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讀后感

朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-01-25 09:37:17 讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感(集合15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

朝花夕拾讀后感(集合15篇)

朝花夕拾讀后感1

  寒假里,我不僅僅僅讀了《小狼小狼》,還讀了一本《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本就應(yīng)快樂秀麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的吧!在《朝花夕拾》中,魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外,藤野先生對(duì)中國留學(xué)生的一視同仁,這給我留下了深刻印象。

  還有一個(gè)人物,我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中出場。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的`臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。之后”父親“死了,這讓”我“覺得是‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好,但對(duì)魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

  《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾讀后感2

  在散發(fā)著明媚陽光的冬日午后,委實(shí)適合泡上一杯暖暖的香茗,讀上一本好書。

  書架上的好書那么多,可不知怎么的,目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引,信手拈來,這個(gè)明媚的午后就由它陪我了。

  先生是那么的與眾不同,大多數(shù)人都很喜歡的可愛的小貓,而先生卻仇貓,當(dāng)然先生仇貓是有許多理由的。貓的秉性和一些人很相像,看似乖巧,實(shí)則暗藏著妖氣;先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的,聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩,而這個(gè)貓則是更像及了那些與先生叫嚷的名人,先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故,但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,這卻是和當(dāng)時(shí)一些人的做法無二的,一旦手中有了他人的把柄,必是會(huì)就想盡辦法慢慢地折磨別人,自己享受著其中的樂趣。這是何等病態(tài)的一種社會(huì)形態(tài),笑人無妒人有,那確實(shí)是先生生活的那個(gè)時(shí)代的悲哀。

  或許在我們這個(gè)年代,在我這個(gè)年紀(jì),還讀不懂其中的.真味,但是卻能深切的感受到先生對(duì)那個(gè)日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰(zhàn)斗著,挽救著奄奄一息的中華民族。我可親可敬的先生,您看到了嗎,看到如今的國富民強(qiáng)了嗎,現(xiàn)如今的中國絕不再是那個(gè)身心皆有疾的民族了,她變得日益強(qiáng)大,而您的精神卻會(huì)永世激勵(lì)著我們。

朝花夕拾讀后感3

  《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì)的場景,與我們此刻的生活實(shí)在是大相徑庭,但它卻寫出了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì)的強(qiáng)烈憎惡,魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗。細(xì)細(xì)讀來《朝花夕拾》,發(fā)現(xiàn)它是透過許多巧妙的手法,來表達(dá)作者內(nèi)心的感情的。而每一個(gè)情節(jié),甚至于一個(gè)極其細(xì)小的讓人幾乎無法發(fā)現(xiàn)的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理。

  《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和高超的'寫作藝術(shù)。

  記敘、描述、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,充滿詩情畫意。在對(duì)往事深情的回憶時(shí),作者無法忘卻現(xiàn)實(shí),時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論),顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。擅長攝取生活中的小細(xì)節(jié),以小見大,寫人則寫出人物的神韻,寫事則寫出事件的本質(zhì)。作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí),多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄,其?shí)是反話正說,在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺,沒有正面指責(zé)與諷刺,但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。

朝花夕拾讀后感4

  《從百草園到三味書屋》是魯迅散文集《朝花夕拾》中的一篇,本文記敘了魯迅幼時(shí)在百草園內(nèi)自由快樂的生活和在三味書屋枯燥無味的學(xué)習(xí)生活。大家聽說過“三味書屋”的由來嗎?我來給大家介紹一下吧!“三味書屋”原名“三余書屋”。“三余”指“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者睛之余”,意思是勸勉學(xué)者利用“三余”之時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。后來壽懷鑒祖父壽峰嵐將“三余”改為“三味”,壽峰嵐告訴兒子:“三味”的含義是“布衣暖,菜根香,讀書滋味長”。他將這三句話作為私塾的教學(xué)方針,并要以此為世代相傳的祖訓(xùn)家規(guī)。

  魯迅在文中說過“但那時(shí)卻是我的樂園”,的.確,魯迅對(duì)百草園的描寫無時(shí)無刻不在抒發(fā)自己對(duì)百草園的喜愛與百草園中的豐富情趣。魯迅從孩子的角度來描寫,不僅生動(dòng)有趣,而且讓我身臨其境,仿佛我的眼前真的出現(xiàn)了百草園:“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣……”讓人向住。

  相比這下,三味書屋的學(xué)習(xí)生活就枯燥的多了,封建教育內(nèi)容的陳腐、艱深,十分單調(diào),難怪魯迅對(duì)百草園戀戀不舍。先生給我的印象是嚴(yán)厲的,可是又嚴(yán)而不厲,嚴(yán)而可親,他對(duì)待學(xué)生十分開明,很少用常用的懲罰。

  童年時(shí)的生活讓魯迅回味無窮,我們的童年正在當(dāng)下,愿每一位同學(xué)珍惜每一寸時(shí)光,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的三年!

