關于人生讀后感（通用44篇）
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的關于人生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生讀后感 篇1
《人生》這部小說中，擺在高加林面前有過無數(shù)個選擇，而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收場。不只是高加林，我們每個人都面臨著人生的無數(shù)次選擇，也正是對問題不同的選擇塑造了我們一個個鮮活而各異的生命。在文中，作者極力刻畫了激烈的矛盾與沖突，但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫的不夠，這也許是為了讓讀者對高加林最后的決定不那么的憤怒吧。
高加林他有才情、有身材、有學問、有抱負，這在當時的少女們心中應該是典型的白馬王子形象，這樣的他能引起巧珍的注意和愛慕這并不奇怪。然而對于高加林巧珍對他的感情他卻是在一無所有時才真真醒悟過來，他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩，如果不是因為教師職位被撤、如果不是心中對劉立本和高明樓的報復，他是否會正眼瞧巧珍，是否會心甘情愿的與鄉(xiāng)下沒讀過書的巧珍在一起，這些都是
未知數(shù)；即使在熱戀的時候，他也不忘劃清學問的自己和沒讀過書的巧珍之間的界限，他對鄉(xiāng)里人的鄙夷使得在黃亞萍出現(xiàn)時，他對巧珍徹底感到無話可談。他總是把讀書人和沒讀過書的人劃分的一干二凈，標榜著所謂的讀書人的清高，實際上卻是他愛慕虛榮、自負浮躁的借口。
高加林有遠大的抱負，不甘滿足現(xiàn)狀，一心進取，憧憬著繁華都市的美好生活，這一切都無可非議。然而在閉塞的鄉(xiāng)村，沒有任何“背景”的他只能一次次接受命運的擺弄，而他倔強的'性格卻又絕不甘于接受命運，空有一身才華卻無處施展。他痛恨自己的貧窮，但他卻極度貧窮；他希望在他人面前極盡風光，但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無限痛苦。
然而事實上，這些痛苦的締造者正是他自己，因為他自命清高，他愛慕虛榮，他躁動不安，他對生活百般挑剔，他過于倔強而少了對于未來未知的應變能力，他只愿過一種生活而無法接受和適應其他的生活，他不懂得如何在現(xiàn)有生活中處理得當、安心生活，而是不安現(xiàn)狀，任憑欲望無限度的膨脹，但卻又少了為自己的選擇負責、勇于承擔后果的決心。他智商雖高，可惜情商不足，一個不會應變、不負責任的人，他能有什么大本事呢？
而與高加林形成鮮明對比的則是對他滿心歡喜、對他無限依戀的巧珍，巧珍專一、勇敢、堅定，她善良、寬容、堅強、豁達，她從不曾用金錢和地位衡量過愛情，她有一顆金子般的心。特別是在高加林提出分手后，她承受著內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷卻依舊做著自己應該做的事，既沒有因為高加林的拋棄而尋死覓活，也沒有因為別人的流言蜚語而對當初的選擇有過任何遲疑，她甚至在高加林被撤職查辦后依舊不改我心，為他做著利于他而又不逾規(guī)矩的事情，她對自己的每一個選擇決定都表現(xiàn)出了高度的負責，即便在高加林撤職后重回故土，她也不愿
舍馬拴而重回高加林懷抱，因為她知道既已作出決定，便覆水難收。
其實，人生的確是矛盾的，試想如果我們處在高加林的同等境遇，我們敢保證我們會做出比高加林更正確的選擇嗎？當我們作為鄉(xiāng)里人被人奚落和鄙視時，我們就能保證自己仍能保持內(nèi)心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動來嗎？恐怕到時候我們也會感嘆悔之晚矣吧。
人生的選擇本就無關對錯，尤其是在感情方面，但是難的是我們對每個決定負責的勇氣。有些道理總要跌過跟頭才會真正記在心里，人生總要面對挫折、失敗、無奈等種種不如意，可貴的是面對這些仍能保持內(nèi)心的清亮，盡快調整心態(tài)，學會自省和思過，最重要的是從哪里跌倒就從哪里爬起的勇氣。《人生》不過是在紛繁復雜的人生游戲中某個人在某個時間某個地點的縮影，該作何種選擇，該負責還是該逃避，我們就用我們的人生來回答吧~
人生讀后感 篇2
最近在看一本書，書名是《人生不設限》，作者是出生于澳大利亞的力克胡哲。力克胡哲沒手沒腳，卻能寫字、能游泳、遛滑板、能跳水、能踢足球、能打高爾夫、能潛水、還能沖浪、開快艇，樣樣都行。雖然書還沒有看完，但心中已經(jīng)是感慨萬千。
力克胡哲出生時患海豹肢癥，天生沒有四肢，他的父母不但沒有放棄他，還試著盡量把他當做一個正常的孩子去撫養(yǎng)。從書中所配的照片可以看出，力克的童年是幸福的，每張照片里他都笑的那么燦爛，父母用他們?nèi)硇牡膼廴ズ亲o并培養(yǎng)著這個特殊的孩子，而力克也從來沒有感覺到自己和別人的不一樣。直到力克到了上學的年齡，他的父母擁有堅定不屈的信念，通過努力讓力克去正常的學校學習，而不是殘障學校，這對力克來說是個巨大的挑戰(zhàn)，一切都變得不一樣了，自己身體上的障礙和同學的異樣目光，使得力克無法融入學校生活，他覺得自己徹底被絕望和孤單淹沒，找不到一丁點兒人生的意義。甚至于在十歲那年差點兒把自己淹死在浴缸里，但在那一剎那，他想到了為他付出一切的父母，他的弟弟妹妹們，他無法忍受他的親人們?yōu)樗乃离y過而終身悔恨，他覺得自己太自私了。而力克的爸爸知道這件事后，對他保證，一切都會沒事的，父母會一直在他的身旁！父親的力量是最強的，他表達出了對兒女的愛與支持。讓力克覺得雖然不了解以后會如何發(fā)展，但爸爸說終究會解決，他就相信。
與爸爸談過之后，力克漸漸地走出了人生的最低谷，雖然以后的日子也會有不好過的時候，但他都堅信自己一定會順利的。后來力克回首當時，并思考之后一路走來的人生，如果當時放棄了生命，他會錯過多少日后的精彩呢。
在后來的生活中，力克迎來了各種的挑戰(zhàn)，不管是生理的還是心理的，他覺得上帝對他不公平，期待自己一覺睡醒時會長出手和腳來，但媽媽告訴他，他只是少了幾個零件而已，除此之外，他和別的孩子沒有什么區(qū)別，鼓勵他主動地多和同學接觸，要擁有堅定的信心，多想自己擁有的，而不是光去想自己沒有的。慢慢地，力克在試著與同學接觸時，找到了那條通往人生目標的路。而力克也體會到了：我們每個人都有某項恩賜，如某種才能、技藝、手藝、讓人開心或投入的本領等等，而通往快樂的'路常常就在那份恩賜之中。我們?nèi)际且粺o所有卻充滿希望地來到這個世界，人生路上有許多等著被打開的禮物。天助自助者，要不要繼續(xù)發(fā)揮所長，努力追求人生的最高目的和夢想，完全取決于自己。
當力克高中時聽到一位叫瑞基達伯斯的美國激勵講師的演講。你永遠無法改變過去，但你能改變未來，瑞基的這一段話在力克的心中撒下了一顆種子，讓他想成為一名演說家。從此力克有了自己的人生目標。通過努力，在21歲大學畢業(yè)后，力克取得了會計及財務規(guī)劃雙學位，熟稔投資，并擁有了自己的公司。用自己的親身經(jīng)歷去影響并激勵身邊的人，組織各種富有創(chuàng)意的行善活動，到世界各地去進行演講。他的演講給無數(shù)對生活失去信心的人帶來了希望，帶來了永不放棄的精神和力量。
我在想如果每個孩子都能感受到力克胡哲的永不放棄的精神，如果每個孩子都能擁有一個自己的夢想，自己的人生目標，那所有的孩子都會像汽車有了發(fā)動機一樣，做什么事情都會充滿動力，對知識充滿了渴望。而與此同時，作為父母的我們，也要向力克胡哲的父母一樣，無論什么時候，對自己的孩子都不要放棄，要在孩子跌倒時，及時給予孩子鼓勵；在孩子迷茫時，及時給予孩子自信的力量，能讓孩子體會到在人生的道路上不管有多么的艱辛，遭遇多少次的失敗，只要擁有一顆永不放棄、勇敢面對失敗的心，就一定能走向成功！就像力克說自己的成功公式就是：跌倒七次，爬起來八次。因為每個人都有失敗的經(jīng)歷，但面對失敗的不同態(tài)度造就了以后不同的結果。讓我們和孩子一起學習，一起進步，一起克服困難，勇往直前，永不止步，活出精彩的人生！
人生讀后感 篇3
路遙，出生于1949年12月3日——1992年11月17日，原名王衛(wèi)國，陜西清澗人，中國當代作家，路遙的小說以農(nóng)村題材為主，描繪了農(nóng)村與城市發(fā)生的事，代表作《平凡的世界》，以恢弘的其實和史詩般的品格獲得了第三屆茅盾文學獎。作品主要有《平凡的世界》《人生》《在困難的日子里》《我和王叔六次相遇》《黃葉在秋風中飄落》《風雪臘梅》等。
路遙出生在陜北山區(qū)的一個貧困家庭，七歲因家里貧困被過繼到伯父家，文革開始后受影響到69年回到家務農(nóng)，在期間做了許多臨時性工作，路遙始終認為自己是一個農(nóng)民血統(tǒng)的兒子，即帶著農(nóng)村味又帶著城市味，他始終堅信人生最大的幸福在于創(chuàng)造的過程，而不在那個結果。所以他認為只有在無比沉重的勞動中，人生才活得更充實。他始終深深的糾纏在故鄉(xiāng)情結和生命的沉重中感受生活。
