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《亡羊補牢》讀后感
當看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《亡羊補牢》讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《亡羊補牢》讀后感 1
張阿牛和他的父親住在一個小村莊里,他們養(yǎng)了很多羊,把它們放進一個木制的羊圈里。
有一天晚上,來了一群老狼,他們用爪子抓著羊圈,叼走了很多又大又肥的羊。
早上,張阿牛過來查看羊圈,發(fā)現羊圈有個洞,地上還有血,他數了數羊,發(fā)現少了不少羊,知道是老狼偷了羊,就把羊扒在地上哭了起來。
這時候,父親走過來對他說:“及時把羊圈補好,否則老狼以后還要來偷羊。”
張阿牛立刻將羊圈修補好,并且修整得更結實,從此他家的`羊再也沒有丟過。
《亡羊補牢》讀后感 2
成語故事是我最喜歡看的,因為成語故事既能學到成語,又能知道一些有意義的故事。今天,我就看了一篇成語故事,這篇成語故事的名字先不告訴你,讓你猜一猜,猜不著也沒關系,答案最后我會告訴你。
這篇故事的主要內容是:從前,有個人在他家門口的羊圈里養(yǎng)了一群羊。有一天,他發(fā)現他家的羊圈里少了一只羊。他一看,原來這個羊圈破了個洞,夜里,狼從這個洞里鉆進去,把羊叼走了。他的`鄰居勸他趕快把羊圈修好,他卻說:羊已經丟了,還修羊圈干什么?第二天,他發(fā)現自己的羊圈里又少了一只羊,他很后悔沒有聽鄰居的話,于是他立刻動手,把羊圈修好了。從此以后,他的羊再也沒少過。
這篇故事告訴了我們犯了錯沒關系,只要及時改正就可以了。
這篇成語故事的名字你應該猜出來了吧,對了,這篇成語故事的名字就是《亡羊補牢》。
《亡羊補牢》讀后感 3
亡羊補牢,未為晚也!這個故事告訴我們:做錯了事,及時糾正還是不晚的。說到這里,我不由得想起了一件往事:那是我讀一年級的.事了,我那時做作業(yè)總是拖拖拉拉的,一邊玩一邊做,每天都要做到很晚才能睡覺,爺爺急起來就要打我,可是我還是不急不慢的做,字也寫得不好。
老師經常在作業(yè)本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學習時上課時都要認真,回家要及時認真做作業(yè),有時間可以自由活動,想玩什么也要認真的玩,不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做,作業(yè)完成得又快又好,還經常得到老師的表揚,成績也慢慢的提高了。
《亡羊補牢》讀后感 4
前幾天,媽媽給我買了一本《成語故事大全》,里面有許多成語故事,我最喜歡的成語是《亡羊補牢 未為晚矣》。
故事講的是:從前,有一位農夫,他家里養(yǎng)著幾只大肥羊。有一天,他發(fā)現羊圈里少了一只羊,羊圈上面有一個洞。原來,大灰狼夜里從洞里鉆進來,叼走了一只羊。鄰居讓他趕快把洞補好,但農夫沒聽。第二天,羊又少了一只。一天有一天,最后只剩下了兩只羊,農夫才想起鄰居的話。這時,他恍然大悟,趕忙找來木條,單腿跪在地上,“乒乒乓乓”地修補起羊圈來。你瞧,他看著眼前的.兩只羊,露出了笑容,仿佛看到羊兒長得又肥又壯,還生下了不少小羊羔呢!
是呀,人不可能一輩子不做錯事,關鍵是你能不能知錯就改。就如“亡羊補牢”,為時未晚嘛!
《亡羊補牢》讀后感 5
我有一個習慣,就是每天我都會去預習明天要學的課文。
昨天晚上我還和往常一樣,我翻開語文課本,明天的.學習內容是《亡羊補牢》。
我以前讀過,但是這次好像和以前的感受不一樣。
這篇課文講了:有一個人,一天丟了一只羊,別人看見了勸告他說:“快把羊圈補一補吧!”可是他不聽,之后又丟了一只羊,原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。
我認真地讀了一遍,又一遍。我從中明白了一個道理:只要做錯了事,馬上改正,就不算晚。
《亡羊補牢》讀后感 6
《亡羊補牢》是一則寓言故事,接下來我就給你講講這篇故事吧!
