【熱】愛的教育讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的愛的教育讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀后感1
讀了《愛的教育》這本書,有一篇文章讓我很難忘,它的名字是《燒炭工人和紳士》。
這篇文章主要講了:諾貝斯的父親是一位紳士,當兒子犯錯時,他主動要兒子道歉,并親自同貝蒂的'父親握手,這種做法非常值得稱贊。
在生活中,我們不能隨便取笑同學(xué),犯了錯要及時改正,這樣才是好孩子。
生活中我也有過這樣的經(jīng)歷,有一次,我和媽媽去飯館,媽媽買了兩碗面,我們正吃著,這時走過來一個黑大漢,他頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上都是灰土,身上有很多油漆,手里端著一碗面,正在找座位,但萬萬沒想到的是他卻走到我們的桌前吃了起來,我不由得用手捂住鼻子,生怕聞到油漆味,于是我大口大口吃面,想趁早離開。
我和媽媽吃完走出飯館,走了一段路,發(fā)現(xiàn)包沒有拿,我們立刻跑
回飯館,可是包己經(jīng)不見了,我再一看,那個黑大漢也不見了,我大聲說:“準是那個黑大漢把我們的包偷了”
我們走出飯館,突然,在人群中我看見了那個黑大漢,他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人,幾乎同時,那個黑大漢也看見了我們,他高興地把包舉起來急忙跑到我們面前說:“我真怕你們走遠了就趕緊追了出來!
說完他咧開嘴笑了,媽媽接過包連聲道謝。
我覺得站在我眼前的不是一個散發(fā)著油漆味兒的黑大漢,而是一個品德高尚的勞動者。
這件事對我的感觸很深,它帶給了我愛的教育。
愛的教育讀后感2
愛是十分樸素的,我剛開始認為愛只是偉大、無私的。但當我讀了《愛的教育》之后,才發(fā)現(xiàn)愛并不是那么簡單。愛的境界寬廣到你想象不到。
這本《愛的教育》。是德國的亞米契斯;ㄙM十年時間創(chuàng)作的,他的另一個題目是《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》,這本書用日記的形式講述了以四年級的一位意大利小學(xué)生安利柯的口吻說了在班級、學(xué)校或是家庭中的種種小事令我最印象深刻的是安利坷學(xué)校剛開學(xué)有一位叫羅伯特的二年級學(xué)生,為救一名小朋友而被飛馳而來的馬車軋傷了腳,即使身受重傷,也毫無怨言,這樣一位大愛無私的小英雄,不僅得到了圍觀群眾的一致贊頌更得到了我們發(fā)自內(nèi)心的崇敬與尊重,我們應(yīng)該以他為榜樣,為社會貢獻自己的'愛與力量,讓關(guān)愛之花在世界永遠綻放。
愛像空氣一樣,無處不在,我們又不能缺少了它,我們常常會忽略了這個生活必需品,可它早已融入了我們的生活。從小到大,父母以及爺爺奶奶總是每時每刻向我播散愛的種子,但是我卻毫無覺察,親子之愛、師生之情、同學(xué)之誼、社會之同情。這些富有感染力和教育性的愛應(yīng)該值得大家珍惜。
這本書將真誠、友愛、堅強,善良等高尚品質(zhì)緩緩流入讀者的心田。
愛的教育讀后感3
最近一周,我有幸讀了阿米奇斯的《愛的教育》本書,心里感觸很深!稅鄣慕逃分v述情感教育,用愛教育孩子。書以小學(xué)生安利科的身份,利用日記詳細記錄了安利科成長的故事,詳細記錄了他一年來在學(xué)校、家人、社會上看到的東西,行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真愛,有著暖人心的力量。讀完這本精彩的《愛的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友情、兄弟之間的關(guān)懷、子女和父母之間的'偉大愛情、師生之間的愛情。天真無邪的心,處處為別人著想的品格,知道錯誤就改正的行為習(xí)慣,一切都影響到我的心,激發(fā)我的想法。(蕭伯納)。這本書的作者認為素質(zhì)教育是愛情的教育,愛情是人的根本,是學(xué)習(xí)愛情才能學(xué)習(xí)其他品質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的所有故事,包括每月的彩畫,都充滿了愛。一個連愛情都不知道的人如何才能立足社會,如何理解素質(zhì)教育?讀完這本書,我深刻地體會到了什么是愛。愛是做一切事情的基礎(chǔ)。只有懂得愛,才能成為完美的人!你可以為社會做出更多的貢獻!