路遙在寫這篇文章的背景是：他早在大學讀書時，路遙閱讀了大量名著，對新中國文學成就一番巡視，他發(fā)現(xiàn)以前的.小說帶有臉譜化傾向，而人的思想是復雜多變的，絕不能把人性簡單劃分，之這一點深刻地體現(xiàn)在《人生》中。
路遙年輕時不停奔波在城市和農(nóng)村中，他最為熱愛的生活即是“城市交叉帶”，充滿生氣和機遇的生活對于他那樣身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識青年構成了雙重刺激。路遙思考并理解這一現(xiàn)象。在城市化波濤洶涌的沖擊中，他提出農(nóng)村知識青年何去何從。
人生的路經(jīng)歷過，才知道有長有短。不經(jīng)歷風雨，又怎會見到彩虹，不經(jīng)歷寒冬又怎會體會春光的溫暖�；o百日紅，人無千時好，學會在生命的沉浮中體會山窮水復疑無路，柳暗花明又一春的豁達。
人生，有的時候它把夢想變成現(xiàn)實，有時卻把現(xiàn)實變成夢想。
人生讀后感 篇4
路遙是一個著名的作家，他寫了很多的小說，今天，我讀了他的小說《人生》。
書中的主人公經(jīng)歷了從失敗到成功，再到失敗的過程。盡管它本來就是要么重返農(nóng)村要么失敗，但這對像高加林這樣的年輕人來說無疑是沉重的打擊，即使他具有豐富的經(jīng)濟實力和非凡的才華，卻無濟于事�，F(xiàn)實就是這樣，他不會被人的意志所轉移。
高加林經(jīng)歷了與喬貞的戀愛。高加林最寂寞的時候，喬貞給了他最細致的照顧，喬貞給了他繼續(xù)奮斗的`勇氣。也許如果加林不去這座城市，喬貞將成為他的妻子，是的，而且可以肯定，他們將生活得很幸福，但是事實就是這樣，加林去找了一個屬于他的人不屬于他的地方，他的心變了，他開始看不起喬貞，他的心很高，他認為妻子應該是像雅萍這樣的女人，具有文化，修養(yǎng)和家庭背景看起來很好端莊。
他找到了，但是他沒有得到。人的良知是最公正的。最后他受到了懲罰。最后他一無所獲。即使是像喬貞這樣的女人也無法回到他身邊。
閱讀全文后，悲傷的心情籠罩在我的心中，就像烏云一樣，它無法分散。歸根結底，高加林的悲劇是由他自己造成的。現(xiàn)實中，有多少這樣的艱辛悲�。可钪烦錆M了各種誘惑。就像潘多拉盒子一樣，也許您只看到它鮮艷的外表。一旦打開，它就會讓你一步步墮入萬劫不復的深淵。而想要克制住自己的欲望又是那么的難，甚至于，有的人一旦開啟了欲望就像吸食了毒品一樣無法克制，當欲望占據(jù)了他們的內(nèi)心時，貪婪就是一條的毒蛇，噴射的毒液會侵蝕他們的內(nèi)心，讓他們深深陷入泥潭卻無法自拔。而我們能做的，就是守住自己的內(nèi)心世界。
《人生》這本書帶給我很多哲理……
人生讀后感 篇5
前兩天閑來無事，就把路遙的《人生》看了一遍，剛開始我還以為這本《人生》是寫了很多又長又臭的大道理，沒想到完全出乎我的意料。
這本書是一本小說，講述了20世紀70年代在陜北地區(qū)發(fā)生的故事，故事圍繞主人公高加林從畢業(yè)到參加工作后幾年的起起伏伏的人生發(fā)展機遇和挫折，從一個微觀的視角，講述了“人生雖然很漫長，但是關鍵處只有那幾步�！钡纳羁痰娜松芾�。
通篇讀完，最大的`感觸就是，高加林的故事很像我們小時候在語文課本中學習過的“小猴子掰玉米”。一開始小猴子有個玉米，但是它看見了桃子和西瓜，于是就扔下玉米去追桃子和西瓜，但是桃子和西瓜沒有追到，回頭再去找玉米，玉米也不見了。在那個年代，劉巧珍一個農(nóng)村女孩和你戀愛，名聲敗壞了，以后讓人怎么找婆家？！同時，從擇偶的標準來看，即使劉巧珍不漂亮，單沖她這個賢惠的品質，你也不能拋棄啊！更何況人家女孩還幫你“賣饅頭”，三番幾次地跑到縣城給你送錢花，這樣的女人真的是打著燈籠都找不到，然而高家林卻拋棄了她，和黃亞萍在一起，讓人氣憤。
正如我們一句農(nóng)村俗語所講：“吃著碗里瞧著鍋里�！眲倓偸⒘艘煌腼�，還沒有吃，恰好看見鍋里有更好吃的，于是放下筷子去鍋里撈，結果僧多粥少，鍋里好吃的東西沒有撈到，回頭到桌子上想吃自己原來的那碗飯，卻發(fā)現(xiàn)那碗飯也被別人給吃了！
因此，在人生路上，我們可能會遇到很多風景，見到各種各樣的東西，也可能會有一些比較多的誘惑，但是我們必須凝聚心力，根據(jù)自己的現(xiàn)實情況做出最優(yōu)的選擇！而且，無論是感情，還是工作，我們都不要好高騖遠，需要腳踏實地，一步步走向前方！
人生讀后感 篇6
人生很漫長，但緊要處只有幾個，要慎重選擇。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選取的。
沒有人的人生路是筆直、順利的，從小到大，我們的生理與智力都由弱變強，沒有人剛剛降生時就強悍，應對周圍的世界和自己的生活，沒有人有絕對的自信。一句話，我們都以前是弱者，都是經(jīng)過無數(shù)的努力，才成為此刻的自己。于是，在高加林身上，我們無一例外地看到了自己的影子，我們能夠體會他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨，能夠體會有知識有抱負的他，應對自己重新成為農(nóng)民這一現(xiàn)實時的苦悶，甚至當他獲得巧珍的感情時，作為讀者的我，內(nèi)心也浸潤著清涼的感動，對加林在不幸中的幸福感同身受。
文學作品的神奇之處在于，它在制造距離的同時，也制造了關聯(lián)性，讓你在別人身上看到了自己，讓你與作品中的`人物不自覺地產(chǎn)生“同感”。
書中有句話特別好“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。
人生讀后感 篇7
我一直非常喜歡作家池莉的作品，特別是其《煩惱人生》，作品將印家厚平淡無奇的日常生活巨細無遺地以原始記錄的風格顯現(xiàn)出來，形成了所謂“生活流”的創(chuàng)作特點。小說第一句是“早晨是從半夜開始的”。這就把這一家一天的那種忙亂揭示了出來：生存空間的'狹仄，生活和工作的緊張忙碌。小說從凌晨三點五十分兒子摔下床時的一聲哭叫，驚醒了印家厚的睡夢寫起，然后是排隊上廁所，帶孩子趕輪渡，上班工作評獎金，買生日禮物，讀朋友來信，下班后忙家務，直到深夜才休息。在這一天中他遇到了許多事情“公共衛(wèi)生間兩個十戶人家共用，一起床就得為上廁所、洗漱傷腦筋；擠公交時被一個姑娘罵為“流氓”；因遲到一分半鐘只得了五元錢的月獎；徒弟雅麗、幼師曉芬、初戀情人聶玲所激起的心靈震蕩與感慨；食堂就餐時扒出了半條青蟲；物價上漲，買不起給岳父祝壽的賀禮；被人栽贓挨了批評，報考電大的事泡了湯；賀同事結婚、救熊貓；住房要拆遷，姑媽的兒子還要來家里住等等。作品雖然寫了是印家厚一天的生活經(jīng)歷，實際上則是揭示了他一生的周而復始的人生軌跡。
《煩惱人生》以其特有的瑣屑、平淡、雞毛蒜皮的羅列和不故作小人物狀的樸實展現(xiàn)了現(xiàn)實人生、日常生活及婚姻關系中的困窘、辛酸和艱辛，真正搔到了生活的癢處、痛處、煩心處、苦惱處�！稛⿶廊松冯m說是一篇虛構的小說，但更象一部新聞記實短片，長長的鏡頭聚焦于工人印家厚一天的生活。他的煩惱正代表著那個群體千千萬萬人內(nèi)心壓抑的苦惱，那煩惱本身錐心隱痛，卻又無能為力。煩惱與木然的生活摩擦，生出無端的矛盾，形成一種悲哀。作者沒有去寫哈姆雷特的悲哀，那樣的悲哀又幾人有？
人生讀后感 篇8
翻開《小學語文閱讀新干線》這本書，我就深深的被這本書的內(nèi)容給吸引住了。從這本書中，我開拓了視野，學到了許多自己不知道的知識，感受到了世界文學的博大精深。在這本書中，我最喜歡《從容人生》這篇文章。
這篇文章主要寫了一位老人不慎掉了一只鞋子，然后她把另一只也扔了出去，為的`是讓撿到的人得到一雙新鞋。那位老人從容面對人生得失的豁達心態(tài)，令人頓生敬意，也令人深思。每個人都是命運的掌握者。如果你學會了掌握命運，那么你也就掌握了人生。有許許多多的人在風華正茂時不珍惜時間，不懂得追求，到老后就感嘆上天的不公。也許有人相信“天意難違”，其實命運不是上天安排的，而是掌握在你的手中，那就得看你如何生活的了。
聽母親說，我小時侯很小氣。自己喜歡的東西誰都不給，如果別人跟我搶，我“寧為玉碎，不為瓦全”，這就是我的脾氣，因此，我很不討人喜歡。然而，當我讀了《從容人生》這篇文章后，我醒了。與那老人相比，我自愧不如。
記得有一次期末考試，我沒考到前幾名，因此也與“三好學生”失之交臂，想想自己每年都是三好生，就今年不是，感到十分沮喪。母親當時就開導我說：“沒什么，下次努力爭取，沒有常勝的將軍嗎�！笨墒俏业男睦飬s一直憤憤不平。現(xiàn)在想來不禁覺得好笑。在人的一生中失去是必有的，然而老天是很公平的，當你失去一樣東西的同時也會得到屬于你的東西。
在我們的生活中，還會面臨著許許多多的失去。當失去時，我們不能懊悔、嘆息，我們應該去體味它，從中我們會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
人生讀后感 篇9
這是一個關于重新開始的故事。關于愛、勇敢與成長。
你們覺得，人生，能用一紙清單來規(guī)劃嗎？
布里特瑪麗，一個超級無趣的63歲的女人。她從未出過遠門，每天6點準時吃飯，打掃一定要用菲克新牌的小蘇打，每天都要列一張清單，不允許有任何的波瀾。但是，一個讓她50多年都沒有取下過左手無名戒指的人——肯特，卻出軌了。她開始害怕，自己死掉的時候，就像新聞上那些老人一樣，沒有人注意到。于是她來到了博格，找到了一份工作。博格是一座足球小鎮(zhèn)。這里有一群野孩子，一群小混混，一個酒鬼和一個盲人。這些人，這些事，讓她的生活開始脫離了正軌。
