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讀后感

故鄉(xiāng)讀后感

時(shí)間:2023-02-14 10:31:03 少爍 讀后感 我要投稿

故鄉(xiāng)讀后感(精選35篇)

  看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的故鄉(xiāng)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

故鄉(xiāng)讀后感(精選35篇)

  故鄉(xiāng)讀后感 篇1

  《故鄉(xiāng)》是魯迅一生悲劇命運(yùn)的先聲。它講了魯迅先生在回到久別的故鄉(xiāng)時(shí)與閏土見面的情景,向我們展示了年代由盛轉(zhuǎn)向衰敗的過程。

  本文中魯迅的命運(yùn)由此和整個(gè)近代中國(guó)人聯(lián)在了一起,而且,他不準(zhǔn)備從一個(gè)“文化優(yōu)先”者的角度出發(fā)來展示自己思考到的一切。因之,這部故鄉(xiāng)就使悲劇更加悲劇化了。為什么呢?因?yàn)殚c土這個(gè)人物。魯迅最先發(fā)現(xiàn),無可救藥的`“國(guó)民”原來就是他一直以為活得會(huì)更鮮活也和自己最密切的人。故鄉(xiāng)一下子成了故鄉(xiāng)。

  魯迅童年正是中國(guó)傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化走向末路的時(shí)期,百草園、三味書屋都不可能阻止帝制中國(guó)末代所遭遇的沖擊。在中國(guó)這次最深刻的轉(zhuǎn)型過程中,民眾的麻木性卻并沒有改善,他們更加委頓在搖搖欲墜的“優(yōu)先”階層

  之下,并沒有借此而覺悟,實(shí)在令人遺憾。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇2

  魯迅的文筆就是這樣。如一把利器,刺破了社會(huì)的黑暗,筆筆流露出自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,跟隨著這力道的文字,我們走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代……

  第一天,楊老師剛講過《少年閏土》,我便對(duì)這文章起了興趣,一定要看個(gè)究竟,回家后,就找老爸,拿出那本《魯迅全集》細(xì)細(xì)品讀起來……霎時(shí),那個(gè)紫色圓臉、項(xiàng)帶銀圈的陽(yáng)光少年浮現(xiàn)在我眼前,他帶領(lǐng)著魯迅去享受童年……每一次的拾貝,每一次的捕鳥,每一次的看瓜,都那么鮮活,有趣……

  三十多年,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)魯迅再次回鄉(xiāng)時(shí)已是物是人非,那曾經(jīng)親熱喊他“迅哥兒”的閏土改呼“老爺”,兒時(shí)的'那些友情仿佛遙不可及,正如他所說的,兩人之間隔了一展厚障壁,心,涼了……哎!——本以為會(huì)有“相顧無言,唯有淚千行”的感人重逢,誰知,這結(jié)果竟是如此不堪。

  不過水生與宏兒不是一樣無話不談嗎?不是還有這純真的友誼嗎?但愿,他們永遠(yuǎn)這樣,不要重蹈覆轍……

  故鄉(xiāng)讀后感 篇3

  魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但友誼已經(jīng)十分的深厚了!閏土?xí)而B、看瓜!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中,魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識(shí),得到了不少的樂趣,所以魯迅在那段時(shí)間很快樂,可正月過了,閏土必須回家。一開始,他們還相互送了幾次禮物,但后來再也沒有見面。我明白了:快樂的'時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂才是永遠(yuǎn)的。

  魯迅先生曾經(jīng)說過:時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!边@句諺語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生吧。也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,珍惜眼前幸福的生活。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇4

  在那里我看到了人生的物是人非,世態(tài)炎涼——不正如現(xiàn)在的我們么?唯一的的區(qū)別就是,我們的面前早已有了前人踏好的`足跡——踏好的路。甚至,還有一些血淋淋的足跡,在那坑洼不平的路上,或少或多,或遠(yuǎn)或近前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……

  而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢(shì),人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

  路,要靠自己走,每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;現(xiàn)在的人有路,便不費(fèi)心思去找路了;作為我們,更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇5

  我看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。

  童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的'童年雖豐衣足食,但他只能悲哀。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

  沒有了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史。可是,到了現(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年。《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇6

  這是一篇狀物的文章,寫了楊梅樹和楊梅果,重點(diǎn)寫了楊梅果的形狀、顏色和味道,字里行間流露出作者熱愛故鄉(xiāng)楊梅的思想感情。文章脈絡(luò)清晰,詞句優(yōu)美,耐人回味。

  正好,我爸爸的一個(gè)朋友從溫州給我?guī)砹四抢锏淖钣忻乃皸蠲贰薄?/p>

  楊梅圓圓的,滿身都是尖尖的刺,渾身都是紫紅色的,聞一聞,就會(huì)感覺一陣酸酸的甜甜的香味迎面撲來,會(huì)讓你胃口大開。我拿一個(gè)放進(jìn)了嘴里,當(dāng)舌尖觸到楊梅那平滑的刺,啊真甜啊!我輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染上了鮮紅的汁水。

  我剛吃了一個(gè),感覺楊梅很酸,我就不吃了。媽媽對(duì)我說:“楊梅的`營(yíng)養(yǎng)十分豐富,鄭州可是非常少見的哦。”在媽媽的誘惑下,我拿起楊梅大口大口地吃了起來,我吃了一個(gè)又一個(gè)感覺不酸反而變甜了,我漸漸地喜歡吃楊梅了。我品味其中的喜愛之情。而體會(huì)作者思念故鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇7

  文中的楊二嫂又是個(gè)怎樣的人呢?從全篇來看,二十年以前的她,曾經(jīng)是一個(gè)擁有“豆腐西施”美名的`女子,也是一個(gè)擁有很高修養(yǎng)的女子。但二十年后呢?她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅都認(rèn)不出來。而對(duì)于她的樣子,魯迅也只

  找到一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。不僅如此,她也不再像以前那樣有美麗的姿態(tài),但是唯獨(dú)她那對(duì)美的追求還保留著。她有著當(dāng)時(shí)社會(huì)中代表的特征形象——自私、尖刻、貪婪、勢(shì)力、愛搬弄是非的小市民。

  而水生和宏兒這兩個(gè)孩子,大概就是這個(gè)社會(huì)中唯一的希望。相比較而言,魯迅的希望似乎非常遙不可及——為讓人民從這種麻木不仁的社會(huì)中走出來。的確,這種愿望對(duì)于魯迅一個(gè)人來說,實(shí)在是力不從心,很難實(shí)現(xiàn)。

  所以,讀了《故鄉(xiāng)》之后,我要更加珍惜如今優(yōu)越的社會(huì)生存條件。讓自己不懦弱,與任何人都是平等相處,也要努力學(xué)習(xí),讓我們整個(gè)國(guó)家和社會(huì)更向前邁進(jìn)一步。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇8

  這時(shí)候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的'碧綠瓜地,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,想一猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