愛的教育讀后感4
《愛的教育》是一位意大利作家畢生心血完成的具有很強教育意義的作品。
《愛的教育》是一篇日記體的小說。記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是這本書的主旨,在最平實的.字里行間,融入了世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛,兒女之愛……每一種愛都不是驚天動地,但卻是感人肺腑的,引人深思。這篇文章以一個學(xué)生最不染世俗的眼光來審視自己身邊的美與丑,善與惡。里面描繪了卡隆的俠義之舉、代洛西的助認為樂、華梯尼的虛榮狹隘、克洛西的堅強不息……
雖然都是小學(xué)生,但卻各自有著鮮明的性格特征。讓我邊讀邊思考自己該做怎樣的人。從卡隆的身上我學(xué)會了慷慨、從代洛西的身上我學(xué)會了幫助身邊需要幫助的人、從華梯尼身上我仿佛看到了另一個自己,從克洛西身上我感悟到性格的魅力……
作品中,無處不在的愛讓我感受到了愛的真諦!讓我對愛有了更深的理解!愛――你是那么神圣,帶領(lǐng)人們走向一條光明的人生道路;愛――你是那么純潔,賜予人們純樸的性格、善良的美德;愛――你是那么偉大,為人們描繪出一片湛藍的天空,讓這個世界永遠美麗無暇!
愛的教育讀后感5
《愛的教育》的作者是意大利四年級學(xué)生支付寶,這本書主要講述支付寶的生活事跡和他父母給他講的小故事。這些故事中的每一個都以“愛”一詞為中心。(托馬斯A .愛迪生,愛情)我還沒有完全讀過這本書,但我已經(jīng)感受到了愛情的偉大,對我有很大的幫助。
愛情是什么樣的愛情是無形的。我們的.世界到處都是愛只是我們感覺不到它的存在。(蕭伯納,愛情)這本書里有很多愛情。同學(xué)之間的真摯友誼,老師和同學(xué)之間有很好的親情。也有父母對子女細心的愛,只看到一面的人的微笑。愛情為什么這么偉大,因為愛情在我們之間是堅不可摧的。但是經(jīng)常有人犯人生中的重大錯誤。自私,只想著自己,完全忘記別人,最終自取滅亡。(威廉莎士比亞、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私
一開始我看到一個叫洛佩蒂的小男孩,他沒有把一年級的孩子綁在馬車上,而是站出來救了那個孩子。我認為洛佩蒂很勇敢。也許當他從人群中跑出來時,他認為自己會受到傷害。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、勇氣)也許當他大膽跳下去拯救生命的時候,他完全沒有想到自己。但是我知道他有拯救那個孩子的信念。在洛佩蒂,我看到了愛情。
我感覺愛情其實無處不在。父愛,母愛,師父的愛,友愛總是和我們在一起。像太陽照耀的光一樣溫暖地照耀著我們。就像一杯清水一樣,總能滋潤我們的心。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、愛情)學(xué)會感恩,珍惜對我們的愛,獻身,讓世界變得更加完美!
愛的教育讀后感6
都說一千個讀者有一千個哈姆雷特,同一本書不同的人看會有不同的感悟。讓我深有感觸的情節(jié)是安利柯的母親到幼兒園看小朋友時發(fā)生的故事。母親剛剛邁進幼兒園的門,就被一群活潑可愛的孩子們包圍了。母親牽著他們的小手,愉快地走進教室。而母親要告別的時候,孩子們有的牽扯著母親的背包,有的舉著鮮花送給母親,有的拉著母親說話。母親向外走,時不時回頭微笑,孩子們還在揮手致意,依依不舍。孩子,是最單純的,直觀地感受愛,回報愛。而文中的母親,真誠地愛著這些孩子,所以收獲了人世間最純粹的.愛。
書中有很多可愛的人物,雖然脾氣暴躁,但是以真心待學(xué)生,盡職盡責(zé)的老師;為了減輕父親的疲勞,偷偷熬夜工作的小抄寫員;為了救回心愛的丹頂鶴與捕獵者搏斗的女孩,正直善良的仗義的“大俠”。每一個人物的性格都那么鮮明,際遇各不相同,命運有獎有罰,但他們,卻以“愛”書寫生活。
以真誠而平等的心對待每一個人,以熱情樂觀的心對待每一天。我被深深地感動了。我也要向它們一樣,做一個心中充滿“愛”的人有勇氣,有膽量,有毅力。如果人人都可以為他人付出愛,給予愛,那么這個世界將會多么美好!