弗雷德里克·巴克曼是這本小說的作者。他十分擅長用細致入微的文字，把這個人物的一切都扎根在你的心中，控制你哭，控制你笑，仿佛有一種魔力。比如說，這一段：“推購物車的總是肯特。布里特瑪麗會走在他的身旁，扶住購物車的一角。并非為了掰直車子指引方向，而是因為喜歡抓著肯特也正抓著的東西。正因如此，無論去哪里，他們基本都會在一起�！弊x完這一段，很真實，但是也讓人很心疼：為了別人而活呀，也許自己看來很快樂，但是卻迷失了真正的'自己。
《清單人生》這本書告訴我們，人生的意義在于一切未知的東西。我們不需要為了別人而活，也不需要籠罩在別人的陰影下面。每個人的心中都得有一個信仰吧。為它而活吧！像布里特瑪麗一樣，盡管已經(jīng)63歲，也要重新開始，一路駛向人生的遠方。也許，會在一個轉角處遇見更好的風景，或是直接抵達自己的心之所向。沒有人可以指揮你——只有你，緊握著生活的方向盤，嘴角咧開。就算你已經(jīng)老了，踩下油門，向前吧。
人生讀后感 篇10
今天我們來共同分享路遙的一部經(jīng)典力作《人生》。
《人生》是路遙的第一部中篇小說，也是其成名作，正式標志著路遙文學巔峰的開始。自此而后，路遙又創(chuàng)作出一系列非常有影響力的作品，包括其一生中最為經(jīng)典的作品——百萬長篇《平凡的世界》�！镀椒驳氖澜纭愤@部書我就不用過多解釋了，它曾經(jīng)給了無數(shù)青年人人生的方向和動力，而作者路遙也因為其巨大的文學成就獲得了第三屆茅盾文學獎。
其實，我看《人生》也是在看過路遙的《平凡的世界》之后，并且相隔了很長一段時間。在這段時間里，有很多書友來不斷向我推薦這本小說，但并沒有引起我的`足夠重視。直到后來在圖書館里的書架上偶爾看到了這部小說，就把它借了出來。
起初，我對這部小說并沒有抱著過多的希望，然而乍一上手，就瞬間有種手不釋卷的難舍難分，并且在看完之后的很長一段時間里還是忍不住激動不已，乃至拍案叫絕。此書可謂是今年以來，我所閱讀過的作品中最為出類拔萃的一部。
細算下來，這部小說篇幅極為有限，不過區(qū)區(qū)十四萬字，頂多算是一部中篇小說，但是在影響意義上，個人認為并不亞于《平凡的世界》一書。它更適合年輕人去精讀，去品味，去反思。
馬云在評價這本書的時候曾經(jīng)有過這樣一句話：“18歲時，我是蹬三輪車的零工，是《人生》改變了我的人生�！睂а葙Z樟柯說：“讀這本書的時候我還是個上中學的孩子。這么多年我看過很多作品，都對我的電影創(chuàng)作有很大的影響，但是對我影響最大的反而是這本《人生》，它讓我開始對社會有了新的認識，開始思考我的人生�！�
熟悉我的人都知道，我本人很少寫書評，但是真誠希望大家讀一下這本書，了解一下什么才是真正的經(jīng)典作品！
人生讀后感 篇11
我有一個女兒，我們班有35個女孩兒，她們漸漸長大，她們即將進入一個特別的時期——青春期。
作為一個女人，我更知道這個時期對于女孩子的重要性。由于身體發(fā)展的不同，女孩子的智力發(fā)展早于男孩子。也許在這個階段男孩子可以不太在意知識的學習，但女孩子卻不能，她們應抓住這個智力發(fā)展的黃金階段多儲備知識信息。但由我們無數(shù)代人的經(jīng)歷，大家都知道，許許多多的優(yōu)秀女孩子都不能走向輝煌殿堂。原因是漂亮的女孩子會受到外界更多的關注，會有更多被他人青睞的機會、有更多人說對她們說的好話。她們會把大多數(shù)時間浪費在照鏡子、穿衣、打扮方面。在孤芳自賞中，人也就有些飄飄然了，沉溺于自己的美貌中無法自拔，再無心好好去做她該做的'事情。不漂亮的女孩子，其實她們更在意自己的外貌，她們知道自己的缺陷在哪兒，如眼睛小、個子小，身材不苗條、有雀斑等等，于是她們常常陷入自卑心理之中，每都日不敢抬起頭，每天都把所有心思放在了如何不讓人發(fā)現(xiàn)自己的丑之中。
所以影響女孩子成長的一個重要因素就是“外貌”。外貌是每一個女孩子都特別在意的問題，不論漂亮還是不漂亮。她們都需要我們大人給以正確的引導，我更希望我的孩子們個個都能陽光燦爛的走向人生輝煌的殿堂。所以我要告訴所有漂亮還有不漂亮的女孩子：真正的美與臉蛋和身材無關。真正的美是學識淵博、是談吐優(yōu)雅。我們每一個人都可以變漂亮，只要你知道以下秘訣：
從頭到腳，包括衣服、頭發(fā)、指甲等一定要干凈整潔——美麗在于細節(jié)。
提高自己的知識修養(yǎng)和文化素養(yǎng)——腹有詩書氣自華。
待人有禮貌，言談舉止要得體。
自信。
多微笑。
人生讀后感 篇12
人生，什么是人生？我依舊不能完整回答。但通過《人生》這本小說，我們可以清楚地知道人生路上的選擇是何其重要。當我們整日為理想生活奔波時，請偶爾放慢腳步，回顧一下，在這條路上，我們是否被名利蒙蔽了雙眼？這條路，真的值得我們繼續(xù)嗎？
當我們保持清晰的頭腦，我們才能做出理智的選擇，莫不能讓一時的沖動放棄最珍貴的'東西，落下高加林的下場。
生活低沉、暗淡無光的高加林在劉巧珍的無私陪伴下，生活有了希望，有了熱情，于是他們之間開始了眾人反對的熱戀。因為叔父的關系，他進城了。他的私心、他的貪夢使他開始討厭那個處處為他，黑暗中陪伴他的劉巧珍，因為他想趁機討好黃亞萍，與她一起去南京，去大展宏圖......
生活總在不經(jīng)意間改變了軌跡。他是走后門才有工作的，正當他自以為是，飄飄然肆意快活時，他被告了狀，他的夢頃刻間破滅了，他不得不回鄉(xiāng)做一輩子農(nóng)民。巧珍的出嫁使他最后的美夢也化作泡影。他悔恨，他是該好好悔恨。曾經(jīng)有一份真愛擺在他面前他沒有珍惜，肆意賤踏，如今當他一貧如洗時，那個真愛仍處處為他考慮，只是，他們回不去了。
我討厭高加林，雖然在高家村人眼里，他是一個高尚的人，可在我看來，他不高尚，甚至卑鄙。他將別人的情感玩弄于手掌，眼前的美好讓他忘記如何去后悔。他辜負了生活，也終將被生活所辜負。可憐的巧珍，心像土地那樣寬廣，容納一切，為了心中的摯愛，犧牲一切。
人生就是這樣，一旦做出錯誤的選擇，就要做好承擔選擇帶來的后果的準備。人生路漫漫，選擇的機會何其多，一步錯，莫不可步步錯，我們能做的就是及時止損，將不好的后果降到最低。
人生讀后感 篇13
人生，好像一片海，時而波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個世界；時而又平靜死板，似乎星球毀滅也打不破它的安寧，也許有時，平靜的海面下卻暗暗蘊藏了兇猛的海嘯；也許有時，狂暴的風雨卻預示著和平的訊息……
高加林是村里民辦教師的一位老師，很有學問可是被一把手的明樓兒子憑著拖后門把高加林脫下了水，高加林無可賴何只能在村里當農(nóng)工，被村民們嘲笑貶低，似乎打擊一過高加林的'狀態(tài)又回到了最初，每天在農(nóng)園里干活，暗戀他的巧玲一直再背后默默的關注他默默的靠近他，好意似乎已被高加林心領，他們開始每天晚上在一起談心說說笑笑，一天晚上不幸被一群孩子在苞米地里發(fā)現(xiàn)了他們，隨后事情穿的眉飛色舞的，村民們也都出現(xiàn)了看不起的眼神，他們一開始感覺很難看但隨后他們變得很張揚，時間一長高加林還是喜歡過有文化的生活，不久高加林的叔叔回來給高加林找了一個城里的工作，不久愛上了他的同學黃亞萍。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，讓他們在縹緲的夢境中忘了自我，開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎？經(jīng)歷一番掙扎，他最終辜負了對巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黃亞萍在一起了，一切似乎都非常的圓滿，那個年頭似乎什么都會相信，他已經(jīng)失去了巧珍，擁有金子般心靈的姑娘。生活好會開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。究竟是多么強大的對手，在生活那頭操縱這一切變局？難道人，永遠只能作被動的承受者？
人生，無非短短幾十年，我們應該珍惜我們所度過的時光，去面對美好未來！
人生讀后感 篇14
電影《無問西東》最觸動人心一段臺詞為：
“愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意，愿你在迷茫時，堅信你的珍貴。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東�！�
其實在這句臺詞之前，有一段話我深刻記憶了三十多年：
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”。
這是路遙小說《人生》開頭引用作家柳青的一句話，這句話影響上世紀80年代一代人，包括路遙本人，以及上高中的我。
我對這句話的當時的理解就是：緊要處要努力奮斗，年輕時要拼命學習改變自己命運。
這句話沒有《無問西東》那段臺詞煽情，我們普通人的生活也不會如電影藝術地表現(xiàn)人生那么戲劇化、那么高大上�；蛟S只能理解更接地氣。
接地氣的《人生》還有兩段語句我記得：馬栓安慰巧珍說，金花配銀花，西葫蘆配南瓜！