  當(dāng)“我”記起童年時(shí)的“故鄉(xiāng)”,浮現(xiàn)在腦海里的首先是深藍(lán)的天空、金黃的圓月、海邊沙地上的碧綠西瓜,整個(gè)大自然是那么靜謐,那么安詳,但在這個(gè)靜謐的世界上,卻有著活潑的生命。這活潑的生命給這個(gè)幽靜的世界帶來了動(dòng)態(tài)的感覺。“一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,捏一柄,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他胯下逃走了。”它幽靜而沉悶,活潑——而不雜亂。和諧自然,是一個(gè)另人心曠怡的世界。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇9

  這兩天,我讀完了《故鄉(xiāng)》這篇小說,這篇小說雖然不長(zhǎng),但很吸引我。

  魯迅在這篇小說里描寫了兩個(gè)故鄉(xiāng),一個(gè)是過去的故鄉(xiāng),一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。過去的故鄉(xiāng)以閏土為中心,借這個(gè)充滿活力的質(zhì)樸少年,寫出小時(shí)候他所神往的境地:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的'圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一猹盡力地刺去……描寫了兒時(shí)故鄉(xiāng)的情景,寫了閏土小時(shí)的活潑可愛,聰明。同時(shí)寫了“豆腐西施”的變化,魯迅把他比喻為“圓規(guī)”,都寫了他們因?yàn)樯畹闹貕褐,變得衰老,拘?jǐn)可悲文章也表現(xiàn)了當(dāng)封建社會(huì)的壓力,人們?yōu)榱松娑s了自己的靈魂的生活,因?yàn)闀r(shí)間的飛逝,因?yàn)樯娴挠,使他們從一個(gè)可愛,聰明的孩子變成一個(gè)衰老拘謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>

  故鄉(xiāng)讀后感 篇10

  主要內(nèi)容:這本書是談精神生活的。

  全書說了:人的精神是個(gè)在外游行的游子,他本來的故鄉(xiāng)在一個(gè)美好的地方,這里的好事讓他想到了那里的情況,他就會(huì)鼓勵(lì)我們做得更好。

  這篇小書讓我深有感觸。周國(guó)平不愧是大作家,“靈魂”、“精神”這兩個(gè)困擾哲學(xué)家們多年的難題,他以一小篇作品就給了我們大概的解釋。

  靈魂這個(gè)虛無縹緲的東西,我認(rèn)為是有的.。

  他通常會(huì)產(chǎn)生“精神”這個(gè)附件。

  這“精神”也是一個(gè)奇妙的東西,他像細(xì)胞那樣,可以自我分裂、復(fù)制,而且還是永久性的。

  書里還有一篇十分著名的文章:讀永恒的書。

  我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)周國(guó)平先生,讀“不可不讀的”、“永恒的書”。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇11

  我故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

  細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露,它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。

  端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。

  楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了、平了,摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

  楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的'了。它不是真得變黑。因?yàn)樘t了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。

  我小時(shí)候,有一次吃楊梅,吃的太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的。因?yàn)樗穑云饋砭筒挥X得酸了,吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇12

  書籍是沙漠的甘泉,是滄海的燈塔,是哺嬰兒的乳汁,是智慧的長(zhǎng)明燈。讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。我讀過不少書,其中印象最深刻的是那本充滿著傳奇色彩的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。這是一個(gè)讓我內(nèi)心一次次震撼,讓我一次次落淚的故事,那感人至深的情節(jié)在我腦海中始終揮之不去。

  這本書主要講述的'是在美國(guó)奧沙克山區(qū)有一個(gè)叫比利的男孩,他為了得到兩只小獵犬,整整付出了兩年的幸勤勞動(dòng)。兩年后,比利如愿以償?shù)氐玫搅藘芍恍~C犬———老丹和小安。勇敢忠誠(chéng)的老丹、機(jī)敏睿智的小安與比利朝夕相處,結(jié)下了生死與共的情誼。在一次狩獵時(shí),比利遭遇兇惡的山獅,生命受到威脅,危在旦夕。老丹為保護(hù)自己的主人與山獅奮力搏斗,用生命捍衛(wèi)了自己的職責(zé)與尊嚴(yán)。深情的小安不愿獨(dú)活于世,拒絕進(jìn)食,絕世而亡于老丹的墳?zāi)股。比利搬家時(shí),去老丹和小安的墳?zāi)垢鎰e,他驚喜地發(fā)現(xiàn)它們的墳頭長(zhǎng)滿了象征真愛、純潔,據(jù)說只有天使才能播種的紅色羊齒草。

  讀一本好書,就像品嘗一杯香濃的咖啡,品嘗得越久就會(huì)越來越回味無窮。這本書讓我品嘗到了伙伴之間那堅(jiān)不可摧的情誼,還有那頑強(qiáng)的毅力!朋友們,讓我們攜起手來實(shí)現(xiàn)自己未來的理想,共創(chuàng)祖國(guó)未來的美好時(shí)代!

  故鄉(xiāng)讀后感 篇13

  《故鄉(xiāng)》是大作家魯迅先生寫的,當(dāng)時(shí)是1921年,魯迅先生四十一歲。在《故鄉(xiāng)》中,魯迅先生巧妙地通過人物描寫,來反映當(dāng)時(shí)的社會(huì),閏土就是人物之一。小說中寫了兩種不同的閏土形象。少年時(shí),閏土有著紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,天真、熱情、善良、純樸、活潑。但時(shí)隔30年,閏土卻變成這樣:先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅……他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著……那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

  僅僅30年,閏土就從一個(gè)活潑勇敢的少年變成了木訥、瑟縮的農(nóng)民,變化的原因,文中也有交待:“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。”通過閏土的人物描寫,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和農(nóng)民的悲慘生活狀態(tài)。

  現(xiàn)在,我們國(guó)家取消了農(nóng)業(yè)稅,還給農(nóng)民發(fā)放各種補(bǔ)貼,鼓勵(lì)農(nóng)民多種田。農(nóng)民種田也用上了各種現(xiàn)代化的'機(jī)械:播種機(jī)、收割機(jī),減輕了農(nóng)民的體力勞動(dòng),以前要人干好幾天的活兒現(xiàn)在半天就能干完。農(nóng)民的命運(yùn)再也不會(huì)象閏土那樣了。但是,還有一些地方,一些貪官把政府補(bǔ)貼給農(nóng)民的錢偷偷裝進(jìn)自己的腰包,還有一些地方官向農(nóng)民亂攤派,用各種理由增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。我希望國(guó)家政府部門管一管這些貪官污吏,再也不要出現(xiàn)魯迅筆下的閏土了。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇14

  今天,我拿起了去重慶前買的魯迅先生寫的《朝花夕拾.吶喊》,看到了一篇我們家喻戶曉的文章——《故鄉(xiāng)》。我感覺這篇文章十分的好。

  魯迅冒著嚴(yán)寒,回到了闊別二十余年的故鄉(xiāng),他覺得這時(shí)的故鄉(xiāng)和他記憶里的故鄉(xiāng)完全不同。回去后,魯迅他們要把房子賣了。他們提到搬家的事情的時(shí)候,母親提起了閏土,說閏土要來。魯迅的腦海里浮現(xiàn)出了閏土以前和他玩耍的那些事情,那時(shí)的閏土活潑可愛,也很開朗。

  后來,斜對(duì)門的楊二嫂來找他拿東西,這時(shí)的楊二嫂是一個(gè)尖酸刻薄、貪財(cái)?shù)娜,?jīng)過母親的提醒,魯迅才想起來,那時(shí)的楊二嫂和現(xiàn)在的`楊二嫂好像完全不是一個(gè)人了。

  閏土終于來了。成年的閏土給魯迅一種愚昧麻木的感覺,魯迅為閏土感到悲哀。閏土被“多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳”壓迫著,不僅是閏土,那個(gè)年代的農(nóng)民都被那些條件所壓迫。

  魯迅最后說了一句名言“希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實(shí)地上沒有路;走的人多了,也便成了路!

