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讀后感

關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感

時(shí)間:2024-10-24 11:24:20 進(jìn)利 讀后感 我要投稿
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關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感(精選15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感(精選15篇)

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 1

  上周聽(tīng)了凱洛格的精品課程《關(guān)鍵對(duì)話》覺(jué)得特別好,而且很實(shí)用。在工作和生活中都能用得著。

  本次課程中有三點(diǎn)讓我感觸很深,對(duì)我來(lái)說(shuō)特別有用。一是,從心開(kāi)始;二是,專(zhuān)注你的目標(biāo);三是,主導(dǎo)我的故事。

  首先,從心開(kāi)始是,在你說(shuō)話的時(shí)候首先應(yīng)該將自己的心擺正,從內(nèi)心就是一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn),我是來(lái)解決問(wèn)題的,不是來(lái)吵架的;我是對(duì)事來(lái)說(shuō)的,不是對(duì)人來(lái)說(shuō)的。這樣你就不會(huì)說(shuō)出一些傷人或是帶有攻擊性的語(yǔ)言。話說(shuō)口乃心之門(mén)也,你心里是怎么想的,說(shuō)出的話就是什么樣的。所以要使我們說(shuō)出的話讓其他人舒服,那我們就必須從心開(kāi)始,把自己的心態(tài)端正,就事論事,不要帶著有色眼睛去看待人或事。

  其次,專(zhuān)注于你的目的,不要說(shuō)著說(shuō)著,就不知道偏到哪里去了。就像,你本來(lái)是要解決問(wèn)題來(lái)的,結(jié)果說(shuō)道最后反而是吵起架來(lái)了,原因是你本來(lái)的'動(dòng)機(jī)也就是目的是討論問(wèn)題,結(jié)果因?yàn)閷?duì)方說(shuō)話不太好聽(tīng),你的動(dòng)機(jī)也從解決問(wèn)題轉(zhuǎn)到為自己辯解或是翻舊賬,甚至是攻擊對(duì)方。因此本來(lái)的問(wèn)題不但沒(méi)解決,反而又增加了問(wèn)題。這就是說(shuō)為什么要專(zhuān)注于我們的目的,只有時(shí)刻清晰自己的目的,才不會(huì)說(shuō)出偏離目的的話,也就不會(huì)出現(xiàn)太尷尬的局面。

  最后是,主導(dǎo)我的故事,也是強(qiáng)調(diào)心態(tài)的。只不過(guò)是更著重于對(duì)自己看到、聽(tīng)到的信息不加感情色彩的、客觀的去處理這些信息,或是面對(duì)同樣的事情時(shí),用一種積極的心態(tài)去看待的就自己心態(tài)的調(diào)整。這樣,我們就可以更加客觀的去看待人或事,而不是只根據(jù)表面的現(xiàn)象去決策,可以找到真正的原因,而更好的解決問(wèn)題。

  從開(kāi)始的第一點(diǎn),到最后的第三點(diǎn),不論是從心開(kāi)始,還是專(zhuān)注于你的目的,還是主導(dǎo)我的故事,都離不開(kāi)心態(tài),也就是我們的想法,所以,從心開(kāi)始是一個(gè)基礎(chǔ),在關(guān)鍵對(duì)話中只要把握好我們的心態(tài),其他的都好解決。因?yàn)榧记煽梢詫W(xué)習(xí),多加訓(xùn)練就可以做好,但如果,我們的心態(tài)沒(méi)有放好,那用再好的技巧最終都會(huì)講事情搞砸。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 2

  看完《非暴力溝通》之后,緊接著就來(lái)看了《關(guān)鍵對(duì)話》。初讀一點(diǎn)之后,感覺(jué)兩者聚焦的點(diǎn)略有區(qū)別,前者是在一個(gè)更廣義的范疇上解決問(wèn)題,后者更加聚焦于特定的一種對(duì)話;然而再仔細(xì)想想,會(huì)出現(xiàn)暴力情況的場(chǎng)景其實(shí)正是這種關(guān)鍵對(duì)話的場(chǎng)景,此時(shí)往往我們的大腦不再思考,而靠本能行事,更容易造成暴力行為。感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)遞進(jìn)的意思,更多的應(yīng)該還是互相印證。

  第一章主要是在揭示什么是關(guān)鍵對(duì)話,它們往往有三個(gè)特點(diǎn):1、雙方觀點(diǎn)背道而馳;2、對(duì)話具有較大風(fēng)險(xiǎn);3、雙方情緒激烈。主要在闡述其重要性,為什么我們會(huì)應(yīng)對(duì)不好這種情況,以及爭(zhēng)取應(yīng)對(duì)后我們能獲得什么。

  第二章告訴我們需要擺脫“傻瓜式選擇”(即要么倒出良藥苦口的實(shí)時(shí)激怒對(duì)方,要么為了保全面子違心地接受錯(cuò)誤的決定)的困擾~營(yíng)造安全氛圍,讓雙方向共享觀點(diǎn)庫(kù)中添加信息,加強(qiáng)溝通真實(shí)想法,讓意識(shí)更統(tǒng)一,行動(dòng)更有力。

