關(guān)于讀后感 15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的關(guān)于讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀后感 1

　　這本書(shū)里有很多漂亮的文章，但我還是選一篇我最喜歡的文章和你分享吧。

　　我覺(jué)得我最喜歡的文章是《我和媽媽的粥》。要知道，這篇文章得了大獎(jiǎng)，很難。

　　粥，這不僅訴說(shuō)了一鍋粥的意義，也訴說(shuō)了她和母親之間的感情，只為了比作一鍋粥，因?yàn)樗麄兊母星榫拖褚诲佒嘁粯拥纳詈瘛?/p>

　　作者和他母親的關(guān)系顯然有些障礙。因?yàn)�，孩子和媽媽已�?jīng)三四天沒(méi)有真正說(shuō)過(guò)話了。不正常。他們一直在打冷戰(zhàn)。但是，我媽很關(guān)心她。比如她沒(méi)有熱粥，想吃，媽媽提醒她：“要熱�！蹦呐潞芏蹋�也讓我深深體會(huì)到母親對(duì)作者的關(guān)懷。

　　最后，作者去了火車(chē)站，她想和這個(gè)家說(shuō)再見(jiàn)，但是她媽媽沒(méi)有送她走。母親看起來(lái)那么頂天立地，那么固執(zhí)，女兒卻不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，兩人就這樣僵持著。她女兒上了火車(chē)站，走之前沒(méi)跟她說(shuō)什么。

　　在火車(chē)站，作者后悔了。因?yàn)樗�收到媽媽的短信：注意自己的行李。你有兩個(gè)包和一個(gè)盒子。下車(chē)時(shí)你應(yīng)該仔細(xì)檢查。別忘了。車(chē)票應(yīng)放在便于攜帶的'口袋里，以便外出時(shí)使用。粥很好吃，以后不用茄子了。長(zhǎng)途旅行后好好休息�？�，作者的母親已經(jīng)提醒她這樣的小事。其實(shí)她一直很在乎作者，只是作者沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到而已。

　　這本書(shū)講述了許多感人的真實(shí)故事。如果你喜歡，拿起書(shū)，快速閱讀。

關(guān)于讀后感 2

　　《滑雪場(chǎng)的雪橇犬》說(shuō)的是作者在天鵝牧場(chǎng)巧遇一頭叫哈克的雄性雪橇犬的故事。

　　哈克是一頭很漂亮的雪橇犬，骨骼高大、兩耳直豎，有著一身銀色的長(zhǎng)毛和狼一樣冷峻的眼神。

　　哈克是被主人遺棄在滑雪場(chǎng)的，一年來(lái)哈克無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念主人，作者就是這樣被哈克誤認(rèn)為是主人而和這只雪橇犬初次相識(shí)的。

　　在和哈克的相處過(guò)程中，作者深深的感覺(jué)到這只雪橇犬的友好溫順和勇敢堅(jiān)毅，有時(shí)候他簡(jiǎn)直就是一個(gè)彬彬有禮的君子。

　　在滑雪場(chǎng)，作者認(rèn)識(shí)了哈克的'一群少年朋友，他們和哈克一樣也是很勇敢很有忠義之風(fēng)骨�？吹阶髡呙枋龅墓�克，我對(duì)雪橇犬很感興趣，真的想可以也養(yǎng)一頭這樣的好犬。

　　可惜這只可愛(ài)的哈克在一次意外中被一個(gè)小女孩撞成重傷，雖然少年們和作者想盡辦法的救治，還是沒(méi)有能夠挽留住他的生命，哈克死了。

　　作者和少年們把哈克埋葬在高高的山坡上的一顆大樹(shù)下，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)滑雪場(chǎng)的大門(mén)。

　　唉，到底是什么原因讓哈克的主人忍心丟下他的呢？不知道哈克的主人是否可以看見(jiàn)作者寫(xiě)的這篇文章，我想如果看見(jiàn)他一定會(huì)后悔的、一定會(huì)去看望祭奠他的哈克的。

關(guān)于讀后感 3

　　暑假中，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是比利時(shí)的梅特林克。書(shū)中，作者把青鳥(niǎo)比作是快樂(lè)和幸福的象征，一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥(niǎo)的道路，可到了最后，孩子們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在我們身邊，只不過(guò)有時(shí)自己沒(méi)察覺(jué)罷了。