巧玲勸慰巧珍道，生活總是這樣，不能處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因為一個方面不滿意，就灰心。
三十年后，我重讀小說《人生》，依然感動的`還是主人公高加林的奮斗以及通過個人努力改變自己命運的向上的精神。
經(jīng)典作品的魅力長久不衰！
那一年其實我是在廣播電臺聽完這部中篇小說的，恰好南京秦淮區(qū)舉行中學生閱讀作品比賽，我熱血沸騰地寫了讀后感參加比賽，并現(xiàn)場朗讀了自己的讀后感，結果獲得第二名。事后，語文老師告訴我，從作文角度看，評委認為應該獲得第一名，但是因為《人生》不在推薦作品里，我的讀后感只能排在后一位。
我不知道當時有哪些作品在推薦書目里，但是小說《人生》卻一直留存在我的人生里，直到今日。
人生讀后感 篇15
趁著十一小長假讀畢了《季羨林談人生》這本書。感受頗多，現(xiàn)分享些許讀后感。
作者在第一輯人生漫談中提到:人世間，波詭云譎，因果錯綜，只有能做到“盡人事而聽天命”，一個人才能保持心情的平衡。所以，中庸不極端的態(tài)度應該是，既能腳踏實地去耕耘學業(yè)事業(yè)，又能仰望星空順其自然，而不是像我曾經(jīng)那樣努力一段時間后渾渾噩噩，與不可更改的事實作無謂的斗爭。失之坦然，得之淡然，順其自然，大抵就是這個道理吧。
第二輯做人與處世中，兩篇印象較深。一則是引用冰心前輩為他人題的座右銘:知足知不足，有為有不為。不必奢求太多，要有自知之明，知足常樂即可。做人也要有原則，各年齡段各角色該做什么不該做什么，要有取舍。另一則涉及到的是出自《論語》的典故，“三思而后行”這是眾人熟悉的，多數(shù)人也認為反復權衡再抉擇是必要的，曾經(jīng)我也是這樣認為的，然而，其后還有一句“再，斯可矣”，意思是做事誠然要小心謹慎，但過分猶豫則不可取�，F(xiàn)在想想，昔日被教誨的所言極是。
再者就是，第三輯里我們面對的事實中《論恐懼》的文篇，作者以蒙田的短文為引，折射出其對待恐懼的態(tài)度，簡而言之即是，遇事不要驚慌失措，而要處變不驚。這點于我是非常適用的.，到了任何環(huán)境都應學會適應和融入，面對任何困難都應極力克服和解決。 以上是較能打動我的章節(jié)，給予了我思維上的轉變和行為上的指導，希望對于你們也有一定的積極意義。總之是一次很愉悅的閱讀體驗了，收獲頗豐，我最希望的狀態(tài)是，從書中習得的智慧將伴隨著我，從容與自信地走完接下來的人生。希望你們也是這樣的，自信而從容，篤定且真實。 今日舉國同慶，趁此良機，寫下此文，與你們分享喜悅。祝你們平安喜樂，萬事勝意。
人生讀后感 篇16
禮學是自古及今一切關于禮的學術活動的總稱，是以禮為研究對象的一個專門的學術。從內(nèi)容方面看，禮學跟中國傳統(tǒng)的哲學、宗教、政治、道德等學術互相交叉，互相滲透，同時又相對獨立，具有獨特的基本范疇和自成的體系。對中國傳統(tǒng)的.經(jīng)學或儒學而言，禮學是它們的核心組成部分，但是從歷史的實際情況看，禮學又不完全局限于經(jīng)學或儒學。
看到過一個關于禮的視頻，是一所聾啞學校的校歌。我被深深的震撼了。
說到禮是雅，禮是凈，禮是靜，禮是敬。
禮學是自古及今一切關于禮的學術活動的總稱，是以禮為研究對象的一個專門的學術。從內(nèi)容方面看，禮學跟中國傳統(tǒng)的哲學、宗教、政治、道德等學術互相交叉，互相滲透，同時又相對獨立，具有獨特的基本范疇和自成的體系。對中國傳統(tǒng)的經(jīng)學或儒學而言，禮學是它們的核心組成部分，但是從歷史的實際情況看，禮學又不完全局限于經(jīng)學或儒學。
在我們古代，三皇的時候行道，五帝的時候就行德，這真是一代不如一代。三王的時候，像周文王、周武王，這三王的時候，行仁。到五霸的時代，春秋戰(zhàn)國的時代，行義。義以后這是講禮，禮是禮上往來，前面三種只有往沒有來，義是義務，義務就不能講報酬。但是禮呢，禮是講報酬的，這禮上往來，禮是最低的一級；就是真心起用，這是最低的一個層次，還要求報酬，這是最低的一個層次。這個層次守不住的話，那就完全是妄心起用，真心全部喪失掉了，全部迷失掉了。禮記打開第一篇曲禮，第一句話說，曲禮曰無不敬，失去了恭敬心，就失去了禮，就失去了真心起用的最低的一個限度，這怎么得了，全迷了，禮沒有是全迷；禮還有的時候，還有那么一線光明存在。所以儒家著重在禮敬。
人生讀后感 篇17
《美麗人生》的故事以德國法西斯捕殺猶太人為背景，書中偉岸如山的父親形象就足以令人動容。
父親圭多一直在為兒子構造一個屬于他的童年世界，尊重兒子的思想，保持著兒子對任何事物的好奇心。當圭多和兒子被納粹抓走時，這位偉大的父親用謊話為兒子編造了一場最刺激的`游戲，只為不讓兒子在痛苦中成長。面對慘無人道的集中營，圭多想盡辦法讓兒子相信，并參與到這場游戲當中，他教兒子玩躲貓貓的游戲，教兒子扮演德國人，滑稽又刺痛人心的父愛，就這樣一一鋪陳開來。童心與愛心，父愛與機遇成就了一場人間喜劇。
最終，為了不暴露兒子，保全兒子性命，父親再也沒有回來。直到游戲結束，圭多的兒子還不知道父親的真正離去，也在看到坦克的那一刻贏得了人生的大獎。真正的光芒就像圭多朝他兒子眨眼的那一霎那，意思是，無論怎樣，只要我們不害怕，堅強快樂，我們的人生終究會變得美麗，而我們也總會贏。
在圭多的身上，我們除了感受到濃濃的父愛外，還看到了他的擔當和豁達樂觀的態(tài)度，無論他身處怎樣的險境，都能自信地化解，盡管結局很悲慘，但他終究是成功了，完成了一位父親的光榮使命。
最后，我想告訴大家：而今，身處和平時代的我們是何其的幸福，能幸福地坐在教室里讀書、學習，為夢想而努力，無論隨夢前行的這條道路上，我們會遇到什么樣的挫折和煩惱，都不妨始終以積極的態(tài)度，正視現(xiàn)狀，把每一個挫折、每一個煩惱都看作是一種驚喜的歷練，相信我們終會綻放出屬于自己真正的光芒。
人生讀后感 篇18
19世紀德國著名的哲學家——尼采以吃苦負重的駱駝、兇猛威武的獅子和天真無知的嬰兒來比喻強者人生的精神階段。強者之路，精神之路，這是智者對人生的感悟！
漫漫學習成長之路，我們要像駱駝那樣吃苦負重，踏實勤勉，在承受學習的重負和壓力的同時，也享受了知識的博大精深，樂于閱讀，善于聽講，勇于提問，敢于探索，爭分奪秒不斷充實自己，朝著自己規(guī)劃的目標邁進，學得更多走得更遠，我想不期而遇的鮮花和碩果一定會讓我們驚喜交加！
在未來的道路上，我們必定會遭遇許多挫折，那時就要像獅子一樣兇猛威武，勇敢自信，用健壯的體魄，鋼鐵般的利爪，抵擋回擊！積極的人與困難狹路相逢，不會唉聲嘆氣，只會認為它們是一種極限的挑戰(zhàn)和毅力的磨礪；消沉的人與困難冤家路窄，只會覺得它們影響阻礙了他們的成果之舉，雖然內(nèi)心埋怨命運的不公、抱怨“災禍”為何降臨到自己身上，但還是不敢與之正視、對峙、抗衡、較量，最后不得不繞道而行。
我喜歡駱駝和獅子，但最有感還是“嬰兒”精神，與人相處需要的是嬰兒般的狀態(tài)。天真，不編織無謂的謊言，讓人無端地猜疑，否則友誼將會蕩然無存，欺騙和隱瞞只會引發(fā)誤解，所以牢記嬰兒的天真；善忘，對于自我心情的調節(jié)，忘記悲哀、懊惱的.事，記住快樂和理想，這樣生活將更美好，所以切記善忘；無知，對于世界先用的狀態(tài)去觀察，將會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物，再刨根問底，滿足自己的求知欲望；成長，成長是歡樂的，我們正在愉快地成長，短暫的煩惱一瞬即過，美好的憧憬和希冀在向我們招手，期盼自己能微笑著面對生活的苦惱和快樂！
這樣接受生活，相信自己，諒解別人——就可以組成強者的人生！
人生讀后感 篇19
前不久，我利用閑暇時間讀完《理想點亮人生》這本書后，我深有感觸。一個人擁有理想才可能登上人生的高峰;理想能使我們射放出迷人的光彩;理想可使我們嘗到成功地喜悅。
書中介紹了許多名人、偉人為目標而奮斗，為理想而追求的感人的故事。也許最后完成夢想就這么簡單，但在長期堅持的過程中，誰又能不斷磨煉自己、挑戰(zhàn)自己呢?是像張海迪一樣為“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾多做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民的`目標而奮斗�！�;是像鄧亞萍為“玩命訓練，為國爭光。”;是像吳大觀“航空救國”的夢想而追求?還是像年僅12歲的何宇軒一樣為“長大當一名優(yōu)秀的鋼琴家”的理想而努力?少年強則國強，少年兒童預示著祖國的希望，而未來就把握在我們的手上。是的，我們是初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們應該努力實現(xiàn)自我價值的理想，我又一次被“鋼琴小王子” 何宇軒震撼了，和我同一般的年齡，雖然他失去了光明，整天與黑暗作伴，但他卻用他的琴聲博得了世界的喝彩，可以說，一位盲人，練琴所花時間要比正常人多幾倍，所花的精力比正常人也消耗的更多。同樣的年齡，我為何不能像他一樣向理想一步步邁進呢?何況我身體健全，我在心中也定下了決心。
我的理想是當一名優(yōu)秀的學生喜愛的人民教師。理想似一盞明燈，點亮我們?nèi)松牡缆?理想似一艘航船，載我們駛向勝利的彼岸;理想似一枝神奇的筆，等待我們普寫一篇篇錦秀文章!