  第三章,正確認(rèn)識(shí)自我,從“心”開(kāi)始,這章的重點(diǎn)在于關(guān)注自己真正的需求,你唯一能控制的人只有你自己。在有可能有暴力行為的時(shí)候停下來(lái),問(wèn)問(wèn)自己真正的目的'是什么,并拒絕“傻瓜式選擇”。

  雖然書(shū)中多次表明確實(shí)有“傻瓜式選擇”之外的選擇,并且這種方法可以習(xí)得,但總還是會(huì)有一點(diǎn)擔(dān)心自己是不是能學(xué)會(huì),總有點(diǎn)覺(jué)得這是一種很難學(xué)會(huì)的技巧~嗯,非常期待后面的內(nèi)容!

  第四章主要闡述了“安全”在對(duì)話中的重要性,只有在安全的環(huán)境下我們才能暢所欲言;而營(yíng)造安全的氛圍首先就是需要覺(jué)察,需要注意觀察,觀察別人的狀態(tài)、覺(jué)察自己的狀態(tài),用以確認(rèn)現(xiàn)在的氛圍是安全的、可以正常交流的。觀察也正是非暴力溝通的第一個(gè)要素,我們必須首先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后再去思考如何解決問(wèn)題~

  第五章教我們?nèi)绾螤I(yíng)造安全的對(duì)話氛圍,在覺(jué)察到對(duì)話出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)暫停對(duì)話。

  第一,需要判斷哪種安全因素出現(xiàn)了危機(jī),首先是共同目的,當(dāng)別人相信你的目的是為了他好時(shí)就會(huì)有很大的安全感,反之就會(huì)用暴力或沉默來(lái)抵觸~然后是互相尊重,我們需要站在別人的角度看問(wèn)題才能真正尊重別人找到共同目的。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 3

  最近讀了《關(guān)鍵對(duì)話》,讀這本書(shū)的原因是因?yàn)樵趦蓚(gè)不同的場(chǎng)合聽(tīng)到兩個(gè)不同的KOL推薦了這本書(shū),所以本著提高自己溝通能力的初衷讀了這本書(shū)。

  推薦理由:書(shū)籍有一些對(duì)話套路和方法,可以看看學(xué)習(xí),對(duì)于提高溝通能力可能還是有一定作用的。

  閱讀時(shí)間:我是斷斷續(xù)續(xù)讀的,讀了3天時(shí)間,如果連續(xù)認(rèn)真閱讀的話,應(yīng)該半天時(shí)間就夠了。

  看完這本書(shū)之后收獲的幾點(diǎn):

  1、和別人要開(kāi)展不好開(kāi)展的對(duì)話前不要妄自去臆想對(duì)方的行動(dòng)和想法,要從事實(shí)出發(fā)去溝通,并讓自己保持一個(gè)客觀的態(tài)度去和對(duì)方保持溝通;

  2、在溝通中要時(shí)刻營(yíng)造一個(gè)安全對(duì)話的'氛圍;

  3、關(guān)注和明確自己想要達(dá)成的目的,不要被其他不重要的事情困擾自己;

  4、對(duì)話后,需要落實(shí)到執(zhí)行層面,不然對(duì)話也僅僅是對(duì)話而已;

  還有就是,總覺(jué)得這種溝通能力天賦也很重要,理論和方法固然有用,但是應(yīng)用到實(shí)際的生活和工作中還真的需要一些刻意練習(xí)才行,不然也僅僅是停留在看的層面了;

  總的來(lái)說(shuō),還是有所收獲的。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 4

  《關(guān)鍵對(duì)話》是一本指導(dǎo)你溝通技巧的書(shū)。書(shū)中列出的一些難以回答和交流的話題也是人們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪?jīng)常遇到的問(wèn)題。例如,你敢指出老板的一些錯(cuò)誤做法,能有效而不傷害自己?jiǎn)?例如,如果你想讓你的鄰居遵守社?huì)公德,別人仍然走自己的路,如何說(shuō)服他們而不傷害他們的感情?例如,如何解決家庭矛盾?....簡(jiǎn)而言之,這本書(shū)是為了分析和講述這些情況,并指出解決問(wèn)題的方法和訓(xùn)練你改進(jìn)你的課程,并包括一些自我測(cè)試的問(wèn)題,這可以讓你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更好地了解自己。

  雖然作者對(duì)美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)進(jìn)行了案例分析,有些事實(shí)可能不適用于中國(guó)的情況,但從人性和心理的角度來(lái)看,這些討論、研究、分析和判斷的方法值得借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí),也有真正的.措施嵌入到實(shí)例的應(yīng)用和比較中,讓讀者親身感受,換位思考,從而深刻理解和掌握一定的道理。并在實(shí)踐中有意識(shí)地不斷實(shí)踐和提高自己的說(shuō)話和溝通技巧,對(duì)事業(yè)和生活都會(huì)有意想不到的幫助和提高。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 5