從前有個人,他養(yǎng)了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現少了一只,原來,羊圈破了個窟窿,街坊勸他讓他補一補,他卻不聽,結果羊又少了一只,他后悔了,趕快把洞補了起來。從此,他的羊再也沒丟過。
讀了這篇文章,我明白了:不管做錯了什么事,只要及時改正,就不算晚,就有補救的機會。
我一直有馬虎的壞毛病,它給我?guī)砹司碜邮Х、影響辦事效率等損失。我的`這些損失,就像寓言里已經丟失的羊,我也要補上馬虎這個“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。
《亡羊補牢》讀后感 7
他說:羊已經丟了,還去修羊圈干什么呢?狼難道還會來嗎他沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上,他去放羊,發(fā)現又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈,又叼走了一只羊。
這位牧民更加傷心了,他很后悔沒有接受好心鄰居的'勸告,去及時采取補救措施。于是,他趕緊堵上那個窟窿,又從整體進行加固,把羊圈修得牢牢實實的。
從此,這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們:發(fā)現問題,要及時解決,不然就會造成更加嚴重的后果。犯了錯誤,遭到挫折,這是常見的現象。只要能認真吸取教訓,及時采取補救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯誤,遭受更大的損失。
《亡羊補牢》讀后感 8
你看過《亡羊補牢》嗎?那個故事講得很好,給了我們很大的啟示。
以前有個人喜歡看羊群,可是有一次風暴把羊圈給沖破了,第二天,鄰居張三對他說:“李四,快去修理羊圈!”“壞了就壞了,反正也不多羊就好了!边^了一夜后,李四的兒子李維大聲喊道:“!壞了,羊少了一只!崩钏钠鹕碚f:“有什么大不了的,難道不就是一只羊少了嗎?鄰居張三說:“是啊,少了一只羊,還不快點修好圍墻呢!蓖蝗焕钏陌l(fā)現羊圈里有血,他說:“可能是昨晚被狼吃了,沒什么事!庇诌^了一天,羊圈里又少了一只羊。李四想:“要是這圍欄還沒有修好,恐怕哪天羊圈里的.羊都沒了,情況就不好了!庇谑勤s緊修好了圍欄,從此以后,羊圈里再也沒有少過一只羊了。
這件事告訴我們要多傾聽他人的意見。后來我也要多聽別人的好意見,改正缺點。
《亡羊補牢》讀后感 9
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是:從前,有一個放羊的人,羊圈壞了,狼從那里鉆進去,叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好,主人卻不以為然。第二天,狼又叼走了一只羊。主人很后悔,趕緊把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒丟過了。
讀后,我想到了我們的`學習和生活。在生活中,我們常常會犯一些錯誤,但我們常常會不以為然,忽視了它,不能及時地糾正過來。有時甚至還認為,一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實,這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上,那么,就會帶來很大的影響。比如,在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭,發(fā)生了火災,就會使國家造成巨大的損失。在學習上也是一樣。在平時做練習題或單元測驗中,不多不少也會出現一些錯誤,但是我們只知道題做錯了,而不主動去查明原因。使這些錯誤思路留在大腦中,導致更大的錯誤。
《亡羊補牢》讀后感 10
張阿牛和他父親住在一個小村子里,他們養(yǎng)了許多頭羊,并把羊放在一個用木頭做的羊圈里。
一天夜里,來了一群老狼,老狼們用爪子把羊圈搞破,叼走了許多只又肥又大的.羊。
早晨,張阿牛過來檢查羊圈,發(fā)現羊圈破了一個窟窿,地上還有血跡,他數了數羊,發(fā)現少了許多只羊,知道是老狼偷走了羊,便扒在地上痛哭。
這時,父親走過來對他說:要及時補好羊圈,要不然以后老狼還會來偷羊的。