  魯迅雖然是在寫故鄉(xiāng),但是其中包含著對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)民的深厚同情,憎恨那時(shí)的黑暗的社會(huì)對(duì)農(nóng)民的壓迫。魯迅對(duì)以前故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)今后故鄉(xiāng)的憧憬。

  是啊,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這句話值得我們?nèi)ド钏肌⑷ヮI(lǐng)悟!

  故鄉(xiāng)讀后感 篇15

  “深藍(lán)色的天空中掛著一輪金色的滿月。下面是海邊的沙子。有無盡的綠色西瓜。與此同時(shí),有一個(gè)十一二歲的男孩,手里拿著一枚銀戒指和一把鋼叉。他想盡辦法去刺一匹馬,但猴子扭動(dòng)身體,從他的胯下跑開了……”

  這小子是飛躍土!豆枢l(xiāng)》認(rèn)識(shí)魯迅。當(dāng)時(shí)這個(gè)健康可愛的紫圓臉銀領(lǐng)男生給我留下了很深的印象。他告訴了作者,也告訴了我們他奇怪的知識(shí):角雞、跳魚、貝殼、肉……他和作者愉快地交談,天真地笑著,一起肆無忌憚地玩耍。

  然而二十年過去了,閏土已經(jīng)不是以前的`閏土了。歲月在他的臉上和手上留下了滄桑的痕跡。他健康的圓臉,以前是紫色的,現(xiàn)在是灰黃色的;紅紅圓圓的手現(xiàn)在又粗又笨又裂,看起來像松樹皮。最重要的是,看到魯迅之后,第一聲吶喊就出來了,原來是“大師”!

  他們?cè)?jīng)是兄弟,現(xiàn)在有了截然不同的主仆,就因?yàn)椤爱?dāng)時(shí)還是孩子,不懂事”?二十年的改變,讓他從一個(gè)勇敢足智多謀的小男孩變成了一個(gè)庸俗卑躬屈膝的仆人。是什么讓他變化這么大?是貧窮嗎?還是所謂的“長(zhǎng)大了”?或者。

  應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的社會(huì)。正是當(dāng)時(shí)的種種壓力,讓一個(gè)天真、自由、快樂的少年變成了一個(gè)眼神呆滯、目光怔怔的農(nóng)民。躍土是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影,庸俗,麻木。

  文末,魯迅的侄子洪二和潤(rùn)土的第五個(gè)孩子在一起玩得很開心,就像20年前魯迅和潤(rùn)土一樣。這不就是魯迅和潤(rùn)土小時(shí)候嗎!但是他們長(zhǎng)大了,會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣,隔著一層厚厚的悲傷的身份膜?

  故鄉(xiāng)讀后感 篇16

  魯迅──中國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,原名周樹人,浙江紹興人,出身于封建破落家庭,1902年去日本留學(xué),原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,企圖用其改變國(guó)民精神,1905—1970年參加革命黨人的活動(dòng),其間奉母命回國(guó)結(jié)婚,夫人朱安,1918—1926年間,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》,1921年發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。

  吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說集,它是中國(guó)名著,也是世界名著,這本書有些文章是我們非常熟悉的,例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作。

  看完《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的'麻木,在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形,當(dāng)然在吶喊這本書中,像這樣的文章還有很多,魯迅寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人看了以后能夠清醒過來,激勵(lì)半夢(mèng)半醒的國(guó)人,用還有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,急切希望沉睡的國(guó)人早日蘇醒,重整我中華雄威!

  做為一名中轉(zhuǎn)生,我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍,他的每字每句時(shí)刻在啟示我:大千世界有著深刻的道理,豐富的知識(shí),高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下,我應(yīng)該抓住機(jī)遇,不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同學(xué)請(qǐng)教,從一點(diǎn)一滴做起,克服一切困難,敢于面對(duì)一切挑戰(zhàn),早日挑起大梁。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇17

  兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里,每個(gè)人的故鄉(xiāng)大多數(shù)都是這個(gè)樣子的吧!

  這本書的作者是魯迅,原名周樟壽,1898年改名為:周樹人,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、革命家。早年在新式學(xué)堂讀書,又被選派赴日本留學(xué),后棄醫(yī)從文,立志以文藝改變國(guó)民精神。1918年,以“魯迅“為筆名在《新青年》雜志上發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇反封建白話小說《狂人日記》,被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”其作品對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。

  《故鄉(xiāng)》這本書中有很多個(gè)小故事,比如:《在酒樓上》:我仿佛看見了一個(gè)眼圈微紅的.一位叔叔,他不怎么吃菜,但是酒卻不停的喝了一斤多了,后來他的神情和舉動(dòng)都活潑了起來,漸近于先前的呂緯甫了。

  《故鄉(xiāng)》這本書是精選了《吶喊》和《彷徨》兩部小說集中的經(jīng)典作品。魯迅先生從反封建出發(fā),尖銳的揭露了宗法制度和封建文化傳統(tǒng)的弊害。他對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)人生進(jìn)行冷峻刻面,關(guān)注最底層普通人—沉默的國(guó)民的靈魂與命運(yùn),意欲“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的精神關(guān)懷。魯迅先生的小說語(yǔ)言簡(jiǎn)樸凝練,眼光冷峻,寓意深刻,其現(xiàn)實(shí)主義的深廣性,對(duì)中國(guó)小說具有劃時(shí)代的重要意義。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇18

  作者對(duì)“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時(shí)還是帶有個(gè)人色彩的特殊感情。在對(duì)“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個(gè)人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個(gè)人一生也不可能完全擺脫的。

  后來的印象不論多么強(qiáng)烈都只是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對(duì)“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實(shí)的所有感受都是在少年時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。“我”已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時(shí)形成的那個(gè)美好故鄉(xiāng)的.回憶。此后的感受和印象是同少年時(shí)形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。

  這樣的感情不是單純的,而是復(fù)雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語(yǔ)言就可以表達(dá)清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時(shí)間,需要長(zhǎng)度,需要讓讀者會(huì)慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗(yàn)。這種沒有鮮明色彩而又復(fù)雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。

  憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強(qiáng)烈們又輕易擺脫不掉的悠長(zhǎng)而又悠長(zhǎng)的情感和情緒的狀態(tài)。《故鄉(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長(zhǎng)的,這種美也是悠長(zhǎng)的。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇19

  心靈馳騁在漸行的槳聲中,文字作舟載我去往魯迅的故鄉(xiāng)。去見荒村孤獨(dú)地橫臥在蒼黃的天穹之下,去見在風(fēng)中瑟索的老屋。心底刮過一絲悲涼,仿佛我就是魯迅,面對(duì)世事變遷,歲月蹉跎,余下沉重的感嘆。然而除了這些,我就再也沒有別的情感了。對(duì)于一個(gè)毫無人生閱歷的十四歲的學(xué)生來說,有的只是對(duì)故鄉(xiāng)和隨故鄉(xiāng)遠(yuǎn)去的童年的留戀,那份慨嘆,只保留于魯迅的文字當(dāng)中。

  而我要說的,是故鄉(xiāng)的人情變化。透過魯迅的筆觸,記憶中勾勒出兒時(shí)的閏土——“一個(gè)十一、二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手里一把鋼叉”,我仿佛看見兩個(gè)小伙伴穿梭在婆娑的月影中,深厚的友誼便鐫刻在天際,隨皓月一起永恒。然而二十年后再度重逢時(shí),機(jī)械的一聲“老爺”,不需兒女沾巾,便已詮釋一切。忽然想起故鄉(xiāng)的好友,我竟記不起她的名字,她的臉因?yàn)椴粩嘤楷F(xiàn)的新面孔,也逐漸隱退了。茍酷的階段,或許是歲月的距離,竟能將友誼凍結(jié)在曾經(jīng)的記憶里。

  在“返程”的途中顛簸,不知怎的.,腦海里充斥的是我的故鄉(xiāng),是盤桓纏繞的野豆角,是颯風(fēng)吹拂下金黃的玉米地,是拗口甚至透著幾許粗野的東北方言。我們的“船”向前走,故鄉(xiāng)的山水在黃昏中染成深黛,向后退去,連著童年的記憶,漸成模糊的云影輕煙,最終歸為黑暗。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇20

  最近,我讀了一本書叫《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,書中主要講了一位小男孩比利攢了兩年的錢,買回了兩只獵犬。兩只獵犬忠誠(chéng)地陪伴比利捕捉浣熊,并在比賽中獲得了勝利?稍谝淮尾蹲街,他們?cè)庥龅揭恢簧姜{的攻擊,老丹為保護(hù)比利而死亡,而小安也因此傷心過度而死去。

  其中,兩條獵狗間的真情深深地感動(dòng)了我。當(dāng)老丹為保護(hù)比利而失去生命后,它的同伴小安很傷心。小安每天不吃不喝,最后死在了老丹的墳?zāi)骨啊?/p>

  老丹與小安之間真摯的感情,讓我不禁想起了我家剛養(yǎng)不久的兩只小鴨子。不久前,我興致勃勃地拿著飯去喂我小鴨子,我剛打開門,可我看到眼前的一幕,我驚呆了!其中一只小鴨居然閉著雙眼平躺在地,我趕忙過去,輕輕地用雙手將它托起,它竟然一動(dòng)不動(dòng)。那一刻我才明白,它死了!另外一只小鴨放聲大叫,一直啄我的腳,似乎像多看看對(duì)方,我嚇得把已經(jīng)死了的小鴨放在地上,另一只鴨子則不停地“嘎嘎嘎”叫著它,并用那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴不停地安撫著躺在地上的冰冷軀體,我拿著米飯放在它面前,它卻不為所動(dòng),站在那一動(dòng)不動(dòng),也不吃。忽然,它用嘴夾著一顆米飯,放在已死了的小鴨的面前。從那時(shí)起,它每天不吃不喝,一直蹲在已死了的.小鴨曾經(jīng)躺著的地面,似乎在等待著同伴的回來。我驚訝于這兩只鴨子間的真情,它們固然不是人,卻有著與人類同樣赤誠(chéng)的心。

  動(dòng)物之間的感情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了人類。我們也要用平等的眼光去看待它們,尊重這看似弱小的生命。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇21

  湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,涓涓細(xì)流的小河,翡翠一般的菜地,紅磚綠瓦的房子……湊成了活畫般的——我的故鄉(xiāng)。

  走進(jìn)鄉(xiāng)下,你便會(huì)看到五彩繽紛、形態(tài)各異的花仙子們?cè)趦膳杂幽,一陣清涼的微風(fēng)撲面而來,他們有規(guī)律的搖著自己那小巧玲瓏的腦袋,真舒服!

  “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”小溪旁、房屋前、綠蔭下,一群可愛的小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下,一搖一擺的,像一個(gè)個(gè)好奇的旅行家一樣游玩,還時(shí)不時(shí)的低下頭找食物吃呢!如果你一靠近它們,雞媽媽就會(huì)像見到天敵一樣對(duì)著你張開翅膀,憤怒的叫,小雞們便胡亂撲騰、蹦蹦跳跳的開始跑向雞媽媽……

  穿過林間小道,就來到了一望無際的農(nóng)田,嫩綠的青菜、深綠的水稻、紅彤彤的蘿卜都像是在排隊(duì)似的整整齊齊的站著,農(nóng)田里還有幾個(gè)像哨兵一般的黃色稻草人,一動(dòng)不動(dòng)的守衛(wèi)著它們,默默的望著遠(yuǎn)方……

  傍晚,隨著紡織娘和夜蟲一起開的演唱會(huì),各種各樣的菜被端上了飯桌,忙碌了一天的人們,陸陸續(xù)續(xù)的回來了,回到溫馨的家里享受著美食,享受著家的溫暖。吃過飯,全村的人們就一起在一片空地上天高地闊的`聊起天來……

  我的故鄉(xiāng)真美啊,一走進(jìn)我的故鄉(xiāng),城市的喧囂立即遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你,讓你的心靜了下來,我的故鄉(xiāng)好像是世外桃源一樣,生活著無憂無慮的故鄉(xiāng)的人們……

  晚上,蟋蟀、青蛙又開起了盛大的演唱會(huì),望著空中點(diǎn)點(diǎn)星光和皎潔的明月,伴著時(shí)不時(shí)的輕柔的蟋蟀、青蛙的鳴叫聲,我慢慢入睡了,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  故鄉(xiāng)讀后感 篇22

  “鄉(xiāng)愁是一杯酒,鄉(xiāng)愁是一碗水……”一首《鄉(xiāng)愁》勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶,也讓我想起了學(xué)習(xí)一篇研究關(guān)于《二十年后回故鄉(xiāng)》的作文。

