要告訴周渝。第一天和第二天都沒有動靜，上午請是正好是第三天，就他們吶喊擂鼓像打仗。曹操說：這么大的船，要多少弓箭手啊，十萬支箭拿走了并且要謝謝曹承相的箭。周渝說：諸葛亮神機(jī)妙算，我真的不如他！

　　諸葛亮真勇敢，自己領(lǐng)兵打仗，神機(jī)妙算，我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國，不能讓別人侵占我們的祖國。

草船借箭讀后感9

　　今天，老師給我們上了一節(jié)令我印象深刻的語文課《草船借箭》。它是根據(jù)羅貫中《三國演義》第六十回改編的，我感觸很深。

　　《草船借箭》這個故事主要講心胸狹窄的周瑜，妒忌足智多謀的諸葛亮什么都比自己強(qiáng)，于是想了個辦法想置諸葛亮于死地，他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬只箭。這個不可能完成的任務(wù)，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了，還說只三天就足夠了，并立下了軍令狀。諸葛亮用智慧，向東吳將領(lǐng)魯肅借了十二條船，且在每條船上都放了許多草人。在一個大霧天，接近曹營，諸葛亮料定曹操不敢出兵，讓士兵擂鼓制造聲勢，果然曹軍不敢出營，指示放箭，箭全扎在草人上。就這樣諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就向曹操借了十萬多只箭，讓周瑜輸?shù)男姆诜?/p>

　　這個故事讓我懂得了許多道理：做人要心胸寬廣，不要嫉妒別人，否則會傷害自己，更不利于自己成長。同時我也佩服諸葛亮，面對周瑜的.為難，不生氣，不緊張，而是顧全大局發(fā)揮聰明才智讓周瑜輸?shù)眯姆诜Ｎ乙灾T葛亮為榜樣博覽群書，勤奮學(xué)習(xí)，心胸豁達(dá)，做一個對國家、社會有用的人。

草船借箭讀后感10

　　從古至今，有些人總是會妒忌比自我好的人。

　　三國時代的`周瑜就是一個很好的例子。他見軍師諸葛亮處處高自我一籌，就想罪他于死地。于是周瑜以軍中缺箭的理由;命諸葛亮在十萬多只箭;而足計(jì)多謀的諸葛亮胸有成足地答應(yīng)下來。趁那一天大霧漫天去曹營“借”了十萬多只箭，并且在三天只內(nèi)完成了，這讓周瑜啞口無言。

　　此刻我們生活中也有這樣的人。早上，菜市場上有幾個小攤熱鬧非凡，還有幾個小攤冷冷清清。那幾個小攤就差貨充好貨，假裝降低價格，千方百計(jì)去賺錢。我們班也有這樣的人，只要哪一個人成績好了一點(diǎn)，他們就聚在一齊說他的不是。這些其實(shí)都是一些不良風(fēng)氣，不明白是傳承了還是變異了。

　　我想，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)別人哪一點(diǎn)比自我好，就能夠把他當(dāng)作我們的偶像，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，不應(yīng)當(dāng)用這種小肚雞腸看待事物。

草船借箭讀后感11

　　相信大家一定讀過三國演義吧！里面的諸葛亮讓人十分敬佩。關(guān)于描寫諸葛亮聰明才智的故事有許多，其中就有草船借箭。

　　這個故事講了三國時期，諸葛亮在東吳時，周瑜想除掉諸葛亮，但一直沒有機(jī)會。

　　有一天諸葛亮被周瑜叫到了軍營中說：“先生，我們要與曹軍交戰(zhàn)，水上打，用什么兵器最好呢？

　　諸葛亮說：“弓箭�！�

　　“是，先生與我想的'一樣，但軍中箭少，請先生造10萬支箭�！�

　　諸葛亮說：“好的，但不知道這10萬支箭何時用？”

　　周瑜說：“十天造的好嗎？”

　　“十天造的好，必誤大事。”