  讀完《關(guān)鍵對(duì)話》這本書(shū)使我獲益匪淺,從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中提到的一些在工作中和生活中的經(jīng)歷和我平時(shí)遇到的是十分相似的。在生活和工作中我們時(shí)時(shí)都會(huì)遇到關(guān)鍵對(duì)話,而如何應(yīng)對(duì)這些關(guān)鍵對(duì)話就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。這本書(shū)教會(huì)我如何從一個(gè)對(duì)話敵手成長(zhǎng)為一名對(duì)話高手。很多時(shí)候,在我們遇到溝通障礙時(shí),總是讓情緒左右了自己的判斷,要么由于憤怒而攻擊對(duì)方,要么感到無(wú)法與對(duì)方溝通而選擇沉默,結(jié)果都忘記了我們溝通的真正目標(biāo)。我們不懂得建立安全的'溝通氛圍,很多時(shí)候都因覺(jué)得自己有理而咄咄逼人,試圖證明我們觀點(diǎn)有多么英明和正確,卻忽略了對(duì)方的內(nèi)心感受。所以,我們首先要做到的就是,從“心”開(kāi)始,明確對(duì)話的目的,始終記住對(duì)話的目的所在,開(kāi)動(dòng)腦筋尋找可以實(shí)現(xiàn)對(duì)話的健康方式。其次,我們還要時(shí)刻注意觀察對(duì)話注意觀察對(duì)話氛圍,保持安全氣氛,防止出現(xiàn)沉默或暴力應(yīng)對(duì)的狀態(tài)。

  我們?cè)诠ぷ骱蜕钌铣3?huì)因?yàn)闆](méi)有注意到對(duì)話氛圍,把普通對(duì)話變成關(guān)鍵對(duì)話,而自己又沒(méi)有意識(shí)到關(guān)鍵對(duì)話的重要性,最終的結(jié)果導(dǎo)致了對(duì)方沉默或者暴力應(yīng)對(duì)的場(chǎng)面。

  最后,如果出現(xiàn)沉默或暴力應(yīng)對(duì),暫停對(duì)話,或者必要的時(shí)候向?qū)Ψ降狼,利用?duì)比法消除對(duì)方的誤會(huì),提出共同目的。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 6

  閱讀完《關(guān)鍵對(duì)話》這本書(shū),我受益匪淺。書(shū)中所提及的工作和生活中的經(jīng)歷與我平時(shí)遇到的情況非常相似。在我們的日常生活和工作中,時(shí)常會(huì)遭遇到關(guān)鍵對(duì)話,而如何應(yīng)對(duì)這些關(guān)鍵對(duì)話成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)。這本書(shū)教會(huì)了我如何從一個(gè)對(duì)話的敵手成長(zhǎng)為一名對(duì)話高手。很多時(shí)候,在我們遇到溝通障礙時(shí),情緒往往左右著我們的'判斷。我們可能因?yàn)閼嵟魧?duì)方,或者因?yàn)楦械綗o(wú)法與對(duì)方溝通而選擇保持沉默,結(jié)果卻忘記了我們真正進(jìn)行溝通的目標(biāo)。我們并不懂得如何建立一個(gè)安全的溝通環(huán)境,很多時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己是正確的而變得咄咄逼人,試圖證明自己的觀點(diǎn)有多么英明和正確,但卻忽略了對(duì)方的內(nèi)心感受。因此,我們首先要做的就是從內(nèi)心開(kāi)始,明確對(duì)話的目的,并時(shí)刻牢記對(duì)話的目標(biāo),用頭腦去尋找能夠?qū)崿F(xiàn)健康對(duì)話的方式。其次,我們還要時(shí)刻注意觀察對(duì)話的氛圍,保持一個(gè)安全的環(huán)境,以避免沉默或者暴力應(yīng)對(duì)的情況發(fā)生。

  我們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪?jīng)常忽略對(duì)話的氛圍,將普通的對(duì)話變成了關(guān)鍵對(duì)話,而我們卻沒(méi)有意識(shí)到這種關(guān)鍵對(duì)話的重要性。最終的結(jié)果往往是對(duì)方選擇沉默或者采取暴力應(yīng)對(duì)的方式。

  最后,如果出現(xiàn)沉默或暴力應(yīng)對(duì),暫停對(duì)話,或者必要的時(shí)候向?qū)Ψ降狼,利用?duì)比法消除對(duì)方的誤會(huì),提出共同目的。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 7