  這首詩(shī)描述了作者在離開家鄉(xiāng)二十年后回到家鄉(xiāng)時(shí)所看到和聽到的一切,以及他家鄉(xiāng)的美麗。

  作者在家鄉(xiāng)修改了一些東西,寫了一篇優(yōu)美的散文。作者在這首歌的開頭使用了大量的歌詞,使他回憶起自己的家鄉(xiāng),回到自己的家鄉(xiāng),這起到了一定的作用,引起了以下的問題,并指出了歌詞的主題、開頭和結(jié)尾應(yīng)該是,更多地寫出自己對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。從順序上講,內(nèi)容清晰,不含糊,不混亂,這些都是結(jié)構(gòu)的美。例如: “家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的云。 ”一個(gè)“家鄉(xiāng)”讓我想起了我家鄉(xiāng)的美好回憶。

  在文章的寫作間,作者用的常用語(yǔ),隱喻和修辭的化身,好詞好句,我覺得他的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的情感和美感。修辭才得以一件事或一個(gè)人的家更生動(dòng),形象出的具體表現(xiàn),讓人感覺仿佛在這件事面前,生動(dòng),這就是語(yǔ)言的美麗,如水晶般清澈的小溪潺潺的`腳通過,然后專門值班,所以沒有遺憾。

  文章我們還有一個(gè)情感美,比如說,“天地君,親師”,“張老師,您是我唯一標(biāo)準(zhǔn)不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養(yǎng)學(xué)生成人,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)是給我提供指引發(fā)展方向不同的人”,我從這句話可以體會(huì)學(xué)習(xí)到了很多作者對(duì)張老師的情感很深。

  我學(xué)到了很多的東西,詳略得當(dāng),還要注意三個(gè)美麗的,美的語(yǔ)言,美的結(jié)構(gòu),美國(guó)的情緒,還必須正確使用修辭手法。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇23

  暑假中,我讀了繁星·春水這本書,當(dāng)我讀到《少年川川的故鄉(xiāng)》時(shí),令我大發(fā)其想。

  這篇文章是講少年川川原來在民工子弟學(xué)校讀書,后來運(yùn)用了自己的足球技術(shù),被特招到了全市最好的中學(xué),在那兒,又經(jīng)歷了學(xué)習(xí)成績(jī)不好,逃課三天被老師批評(píng)等事件,但他不被這些挫折所擊敗,勇往直前,去克服困難。繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不像以前一樣無視學(xué)習(xí),而是把學(xué)習(xí)放的和足球一樣位置,一起進(jìn)步,我也不禁稱贊道:“川川你真棒, 不怕困難,從來不自卑,到最后也不會(huì)怯懦,非常值得我們學(xué)習(xí)!”

  從那以后,川川就學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來,學(xué)習(xí)態(tài)度也受到了表?yè)P(yáng)。有一天,川川寫了一 篇《美麗家鄉(xiāng)》的作文,原來自己的家鄉(xiāng)也很漂亮,但是由于有一群人跑來說要開礦,砍了許多樹,引發(fā)了泥石流,卷走外婆和屋子······老師在課堂讀完這篇文章后,所有人都 被打動(dòng)了,并主動(dòng)捐錢,此時(shí),川川心里覺得:原來,那些平時(shí)對(duì)我冷漠、看不起我的同學(xué)都是善良的,會(huì)為我的家鄉(xiāng)捐錢。災(zāi)難是可怕的,人心是溫暖的。

  從這篇文章中,反映出了打工者子女在城市里的遭遇和心態(tài),他們從小就生活在城市的邊緣,卻有著豐富多彩的童年。雖然沒有城市孩子生活那么富裕,但他們有著純真的.心靈,他們向往著迷人的故鄉(xiāng),還有自己的理想,在城市中為尋找自己的定位而拼搏不懈。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇24

  “鄉(xiāng)愁是一杯酒,鄉(xiāng)愁是一碗水……”一首《鄉(xiāng)愁》勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶,也讓我想起了一篇關(guān)于《二十年后回故鄉(xiāng)》的作文。

  這首詩(shī)描寫了作者離開家鄉(xiāng)二十年后再次回到故鄉(xiāng)的所見所聞以及家鄉(xiāng)房一番美景。

  作者把自己在故鄉(xiāng)的一些事物經(jīng)過修改,寫成了一篇寫景文,作者在開頭運(yùn)用了大量的歌詞,引出了自己回憶家鄉(xiāng),回到家鄉(xiāng),起到了一個(gè)引起下文的作用,并且點(diǎn)明了題目,開頭和結(jié)尾收尾呼應(yīng),更加的寫出了自己對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。在順序方面,內(nèi)容清晰,不是稀里糊涂的,沒有讓人感覺到一頭霧水,以上這些都是結(jié)構(gòu)美。比如說:“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶。

  在文章的`中間,作者運(yùn)用了好詞好句,比喻和擬人的修辭手法,好詞好句讓我感受到了家鄉(xiāng)的美和家鄉(xiāng)的情感。修辭手法卻能把家鄉(xiāng)的某個(gè)事物或者某個(gè)人更加生動(dòng),具體,形象的表達(dá)出來,讓人感到這個(gè)東西仿佛就在眼前,活靈活現(xiàn),這就是語(yǔ)言美,比如山腳下一條清澈見底的小溪潺潺流過,那么盡心職守,那么無怨無悔。

  文章還有情感美,比如說,“天地君,親師”,“張老師,您是我唯一不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養(yǎng)成人,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)是給我指引方向的人”,我從這句話體會(huì)到了作者對(duì)張老師的情感很深。

  我從中學(xué)到了許多東西,要詳略得當(dāng),還要注意三美,語(yǔ)言美,結(jié)構(gòu)美,情感美,還必須適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇25

  寒假,我看了一本書叫《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,這本書的作者是“威爾遜。羅爾斯”,這本書令人感觸頗深。

  男孩比利有一個(gè)心愿,就是擁有一對(duì)心愛的獵犬?墒羌依锖芨F,沒有錢給比利買獵犬。于是,他便在平常的時(shí)候,努力的賺錢。憑著艱苦的勞作和頑強(qiáng)的`毅力,兩年之后,他終于如愿以償?shù)玫搅诵膼鄣墨C犬—老丹和小安。他們形影不離,一起穿越山頭,尋蹤冰河,捕捉浣熊,一起同生死共患難。在一次捕獵比賽中,老丹和小安幫比利獲得了金獎(jiǎng)杯,又追蹤到狡滑的浣熊鬼,在奧沙克山區(qū)為比利贏得了崇高的聲譽(yù)。然而,在一次狩獵中,比利遭遇惡獅,勇敢的老丹用自已的生命守護(hù)了小主人,而深情的小安也不愿獨(dú)活于世,絕食而死。從那以后,比利再也沒養(yǎng)狗。因?yàn)樵谒闹,不僅只有老丹和小安,還有它們墳頭那充滿傳奇色彩的紅色羊齒草,以及紅葉下的童年記憶……

  在書中,比利為了買獵犬存錢的故事深深吸引了我,他為此存了整整兩年。這需要多大的毅力呀!一般人是做不到的,可比利卻做到了,這是為什么呢?我思考著這個(gè)問題,現(xiàn)在,我們都是“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”、“小公主”,有些家長(zhǎng)也過分的溺愛孩子,他們要什么就給什么,孩子變得嬌氣,做什么都覺得累,更別提毅力了,有些孩子就算有毅力,也被磨滅掉了。就像我,有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮,沒有毅力。需要改正!