　　“先生預(yù)計(jì)幾天造好。”

　　“三天可以�！�

　　當(dāng)我看到諸葛亮立下軍令狀，我的身后立刻冒了一身冷汗，諸葛亮�。∵@可是一個圈套啊。

　　后來讀到魯肅借船，青布幔子和三十個軍士，我不由將緊張的心放了下來。然后又讀到諸葛亮，將船開到了曹軍水寨借船借箭，我十分驚訝，此時的諸葛亮讓我十分的佩服。他神機(jī)妙算，考慮到曹操派兵交戰(zhàn)。而且看到諸葛亮這種精神我十分感動。因?yàn)樗@種為國不惜用生命敢于挑戰(zhàn)，還有他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神感值得我學(xué)習(xí)。

　　所以我們要做一個像諸葛亮敢于挑戰(zhàn)，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學(xué)的人。

草船借箭讀后感12

　　這個星期，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他神機(jī)妙算，即懂天文，又懂地理，還知人心。他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才；知道魯肅的.忠厚誠信；更知道曹操的謹(jǐn)慎多疑。他對每個人都了如指掌，因此，他能夠借到這十萬只箭。

　　周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天早好十萬只箭，以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀，用妙計(jì)向曹操借箭，十萬只箭三天交付周瑜，周瑜自嘆不如。就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地善良，而且善于動腦，有困難會及時動腦，很快想出解決的辦法。那為什么我不能呢？此刻我明白了，我們要善于動腦筋，遇到困難要鎮(zhèn)靜，要好好把心靜下來仔細(xì)的思考思考，這樣就會想出來了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也變壞，像周瑜那樣，心里嫉妒心很重，想方設(shè)法的要陷害諸葛亮，有時還會把自己給害了，這就叫搬起石頭——砸自己的腳。

　　學(xué)了這篇課文，我知道了嫉妒心重會使一個人的心變黑，有時還會傷害到自己。因此，我們不能有嫉妒心，要做一個善良的人。

草船借箭讀后感13

　　《草船借箭》是中國著名的長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個故事。讀完這篇課文后，我感覺好多了。

　　周瑜在故事中是小心眼的�？吹街T葛亮非常有才華和嫉妒，他一次又一次地陷害諸葛亮，總是試圖殺死他。諸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打敗了周瑜易軍。后來，周瑜不得不相信諸葛亮的`情報。

　　當(dāng)我讀到這封信時，我內(nèi)心充滿了欽佩。我欽佩諸葛亮的聰明才智，更欽佩他寬宏大量的性格。他清楚地知道周瑜是個不懷好意的人，處處與自己作對，但他總是那么的冷靜和大度。

　　遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有多少人像諸葛亮那樣心胸開闊。讓我們以我們班為例。一些學(xué)生學(xué)習(xí)成績很好，而另一些學(xué)生很羨慕。他們不僅不努力學(xué)習(xí)，還在背后講長故事和短故事。他們甚至說別人的壞話。他們不能吃葡萄和說酸葡萄，這使他們無法相處。有時候?qū)W生之間會有一些沖突，這是很正常的，但是有些學(xué)生會斤斤計(jì)較，不得不原諒別人。你必須得到我。

　　我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸寬廣、寬宏大量，那么人與人之間的交流就會更加和諧、更加可靠，我們的社會就會變得如此美好。

草船借箭讀后感14

　　《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的.諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀徹底失敗。

　　“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天，我們又應(yīng)該怎樣對待別人的成績和進(jìn)步呢？

　　我國著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學(xué)，以前都曾在美國芝加哥大學(xué)求學(xué)，高士其學(xué)醫(yī)，周培源學(xué)物理。那時候高士其是學(xué)校的高材生，在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵。

　　有一次，高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學(xué)到的知識毫無保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。

　　幾十年過去了，每當(dāng)回憶起這段往事，高士其爺爺總是激動不已，嘖嘖稱贊周培源爺爺樂于助人，不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)。