人生讀后感 篇20
《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因為假期作業(yè)要求。剛開始我對這本書的印象并不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。
這本書講的是高加林工作失意，下放農(nóng)村與巧珍相遇而后相知并相愛，但最終卻未能與之攜手一生的故事。
而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索感情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛，但當她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻愿意攜著高加林的手勇敢應對村民的指指點點。巧珍的勇敢讓她收獲了一段轟轟烈烈的感情。
當前途和感情放在天平的兩端，你會作何選擇?而高加林卻選擇了前途，他辜負的不僅僅是巧珍這個如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負職責。人為了一時之利，而做出的決定是經(jīng)不住時間的研究的.。而高加林也受到了張克南媽媽的報復，前途隨著黃亞萍而離去，而他內(nèi)心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的感情。都說相思好，相思催人老。幾番費思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當高加林一無所有時，還是他心中的巧珍愿意幫忙他。
高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結的人生哲理是如此的深邃，并給予我強大的力量。
做人永遠不能忘本，無論我們走的有多遠，都不能忘記自我來自哪里。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，可是你的故鄉(xiāng)，在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支持你。即使你犯再大錯，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。
人生讀后感 篇21
最近，我讀了《理想點亮人生》這本書，深有感觸。它為我們介紹了數(shù)十個主人公胸懷大志、發(fā)憤圖強，為實現(xiàn)理想而努力奮斗的小故事。使我感受到理想的重要性，行動的必要性和正確性。理想是人生的目標。沒有理想，就等于失去了方向，沒有方向，人生就沒有動力，那一生就會在懵懵懂懂中渡過。所以，要想人生活得精彩，那么務必要有崇高而遠大的.理想。當然，光有理想是不行的。如果不付諸行動，那理想就是空想。大家都明白窮和尚與富和尚的故事吧，四川有兩個和尚，一窮一富。一天窮和尚對富和尚說自我要去南海。富和尚問他怎樣去？窮和尚說帶個瓶子和飯缽就夠了。富和尚嘲笑他說，自我?guī)啄陙頊蕚滟I船去南海，還覺得不可能到，你憑什么能到呢？第二年，窮和尚從南�；貋�，告訴富和尚。富和尚覺得十分慚愧。這個故事充分的說明了行動必要性，我們堅決不能做那光說不練的假把式。有了理想和行動，并不代表能夠成功。看看周圍，許多人都有崇高而遠大的理想，但他們的行動卻和理想背道而馳。有人想當科學家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”。有人想當運動員，卻天天不煉身體煉腸胃，成了“大胖子”。有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放下王”。所以，正確地、有計劃和堅持不懈地行動是實
現(xiàn)理想的條件。而扎實的基本功是實現(xiàn)理想的基礎。千里之行，始于足下。我想，我們就應刻苦學習，大膽實踐，掌握過硬的本領們，從一點一滴的小事做起，打下堅實的學習和潛力基礎。懷著各自的理想，邁著堅實的腳步，沿著正確的道路，努力前進吧！
人生讀后感 篇22
在這部小說中，留給我印象最深的是柳青在開篇提到的一段話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”。很慶幸，我能夠在很早的時候就看到這句話，而且這句話在我的前半生中的關鍵時刻出現(xiàn)過三次。
第一次是我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上讀高中的時候，我的語文老師告訴我，高考就如用推著小土車上坡，最后的時候一定要加把勁，翻過去就是坦途，翻不過去就會使勁往下退。當時他的意思也是這句話，只是他沒有表達出來。
第二次是我第一次參加公務員考試的時候，當時我在青島上大學，考點設在青島的十二中。那次我恰好去的晚些，走過一個花壇的時候，突然看見一塊大理石碑我在草叢里，上面就刻著這句話“人生的路雖然漫長，但緊要幾步一定要走好�！�
這次看路遙的《人生》是第三次，也是離我最近的一次，最貼合原著的一次，我在深以為緣分的同時，帶給我的是深深的思考。我們都行走在人生的道路上，有的走得遠些，有的'離得近些，但是“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”
那么我們怎么才可以走上正確的人生道路呢？其實真正的答案歷史和現(xiàn)實早就告訴了我們。我們在品讀歷史經(jīng)典人物的生命歷程中，在觀察周邊人群的生活軌跡中，看到的是別人的人生，反思的卻是自己的人生。
“人生如戲，戲如人生”，其中對與錯，是與非，利益攸關的人一頭霧水，置身事外的人洞若觀火，但如果我們不能吸取里面的教訓，借鑒里面的經(jīng)驗，那么才真是最后落得個“初聞不知曲中意，再聽已是曲中人”，豈不凄涼落魄哉？
人生讀后感 篇23
剛剛看了《美麗人生》，我感觸很深，影片中的男主角——基度，我到現(xiàn)在都不能忘懷。他是一個多么樂觀的人��！俗話說，一本好的電影能改變?nèi)说囊簧�，基度就是一個能改變我的人，那是一種什么樣的感情��！——是父愛。那又是一種什么樣的精神�。 菢酚^。
他為了不讓自己的兒子擔心害怕，就巧妙地編出了一個幾乎完美的故事，他的故事，在我看來，是世界上最完美的。他的故事，使得所有人都會心一笑，讓所有人那繃的緊緊的神經(jīng)都突然間放松了下來，我也覺得開心了許多。其實從一開始基度就是一個非常搞笑的人，比如他和他的朋友開的汽車突然剎車不靈了，他們就從山上徑直開到了山下，還被一群人誤認為是他們所要歡迎的人，嘻嘻，真好笑；還有他去應征時靠在窗戶上，不小心把花盆給推下去了，那盆花剛好砸到了一個人的頭，雖然他還跑到樓下去給那個人道歉，可到了后來，他們還是仇人，其實還是情敵；還有就是他聽到自己喜歡的人黛麗要和別人結婚了，就心不在焉的，好幾次摔倒，還打翻了盤子。不過最后黛麗還是和他在一起了，他們還有了一個孩子。但好景不長，后來他們一家三口都到了納粹集中營，天天干活，但基度一直在騙他兒子說是個游戲，又因為他的.那份勇敢聰明，使他兒子躲過了好多劫。他用廣播對妻子說話，他用喇叭放音樂給妻子聽，但最后，他卻用自己的生命換取了妻子和兒子的自由和幸福。
基度是一個樂觀，勇敢又聰明的人，他讓我深深的喜歡上了他，他改變了我的思想，從他身上我學到了太多太多的東西。
人生讀后感 篇24
“過馬路，左右看，紅燈�！边@首耳熟能詳?shù)慕煌▋焊璐蟾攀俏覀冏钤缏牭降�，并且能夠很順溜地背出來，以為這樣就學會了怎么過馬路，以為這樣出行就有安全保障了，可是殘酷的現(xiàn)實告訴我們，事實上并不是這樣的。
最近，我看了一本書——《演繹安全人生》，其中的安定有序篇中的《交通安全篇》一文，讓我深深體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。遵守交通規(guī)則就是珍惜自己的生命，不遵守交通規(guī)則就是與自己的生命開玩笑。每一個交通事故中都凋零了生命之花，都意味著家庭的破碎殘缺，包含著一份無法磨滅的痛楚，一腔哭天喚地的憤怒，一縷難以言狀的無奈……
看完后，我不禁想起了自己：過馬路時從不看斑馬線，哪兒車少，就往哪兒擠；紅燈綠燈的顯示牌熟視無睹；在馬路上與同學追追趕趕，打打鬧鬧……記得那回，我穿著媽媽剛給我買的溜冰鞋，一點都不在意地在馬路上溜著，路上的各種車輛在我眼里仿佛虛設，正開心時，一輛汽車呼嘯而來，我的'技術不熟練，不能主動避開，幸虧旁邊的同學拉我一把，不然后果不堪設想。
我在生活中有哪點注意了交通安全？面對自己的質問，我汗顏了！為什么要拿自己的生命開玩笑，放眼四周，有人出行小心翼翼，注意安全，就會平安歸回；有人出行心存僥幸，一個不注意，輕則受皮肉之苦，重則明赴黃泉。可見，遵守交通規(guī)則在我們的生活中占有多么重要的位置。
災難是面鏡子，更是長鳴的警笛。同學們，我們不要把交通規(guī)則視同兒戲，不要讓悲劇一次次重演，不要讓我們嬌嫩的生命之花過早凋謝！生命是無價之寶，它屬于我們每個人，但只有一次。我們一定要遵守交通法規(guī)，珍惜自己的生命，讓我們每個人都從遵守“紅燈停，綠燈行”這一最簡單的交通規(guī)則做起吧。
人生讀后感 篇25
小鳥的理想在天空自由飛翔，魚兒的理想是在手中自由自在的游泳，那我們的理想是什么呢？在《理想點亮人生》一書中我找到了答案。
張海迪大姐姐的故事最讓我感動。張海迪5歲時患上了脊髓病，從此，下半身沒有了知覺，但張海迪沒有對自己放棄，反倒比常人更加努力。她從小喜歡讀書，他爸爸媽媽也絞盡腦汁的在想辦法，他發(fā)奮的學習，自學了小學、中學的課程，還學會了英語、日語、德語等多種語言，讀了多種名著。在張海迪15歲時，發(fā)現(xiàn)村里小學沒有音樂老師，她便去那里教孩子唱歌，給孩子理發(fā)，補衣服；張海迪見村民沒有藥，一個個在痛苦中煎熬，在疾病中死亡，便把零用錢花在購買醫(yī)學用品上，她找來各種小動物的.尸體觀察，學會了針灸，她在自己身上反復練習，刻苦鉆研，經(jīng)過重重困難，她終于掌握了醫(yī)學，針灸出名了，找她看病的人有一萬多，但長時間的看病，脊椎甚至彎成“S”型。張海迪為什么能做到這些呢？是理想，是理想讓張海迪發(fā)奮學習，是理想讓張海迪沒有對自己放棄，是理想讓張海迪點亮了自己的人生。
張海迪用理想點亮了自己的人生，自古以來，中國無數(shù)的仁人志士都是在理想的召喚下點亮自己的人生的，作為新時代的我們，是不是也應該有自己的理想呢？如果沒有了理想，就像前進缺乏了動力、失去了目標。我們也應該樹立遠大的理想，也應該用理想點亮我們的人生，指引我們前進。同學們，樹立自己的理想吧！刻苦學習，努力奮斗，奮力拼搏，相信我們的未來會更加美好，我們的人生會更加精彩！
人生讀后感 篇26
劉禹錫在《陋室銘》中說道“可以調素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！睆椙僬蔑@生活簡單，讀佛經(jīng)透露生活悠閑，內(nèi)心寧靜。其實這些僅代表著一個現(xiàn)在人們一生追求的東西——幸福！
一個人，只要擁有個好心態(tài)，一個堅定不移的信念，那他的生活便是幸福的。其實幸福很簡單，但現(xiàn)實生活中有太多太多的人不愿意放棄一些子虛烏有的東西，不愿放棄金錢利益，為了虛榮而活著。這樣的人，一生追求幸福的路必定會很累很累。
而往往，當這些人累了的時候，很多人首先想到的就是“借酒消愁”，而他們卻不知“舉杯消愁愁更愁”。