  狄更斯曾說過:頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰!以后我要做一個(gè)有毅力的人。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇26

  我最喜歡看的書是《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》這本書。今天,我就來給大家簡(jiǎn)單講講吧。它的內(nèi)容是這樣的`:從前,有一個(gè)小男孩叫比利,他非常想要兩只浣熊獵犬。可因?yàn)楸壤覜]有錢,他就沒辦法得到獵犬。

  一天,比利無意中看到了一張賣獵犬的廣告,他暗暗把地址記了下來。爸爸媽媽不給他錢,比利決定自己賺錢來買。他天天采黑莓、釣魚、種菜,把得到的黑莓、魚和蔬菜賣給河邊的釣魚人,直到腳上都磨出了很多血泡。

  兩年后,比利終于攢夠了錢可以買獵犬了。他按照之前的地址,獨(dú)自一人翻山越嶺到很遠(yuǎn)的城市里去買了兩只小獵犬。比利給它們起了名字,一只叫“老丹”,另一只叫“小安”。這兩只獵犬非常聰明,它們會(huì)分工合作,老丹比小安強(qiáng)壯,小安比老丹聰明。比利帶著他的兩只獵犬成功捕獲了很多浣熊,度過了歡樂的時(shí)光。

  這天,比利帶著老丹和小安去參加比賽。比賽過程中,老丹被一頭山獅抓破了肚皮,到家后老丹就死了。小安見老丹死了,它什么都不吃,沒幾天也死去了。

  比利非常傷心,親手把兩只小獵犬埋在了他家的后院。后來,比利家搬家那天,比利去跟老丹和小安告別。呀,他發(fā)現(xiàn)埋著老丹和小安的地方長(zhǎng)滿了羊齒草!這種草通常都長(zhǎng)在神圣的地方。比利覺得這些羊齒草是老丹和小安化成的。他哭著跟老丹、小安告了別。

  從此,比利永遠(yuǎn)記住了這美麗的故鄉(xiāng)。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇27

  寒假里,我讀了《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》這本書。講的是一個(gè)住在奧沙克山區(qū)名叫比利的小男孩,一直夢(mèng)想著擁有自己的兩只浣熊小獵犬,但比利家很窮,這幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望?墒菆(zhí)著的比利通過自己辛苦的勞動(dòng),雖然很累,有時(shí)還會(huì)受傷,可比利從未放棄,用了兩年的時(shí)間,攢夠了50美元,終于買回了兩只小獵犬:公的叫老丹,母的'叫小安。小安機(jī)智聰明,老丹勇敢善戰(zhàn),它們是捕捉浣熊的最佳組合。

  比利和兩只小獵犬一起度過了一段共同捕獵的美好時(shí)光,在共同的生活中建立了深厚的友誼和感情。在比利的訓(xùn)練下,老丹和小安也成長(zhǎng)為出色的捕獵高手,在與純種的獵犬比賽捕獵中,驕傲的為小主人贏回了金獎(jiǎng)杯和銀獎(jiǎng)杯。但是在一次狩獵中,比利遭遇了山獅,生命危在旦夕,勇敢的老丹用生命守護(hù)了小主人,深情的小安失去伙伴,不再進(jìn)食,最后死在了老丹的墳?zāi)股稀?/p>

  傷心的比利決定隨父母搬離奧沙克山區(qū),在搬家離去的那天,去老丹和小安墳上告別,驚喜地發(fā)現(xiàn)墳上長(zhǎng)出了一株美麗的紅色羊齒草。傳說,只有天使才能播種下紅色羊齒草的種子,只有神圣的地方才能長(zhǎng)出紅色羊齒草。

  這是一部感人至深的故事,讓我一次次情不自盡的落淚,心中有一股溫暖的感覺。這個(gè)故事讓我明白了,要想實(shí)現(xiàn)任何的愿望,都得通過自己的努力。也讓我懂得了勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛、善良的意義。動(dòng)物和人一樣是有感情的,動(dòng)物是我們忠實(shí)的朋友!

  故鄉(xiāng)讀后感 篇28

  “讀萬卷書,行萬里路!蔽蚁矚g讀書,在暑假炎炎的日子,我坐在涼爽的空調(diào)房里,細(xì)細(xì)的品讀著《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,書上一個(gè)小男孩抱著兩只棕色的小狗,看到這幅畫面我已經(jīng)被它深深的迷住了,這到底講的是什么呢?我翻開了第一頁(yè)。

  這本書是由美國(guó)的威爾遜·羅爾斯寫的,窮孩子比利十歲時(shí)就患上了戀狗情結(jié),整天都想要兩只小獵犬,可爸爸媽媽沒有錢只能愛莫能助,于是,比利學(xué)會(huì)了自己賺錢完成自己的心愿,為了賺錢他不顧一切,他用鐵絲做成鐵網(wǎng)捕捉小魚小蝦和自己種蔬菜來賣給釣魚人,他還在黑莓叢里穿梭,手腳都磨出了血泡,把果子賣給了爺爺,就這樣比利的錢一天比一天多,終于,兩年后他存夠了錢,讀到這里我又感動(dòng)又佩服,小小的年紀(jì)居然有這么頑強(qiáng)的`毅力,我一定要學(xué)習(xí)他的精神,男孩比利得到了兩只小獵犬,一只叫老丹一只叫小安,比利與它們形影不離,老丹和小安還為比利贏得了崇高的榮譽(yù)和一個(gè)金杯,然而在一次捕捉浣熊的狩獵中,忠誠(chéng)的老丹和小安用自己的生命保護(hù)了小主人。

  讀到最后一頁(yè)我深有感悟,老丹和小安的忠誠(chéng)令人敬佩,所以說狗是人類最忠誠(chéng)的朋友,希望大家能愛護(hù)動(dòng)物。同時(shí),我也很欽佩比利的精神,為了自己的心愿,不畏困難,堅(jiān)持奮斗,直到完成心愿為止,我們也應(yīng)該要有比利一樣的精神。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇29

  讀完了汪曾祺的《故鄉(xiāng)人》,心中有一種莫名的感情。

  打魚的夫婦每天一言不發(fā)的在水中打魚,秋天,水是很冷的,但更冷的,是兩個(gè)人的感情。雖然是夫妻,但天天打魚,卻沒有一句話,感覺像陌生人一樣,各自干各自的工作。不久,女的`病死了,就像秋天里飄落了一片枯黃的樹葉,沒有人注意。每天每天,男人打魚依舊,唯一改變了的,就是女兒來趕魚了。讀了這一段,讓人的心也變得沉重起來,“冷淡”二字貫穿了全段,天氣冷淡,人心也冷淡。后兩段的基調(diào)輕松了許多。金大力就像中國(guó)無數(shù)的農(nóng)村人一樣,質(zhì)樸、單純!案墒裁椿,拿什么錢……”沒有豪言壯語(yǔ),卻讓人感到他非?煽俊J聦(shí)也的確如此,金大力每天第一個(gè)到,最后一個(gè)走,干活兒一絲不茍,卻從沒有得過一手錢的好處。結(jié)尾處,說金大力老了,頭發(fā)白了幾根,但不變的,是那顆質(zhì)樸的心。那個(gè)醫(yī)生更讓人敬佩,鬧大水時(shí),能不顧自己的生命去村子里救人,有人說他傻,拼了命換來一塊匾?墒谴蠹叶贾,他換來的不只是一塊匾,還有全村人的性命。那一條命換一個(gè)村子人的性命,他覺得值。醫(yī)生還幫助吸毒的朋友戒掉了毒癮,那朋友的妻子問用的藥值多少錢,他只是淡淡的一笑,說:“沒多少錢!疫有!彼男愿窈退拿忠粯,他叫王淡人。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇30