張阿牛立即把羊圈補好了,而且修得更堅固,從此他家再也沒丟過羊。
《亡羊補牢》讀后感 11
有人養(yǎng)了一圈羊,但有一天放羊的時候卻少了一只羊,他發(fā)現羊圈上有個洞,他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事,勸他把羊圈補好,又提醒他若不馬上補好,羊也會丟的.。它說:“羊已經被吃掉了,為什么要修理它呢?”它沒有修理過羊圈。
次日,他在放羊時發(fā)現又少了一只羊,于是很快就把羊圈修好了。從此以后,它的羊就沒有被狼叼走過。
這位牧羊人開始發(fā)現錯誤沒有馬上改正,導致同樣的錯誤再次發(fā)生,但是后來他能夠馬上改正錯誤,避免再次發(fā)生。這個故事告訴我們:發(fā)現錯誤,只要及時總結教訓,改正錯誤,就可以避免重蹈覆轍。
《亡羊補牢》讀后感 12
你們讀過《亡羊補牢》嗎?那一篇故事講的可是讓我們有深刻的啟示。
從前有一個人,他喜歡放羊看羊,不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了,第二天,鄰居張三對他說:“李四你快把圍欄修一下吧!”。李四說:“壞了就壞了吧,反正沒少羊就好!边^了一個晚上之后,李四的兒子李維大叫了一聲:“!不好了,羊少了一只!崩钏钠鸫舱f:“有什么大不了的,不就是少了一只羊嗎?”鄰居張三說:“是吧,少了一只羊吧,還不快修一下圍欄!崩钏耐蝗话l(fā)現羊圈里有血,說:“可能是昨天晚上被狼吃了,沒有事!庇诌^了一天,羊圈里又少了一只羊。李四想:“如果這圍欄還不修的話,恐怕不知道哪一天羊圈里的'羊都沒了,那就不好了!彼s快把圍欄修了一下,從此羊圈里的羊就再也沒少過一只。
這個故事告訴我們要多聽別人正確的意見。以后我也要多聽別人正確的意見,改正不足。
指導教師 崔梅茹
《亡羊補牢》讀后感 13
今天,我們學習了寓言“遲做總比不做好”。這個寓言讓我明白,要聽別人的意見,不要在不知如何改正之前就失去了什么。
這個寓言主要講的是一個牧民,他的.羊圈里養(yǎng)了很多羊,但是他的羊圈旁邊有一個小洞,剛好能讓一只狼進來。一天,一只狼從那個小洞鉆進去,帶走了一只羊。第二天,牧民發(fā)現少了一只羊,就不管了。別人勸他補小洞。他也不聽。晚上,狼鉆過小洞,帶走了一只羊。這次牧民聽了建議,把小洞修好了。其實我以前也犯過這樣的錯誤。事情是這樣的:當時我寫字姿勢不對,老師就說,讓我換個寫字姿勢。我沒有聽老師的建議。過了一會兒,我的眼睛近視了。近視后戴上眼鏡,感覺很不好。于是我聽從了老師的建議,糾正了自己的寫作姿勢。過了一會兒,眼睛就不近視了,感覺一下子好了。
這是我的一個小故事,讓我明白我應該聽別人的建議。不要失去一些東西來糾正自己。
《亡羊補牢》讀后感 14
現在,我讀到了這個寓言:亡羊補牢。
這個寓言講的是:從前,有一個人丟了一只羊,街坊要他去補,他沒有去補,結果又丟了一只羊,他趕緊去補羊圈的故事。
這個寓言雖然很短,但卻具有教育意義。對做錯的`要及時改正,對錯誤要從中吸取教訓,吃一塹長一智,少犯錯誤。
看著這個寓言,我想起了自己的一些缺點,爸爸經常提醒我,我卻總是不能改正。既然自己已經意識到了這些缺點的嚴重性,以后就應該盡量少犯錯誤,少犯錯誤,即使是做錯了,也要及時改正,避免再犯同樣的錯誤,不要坐牢。
《亡羊補牢》讀后感 15
我學了《亡羊補牢》這篇好課文,我讀了發(fā)后,明白了里面寓含一個深刻的道理。
這篇課文主要講了:從前有一個,他養(yǎng)了幾只羊。因為羊圈破了個窟窿,夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好,可是他一再強調:羊已經被吃了一只,不會再有事了。但是,第二天早上,他又去放羊,發(fā)現羊又少了一只。他很后悔,不該不接受別人的`勸告,他想:現在修羊圈還不晚,于是,他把羊圈修好了,再也沒丟失羊了。
我也“亡羊補牢”過。有一次,媽媽讓我擦地,我把地搞得滿地都是水。不一會兒,因為地上有水,爸爸摔了一跤,于是,媽媽對我說:“快把地上的水擦一擦,不然的話,過一會兒,媽媽也會摔跤?晌也宦牐^一會兒,媽媽真有摔跤了,我很后悔,所以又把地擦了一次,這就是我的“亡羊補勞”。
《亡羊補牢》這篇課文告訴我們:一個人做錯了事,只要肯接受建議,認真改正,也不算晚,也就是說知錯就改,為時不晚。
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