于丹在《趣品人生》中寫到過清代大戲劇家李漁“且停亭”的故事來闡述她對人生的理解。我想于丹寫《趣品人生》這本書的意義是想在忙碌的生活里為我們建立幾個亭子，讓我們匆忙的.腳步能有停歇的時間。于丹認為，在用盡一生去實現(xiàn)自己畢生的愿望的時候，要懂得停下來享受生活的意趣與閑情，時時觀照自己的內(nèi)心，不要在忙碌中失去自己的心靈。
人生就像品茗，開始會苦一陣，但不會苦一輩子。
生命絕非一帆風順的旅途，每一次不幸的遭遇都是一次生命的洗禮。要么，在痛苦中一蹶不振，放棄希望；要么，把痛苦踩在腳底下，活出嶄新的自己。
我想起“中國達人秀”的劉偉曾說過的一句名言“人生中，只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”！
人可以憧憬未來，可以緬懷過去，但能夠抓住的只有現(xiàn)在。于丹通過講述琴酒茶的故事，告訴我們?nèi)松鋵嵑苡腥�，不妨學習古人的意趣，在撫琴品酒飲茶里趣品人生。
人生讀后感 篇27
無論是誰，當他初次意識到只有一個人生這個令人傷心的事實時，必定會產(chǎn)生一種幻滅感。生命的誘惑剛剛在地平線上出現(xiàn)，卻一眼看到了它的盡頭。一個人生太少了！心中涌動著如許欲望和夢幻，一個人生怎么夠用？宇宙間有無數(shù)星辰，而我的人生卻只有一個？
人生要悲觀實在很容易，但要徹底悲觀卻也不容易，只要看看佛教徒中難得有人生涅磐，便足以證明。事實上，從只有一個人生的前提，既可推論出人生了無價值，也可推論出人生彌足珍貴。物以稀為貴，我們在世上最覺稀少的、最嫌不夠用的東西便是這遲早要結束的生命。這唯一的一個人生是我們的全部所有，失去它我們便失去了一切，我們豈能不愛它，不執(zhí)著于它呢？
古往今來，盡管人生虛無的悲論如縷不絕，可是勸人執(zhí)著人生愛惜光陰的教誨更是諄諄在耳。兩相比較，執(zhí)著當然比悲觀明智的多。悲觀主義是一條絕路，冥思苦想人生的虛無，想一輩子還是那么一回事，絕不會有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的樂趣。不如把這個虛無放到括號里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一個人生，世人心中值得向往的東西，無論成功還是幸福，今生得不到，就永無得到的希望了，何不以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把這一切去努力實現(xiàn)？
在終極意義上，人世間的`成功與失敗，幸福和災難，都只是過眼煙云，彼此并無實質的區(qū)別。當我們這樣想時，我們和我們的身外遭遇保持了一個距離，反而和我們的真實人生貼得更緊了，這真實的人生就是一種既包容又超越身外遭遇的豐富的人生閱歷和體驗。
只有一個人生，我們不妨眷戀生命，執(zhí)著人生，更要以一種超脫的心態(tài)對待這個人生。
人生讀后感 篇28
一個雨前的黃昏，蹲在院子透氣。偶然間看見那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬運著從洞內(nèi)刨出來的小土粒，來來回回，不停不歇。
人，多像這些螞蟻��！每天都為生活而忙碌，奔波著。累，想停下來，但不可以，只要一停下來，就會恐慌，無措。
有一只螞蟻遠離了洞口，朝遠處快速的爬去，慌慌張張的，它也想離家出走么？……我緊緊地盯著它，結果沒走多遠，又匆匆地拐回來了，為什么？我無從知曉……。
忽然我想到了自己。曾經(jīng)多么想逃離父母庇護的翅膀，去感受獨自飛翔的自由，去追求我一直夢想著的天堂。我努力著，饑餓侵蝕著我的身體，暴風雨拍打著我的翅膀，那時轉身的勇氣不斷的嘲笑著我，也提醒著我：自己選擇的路，跪著也要走完！
我堅持下來了，抖了抖身上的`泥水，回首的那一霎那才發(fā)現(xiàn)；原來，他們一直都在……
思想恢復了平靜，蟻窩又一如既往地繁忙而有序�？磪捔诉@樣的單調，我心中升起一絲邪念，好奇心促使我動手搗毀了它們的窩。沒想到，從外面看雖然只有一個米粒大小的洞口。里面的空間卻有兩顆花生那樣大，洞口有幾小片樹葉支撐著浮土……真讓我驚訝！這得需要它們多少時間和精力啊！我的愧疚更深了…。
洞被摧毀之后，它們先是驚慌亂竄，可是沒多久，就恢復了平靜，它們紛紛爬入洞口，開始新一輪的勞作。它們是想再造一個家。
如果我們的生活遭到破壞或顛覆，我們會像螞蟻一樣堅定嗎？
十分鐘后，螞蟻的洞已小具規(guī)模，我的心稍感安慰：希望以后你們不會再遭遇人的腳掌了。
人生讀后感 篇29
這個星期，我讀了《一步改變?nèi)松愤@本書。從而，讓我懂得了人只要大膽追求自己的理想，就能改變自己的命運，命運是掌握在自己的手中。
本文主要講述了魏敏芝——一個不漂亮卻很淳樸、倔強的少女。她，因為踏出了挑戰(zhàn)自我的一步，使她被著名導演張藝謀選中，于是命運被她緊緊地把握住了，她的一切都開始轉變，因此，她走上了人生的輝煌，登上了人生的顛峰。那一個片段，勾起了我的深思：魏敏芝站了出來，在這個看似小小的舉措，不僅包含了她對外面的大城市、大世界的向往，更體現(xiàn)了她骨子里的拼搏勁。她之所以會成功，是因為她肯定了自己。
這不禁讓我想起在競選班干部或學習標兵時的情況。同學們呆呆地坐在桌前，左顧右盼，竊竊私語。雖然能競選的人有很多很多，可真正上臺的卻寥寥無幾。也許有人會認為這是謙虛，但答案是否定的'。如果你連自己都肯定不了，別人會肯定你嗎？只要自己有智慧、有勇氣去做，才能成功。為什么同樣是人，有的人光芒四射，有的卻深落泥潭。
這不是智商問題，而是膽量問題，那些人往往與成功擦肩而過�，F(xiàn)在讓我們再來回顧一個大家熟悉不過的情景。校長：哪個代表先發(fā)言？代表們你推我，我推你的，妞妞捏捏。他叫我去，我叫你去，你叫他去。弄了半天，一個代表戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上臺。吞吞吐吐的將了幾句之后，畏畏縮縮的下了臺。這樣的尖子生是成不了大氣候的。連上臺說發(fā)言都膽怯，那將來如何在諸多競爭中取得勝利，成就自己的未來。是的，才華不是決定一個人最終的歸宿。
掌握命運，全靠你自己的勇氣和力量，然后才是才華。只有這三樣具全，我們才能把握自己的命運，成就輝煌的人生。
人生讀后感 篇30
看完路遙的《人生》，讓我的心無法平靜，一直深思領悟著那句話——————人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
有人說人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會是一場幻滅；有人說人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗；而我想人生是一盤棋，每個人只能下一盤，但是誰都不能保證全盤運籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的主宰者，我們要主動出擊，而不是被動地等待五彩幻想的.破滅，更不要被動地品嘗命運強加的各種滋味。
我想故事的結局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實在。路，可能有花俏的，像滿地遍花的羊腸小道，像鋪滿鵝卵石的小橋，可能還有的設計讓水漫上去，等等�？蛇@些終是旅游式的消遣，就像我們偶然通宵達旦的與朋友狂歡，真正稱得上路的還是那些結結實實的水泥大道。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動就會疼痛，就會流血，就會進一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因為有劉巧珍的存在。高加林的背叛，對于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災難打倒了她，但她又從地上爬起來了！”這一是體現(xiàn)出她的堅強、堅韌；又體現(xiàn)出她對生活，對土地，對自然，對家鄉(xiāng)的深厚感情。透露出路遙對土地、勞動對故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生是我們沒法邁過的檻，而人必生活著，愛才有所附加！
人生讀后感 篇31
其實我們每一個人都是加林！
這部作品是讀完了路遙的《平凡的世界》，一口氣讀完的。兩部作品的時代背景相似，只是時間跨度不同。
《人生》的故事情節(jié)相對簡單，圍繞著一名農(nóng)村青年加林的工作及情感糾葛展開。一名有理想，血氣方剛的青年，在權利斗爭的漩渦中所表現(xiàn)出的無奈，而又不服輸，在面對新的機會時所表現(xiàn)出的熱情，對新世界的極度迫切的渴望，讓我無時不刻為他的命運感到心潮澎湃。
其實我們每一個人都是加林。無論出身何處，我們都有絕望的時刻。但我們都在努力的抗爭，尋求哪怕一絲的希望，就好像加林寫給他叔父的信，都會成為自己心里莫大的安慰。我們不斷掙扎，向上，想拼命掙脫，甚至犧牲了很重要的東西。我們在取得成績的成就感和不斷自省中搖擺，僅為了心中的那一絲絲光，飛蛾撲火。
然而，這不僅僅是對事業(yè)和生活境況改變的追求，對于愛情亦是如此。巧珍對愛的執(zhí)著和詮釋，讓我感到驚訝。無私大膽的愛，有很多。但在加林做出另外選擇時，她所表現(xiàn)出的灑脫，成全以及寬容，是難能可貴的。放手比愛更有挑戰(zhàn)。同樣的，無論亞萍對加林的愛是否有附加條件，她敢于正視自己的`情感，追逐心中所愛，其中的勇氣并非常人所有。
不得不說，小說的結尾還是頗出乎我意料的。180度反轉的人生，對于主人公似乎殘酷了些。但他所表現(xiàn)出的坦然，對自己所作所為的反省，還是讓人動容。
路遙的作品終究鼓舞人心。敦促我們勇敢擁抱命運，做出改變，即使我們只是一個平凡的人。
人生讀后感 篇32
簡單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現(xiàn)于人前的只有一個裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認為，就是我唯一的收獲，不得不承認高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對抉擇的猶豫，軟弱。
正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬，甚至于埋葬了他的愛情與事業(yè)，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶�；蛟S你會說這是時代結出的悲哀之果，但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢？時代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的'熱血，染紅了時代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。
與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的血液了，你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責，它就是道德的沙漏，只是再沒有翻轉的機會，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實的村民而流，甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流，他辜負了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態(tài)，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。