  九歲那年的寒假,我閱讀了《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,這本書讓我的童年變得非常有意義。

  美國(guó)威爾遜。羅爾斯的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》主要講述了男孩比利最大的心愿,就是擁有兩只心愛的浣熊獵犬。家境不好的他憑著艱苦的勞動(dòng)和頑強(qiáng)的毅力,最終如愿以償?shù)牡玫搅死系づc小安。比利與愛犬形影不離,一起穿越山頭,尋蹤冰河,捕捉浣熊結(jié)下生死與共的`情意。

  勇敢忠誠(chéng)的老丹和美麗聰明的小安獲得了捕獵比賽的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng),千辛萬苦追蹤到了最為狡猾的浣熊鬼,在奧沙克山區(qū)比利贏得了最崇高的榮譽(yù)。然而卻在一次可怕的狩獵中,比利遭遇惡獅,生命危在旦夕,勇敢的老丹不顧一切沖了上去,最終用生命守護(hù)了心愛的小主人,深情美麗的小安不愿獨(dú)自生活與世,也隨著老丹走了,它們的墳前在比利搬走的那一天,竟然神奇般的長(zhǎng)出了美麗的紅色羊齒草。

  讀了這本書,我深深的感到:"當(dāng)自由天真的童年走向盡頭,比利心中留下的不僅有老丹與小安,還有它們墳頭的充滿傳奇色彩的紅色羊齒草,以及那美麗的紅葉掩埋下的童年記憶……

  一段多么美好的回憶,讀完這本書,一種奇妙的感覺在我腦海中回蕩,讓我很激動(dòng),同時(shí)也想擁有一段轟轟烈烈,無所顧忌,瘋狂,靠自己用心譜寫的記憶。我也憧憬在我的童年時(shí)光里也有一次充滿神奇色彩的舉動(dòng),為童年描上最美好,最難忘,也最轟轟烈烈的一抹色彩,并從中逐漸懂得,慢慢成長(zhǎng)……

  故鄉(xiāng)讀后感 篇31

  《故鄉(xiāng)的榕樹》是一篇抒情散文,描寫了農(nóng)村風(fēng)光,充滿濃郁的詩(shī)情畫意。

  這篇課文寫久居異鄉(xiāng)的“我”帶著小兒子在客地大榕樹下散步、嬉戲時(shí),由眼前景物自然而然地想起了故鄉(xiāng)榕樹下的一樁樁充滿生活情趣和鄉(xiāng)土氣息的兒時(shí)往事,字里行間滲透著作者對(duì)養(yǎng)育庇護(hù)自己的故鄉(xiāng)的眷戀之情。一文表達(dá)漂泊異鄉(xiāng)的游子對(duì)養(yǎng)育庇護(hù)自己的故鄉(xiāng)深深眷戀之情,抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)和祖國(guó)的思念和熱愛。

  這篇文章勝在“真情”,但只有真情,并不一定會(huì)寫出好文章!豆枢l(xiāng)的榕樹》的作者運(yùn)用了高超的抒情技巧,筆酣墨飽地抒寫了思鄉(xiāng)的滿腔真情。正是這種真情打動(dòng)了讀者,引起共鳴。

  首先是緣物生情。作者住所附近的`兩棵榕樹,引起作者回憶故鄉(xiāng)的兩棵老榕樹,對(duì)榕樹的描寫傳神的地描繪反映了作者濃郁的思鄉(xiāng)之情。其次是繪景傳情。作者進(jìn)入回憶的第一段,用概舉的方法描繪了家鄉(xiāng)榕樹的四周景色,懷念這些景物,是因?yàn)樽髡邔?duì)它們充滿了喜愛之情。再次是憶事抒情。這篇散文回憶了幾件與老榕樹有關(guān)的童年趣事,通過“憶事”抒發(fā)了對(duì)親人的懷念之情 ,使人讀了心旌搖蕩,浮想聯(lián)翩。最后是直吐深情。作者在回憶故鄉(xiāng)景物和故鄉(xiāng)趣事時(shí),有時(shí)按捺不住奔涌的激情,采取直接傾吐的方法說出來,情感逼人。這深沉的情感是動(dòng)人心魄的。文章的最后三段更是直抒胸臆,對(duì)故鄉(xiāng)的懷念與眷戀之情如火山一樣噴發(fā)出來。這如泣如訴的語(yǔ)句,仿佛一張大網(wǎng),把讀者完全籠罩其中了。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇32

  這是一件往事,也是一個(gè)有關(guān)愛和冒險(xiǎn)的精彩故事。它講述了人和狗之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小男孩比利做夢(mèng)都想有一對(duì)浣熊獵犬,卻被父母斷然拒絕。為了實(shí)現(xiàn)愿望,比利辛勤地忙碌著:到小溪里捉小魚、小蝦賣給釣魚人;采野梅到爺爺?shù)碾s貨店里賣。他的雙腳被野梅的刺劃得傷痕累累,可他一點(diǎn)兒也不在乎。

  一天,比利的爸爸送給了比利3個(gè)捕獸夾,這使比利欣喜若狂。但他對(duì)浣熊獵犬的熱情絲毫沒有減退。

  終于,在兩年后,比利靠自己的勞動(dòng)賺到了這寶貴的50美元,買到了兩只浣熊獵犬。

  第一次獵浣熊時(shí),浣熊逃到了一棵很大的樹上,比利砍倒了那棵大樹整整花了兩天兩夜。雖然他中間休息了一會(huì)兒,可他這種毅力還是讓我不得不感到佩服。

  在一次獵浣熊比賽中,比利的`兩只獵犬:老丹和小安憑借自己的實(shí)力還獲得了金獎(jiǎng)杯和300美元,使比利的媽媽感動(dòng)的落了淚。

  而在一次狩獵中,比利遭遇山獅的襲擊,生命危在旦夕。老單豁出性命保護(hù)比利,與山獅同歸于盡。深情的小安拒絕進(jìn)食,最后死在老丹的墓上。

  比利要去鎮(zhèn)上生活了,他去和老丹、小安墓前做告別時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)墓上長(zhǎng)滿了紅色的羊齒草!傳說中,只有天使才能播下羊齒草的種子。比利的家人認(rèn)為老丹和小安是天使送給他們的禮物,而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn),比利是他自己的上帝?/p>