朝花夕拾讀后感5

  《朝花夕拾》是魯迅的回憶散文集。關(guān)于魯迅先生,對(duì)我們而言啊,真是一個(gè)字——熟,以前不是有句話嗎?叫:“一怕文言文,二怕周樹人“。這可是從前學(xué)生娃們的惡夢,這里的周樹人指的就是魯迅先生。

  魯迅,原名周樟壽,字豫才,后改名為樹人,浙江紹興人,著名的.文學(xué)家,思想家和革命家。

  《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶童年生活的散文集,在我們的課本中學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書》和《好的故事》。

  魯迅先生,擅長雜文,不過在我看來,《朝花夕拾》也是一本很好的書。我最初知道這本書也是因?yàn)槟莻(gè)小說《狂人日記》,他提出了“禮教吃人”的觀點(diǎn),從此,步入他的“世界”。

  其中讓我記憶最為深刻的一篇《阿長與山海經(jīng)》。

  阿長是魯迅先生幼時(shí)的“保姆”,在魯迅先生眼中,他也總是切切察察,而且很迷信,睡覺時(shí)還擺“大“字,還懂很多規(guī)矩,還不識(shí)什么字,把“山海經(jīng)“叫成“三哼經(jīng)”的一個(gè)人,卻給魯迅先生買來了《山海經(jīng)》,連魯迅先生自己也說過,這是他最心愛的寶書。

  魯迅先生一直對(duì)這套書念念不忘,連在他寫這篇文章的時(shí)候,書的模樣,還一直在眼前,魯迅先生,小小年紀(jì)就如此愛書,也是我對(duì)這篇文章記憶深的原因。

  《朝花夕拾》這本書別有韻味,寫出了一個(gè)童年真實(shí)的魯迅……

朝花夕拾讀后感6

  披著溫暖的陽光,合上書本,我沉醉了,沉醉于魯迅童年的世界里,那一幕幕,如電影般浮現(xiàn)于腦海中,讓我流連忘返。

  那些篇章,文筆深沉雋永,有內(nèi)涵,有意味。細(xì)細(xì)品味,我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面。我看到了,看到了阿長對(duì)“我”的關(guān)愛,對(duì)“我”的悉心關(guān)照;我看到了,看到了當(dāng)“我”懷著一顆激動(dòng)的心情去五猖會(huì)時(shí),父親卻強(qiáng)令“我”背書,“我”的心如同被澆了一盆冷水;看到了“我”兒時(shí)的樂園,還有那各色的植物以及可愛的小動(dòng)物;看到了,當(dāng)枯燥的學(xué)習(xí)生活來打擾“我”時(shí),卻并未禁錮“我”純真活潑的心靈,而是偷偷地去玩耍、去觀察。

  當(dāng)我讀到,因背書而澆滅作者的希望時(shí),我的內(nèi)心不禁感到惋惜與同情,從一個(gè)少年的角度看,我因此倍感憤怒,這難道不是對(duì)兒童天性本質(zhì)的“扼殺”嗎?當(dāng)我讀到作者從兒時(shí)的樂園搬到了無味的課堂生活中后,作者依舊保留著純真活潑的心靈,這難道不是對(duì)封建私塾教育的批判嗎?當(dāng)我讀到阿長對(duì)作者買心儀已久的.山海經(jīng)時(shí),作者的激動(dòng)與興奮,我的心情也跟著輕松起來,我多么羨慕作者能有這樣的一位好保姆。

  那些永遠(yuǎn)抹不去的記憶,一直停留在我的心中。對(duì)封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)的腐朽、虛偽和殘酷,我無比的憎恨,而作者的心里卻是如此的光明,使我深受感動(dòng)。

  那些永遠(yuǎn)抹不去的記憶,是遙遠(yuǎn)的,也是永恒的。

朝花夕拾讀后感7

  還未細(xì)讀此書,我便已感受到一股韻味,“朝花夕拾”這四字,透露著一些重又回味往事的詩意。但詩意聽來終太過柔美,書中的十篇散文字字是鏗鏘的,總在那生動(dòng)的嘲諷中射出些批判的犀利,魯迅先生的浩然正氣便在這黑的字中真實(shí)地體現(xiàn)了出來。