　　本書(shū)的.主人公迪迪和他妹妹麥迪，為了能給自己一個(gè)常年臥病在床的朋友帶來(lái)幸福，在光神的指引下，和同伴面包先生、貓先生、忠誠(chéng)的狗先生提魯?shù)�，開(kāi)始尋找青鳥(niǎo)，他們來(lái)到了懷念國(guó)，看見(jiàn)了已經(jīng)去世了的爺爺奶奶，和死去的弟弟妹妹，又去了充滿希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到了時(shí)間老人，和明年才出生的弟弟，又去了光怪陸離的享樂(lè)宮，但每次抓到了青鳥(niǎo)后卻都讓它跑了。最后只好告別光神，回到了家，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了自己家的白鴿就是它們苦苦尋找的青鳥(niǎo)，它使臥病在床的朋友恢復(fù)了行走能力，但最后，青鳥(niǎo)還是飛走了。

　　故事充滿了童趣和幻想，使人讀起來(lái)津津有味。讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我明白了：現(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有青鳥(niǎo)帶給人幸福，但是只要自己快樂(lè)，心中充滿對(duì)生活的熱愛(ài)，幸福自然就會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于讀后感 4

　　暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《青銅葵花》。

　　書(shū)中講了城市女孩葵花跟隨爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊里生活。孤單的她認(rèn)識(shí)了大麥地里一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。就在這時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。

　　后來(lái)，貧窮善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成為了兄妹。他們一起長(zhǎng)大，一起生活，一起玩�！�…一家人為了照顧葵花用盡心力，青銅更是默默地在無(wú)微不至的照顧葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己朝思夜想的上學(xué)夢(mèng)；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天去賣(mài)蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，機(jī)靈的`青銅去捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，青銅無(wú)怨無(wú)悔的背了葵花一個(gè)晚上；為了避免葵花沒(méi)看好茨菰地挨罵，青銅毅然站出來(lái)替葵花背黑鍋；為了完成葵花能在報(bào)幕時(shí)帶一條項(xiàng)鏈的愿望，青銅用自己靈巧的手給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……

　　在那個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小其樂(lè)融融，每天的勞動(dòng)雖然艱辛，他們卻快樂(lè)幸福，面對(duì)蝗災(zāi)、洪水毫不懼畏，勇敢面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈棚L(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，一切苦難終究會(huì)煙消云散！到了最后，青銅知道葵花被接走后，心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話，他高喊了一聲： “葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。我也禁不住淚流滿面。透過(guò)淚水，我看到了人間最美的畫(huà)面——真善美寫(xiě)真圖。

關(guān)于讀后感 5

　　“上帝從來(lái)都不對(duì)任何人施舍最幸福這三個(gè)字，他在所有人的欲望面前設(shè)下永恒的距離，公平的給每一個(gè)人以局限。如果不能在超越自我局限的無(wú)盡路途上去理解幸福，那么史鐵生的不能跑和劉易斯的不能跑得更快完全等同，都是沮喪和痛苦的根源�！�

　　“難道我們不該對(duì)靈魂有了殘疾的人比對(duì)肢體有了殘疾的人給予更多的同情和愛(ài)嗎？”

　　從文中完全可以看出作者對(duì)于自身的殘疾并不是很看重，而是盡力去享受生活，去體驗(yàn)生活中的真、善、美。的確在社會(huì)上并不會(huì)存在時(shí)時(shí)幸運(yùn)的.人，上帝不會(huì)只眷顧一個(gè)人。上帝是公平的，人間是有公證存在的。任何人永遠(yuǎn)不會(huì)成為挫折困難的親朋好友。這關(guān)鍵是要看自己的態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度。作者覺(jué)得上帝是公正的，給了他痛苦同時(shí)也一定會(huì)給予他幸�？鞓�(lè)。因而作者選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著。體驗(yàn)生活，享受快樂(lè)…

　　談到夢(mèng)想二字，我想談?wù)勀谴紊贤ㄗR(shí)課了，大多數(shù)同學(xué)都談到夢(mèng)想是找工作，有一個(gè)穩(wěn)定的收入和家庭。挺實(shí)在的。隨著年齡的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想變得越來(lái)越小，有人說(shuō)我是變實(shí)際了，變現(xiàn)實(shí)了，倒不如說(shuō)我想平平凡凡的。

　　夢(mèng)想就像一個(gè)風(fēng)箏，隨時(shí)都掌握在自己手中，線放到越長(zhǎng)，它飛的就越高，有時(shí)候難免會(huì)遇到磕磕碰碰，線會(huì)斷，夢(mèng)想會(huì)碎。因?yàn)閴?mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨干的。但我想說(shuō)，別輕言放掉手中的線，緊緊抓住夢(mèng)想，為之堅(jiān)持不懈的奮斗，拼搏…