  閱讀完《關(guān)鍵對(duì)話》這本書(shū)給了我很多啟發(fā),讓我受益匪淺。書(shū)中提到的一些工作和生活經(jīng)歷與我平時(shí)遇到的情況非常相似。我們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到關(guān)鍵對(duì)話,而如何應(yīng)對(duì)這些關(guān)鍵對(duì)話是一門(mén)學(xué)問(wèn)。這本書(shū)教會(huì)了我如何從一個(gè)對(duì)話的對(duì)手成長(zhǎng)為一名擅長(zhǎng)對(duì)話的高手。很多時(shí)候,當(dāng)我們遇到溝通障礙時(shí),往往讓情緒左右了我們的.判斷。我們或因憤怒而攻擊對(duì)方,或因無(wú)法與對(duì)方溝通而選擇沉默,結(jié)果我們忘記了我們進(jìn)行對(duì)話的真正目標(biāo)。我們?nèi)狈⒁粋(gè)安全的溝通環(huán)境的意識(shí),很多時(shí)候,我們覺(jué)得自己理直氣壯,試圖證明自己觀點(diǎn)的正確性和明智性,卻忽視了對(duì)方的內(nèi)心感受。因此,我們首先要做的是,從內(nèi)心出發(fā),明確對(duì)話的目的,并時(shí)刻記住對(duì)話的真正目標(biāo),用頭腦去尋找能夠?qū)崿F(xiàn)健康對(duì)話的方式。其次,我們還要時(shí)刻注意觀察對(duì)話的氛圍,保持一個(gè)安全的環(huán)境,避免陷入沉默或采取暴力應(yīng)對(duì)的狀態(tài)。

  在工作和生活中,我們常常沒(méi)有注意到對(duì)話的氛圍,導(dǎo)致普通對(duì)話變成關(guān)鍵對(duì)話。而我們又沒(méi)有意識(shí)到關(guān)鍵對(duì)話的重要性,最終導(dǎo)致對(duì)方選擇沉默或者采取暴力應(yīng)對(duì)的方式。

  最后,如果出現(xiàn)沉默或暴力應(yīng)對(duì),暫停對(duì)話,或者必要的時(shí)候向?qū)Ψ降狼福脤?duì)比法消除對(duì)方的誤會(huì),提出共同目的。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 8

  讀完《關(guān)鍵對(duì)話》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲。書(shū)中提到的一些工作和生活中的經(jīng)歷與我平時(shí)遇到的情況非常相似。我們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到一些關(guān)鍵對(duì)話,如何應(yīng)對(duì)這些關(guān)鍵對(duì)話是一門(mén)學(xué)問(wèn)。這本書(shū)教會(huì)了我如何從一個(gè)對(duì)話的參與者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)話的專(zhuān)家。很多時(shí)候,當(dāng)我們遇到溝通障礙時(shí),我們往往會(huì)讓情緒左右自己的判斷。有時(shí)我們因?yàn)閼嵟魧?duì)方,有時(shí)我們感到無(wú)法與對(duì)方溝通而選擇保持沉默。結(jié)果是我們忘記了我們進(jìn)行對(duì)話的'真正目標(biāo)。我們沒(méi)有意識(shí)到建立安全的溝通環(huán)境的重要性,我們通常會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己有理而咄咄逼人,試圖證明我們的觀點(diǎn)是正確的和明智的,但我們卻忽視了對(duì)方的內(nèi)心感受。因此,我們首先要做的是從內(nèi)心開(kāi)始,明確對(duì)話的目的,并始終記住我們進(jìn)行對(duì)話的目的所在,思考尋找實(shí)現(xiàn)健康對(duì)話的方式。其次,我們還應(yīng)該時(shí)刻注意觀察對(duì)話的氛圍,保持安全的氣氛,防止出現(xiàn)沉默或暴力回應(yīng)的情況。

  我們?cè)诠ぷ骱蜕钌铣3?huì)因?yàn)闆](méi)有注意到對(duì)話氛圍,把普通對(duì)話變成關(guān)鍵對(duì)話,而自己又沒(méi)有意識(shí)到關(guān)鍵對(duì)話的重要性,最終的結(jié)果導(dǎo)致了對(duì)方沉默或者暴力應(yīng)對(duì)的場(chǎng)面。

  最后,當(dāng)遇到沉默或暴力應(yīng)對(duì)的情況時(shí),我們可以選擇暫停對(duì)話,并在必要的時(shí)候向?qū)Ψ降狼浮M瑫r(shí),通過(guò)利用對(duì)比法來(lái)消除對(duì)方的誤會(huì),并提出共同目的來(lái)加強(qiáng)溝通效果。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 9

  《關(guān)鍵對(duì)話》是一本專(zhuān)注于溝通技巧的指導(dǎo)書(shū)籍。書(shū)中列舉了許多在工作和生活中常遇到的難題,這些問(wèn)題往往令人難以回答或交流。例如,你是否能夠勇敢地指出老板一些錯(cuò)誤的做法,并且能夠以有效的方式表達(dá)而不傷害他的自尊心?又或者,當(dāng)你希望鄰居遵守社會(huì)公德,但他們卻固執(zhí)己見(jiàn)時(shí),如何說(shuō)服他們而不傷害彼此的.感情?又或者,當(dāng)你面臨家庭矛盾時(shí),如何化解這些沖突?總之,本書(shū)通過(guò)分析和講述這些情況,并提供解決問(wèn)題的方法和訓(xùn)練課程,還包含了一些自我測(cè)驗(yàn)題目,幫助讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)自己。