  魯迅的文字總以他獨(dú)特的方式暗藏深刻的'含義,有時(shí)讓我的理解也有些犯難!抖男D》這篇文章初讀讓我有些摸不著頭腦,前半段批判反對(duì)白話的人,后半段卻接連寫下對(duì)《二十四孝圖》的厭惡,但多次體味后方略知如此寫作的目的。白話實(shí)則更象征著新的文學(xué)與知識(shí),阻礙新事物發(fā)展的人必遭譴責(zé),前文交待了這樣的內(nèi)容!抖男D》宣傳舊的愚孝,充滿對(duì)孩童的殘酷,“肉麻當(dāng)有趣”,魯迅表其厭惡,抨擊此書,實(shí)則抨擊舊文學(xué)、復(fù)古之說。因此,文章的前后便和諧統(tǒng)一了。

  《朝花夕拾》中的選文是回憶性散文,我曾在鑒賞魯迅文章的書中看過對(duì)此的詳解。書中寫日本學(xué)者曾指出魯迅文中記事與事實(shí)不符,質(zhì)疑文體的確立。其實(shí)回憶性散文雖源于事實(shí),但為突出中心,也常將材料適當(dāng)?shù)湫突,且魯迅在《小引》中也寫,“與實(shí)際內(nèi)容或有些不同”。我便略微總結(jié),回憶性散文取材于真實(shí)經(jīng)歷,但又不缺乏文學(xué)性、藝術(shù)性。我也明白了,寫作需源于生活又高于生活,需突顯中心。

  閱讀《朝花夕拾》,魯迅先生那幽默而又有力的文字給我的心帶來極大的共鳴。我感受著他為后人走出文學(xué)之路的堅(jiān)實(shí)、賣力,這一刻的我不禁又潛入文字中,重品花香。

朝花夕拾讀后感8

  《朝花夕拾》。他是講魯迅中年回憶小時(shí)候的故事。第一篇叫《狗貓鼠》。講的是魯迅仇貓,因?yàn)橛袔c(diǎn)原因:

  1、貓和其他的動(dòng)物不一樣,抓食雀鼠,不肯一口把他給吃了,而是把他盡情玩弄,跟人們折磨弱者的壞脾氣一樣:

  2、貓仗著和獅虎一族就有一副媚態(tài):

  3、魯迅曾經(jīng)以為是貓吃了魯迅養(yǎng)的隱鼠:

  當(dāng)時(shí)封建社會(huì)以為貓是不良之物。我仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)魯迅仇貓的理由頗有道理,他不是跟我們?nèi)祟愐粯訂褯]那個(gè)有不良的習(xí)慣嗎?第二篇叫《阿長和“山海經(jīng)”》。阿長指的是魯迅小時(shí)候家里的女工!吧胶=(jīng)”指的.是魯迅小時(shí)候特別想得到的畫冊。魯迅喜歡長媽媽的時(shí)候就叫她“阿媽”,恨長媽媽的時(shí)候就叫她“阿長”。長媽媽并不姓長,她的性魯迅并無寫到。長媽媽之所以前面是長,是因?yàn)樗懊嬉粋(gè)女工是真的性長,魯迅一家人叫長媽媽叫慣了。魯迅特別想要一冊山海經(jīng),長媽媽就給他買了山海經(jīng)的畫冊。所以魯迅就不怪她踩死了隱鼠。我認(rèn)為長媽媽是個(gè)很稱職的女工,因?yàn)轸斞赶胍裁撮L媽媽就會(huì)去買。

朝花夕拾讀后感9

  魯迅先生是20、30年代新白話運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物,而這篇文字也正是從白話運(yùn)動(dòng)入手。先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊,闡明先生對(duì)于白話運(yùn)動(dòng)的立常為了加強(qiáng)說服力,先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手,揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目!冻ㄏκ啊分豆坟埵蟆纷x后感(3篇)。

  文中表達(dá)的'這些孝不少都是愚孝,違背了人性的孝道,甚至是為了人頌之為孝而孝,封建時(shí)代也講求禮儀孝悌,但這些所謂的孝實(shí)在是無法用當(dāng)下的孝道觀念去衡量的。郭巨可謂至孝,家里貧困,孝母之心值得稱贊,但殺兒之舉,卻有違人性,實(shí)在違背了人本觀念。看似大孝,其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:賣身葬父埋兒奉母哭竹生筍?棠臼掠H讓人感到冷酷無情;孝感動(dòng)天臥冰求鯉哭竹生筍這樣一種封建的吃人的禮教,實(shí)在讓人感到可悲!

  封建時(shí)代的信仰與理念并非都是要繼承或拋棄的。但是孝乃百善之首,如何正確地進(jìn)行理解才是最正確的。作為有五千年文明歷史的中國,理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的,而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!