關(guān)于讀后感 6

　　《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典名著，深受大家的喜愛(ài)，其中我最喜歡的是《西游記》。它給我的.感觸很深，使我受益匪淺。

　　《西游記》中有四位主人公：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。唐僧一心向佛，遵守佛規(guī)、慈善仁愛(ài)；孫悟空斬妖除魔，樂(lè)于助人；豬八戒雖然貪吃、懶惰，但是為人豪爽；沙和尚對(duì)師傅忠心耿耿，一心不二。這四位主人公，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗�有火眼金睛，什么妖魔鬼怪一眼便能知曉。孫悟空不僅有火眼金睛，還有一根定海神針，這個(gè)兵器陪伴他多年，不知有多少妖魔鬼怪死于他的棍棒之下，他之所以可以降魔，全靠他那七十二變。從中我也學(xué)會(huì)了，要擦亮自己的眼睛，明辨是非，要相信事實(shí)，不要道聽(tīng)途說(shuō)。

　　還有一部分實(shí)在是精彩：三打白骨精，唐僧見(jiàn)孫悟空無(wú)人性，把他趕走。之后唐僧遇險(xiǎn)，還是孫悟空舍命相救。讀到這里使我想起了有一天我發(fā)燒了，正值風(fēng)雨交加的時(shí)候，是老師冒著風(fēng)雨帶我去看病。這讓我感到了：一日為師，終身為父的道理。

　　讀了這一名著，我從中學(xué)會(huì)了很多道理。這些英雄經(jīng)歷了比我們還難的事，還比我們苦，但他們堅(jiān)持，不放棄，在一次次的絕望中，獲得了勝利。我明白人人都有過(guò)不去的坎，只要有信心，一定能行的。我要向他們學(xué)習(xí)，他們是我的榜樣。

關(guān)于讀后感 7

　　當(dāng)我拿到《帶刺朋友》這本書(shū)的時(shí)候，我就被封面的圖畫(huà)深深的吸引住了。一個(gè)小朋友在樹(shù)上摘果子，在樹(shù)樹(shù)下，有個(gè)小朋友背上背著斗笠，似乎是在放羊。我被周邊的山川美景深深的吸引住了。小孩的周?chē)�全是茂盛的�?shù)葉以及美麗的`山川，讓人流連忘返

　　在這本書(shū)，讓我印象最深刻的就是胖女巫。這一章節(jié)主要講了石奶奶孫子生病了，然后石奶奶心急如焚，她就去找胖女巫幫她孫子治病，看一下到底是什么不干凈的，或者是什么，妖魔鬼怪的東西附身了。因?yàn)槲覀兏�石奶奶的孫子關(guān)系很好，跟石奶奶關(guān)系也很好，我們也一起跟著去了，然后我們看著胖女巫是怎么騙人的，他用白棉花塞在墻縫里面，就當(dāng)做是白妖，被我們當(dāng)眾揭穿了，然后胖女巫又用藥水，然后利用化學(xué)原理讓它變成紅色，說(shuō)是斬妖除魔，也被我們當(dāng)眾的拆穿了，最后胖巫婆一下子癱在了屋地上。

　　以前由于科學(xué)還不發(fā)達(dá)，農(nóng)村缺少醫(yī)藥，農(nóng)民有病了用命硬扛。我也聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，以前大家感冒了，用香爐里面的香灰泡一下水喝了就能好了，其實(shí)這些都是迷信的的做法。所以我們要相信科學(xué)，要好好學(xué)習(xí)去探索那些未知世界，去研發(fā)出更先進(jìn)的醫(yī)藥來(lái)治療人們的病。迷信是解決不了問(wèn)題的。

關(guān)于讀后感 8

　　《一千零一夜》這幾冊(cè)書(shū)是爸爸在我很小的時(shí)候買(mǎi)給我的禮物。從此，我小的時(shí)候最美好的夢(mèng)就是從《一千零一夜》中度過(guò)的。我不僅感謝爸爸，我還感謝這本書(shū)。其中，我記憶猶新的故事就是《死神和富有的國(guó)王》。

　　這篇故事主要講了一個(gè)國(guó)王因?yàn)榀偪竦乃压卫习傩盏腻X(qián)財(cái)，只顧自己在金碧輝煌的宮殿里享受天倫之樂(lè)而遭死神親自來(lái)奪命的下場(chǎng)。我認(rèn)為像國(guó)王的自私自利，只供自己貪圖享樂(lè)的.人是可恥的！