  盡管作者的案例分析是基于美國(guó)社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)的,并且某些事實(shí)可能不適用于中國(guó),但從人性和心理角度來(lái)看,這種探討、研究、分析和判斷事態(tài)的方法是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。同時(shí),文章中還融入了確切的措施,通過(guò)實(shí)例的運(yùn)用和對(duì)比,讓讀者身臨其境地感受并換位思考,從而深入理解和掌握一些道理。在實(shí)踐中,我們可以意識(shí)到不斷實(shí)踐和改善自己的說(shuō)話與溝通技巧,這將對(duì)事業(yè)和生活帶來(lái)意想不到的幫助和改善。

  書(shū)中有一個(gè)例子,描述了公司準(zhǔn)備搬遷的決策過(guò)程。這位有意領(lǐng)導(dǎo)在做決定時(shí),利用自己的職權(quán)安排新地址距離自己的家很近,并且不允許其他人提出反對(duì)意見(jiàn)。座上的同事們因?yàn)樗臋?quán)威地位,都沒(méi)有敢發(fā)聲,但他們內(nèi)心對(duì)這個(gè)決定感到不滿。最后,一位同事勇敢站出來(lái),以恰當(dāng)?shù)姆绞胶筒豢翰槐暗睦碛烧f(shuō)服了領(lǐng)導(dǎo),使事態(tài)得到了良好發(fā)展。這個(gè)案例雖然很好,但在中國(guó)的文化中可能不適用,因?yàn)槿藗內(nèi)匀粨?dān)心未來(lái)工作中可能遭到報(bào)復(fù),而這些方法可能只能在一個(gè)自由、平等、公正的環(huán)境中有效。換句話說(shuō),盡管技巧擁有,但如果存在專(zhuān)制和不公,實(shí)施起來(lái)會(huì)很困難。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 10

  該書(shū)給我很多的啟發(fā)。社會(huì)的多元性與復(fù)雜性,在管理崗位不是簡(jiǎn)單地完成自身的工作,管理意味著更多的協(xié)調(diào)和溝通,特別在創(chuàng)新活動(dòng)中,意見(jiàn)相左更是家常便飯,本書(shū)學(xué)的技巧可以幫助我安全有效地在關(guān)鍵時(shí)刻表達(dá)自身的觀點(diǎn)。它改變了我在家庭和工作中的一些錯(cuò)誤溝通方式。書(shū)中介紹的技巧是在社會(huì)科學(xué)研究的基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論,在綜合團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、沖突化解、問(wèn)題解決等諸多領(lǐng)域都有行動(dòng)技巧指導(dǎo)。關(guān)鍵對(duì)話技巧再多,如果最后無(wú)法轉(zhuǎn)化為行動(dòng),那再高效的溝通也很難說(shuō)是成功的溝通。同時(shí),從談話進(jìn)入到行動(dòng),其難度等級(jí)無(wú)疑要高出很多,操作不慎的話,很有可能又要從頭再來(lái),重新談一次。在最近的項(xiàng)目并購(gòu)過(guò)程中,我學(xué)著如何跟任何人開(kāi)誠(chéng)布公地探討任何問(wèn)題,并摸索著使用決策的技巧并推動(dòng)項(xiàng)目在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)落地。

  復(fù)盤(pán)中我明顯感覺(jué)到在不同情況下改變對(duì)話方式可以為我們帶來(lái)完全不同的結(jié)果。對(duì)話高手既對(duì)自身要表達(dá)的觀點(diǎn)感到自信,同時(shí)又會(huì)意識(shí)到對(duì)方的看法也是有價(jià)值的,無(wú)需時(shí)刻證明自身的正確。他們的.觀點(diǎn)只是展開(kāi)對(duì)話的一個(gè)起點(diǎn),而不是無(wú)法更改的判決。他們不但會(huì)積極陳述自身的看法,同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)對(duì)方這樣做。而在取得了對(duì)方的認(rèn)同,亦即在關(guān)鍵對(duì)話取得初步進(jìn)展后,必須立刻和對(duì)方進(jìn)行決策,并且制定出具體的行動(dòng)方案,包含明確說(shuō)明行動(dòng)人、行動(dòng)目標(biāo)和截止時(shí)間等要素。否則,事情的發(fā)展很容易背離雙方談好的方向,導(dǎo)致前面的努力功虧一簣。

  從心溝通,話說(shuō)的切中要點(diǎn),讓對(duì)方清楚知道你的看法,是一種能力;說(shuō)的圓滿得體,讓對(duì)方自動(dòng)反省,是一種智慧。利用本書(shū)提供的技巧,不論是多么難以應(yīng)對(duì)的局面,都能以事半功倍的效率輕松面對(duì)生活與工作。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 11