俄羅斯著名尼耶斯夫彼斯基認為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自己所有的血液，在幕布上留下屬于自己的一絲色彩，哪怕只是悲哀。
人生讀后感 篇33
我相信很多熱愛學習的同學，在這個寒假里一定讀了一些很有趣的書吧！我讀得津津有味的是《寬容獲得精彩人生》。
我愛讀這本書主要有兩個原因。一是書中講的人都有寬容大度的心。二是這本書里有很多名言名句，金玉良言，成長哲理。比如雨果說的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的.是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！泵珴蓶|主席說的“意志堅如鐵，度量大似海�！奔o伯倫說的：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”屠格涅夫說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！庇旯�說過：“最高貴的復仇是寬容�！睆倪@些名言名句中，我們可以體會到，成功的人與寬容有關。
《變淡了的鹽水》是這本書中我最喜歡的一個故事。它主要講，從前有一個小男孩在學堂里和同學發(fā)生了矛盾。于是，小男孩跑回家向母親哭訴。母親告訴小男孩，要學會冷靜地對待。母親讓小男孩把鹽放到旁邊裝水的碗里，小男孩喝了一口這碗里的鹽水，馬上就皺起了眉頭說：“太咸了，太咸了……”之后母親又抓了一把鹽放進了旁邊的水缸里，小男孩喝了后說沒有上次那樣咸了。這時母親說：“孩子，同學之間的矛盾其實就像這把鹽，它的咸淡是由裝它的窗口所決定的，對于同學之間的矛盾，如果你用狹窄的心胸去面對，可能矛盾會很大，可是如果你用寬廣的胸懷去面對，那么矛盾可能就消失了……”這個故事讓我明白了：在交際中，人與人之間難免發(fā)生摩擦，這個時候一定要學會寬容，不要因為一點小事就耿耿于懷，遇事應當多從對方的角度考慮，設身處地地換位思考，換一個角度未嘗不是一種智慧。
讀了這本書，我最大的啟示就是做人一定要學會寬容，不能斤斤計較。
人生讀后感 篇34
昨天看完了路遙的《人生》，細細品味之下，不僅感嘆作者緊扣主題的寫作水平之余，也為高加林（《人生》的主角）、劉巧珍（《人生》的角色）感到悲哀。
《人生》講述了主角高加林因為高明樓（農(nóng)村書記）要安排自己的孩子當教師，從而被迫從教師這一神圣職位到返回農(nóng)村勞動后發(fā)生的一系列事情。
起初的'高加林，是一個皮白肉嫩的讀書人，而劉巧珍是一個地地道道的美麗善良的農(nóng)村女，從小就喜歡著擁有才華的高加林，終于在一次兩人并肩回縣城的路上，高加林感受到了劉巧珍的熱愛，在經(jīng)過思想上的斗爭后，高加林和劉巧珍在一起了。
盡管家里人不停的反對，但劉巧珍的堅決和對高加林的愛不曾動搖半分，就在謠言和反對聲將戛然而止時，峰回路傳，高加林的舅舅高玉智回來了！隨之而來的是勞動局局長這一身份，雖然高玉智謹守黨的紀律，不讓高加林走后門工作，但奈何手底下的“聰明人”把高加林推上了縣城里的“通訊干部”，從此高加林大展身手。
黃亞萍是高加林的高中女友，在得知高加林來到縣城后，舊情復發(fā)，與現(xiàn)男友張克南分手，與高加林在一起。高加林在一次與劉巧珍的聊天中，發(fā)現(xiàn)自己對于劉巧珍所念叨的瑣事已經(jīng)感到厭煩，就像兩個不同世界的人在對話，最后決定和她分手和黃亞萍在一起。
故事的最后是凄美的，高加林被張克南媽媽舉報走后門，被遣回農(nóng)村勞動，并且發(fā)現(xiàn)自己喜歡的是劉巧珍，在愧疚與后悔之下，與黃亞萍再次分手，但當他回去后，劉巧珍已經(jīng)結婚了。
有時候，一錯過，就是一輩子。轟轟烈烈不是愛，平平淡淡才是真。
人生讀后感 篇35
師范剛剛畢業(yè)的時候，曾經(jīng)買過一本路遙的《人生》。后來被同學借走了，輪流閱讀之后，再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今天，我又一次從網(wǎng)上買了這本書，讀起來依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累，但是忙里偷閑依然還是在兩天之內(nèi)讀完了這本書。
閱讀這本書的時候，我感覺是自己的內(nèi)心最安靜，也是精力最集中的時候。讀小說我是最容易陶醉在情節(jié)中的，因為作者寫出的故事情節(jié)總是那么扣人心弦，讓人閱讀成癮。而且讀起來內(nèi)心感到無比開心和充實，有時候就像剛剛被熨斗熨燙過的一塊布那樣，那么平坦，那么舒適、整潔。
我們的.內(nèi)心被世俗已經(jīng)沖撞地過于俗氣了，沾染了太多的灰塵。有時候真的需要用這樣的文學作品來洗滌一下。讓我們的內(nèi)心變得干凈一下，明朗一些，也能夠卸下太多沉重的包袱，讓內(nèi)心輕松地一路前行。才能讓我們的人生變得更加充實有趣，減少一些俗氣，多一些靈氣。
讀《人生》這本書，仿佛帶領著我們穿越歷史的隧道，走進了那個特殊的年代。那個年代有理想，有抱負的年輕人很多，但是真正能夠施展才華的地方卻很少。就像文中的高加林一樣，他是一個有理想的新青年，有能力，有文化，有才干。但就是走不出大山，找不到屬于自己的舞臺�；蛟S是他的心里素質在作怪，他是一個好高騖遠的人，眼界很開廣，但是現(xiàn)實很殘酷。命運的捉弄只能讓成為一個農(nóng)民，但是既然已經(jīng)成為了農(nóng)民，就應該做一個有理想的新式農(nóng)民，但是他沒有做到，他心中依然對外界充滿著無限憧憬，做著不務實際的夢想。干活的時候沒有集中所有的精力和時間去做，而是心猿意馬地做著農(nóng)民的活，心理卻想著別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會遭遇很多波折。
人生讀后感 篇36
所謂感動人生，你首先必須要有傷感動人的故事和教化人生的哲理。
里面有無私奉獻的親情催人淚下，有患難與共的友情使人相信世間有真情，同樣也有至死不渝的愛情，讓人回憶無窮。
父母是子女最好的安慰者，同時也是兒女最親切的保護者。但你聽說過父親為給子女上大學用身體的疼痛換來的嗎？你聽說過一位母親為了讓兒子活著竟然比運動員的'速度還快，不惜犧牲自己嗎？父母是偉大的，他們愿意為子女付出一切，卻不求一絲回報，這就是感動。
“貧窮不是哭泣的理由�！保@句話是一位大學生說的話。在父母雙亡，家境貧寒的情況下，堅持不懈地為了理想而奮斗，一路上他沒有落淚，有的是激勵和努力，因為他堅信，貧窮不是哭泣的理由，這也就是人生。
父母撫育子女是親情的自然流露，朋友為朋友是友情的義不容辭，而我們對人生卻是毫不猶豫地區(qū)接受而不是一味地逃避責任。什么叫感動？不是因為傷心、貧困，而是一種發(fā)自內(nèi)心，讓心靈與精神同時為此而震撼。在淚水中明白現(xiàn)實，在貧困中懂得堅強。
人生需要感動，而感動也離不開生活。它可能只是一件小事，一件不起眼的小事，但它都會在人生中留下痕跡。在未來畫上一道美麗的弧線，為這個社會涂上美麗的顏色，給人以啟迪，讓你的心微顫。
感動人生用最美麗的篇章闡述了一個個感人的故事，語言精辟，情感豐富，人物情感惟妙惟肖，字里行間散發(fā)著美，陶冶你的情操，讓你深有感觸且回味無窮。
人生需要感動，世界需要感動，那么，讓我們一起創(chuàng)造感動！
人生讀后感 篇37
先是幾天前在讀書會聽了這本書，不過音頻畢竟時間有限，表達的內(nèi)容有所取舍。我就到這里來看看電子書。不得不說，這本書集合了好幾本其他書的核心觀點。
這本書呢，從五個維度支撐#掌控#這個論點:運動飲食睡眠暫停心態(tài)。
運動的內(nèi)容和其他書類似，如《運動改造大腦》，《跑步圣經(jīng)》強調跑步的節(jié)奏關注點不在時間，而在于自身心率的有效區(qū)間，首要關注心肺功能。我覺得看另外兩本會更具體解釋，因為它們主題只談運動和跑步，而掌控這本書有其他內(nèi)容涉及，所以相比較不算太詳細，但是核心觀點基本表達到位了。
我覺得關于睡眠，看《睡眠革命》這本書就夠了，因為吧……作者也基本從《睡眠革命》里提取關鍵信息，且那本書自然就更全面解釋如何擁有優(yōu)質睡眠。
飲食從碳水化合物，脂肪，蛋白質，水這幾個主要成分展開，也講了維生素等信息，可以了解，這里飲食是圍繞運動涉及的內(nèi)容，還是可以避免一些誤區(qū)，減少不必要的智商稅的哈哈哈！
心態(tài)和暫停，其實我把作者說的休息改為暫停。因為書里說的休息，和積極暫停如出一轍，都表示懂得在前進路上學會放慢速度，不外化于物，而是內(nèi)化于心。這部分觀點我覺得都可以歸于心理學，作者說的很多內(nèi)容，可以做參考，不過核心要義我覺得可以通過其他心理學書去反省，自我調整。
我覺得，這更像一本走過人生經(jīng)歷后的回顧吧，是收獲的'分享，提供了思考的方向。但是深究書里提的五個方面，即運動睡眠飲食暫停心態(tài)，還是各自找專研的書看，會比較能針對自己當前狀態(tài)做適合自己的調整。
總而言之，這更像一本一個懂得自省的過來人說的一些忠告和思維認知的思路，而書里提的五個方面，究其根本，建議去看專門整本只講某一塊的書。
人生讀后感 篇38
今天早上，在緊張的考試中，我讀了一篇激勵人們敢于和挫折做斗爭的文章──《耐磨的人生》。這篇文章寫了作者的一個失去右臂的朋友是怎樣從自暴自棄到相信自己，是怎樣從認為自己活不下去到坦然面對人們異樣的目光，是怎樣從接受不了失去右臂的事實到對生活充滿了自信心。
在這篇文章中，句句話感人肺腑。其中，最令我感動的`是作者朋友說得那些話：“人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中活著。我終于明白，其實我有一條韌性十足的命，他遠比我想象中的那條命耐磨得多……”“我”的朋友剛開始自暴自棄，可是后來他是平靜了下來，變得十分樂觀，勝利了挫折。
而這種自強不息的事例，還有許許多多。
譬如，貝多芬這一個偉大的、世界上幾乎無人不知的音樂家，在二十多歲便患了耳病，什么也聽不見。這對于一個熱愛音樂的音樂家來說無疑是最大的痛苦�？墒秦惗喾覜]有被挫折打敗。他找來一根鋼管，插在音箱里，彈著鋼琴，以此來掌握節(jié)奏。但是，這樣以來牙齦便會大出血，可是他依然每天堅持練上幾個小時，創(chuàng)造出了聞名世界的月光曲……
而另一個被人們稱為“炸藥大王”的諾貝爾在實驗中也經(jīng)歷了許許多多的挫折。在研究炸藥的過程中，他的父親、兄弟被炸死，政府也因為危險的名義而禁止他實驗。但是他不怕挫折，向朋友租了一艘船在河面上繼續(xù)工作、實驗，終于研制出了一種安全炸藥。
正如愛因斯坦所說：“真正的微笑，是對生活的樂觀，對工作的快樂，對事業(yè)的興奮�！敝灰隳芷届o的、微笑的面對挫折，勇敢的和挫折搏斗，便能勝利、挫折。
人生讀后感 篇39
《你想活出怎樣的人生》講的是小哥白尼的故事，以小哥白尼的所見所聞所感及學校同學的不同身份為主要線索，在小哥白尼舅舅透過現(xiàn)象深究本質的思維啟發(fā)下，讓我們從一件平淡的事件中感受到了哲理，引發(fā)了思考，此時讀者的心靈也被點撥了。
每個人的心中都有英雄精神，可是什么樣的英雄才值得被尊重呢？在那些被稱為英雄或偉人的人中，只有推動了人類進步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的`事業(yè)中，只有順應人類進步所做的事，才真正有價值。