  這本書讓我讀了非常感動(dòng),老丹的死,小安的絕食,以及羊齒草的出現(xiàn),都流露出一種深沉的愛。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇33

  “我總覺得自己是一個(gè)流浪者”“我從哪里來?哪兒是我的故園我的故鄉(xiāng)?”讓我體會(huì)到了作者帶著微微迷茫的感傷,對(duì)于故鄉(xiāng)不同的情感體悟,對(duì)故鄉(xiāng)的理解與探求。

  文中作者一共描寫了自己經(jīng)歷過的四個(gè)地方。首先是祖籍廣東新會(huì)。廣東新會(huì)樹林繁密,鳥聲陣陣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,使我仿佛親身體會(huì)到了那里令人向往的美。接著描寫的是外婆家——江南小鎮(zhèn)洛舍。那兒流水清澈見底,有著幢幢瓦房,作者在那個(gè)地方留下了美好的童年回憶。然后是出生地——杭州。在“淡妝濃抹總相宜”的'西子湖畔。水光瀲滟,煙雨迷蒙。仿佛眼前被罩上了一層神秘面紗又同時(shí)感受到了杭州的柔美和平淡,一切都是那么美好。最后到了北大荒的冰雪之地——小興安嶺。作者在那度過了最寶貴的青春年華,在那她感受到了冰天雪地火焰帶給她的溫暖。

  四個(gè)地方每一個(gè)都很美,都給作者帶來了不一樣的感受。在作者描寫的這四個(gè)“故鄉(xiāng)”中,在之前我覺得只有北大荒是她的故鄉(xiāng)。在這個(gè)地方,作者體會(huì)到了什么是故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)帶給她的感覺。在之后我明白了作者在19歲時(shí)離開了生活多年的杭州去到了北大荒,她在北大荒也找到了歸宿,但是她并沒有在那里扎根,并沒有停下她前進(jìn)的腳步,而是選擇了繼續(xù)浪跡天涯,去追求她所謂心里的那種遠(yuǎn)方。

  “我已有了太多的第二故鄉(xiāng)”在我心中,其實(shí)屬于作者的故鄉(xiāng)并不是廣東新會(huì)、江南小鎮(zhèn)、杭州,也不是北大荒,而是她真正所去追求的那種放飛心靈,安放靈魂,滿足內(nèi)心精神世界的故鄉(xiāng)——遠(yuǎn)方!

  故鄉(xiāng)讀后感 篇34

  時(shí)過境遷,當(dāng)年的情景不會(huì)再現(xiàn),我只能通過想象來再現(xiàn),總是不那么真切,但少年是的閏土與迅哥兒之間的對(duì)話和關(guān)系卻引起了我強(qiáng)烈的共鳴,讓我心中積壓已久的感情如洪水一般涌來,少年時(shí)的閏土雖然家境貧寒,要干許多活,可是他是快樂的,是自由的,是海邊的精靈,大地的寵兒,他親近自然,感受生活,樂觀積極,他少年時(shí)的種種令我羨慕不已。在看看迅哥兒,盡管生活在大戶人家,生活條件要比閏土好很多,但他并不快樂。為什么則大概是那害人的之乎者也吧現(xiàn)在的我們境況與迅哥兒都像啊!有人說我們是幸運(yùn)的一代,這并不錯(cuò),但這并不意味著我們一定是幸?鞓返囊淮。物質(zhì)上的享受的.條件是精神上的痛苦,面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)、試卷,我不禁茫然:路在何方?

  這個(gè)問題的答案多種多樣,道理自然也是數(shù)不勝數(shù),可是我們這些學(xué)生真正認(rèn)同的又有幾條?或許有得必有失吧,我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉(xiāng)》那不在貼近生活的主題,我看見了少年

  讀完故鄉(xiāng),心中有著些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。

  這個(gè)問題的答案多種多樣,道理自然也是數(shù)不勝數(shù),可是我們這些學(xué)生真正認(rèn)同的又有幾條?或許有得必有失吧,我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉(xiāng)》那不在貼近生活的主題,我看見了少年時(shí)快樂的閏土中年時(shí)頹唐樣,我不禁暗嘆一聲。也許,真的為了以后的幸福,我要獨(dú)自承擔(dān)起責(zé)任,面對(duì)重如泰山的壓力,我沒有退路,后面是萬丈深淵,而面前是萬重青山。少年閏土是那么的天真、活潑,無拘無束地在土地上玩耍,知道許多有趣的事,但是到了中年,卻成了一個(gè)麻木不仁的木偶人?杀蓢@。通過閏土,魯迅先生深刻揭示出現(xiàn)實(shí),使人印象深刻。

  故鄉(xiāng)讀后感 篇35

  最近,不知道為何,突然想讀魯迅的書來,關(guān)于小說,關(guān)于散文,是赫然一棒的頓悟,還是回首過往的一時(shí)沖動(dòng)呢?說不清,道不明。反正我是看了,還有種溫故知新的感覺!吧钏{(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地……”還記得這段就算童年也向往的畫面嗎?

  沒錯(cuò),這是初中時(shí)的一篇課文《少年閏土》——節(jié)選于魯迅先生的《故鄉(xiāng)》。那時(shí)候,我們坐在教室里一邊朗讀,一邊發(fā)揮自己的想象,在腦海里構(gòu)造自己心目中的閏土,想到那一望無際的碧綠的西瓜,嘴角不禁流出口水……教我這篇課文的老師我也還記得,他姓何,總是喜歡一身西裝革履,卻不是嚴(yán)肅得令人畏懼的;眉清目秀,文質(zhì)彬彬,一股子書生氣,而又不像魯迅的私塾先生那樣“之乎者也”,嚴(yán)肅得厲害。他見人總是面帶微笑,你跟他交流總能感受到一種慈祥,就連偶爾生氣時(shí)的擰起眉頭也不覺得恐懼。

  當(dāng)時(shí),老師講解課文還是會(huì)深入其中的主旨和情感的`,畢竟要面對(duì)考試,其實(shí)更重要的是,逐步地培養(yǎng)我們的理解能力,如果不講都懂,那還要什么老師呢?所以每當(dāng)何老師講到這里的時(shí)候,同學(xué)們都興味索然,就像剛剛沐浴陽(yáng)光的花兒霎時(shí)蔫了。好學(xué)生坐在那兒,也是勉強(qiáng)逼著自己認(rèn)真聽講,至少得裝出個(gè)聽懂了的樣子來,免得挨批,可終究是一知半解,懵懵懂懂的,艱澀乏味,枯燥的像一碗白米飯。至于我,這種滋味也一直延續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,有時(shí)買本輔導(dǎo)書作參考,好在何老師點(diǎn)名回答問題時(shí)秀秀自己的悟性,博得老師的表?yè)P(yáng)沾沾自喜。一開始感覺不錯(cuò),后來漸漸地也煩膩了,心里有種愧疚,甚至覺得羞恥,尤其是被人發(fā)現(xiàn)后,我便有所收斂。

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