  這本書(shū)給予了我很多啟發(fā)。在管理崗位上,我意識(shí)到社會(huì)的多元性和復(fù)雜性使得工作不再僅僅是完成自己的任務(wù),而是需要更多的協(xié)調(diào)和溝通。尤其在創(chuàng)新活動(dòng)中,意見(jiàn)的分歧經(jīng)常發(fā)生,而這本書(shū)所學(xué)到的技巧可以幫助我在關(guān)鍵時(shí)刻安全有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。它改變了我在家庭和工作中一些錯(cuò)誤的溝通方式。這本書(shū)介紹的技巧是根據(jù)社會(huì)科學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的行動(dòng)指南,適用于綜合團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、沖突解決和問(wèn)題解決等多個(gè)領(lǐng)域。然而,關(guān)鍵對(duì)話的技巧再多,如果無(wú)法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),那么即使溝通高效也很難算作成功。同時(shí),將談話轉(zhuǎn)化為行動(dòng)要比談話本身更具挑戰(zhàn)性,一不小心就可能需要重新開(kāi)始,重新進(jìn)行談判。最近在一個(gè)項(xiàng)目并購(gòu)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與任何人坦誠(chéng)地探討問(wèn)題,并運(yùn)用決策技巧推動(dòng)項(xiàng)目在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)實(shí)施。

  復(fù)盤(pán)中,我明顯感受到在不同情境下改變對(duì)話方式可以帶來(lái)完全不同的結(jié)果。對(duì)話高手既對(duì)自己要表達(dá)的觀點(diǎn)充滿自信,又能意識(shí)到對(duì)方的看法同樣有價(jià)值,無(wú)需時(shí)刻證明自己的正確性。他們的觀點(diǎn)只是對(duì)話的起點(diǎn),而非不可更改的決定。他們積極陳述自己的.觀點(diǎn),同時(shí)也鼓勵(lì)對(duì)方這樣做。在獲得對(duì)方認(rèn)同后,即關(guān)鍵對(duì)話初步進(jìn)展時(shí),必須立即與對(duì)方做出決策并制定具體的行動(dòng)方案,包括明確行動(dòng)人、行動(dòng)目標(biāo)和截止時(shí)間等要素。否則,事態(tài)發(fā)展很容易偏離雙方商定的方向,導(dǎo)致前面的努力付諸東流。請(qǐng)將以上內(nèi)容修改成您原創(chuàng)的中文回復(fù),并直接回復(fù)給我。

  從心溝通,善于言辭地表達(dá)觀點(diǎn),讓對(duì)方明確了解自己的看法,是一種能力;以恰到好處的措辭讓對(duì)方主動(dòng)反思,是一種智慧。運(yùn)用本書(shū)提供的技巧,無(wú)論面對(duì)多么棘手的情境,都能夠事半功倍地應(yīng)對(duì)生活和工作,輕松自如。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 12

  《關(guān)鍵對(duì)話》是一本指點(diǎn)你溝通技能的書(shū)籍。書(shū)中所羅列的一些難以回答和交換的話題也是人們常常在工作和生活中碰到的困難。比如你敢去指出自己老板一些不對(duì)的做法,并能夠有效又不傷和藹不侵害到自己?jiǎn)?比如你要鄰居遵照社?huì)公德,他人卻仍然我行我素,如何去說(shuō)服又不傷感情?比如你遇到了家庭的矛盾,如何去化解?總之,本書(shū)就是分析和講述這些情況,并指出解決問(wèn)題的方法和訓(xùn)練你去提高自己的課程,還包括了一些自我測(cè)驗(yàn)的題目,可讓你在學(xué)習(xí)得進(jìn)程中更好地認(rèn)識(shí)自己。

  雖然作者是以美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)作的案例分析,并且有些事實(shí)可能其實(shí)不適用于中國(guó)的情況,但是從人性和心理的角度來(lái)講,這些探討、研究、分析和判斷局勢(shì)的方法是值得鑒戒和學(xué)習(xí)的,同時(shí)也有確切的措施嵌入在實(shí)例的應(yīng)用和對(duì)照當(dāng)中讓讀者來(lái)親身感受,換位思考,從而深入理解和掌握一定的道理,并在實(shí)踐中成心識(shí)地去不斷實(shí)踐和改良自己的說(shuō)話與溝通技能,對(duì)事業(yè)和生活都會(huì)成心想不到的幫助和改良。

  書(shū)中有一個(gè)例子,就是說(shuō)成心領(lǐng)導(dǎo)在公司準(zhǔn)備搬遷決策的.時(shí)候,自己打小算盤(pán),決定讓公司新的地址里自己家很近,而且不容許他人的反對(duì)意見(jiàn),在坐的同事們由于其權(quán)威而沒(méi)有敢吭聲,但是心底卻有時(shí)一02分的不愿意,最后有一位挺但是出,用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒豢翰槐暗睦碛烧f(shuō)服了領(lǐng)導(dǎo)的不正確的地方,取得了局勢(shì)的良好發(fā)展。我想這固然是一個(gè)很好的案例,但或許在中國(guó)的文化中其實(shí)不一定適用,由于人們?nèi)匀粫?huì)擔(dān)心在今后的工作中被穿小鞋遭到報(bào)復(fù)的危險(xiǎn),而這些方法或許只能在一個(gè)自由、同等的公正環(huán)境下才能夠順利實(shí)行,否則即便有技能、但有了獨(dú)裁和不公就很難去實(shí)行。