　　在這個(gè)故事中有一句話讓我懂得了做人之根本：“財(cái)富是讓你救濟(jì)貧民，修橋鋪路，建設(shè)國(guó)家和慈善機(jī)構(gòu)，可國(guó)王你只顧自私自利，只供個(gè)人貪圖享樂(lè)，不怪你自己，反而責(zé)怪我們，現(xiàn)在只有讓別人去享受了�！边@是故事中財(cái)富向國(guó)王說(shuō)的話。是的，貪圖富貴，貪圖錢(qián)財(cái)，這哪是一個(gè)一國(guó)之君所有的行為？我們應(yīng)該去利用它，利用財(cái)富去救助災(zāi)困人民，可是，朋友們，你們是否又做到呢？

　　我曾反復(fù)讀過(guò)好幾遍，我知道作者還在告訴我，告訴大家：完美的走完寶貴的一生，坦然地面對(duì)自己的死亡。

關(guān)于讀后感 9

　　我讀了《優(yōu)秀小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》這本書(shū)。讓我學(xué)到了很多能使自己進(jìn)步的好方法。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生需要注意的細(xì)節(jié)，分別介紹了品格細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)、社交細(xì)節(jié)等。每一個(gè)細(xì)節(jié)中都包含著一些小故事，書(shū)中的每一個(gè)故事都會(huì)對(duì)讀者有很大的幫助。它們可以讓你為人誠(chéng)實(shí)正直，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不上當(dāng)受騙，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣等等。總之只要讀懂這本書(shū)，你就邁出了走向成功的一步。

　　讓我感悟最深的故事是:孝敬父母。故事的主人公是一個(gè)叫云瑞的小學(xué)生，快到媽媽的生日了，云瑞有一片孝心，想送給每天為他忙碌的媽媽一份能代表心意的禮物。于是每天放學(xué)后，他撿水瓶、撿紙箱，賣(mài)給廢品收購(gòu)站一分一分的攢了起來(lái)，為的是給媽媽買(mǎi)一件藍(lán)色的披肩，終于有一天，錢(qián)攢夠了，可他看中的那件披肩卻已經(jīng)被賣(mài)了出去，怎么辦？云瑞只好親手用藍(lán)布縫了一條東少一塊西多一塊粗糙的`披肩。在媽媽生日的那天，送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯�著感�?dòng)的淚水對(duì)他說(shuō)：“云瑞，雖然這條披肩縫的不好，但也代表了你的一片心意。媽媽謝謝你！”

　　買(mǎi)禮物不一定非要買(mǎi)貴重的禮物，只要代表自己的心意就行了，我一定要向云瑞學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

關(guān)于讀后感 10

　　一杯茶，不如一杯爽口的可樂(lè)那樣令人著迷，也不如一杯濃郁的咖啡叫人留戀，更沒(méi)有牛奶那樣奶香十足。一杯茶有著清透的綠色，還有著淡淡的茶香。今天早上，我品嘗了”碎銀子”�！八殂y子”是一種高級(jí)普洱茶。它外形小巧，像極了散碎銀子。它深身上下黑不溜秋的，用手摸一摸，就可以感受到茶葉身上那凹凸不平的，而且十分粗糙的特點(diǎn)。用手輕輕拿起一顆聞一聞，一股淡淡的糯米那般甜糯的香味溢滿心間，讓人不禁身心舒暢。一股沸水滑出壺口，緩緩注入茶壺，把那碎銀子的那迷人的糯香慢慢釋放，一顆顆碎銀子在清水的注入下，悄悄地把棕紅的顏色充斥，那顏色紅濃明亮，令人喜愛(ài)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，隔著茶壺的蓋子，都能聞到那儒雅的淡淡糯香，漸漸在房間里飄散。我們趕緊拿起茶杯，倒了一杯茶。呷一口，先是一絲清苦，隨后，就是一股濃濃的甜糯香從嗓子中飛快涌出，令人心曠神怡。茶葉的.制作過(guò)程復(fù)雜，是經(jīng)過(guò)了八道工序，從而制作而成的�？芍^是“千錘百煉”。

　　是啊，人生就像茶水一樣，如果你不愿努力，不愿嘗到很多辛苦，就不會(huì)得到回報(bào)的甘甜，經(jīng)歷了人間的風(fēng)浪，也悟得了生命之本色，禍福消長(zhǎng)，得失在天，在紛繁的世界里，我們靜靜站著，看云卷云舒，心若柳絮，飄然紛飛。

關(guān)于讀后感 11

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。

　　時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的`，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆](méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

　　我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

關(guān)于讀后感 12

　　《青銅葵花》這本書(shū)，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū)，從中受益多多。

　　它記敘了一對(duì)兄妹和一個(gè)窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對(duì)兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可沒(méi)有過(guò)幾天葵花又回來(lái)了，使讀者看了很輕松。青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。