最近在聽百家講壇《五百年來王陽明》、《永樂大帝》、《風雨張居正》等，這些人，確實是偉人，那他們?yōu)樯侗环Q為偉人呢？一定是他們做對了什么，成就了什么？但是，我們用辯證的思維去分析他們，又會發(fā)現(xiàn)，這些偉人一旦做出了錯誤的決策，對整個社會的破壞力也是非常巨大的。偉人的功過是非，留待后人去評判。
拿破侖是偉人，他帶領法國人民推翻了腐朽的封建制度，他還傾力鼓勵學問和藝術的發(fā)展，在出征埃及時，讓大批學者和藝術家與軍隊同行，以研究埃及文化，并召集學者，制定了著名的《拿破侖法典》，后來成為許多國家的立法典范。但后來，拿破侖卻一意孤行，做出了遠征俄羅斯，禁止與英國通商等決策，這嚴重違背了歷史長河的發(fā)展，他也為此付出了慘痛的代價。
偉人始終是人，“金無足赤，人無完人”，特別是隨著地位和權力的日益增長，難免會驕傲自滿，從而做出錯誤的決策。所以，縱觀歷史長河，偉人在地位和權力的鼎盛時期，難免會犯一些錯誤。
如何才能避免偉人犯錯誤呢？我想這還是需要法律制度的健全，一個決斷或者政策的落地，不是由一個人或一名權威的一句話而付諸于實施，而應有科學的依據(jù)。
人生讀后感 篇40
上一次我寫了一篇《哲學與人生》，寫完之后很想再一下《教育與人生》。為什么這樣想呢?因為哲學是對整個世界和人生的根本問題的思考。如何更好的思考人生?如何更好的走好人生路?只有借助教育這個工具。
今天讀了葉圣陶老先生寫的《教育與人生》，葉老說：“教育是人類獲得生存資料和經(jīng)營生活的一種工具。教育本身并非目的，而是工具。這種工具，大而言之可以挽救國家社會，小而言之可以指導個人，改造個人的錯誤，實現(xiàn)個人的本能，它的作用是很大的。”
葉老還指出教育與人生的三種關系：以教育認識自己、以教育成就自己、以教育革新自己。
關于教育對人生的作用，我還是比較認同盧俊提出的：教育即生長。我覺得人生就像一粒種子，教育就像是陽光雨露。教育就是用來促進人的全面生長的。教育就是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外面的東西灌輸進一個容器。如果要是按照孫瑞雪的說法，每個人都有自己的“精神胚胎”。教育的`作用就是幫助這個“精神胚胎”完整的成長，長成一個完整的自我。
英國哲學家懷特海認為：教育是“風格之培養(yǎng)”。風格就是一個人對自己的思想及行為有了一定的要求。一個人受過教育之后，最大的特色是：對于許多事情不是不能做，也不是不敢做，而是不屑于做。通俗的講就是一個人接受了教育后對自己的要求更高了，更加嚴格自律了，更加有原則了。
總之，我覺得教育能促進人的全面生長，能讓一個人形成自己的風格。這就是教育對人生的作用
人生讀后感 篇41
簡單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現(xiàn)于人前的只有一個裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認為，就是我唯一的收獲，
不得不承認高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對抉擇的猶豫，軟弱。正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬，甚至于埋葬了他的愛情與事業(yè)，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶�；蛟S你會說這是時代結出的悲哀之果，但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢？時代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的熱血，染紅了時代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。
與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的'血液了，你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責，它就是道德的沙漏，只是再沒有翻轉的機會，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實的村民而流，甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流，他辜負了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們越是給予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態(tài)，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。
卷羅斯著名尼耶斯夫彼斯基認為：人生就是在上地眨眼的剎那，傾盡自己所有的血液，在幕布上留下屬于自己的一絲色彩，哪怕只是悲哀。
人生讀后感 篇42
初讀這本書，我覺得他是太監(jiān)，讀到一半我覺得他是上校，讀完這本書我覺得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會過成什么樣子，也不知道我們會活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的`打擊之后依然沒有放棄熱愛生活，沒有放棄給爺爺寫大字報。
正是這種對于生命無限的包容和熱愛，以及對于他人的悲天憫人的情懷和不計較個人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。
恐懼和羞恥心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會生根發(fā)芽，并不斷地長大。上校那么勇敢的一個人，在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，救人無數(shù)的人，卻被自己身上的一個名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐懼讓他鋌而走險揭發(fā)上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的結局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無牽掛地離開了這個世界 但爺爺和父親呢？
愛的對立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的開端。林阿姨因為愛上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運的兜兜轉轉吧，最終兩個人還是結婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個傻癡的下場，但因為年輕時救過林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。
我覺得，人生海海這個名字真的好。其實想打九分，但是又沒有九分這個選項，剛開始給了八分，后來想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個時代需要您這樣優(yōu)秀的作家來蕩滌我們浮躁的內(nèi)心。
人生讀后感 篇43
《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因為假期作業(yè)要求。剛開始我對這本書的印象并不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。
這本書講的是高加林工作失意，下放農(nóng)村與巧珍相遇而后相知并相愛，但最后卻未能與之攜手一生的故事。
而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索愛情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛，但當她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻愿意攜著高加林的手勇敢面對村民的指指點點。巧珍的'勇敢讓她收獲了一段轟轟烈烈的愛情。
當前途和愛情放在天平的兩端，你會作何選擇？而高加林卻選擇了前途，他辜負的不僅是巧珍這個如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負責任。人為了一時之利，而做出的決定是經(jīng)不住時間的考慮的。而高加林也受到了張克南媽媽的報復，前途隨著黃亞萍而離去，而他內(nèi)心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的愛情。都說相思好，相思催人老。幾番費思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當高加林一無所有時，還是他心中的巧珍愿意幫助他。
高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結的人生哲理是如此的深邃，并給予我強大的力量。
做人永遠不能忘本，無論我們走的有多遠，都不能忘記自己來自哪里。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，但是你的故鄉(xiāng)，在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支持你。即使你犯再大錯，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。
人生讀后感 篇44
喬治·布蘭代斯，丹麥著名文學批評家。他在本文中用比喻和象征意義將人生分為幾種不同的形式，第一種是普遍意義上的“攀登高塔”，作者將高塔的每一層都比喻為人當中一年的時間，最終每個人都是要死的，只不過人們都不知道自己將會在什么時候去，所以作者說大家都不清楚會在哪一層跌落下去掉得粉身碎骨。作者還在比喻象征的內(nèi)容中影射出人生中的一些普通細節(jié)，因為攀登高塔的時候，最初的幾層容易攀登，所見到的景致也形色各異，令人賞心悅目，勾起了所有人的興趣。而之后的幾層則越來越不容易，并且景色變得單調重復，有的人漸漸失去了興趣。這一細節(jié)代表著人在一生中由幼小變得老成，對于這個世界的新奇感也隨著歲月的增長而逐漸磨滅了，只盼著快點結束，然而這又是不可能的。
之后作者又列舉出了第二種意義上的人生，即懷有不同價值判斷的人生的人的`人生就像是挖掘地道，想要深入地去探索一種未知的目的，并且畢生以此為樂，代表人物就是阿基米德，這是一種學者的人生，這樣的人生更加自我。
第三種意義上的人生更可以說是一種人生態(tài)度，即像一個征服者一樣去開人生的疆域，時刻充滿了無限的激情和動力，不知疲倦地奮發(fā)向上，直到死的時候都顯得那么年輕而有活力。
第四種則是另外一種人生態(tài)度，即在“工場”中平穩(wěn)安定地工作下去，沒太多的改變，當一切都變得熟練之后也不滿足，會想著讓工作變得更豐富些尚天賦，欣賞才能，讓人生變得充實富足。
無論哪一種人生，都是現(xiàn)實的人生，作者并沒有給出褒貶的評價，但是卻文中明顯地表現(xiàn)出贊揚后幾種人生，因為從精神層面上說，第一種人生“停留同一個地方”，而后幾種則有所升華和超越。
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