  不管如何讀一下本書(shū)對(duì)生活是有益的。即便能夠從中學(xué)到一部份的提高,也是10分有用的,不論是對(duì)工作還是生活,我們盡可能要把一些潛伏的危機(jī)通過(guò)對(duì)話和溝通來(lái)平和化解,朝理想的方向發(fā)展,讓生活更加美好。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 13

  《關(guān)鍵對(duì)話》是一本指導(dǎo)你溝通技巧的書(shū)籍。書(shū)中所羅列的一些難以回答和交流的話題也是人們常常在工作和生活中碰到的難題。比如你敢去指出自己老板一些不對(duì)的做法,并能夠有效又不傷和氣不損害到自己?jiǎn)?比如你要鄰居遵守社?huì)公德,別人卻依然我行我素,如何去說(shuō)服又不傷感情?比如你遇到了家庭的矛盾,如何去化解?……總之,本書(shū)就是分析和講述這些情況,并指出解決問(wèn)題的方法和訓(xùn)練你去提高自己的課程,還包含了一些自我測(cè)驗(yàn)的題目,可以讓你在學(xué)習(xí)得過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)自己。

  雖然作者是以美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)作的案例分析,并且有些事實(shí)可能并不適用于中國(guó)的情況,但是從人性和心理的角度來(lái)說(shuō),這些探討、研究、分析和判斷事態(tài)的方法是值得借鑒和學(xué)習(xí)的`,同時(shí)也有確實(shí)的措施嵌入在實(shí)例的運(yùn)用和對(duì)比之中讓讀者來(lái)親身感受,換位思考,從而深入理解和掌握一定的道理,并在實(shí)踐中有意識(shí)地去不斷實(shí)踐和改善自己的說(shuō)話與溝通技巧,對(duì)事業(yè)和生活都會(huì)有意想不到的幫助和改善。

  書(shū)中有一個(gè)例子,就是說(shuō)有意領(lǐng)導(dǎo)在公司準(zhǔn)備搬遷決策的時(shí)候,自己打小算盤(pán),決定讓公司新的地址里自己家很近,而且不容許他人的反對(duì)意見(jiàn),在座的同事們因?yàn)槠錂?quán)威而沒(méi)有敢吭聲,但是心底卻有時(shí)十二分的不愿意,最后有一位挺然而出,用恰當(dāng)?shù)姆椒ê筒豢翰槐暗睦碛烧f(shuō)服了領(lǐng)導(dǎo)的不正確之處,獲得了事態(tài)的良好發(fā)展。我想這當(dāng)然是一個(gè)很好的案例,但也許在中國(guó)的文化中并不一定適用,因?yàn)槿藗円廊粫?huì)擔(dān)心在今后的工作中被穿小鞋遭到報(bào)復(fù)的危險(xiǎn),而這些方法也許只能在一個(gè)自由、平等的公正環(huán)境下才能夠順利實(shí)施,否則即使有技巧、但有了專(zhuān)制和不公就很難去實(shí)施。

  無(wú)論如何讀一下本書(shū)對(duì)生活是有益的。即使能夠從中學(xué)到一部分的提高,也是十分有用的,不管是對(duì)工作還是生活,我們盡量要把一些潛在的危機(jī)通過(guò)對(duì)話和溝通來(lái)平和化解,朝理想的方向發(fā)展,讓生活更加美好。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 14

  《關(guān)鍵對(duì)話》是一本指導(dǎo)你溝通技巧的書(shū)籍。書(shū)中所排列的一些難以回答和交流的話題也是人們常常在工作和生活中碰到的難題。比如你敢去指出自己老板一些不對(duì)的做法,并能夠有效又不傷和藹不傷害到自己?jiǎn)?比如你要鄰居遵守社?huì)公德,別人卻依舊我行我素,如何去說(shuō)服又不傷感情?比如你遇到了家庭的矛盾,如何去化解?……總之,本書(shū)就是分析和講述這些情況,并指出解決問(wèn)題的辦法和訓(xùn)練你去提高自己的課程,還包含了一些自我測(cè)驗(yàn)的題目,可以讓你在學(xué)習(xí)得過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)自己。

  雖然作者是以美國(guó)的社會(huì)環(huán)境和狀態(tài)作的案例分析,并且有些事實(shí)可能并不適用于中國(guó)的情況,但是從人性和心理的角度來(lái)說(shuō),這些探討、研究、分析和推斷事態(tài)的辦法是值得借鑒和學(xué)習(xí)的,同時(shí)也有確實(shí)的措施嵌入在實(shí)例的運(yùn)用和對(duì)照之中讓讀者來(lái)親身感受,換位思量,從而深入理解和掌握一定的道理,并在實(shí)踐中故意識(shí)地去不斷實(shí)踐和改善自己的說(shuō)話與溝通技巧,對(duì)事業(yè)和生活都會(huì)故意想不到的幫助和改善。