　　葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

　　這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的`人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。

　　看完這本書(shū)后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案，就是，不怕困難，頑強(qiáng)地走人生道路。

關(guān)于讀后感 13

　　草房子是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　作品主要寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事∶少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

　　作品的作者是曹文軒，他寫(xiě)的作品有很多，《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》、《野風(fēng)車(chē)》、《細(xì)米》、《紅瓦黑瓦》、《青銅葵花》、《草房子》等都是他寫(xiě)的。

　　《草房子》一共有九篇，其中幾篇是介紹人物的，有活潑可愛(ài)的桑桑，有善良純潔的紙?jiān)�，有文靜美麗的白雀，還有名副其實(shí)的`小禿子“禿鶴”（真名叫陸鶴）……

　　桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是桑桑就是桑桑。桑桑非常喜歡男老師蔣一輪，因?yàn)樯ＩＵJ(rèn)為蔣老師上課很好，桑桑也喜歡女老師溫幼菊，她性格非常溫柔。

　　同學(xué)們，《草房子》真的是一本很值得去讀的一本好書(shū)。

關(guān)于讀后感 14

　　《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì)的場(chǎng)景，與我們此刻的生活實(shí)在是大相徑庭，但它卻寫(xiě)出了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì)的強(qiáng)烈憎惡，魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。細(xì)細(xì)讀來(lái)《朝花夕拾》，發(fā)現(xiàn)它是透過(guò)許多巧妙的手法，來(lái)表達(dá)作者內(nèi)心的感情的。而每一個(gè)情節(jié)，甚至于一個(gè)極其細(xì)小的讓人幾乎無(wú)法發(fā)現(xiàn)的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理。

　　《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和高超的寫(xiě)作藝術(shù)。

　　記敘、描述、抒情和議論有機(jī)地融合為一體，充滿詩(shī)情畫(huà)意。在對(duì)往事深情的回憶時(shí)，作者無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí)，時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”（即對(duì)現(xiàn)實(shí)的`議論），顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。擅長(zhǎng)攝取生活中的小細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大，寫(xiě)人則寫(xiě)出人物的神韻，寫(xiě)事則寫(xiě)出事件的本質(zhì)。作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí)，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录�的始末，其�?shí)是反話正說(shuō)，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺，沒(méi)有正面指責(zé)與諷刺，但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。

關(guān)于讀后感 15

　　書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，它集實(shí)用性、藝術(shù)性、廣泛性、深刻性、獨(dú)特性于一身。師范念書(shū)的時(shí)候我曾學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法，但那個(gè)時(shí)候?qū)W得不認(rèn)真，而且畢業(yè)后再?zèng)]寫(xiě)過(guò)，早就忘記了怎么用筆。這次教育局舉辦的為期三個(gè)月的書(shū)法培訓(xùn)中，在老師的點(diǎn)撥下，我似乎窺見(jiàn)了隱藏在書(shū)法背后的東西。我開(kāi)始享受展紙蘸墨，運(yùn)腕揮毫的感覺(jué)�，F(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：

　　學(xué)習(xí)書(shū)法講求個(gè)“靜”字，學(xué)習(xí)的過(guò)程要求環(huán)境安靜，內(nèi)心平靜。雖然某些著名的書(shū)法作品，例如《蘭亭集序》是王羲之在微醉的'狀態(tài)下才能發(fā)揮地淋漓盡致，但我相信這與王羲之練習(xí)書(shū)法時(shí)忘我的情境是分不開(kāi)的。他只有在學(xué)習(xí)的時(shí)候靜心地研讀字帖，勤加練習(xí)，才能成為流芳千古的著名書(shū)法家。剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的時(shí)候很浮躁，喜歡挑著字寫(xiě)，后來(lái)卻漸漸喜歡上了心由煩躁變成平和的過(guò)程。我先讀字帖，掌握字的基本結(jié)構(gòu)，再臨摹字的筆法，如同小心翼翼的完成一件藝術(shù)品。我覺(jué)得現(xiàn)代人太需要將傳統(tǒng)的書(shū)法拾起來(lái)了，它沒(méi)有大動(dòng)作，不需要大場(chǎng)地，斗室之中卻可以使躁動(dòng)的心變得平靜。我們每天生活在快節(jié)奏的世界，鱗次櫛比的高樓大廈讓我們變成了“房奴”，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓我們變成了“屏幕臉”、“鼠標(biāo)手”，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大壓力讓我們變成了“啃老族”。被壓抑的負(fù)面情緒得不到及時(shí)的宣泄，我們變

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