朝花夕拾讀后感10

  《朝花夕拾》這本散文乃我國著名的大文豪魯迅先生所作。眾所周知,魯迅先生的文章總給人一種犀利之感,文里行間之中都飽含著魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指”。每一個(gè)字都好似一把刀、一根皮鞭,抽打著、批判著舊思想與當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)!冻ㄏκ啊芬灿蓄愃破。

  從第一篇《狗·貓·鼠》便可知曉一二。魯迅先生在此文中寫道,他承認(rèn)自己是仇貓的,但他又怕別人說他仇貓,為什么?其主要因素還是在于那些名人教授,若幾時(shí)一不小心得罪了他們,那些人便說:看吶,魯迅先生不是仇貓的嗎?狗也是仇貓的,魯迅先生卻說要痛打“落水狗”。啊哈,經(jīng)某些人如此一說,我們偉大的魯迅先生反倒成了狗,并且還要與“同類”自相殘殺呢!按這套邏輯一來,魯迅先生可被坑到“文字獄”里去了,不論說什么都是錯(cuò)的.,也真是禍從口出呵!

  魯迅先生是白話文的發(fā)起者,這是不爭的事實(shí)。但當(dāng)時(shí)的一些舊文人是十分反對(duì)且妨害白話文的。倒像古時(shí)商鞅變法,總是有人去反對(duì)的。正如魯迅先生在《二十四孝圖》中憤恨地寫到:只要對(duì)于白話加以謀害者,都應(yīng)該滅亡!在“五四”運(yùn)動(dòng)之前,小學(xué)生可讀的書是少得可憐的,與其他國家兒童圖書相比簡直是一個(gè)天上一個(gè)地上,由此可見白話文這種新文體的意義及好處是多么巨大。但迂腐的知識(shí)分子也不在少數(shù),嚷嚷著文言文才是歷史的主流,他們難道不知道改革才是歷史的發(fā)展潮流嗎?舊中國正是缺少改革才落后于世界,若想復(fù)興中華民族,改革是必不可缺的。

朝花夕拾讀后感11

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。本就應(yīng)快樂美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的吧!

  在《朝花夕拾》中,魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,之后再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的'乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

朝花夕拾讀后感12

  讀完這本書我心里想到了很多,如讀到《藤野先生》和《范愛農(nóng)》心里有特別多的感觸,因?yàn)檫@兩篇散文是作者懷念師友的文章。藤野先生是作者的老師,他對(duì)人誠懇、公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,這讓我想到了我的老師,她們就像藤野先生一樣。范愛農(nóng)是作者的朋友,他耿介、偏激,他辦事兼教書,實(shí)在是勤快得很,他不就像那些組長嗎?她們?yōu)榻M員做了很多,非常的勤快。

  《五猖會(huì)》和《無!愤@兩篇也是《朝花夕拾》里的散文。這兩篇散文是寫作者戀鄉(xiāng)愛民的文章。五猖會(huì)有“塘報(bào)”、“高照”、“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”。作者也津津有味地講述無常的形象:渾身雪白,帶著白紙的高帽子,拿著破芭蕉扇。勞動(dòng)群眾所創(chuàng)造的的`花紙、活無常、目連戲和迎神賽會(huì)等民間藝術(shù),是他們追求美的一種表現(xiàn),因而作者把迎賽會(huì)場面描繪得生動(dòng)逼真。無常也在魯迅筆下描繪得活靈活現(xiàn),帶著濃厚的生活氣息,這也就反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)愛民的一面。

  總之,《朝花夕拾》是一本內(nèi)容豐富的散文集,它清新的風(fēng)格,真摯的感情以及語言的簡潔、洗練,體現(xiàn)了魯迅“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”的藝術(shù)風(fēng)格。

朝花夕拾讀后感13

  有這樣一本書,原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,收錄了魯迅的十篇回憶性散文,這本書做到了抒情、敘述和議論融為一體,優(yōu)美和諧、樸實(shí)感人,這本書就是《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》無一不吸引著你的眼球,如《從百草園到三味書屋》寫出了作者的貪玩、童年的趣事,生活的多姿多彩;如《五猖會(huì)》講述了當(dāng)時(shí)許多的傳說和習(xí)俗,讓我們了解了那個(gè)年代無數(shù)的故事。