  書(shū)中有一個(gè)例子,就是說(shuō)故意領(lǐng)導(dǎo)在公司預(yù)備搬遷決策的時(shí)候,自己打小算盤(pán),決定讓公司新的地址里自己家很近,而且不容許他人的'反對(duì)意見(jiàn),在座的同事們因?yàn)槠錂?quán)威而沒(méi)有敢吭聲,但是心底卻有時(shí)十二分的不情愿,最后有一位挺然而出,用恰當(dāng)?shù)霓k法和不亢不卑的理由說(shuō)服了領(lǐng)導(dǎo)的不正確之處,獲得了事態(tài)的良好進(jìn)展。我想這固然是一個(gè)很好的案例,但也許在中國(guó)的文化中并不一定適用,因?yàn)槿藗円琅f會(huì)擔(dān)心在今后的工作中被穿小鞋遭到報(bào)復(fù)的驚險(xiǎn),而這些辦法也許只能在一個(gè)自由、平等的公正環(huán)境下才干夠順利實(shí)施,否則即使有技巧、但有了專(zhuān)制和不公就很難去實(shí)施。

  無(wú)論如何讀一下本書(shū)對(duì)生活是有益的。即使能夠從中學(xué)到一部分的提高,也是十分實(shí)用的,不管是對(duì)工作還是生活,我們盡量要把一些潛在的危機(jī)通過(guò)對(duì)話和溝通來(lái)平和化解,朝理想的方向進(jìn)展,讓生活更加美好。

  關(guān)鍵對(duì)話個(gè)人讀后感 15

  《關(guān)鍵對(duì)話》是一本幫助你提升溝通技巧的指南。書(shū)中列舉了一些在工作和生活中常遇到的棘手話題,這些話題往往難以回答和交流。舉個(gè)例子,你敢于指出老板的錯(cuò)誤做法,并能夠以有效的方式表達(dá)而不傷害他人或自己?jiǎn)?你想讓鄰居遵守社?huì)公德,但他們?nèi)匀晃倚形宜,該如何說(shuō)服而不傷感情呢?還有家庭矛盾,如何化解呢?總之,本書(shū)分析并介紹了這些情況,并指出解決問(wèn)題的方法,同時(shí)通過(guò)一些自我測(cè)驗(yàn)題目幫助讀者更好地了解自己,提高自身能力。

  盡管作者以美國(guó)社會(huì)環(huán)境和狀況為例進(jìn)行案例分析,并且某些事實(shí)可能不適用于中國(guó)情況,但從人性和心理角度來(lái)看,這些方法對(duì)于探討、研究、分析和判斷事態(tài)是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。同時(shí),在實(shí)例的運(yùn)用和對(duì)比中嵌入了確切的`措施,使讀者能夠親身感受并換位思考,深入理解和掌握某些道理。在實(shí)踐中有意識(shí)地不斷實(shí)踐和改善自己的說(shuō)話與溝通技巧,對(duì)事業(yè)和生活都將帶來(lái)意想不到的幫助和改善。

  書(shū)中有一個(gè)例子,講述了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在公司準(zhǔn)備搬遷決策時(shí)的故事。這位領(lǐng)導(dǎo)自私地考慮到自己個(gè)人利益,決定讓公司新址離他家近,并且不允許別人提出反對(duì)意見(jiàn)。在場(chǎng)的同事們因?yàn)樗臋?quán)威地位而沒(méi)有敢發(fā)表意見(jiàn),但他們內(nèi)心深處卻對(duì)這個(gè)決策感到非常不滿。最后,有一位勇敢的同事站了出來(lái),以適當(dāng)?shù)姆绞胶筒皇ё饑?yán)的理由,成功地說(shuō)服了領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤決策,事情得到了良好的發(fā)展。這個(gè)案例確實(shí)很好,但在中國(guó)的文化中可能并不適用,因?yàn)槿藗內(nèi)匀粫?huì)擔(dān)心在今后的工作中遭到報(bào)復(fù),所以這些方法可能只能在一個(gè)自由、平等和公正的環(huán)境下才能成功實(shí)施。否則,即使掌握了技巧,也很難應(yīng)對(duì)專(zhuān)制和不公平的情況。

  無(wú)論我們?nèi)绾伍喿x這本書(shū),它對(duì)生活都是有益的。即使只能從中學(xué)到一部分提升,也是非常有價(jià)值的。無(wú)論是在工作還是生活中,我們都應(yīng)該努力通過(guò)對(duì)話和溝通來(lái)平和化解一些潛在的危機(jī),朝著理想的方向發(fā)展,讓生活變得更加美好。

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