  清晨時(shí)盛開的鮮花到傍晚時(shí)分再去采摘,聞著朝花若有若無的清香,浮想聯(lián)翩,許多回憶浮現(xiàn)于腦海中,在心間慢慢漾開,可在這樣美好的風(fēng)景下,無一不是作者的真情流露,他在反抗,反抗著腐朽的時(shí)代,他在掙脫,掙脫這封建的思想,他在批評(píng),如一個(gè)“狂人”一樣批判這個(gè)世界。

  《朝花夕拾》的十篇散文中,令我印象最深刻的.便是《藤野先生》這篇文章,本文回憶了魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與他的尊師藤野先生的相識(shí)、相處、離別的過程和對(duì)老師的懷念。

  那時(shí)的中國,人們在封建思想的束縛下早就失去了明辨是非的能力,戊戌變法失敗后,變法的六君子被紛紛處死,周圍看熱鬧的人們竟拍手叫好,就像文中提到魯迅在去看電影時(shí)看到一群中國人在看到自己的同胞被外國人處死時(shí)竟然和周圍的日本人一起歡呼,是那么的麻木不仁。

  我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的這種精神,揚(yáng)我國威,振我中華。

  讀《我們的錯(cuò)誤》有感《純真的心》讀后感5篇《我們的錯(cuò)誤》讀后感《純真的心》讀后感讀《朝花夕拾》有感850字

朝花夕拾讀后感14

  星期四下午的閱讀課,老師讓我們?nèi)タ匆恍┟,自然而然地拿了一本《朝花夕拾》?/p>

  這本書寫了魯迅先生生活中所發(fā)生的事,也從側(cè)面描寫出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  比如,在“父親的病”這一章節(jié)中,魯迅先生請了當(dāng)時(shí)城里“包治百病”的醫(yī)生為父親治病,可他收了診金之后,知道自己根本無法醫(yī)治,就把這件事推給了另一位“名醫(yī)”。魯迅一家對(duì)醫(yī)生的.推脫沒有辦法,但父親的病還是要醫(yī)治的,所以,就把這一位“名醫(yī)”也請了過來,這位“名醫(yī)”同前一位一樣,于是,魯迅先生的父親還是去世了。

  醫(yī)者,正是因?yàn)獒t(yī)治他人才被世人所尊敬,但舉著“神醫(yī)”的牌子去欺騙他人,根本就不配去做醫(yī)生。這件事也反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和慘不忍睹。

  魯迅先生仇貓并不是沒有理由的,是因?yàn)椤柏埑粤唆斞赶壬碾[鼠”,但實(shí)際上,他的隱鼠是被長媽媽踩死的,雖說長媽媽看起來很自私,但是,她卻買了連她都不認(rèn)識(shí)的山海經(jīng)送給了魯迅先生,所以,魯迅先生才會(huì)記住她。

朝花夕拾讀后感15

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,給了魯迅晚年的快樂,好似一朵芬芳清香的花朵,在陽光下悄然無息的綻放著,散發(fā)出它那獨(dú)特的幽香。待到夕陽西下的時(shí)候去摘取,花兒卻已經(jīng)失去了晨時(shí)的艷麗?上﹃枀s給了它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無窮的力量,這不像是跟魯迅他那獨(dú)具一格的朝花夕拾一樣嗎?

  每個(gè)人都有自己的童年,童年它那韶光的快樂和壓抑,在自己的心里印下了美好的回憶,這種滋味,正如是《朝花夕拾》里的文章,就是一條走也走不完的回憶長城!

  我讀者魯迅先生的散文,眼前仿佛看見了魯迅長大后奔赴日本求學(xué)的樣子,“哪里有天才,我只不過是把別人喝茶的時(shí)候用來學(xué)習(xí)了!”也因此得到了藤野先生親人般的關(guān)照,最終考了一個(gè)好成績。

  一切都是那么的美好,風(fēng)雨無阻,也因此引起我們的共鳴,每當(dāng)絕望時(shí),都只因?yàn)橐粡堈掌鴪?jiān)持下去,讀起來讓人感覺異常的奇特。

  童年是美好的,是那么的.奇妙無比。我的童年也是多姿多彩的,我家建在海邊,那里有好多條小溪和小河,小時(shí)候,我總會(huì)拿著爸爸的漁網(wǎng)偷偷地河邊捉蝦,久違的陽光總是那么燦爛,我赤著腳,跳到水中與小魚玩起了游戲,風(fēng)兒吹過我們的耳邊,好像是在彈一首美妙的歌曲,別提有多高興了,這就是孩子的“天堂”!

  時(shí)間是無情的,抱著童年一同遠(yuǎn)走高飛,童年的腳印漸漸變淺。又一次拿起《朝花夕拾》,感受那個(gè)時(shí)代童年的悲歡離合,和魯迅一同成長,一同分享著快樂。

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