愛的教育讀后感7
打開《愛的教育》時,我為了應(yīng)付作業(yè),極不情愿看的。書中好像有一種看不見的力量,引導(dǎo)著我拿起了就不想放下。真的是一開始是它來找我,到后來就是我來找它了。
這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息,有同學(xué)之間的'友愛,有親子之間的母愛父愛,也有師生之間的關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,一些發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械男∈,在作者的筆下,添上了愛的翅膀,讓人感動,讓人深思。
書中不同背景的孩子演繹著不同的故事。強壯的卡羅納誠實可靠,伸張正義;品學(xué)兼優(yōu)的德羅西助人為樂;炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;老師為了學(xué)生日夜操勞、無私奉獻……
書中父母的信教導(dǎo)我們怎樣做人,怎樣做一個合格的人,父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事,卻常常讓我深思……
精彩的每月故事,催人淚下。其中費羅倫薩的小抄寫員為了家人,幾個月沒有睡好覺,半夜起來幫爸爸抄寫紙條,導(dǎo)致白天無精打采,受盡了委屈和責(zé)罵,忍聲吐氣,默默的奉獻著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國,不畏艱險,在勘查時,壯烈犧牲……
讀完整本書后,仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣,我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮,我如夢初醒,原來愛一直伴我左右。因為愛無形無影,看不見,摸不著,所以那些來自平凡的愛,在我們的內(nèi)心深處,是那么的理所當然。只要我們能夠好好感受,并且回報,我相信,愛會永伴身邊。
愛的教育讀后感8
《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么,帶著這個思考,我與意大利小學(xué)生一起跋涉,去探索一個未知的答案。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》。作者在序言中說:“這部書是特地奉獻給九到十三歲的小學(xué)生的!睍幸孕W(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說在1886年發(fā)表后。轟動了意大利文壇,先后被譯成許多中文字,在世界各國廣位流傳。剛獨到安利科的`故事時,我就認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,哪怕是爸爸媽媽打你罵你也是為你好。安利科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多都無法感受到。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活。目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
剡山小學(xué)五(7)班五年級 商倩倩
愛的教育讀后感9
這幾天,我看完了《愛的教育》這本書。這本書里的故事很感人,篇篇催人淚下。最讓我感動的是《告別》。這是作者在小學(xué)升級后和同學(xué)、老師告別時憂傷的感受。作者在校園里有過挫折,有過歡樂,也有過苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,非常傷感;他真誠地祝福她的同學(xué)和老師。
還有《雪球事件》和《訪問傷員》,我也很喜歡。說的是作者的`朋友卡羅菲和別人打雪仗時,一個雪球砸傷了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊?_菲有害怕,不敢承認。但最后在卡隆的勸說下,卡羅菲還是撲到老人的懷里,用斷斷續(xù)續(xù)的話語給老人賠禮道歉,還把最珍貴的郵冊送給了老人。讀了這兩篇文章后,我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠實勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認錯誤,做同學(xué)的堅強后盾。還有這位受傷的老人,雖然自己眼睛受到傷害,但在卡羅菲承認了錯誤后,非但沒有責(zé)備他,而且還安慰他。
讀完了這本《愛的教育》,我深受感動,這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛和人間真正的友情、真情。
愛的教育讀后感10
《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說,讓我意識到要成為所愛的人,互相關(guān)心,互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級小學(xué)生,好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的'感情,和老師的感情,和朋友的友誼都打動了我!稅鄣慕逃酚泻芏嘈」适拢易钕矚g的是安利科老師講的故事。有一個貧窮的家庭,孩子替父親抄文件,每天晚上抄160張。
他因睡眠不足而成績下降。爸爸對他的成績下降很生氣,不再照顧他,但孩子知道他還是不把事實告訴爸爸。有一次,他沒有小心翼翼地把書掉下來,把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相,忍不住流淚。他抱著兒子,把兒子放在床上,和兒子一起睡了。
這是一個多么懂事又孝順的孩子!在父親為生計而艱難的情況下,幫助父親復(fù)印文件,始終沒有告訴父親真相。他對父親的愛是默默行動,讀了故事后,我的眼睛濕潤了。(一個家庭)。這本書深深地打動了我,影響了我,我知道了:愛是偉大的,愛無處不在。我作為新世紀的小學(xué)生,在愛的環(huán)境中長大,也要為需要愛的人獻上愛。
愛的教育讀后感11
愛究竟是什么?
它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說,它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記,抒發(fā)了人類最偉大的感情--愛。本書講述了無數(shù)個發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,它告訴我們的小讀者:一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的.東西,那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情,字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。
書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西-對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。而這種愛,是無法用金錢來衡量的,當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服、所感動。
愛是甘露,滋潤著我們的心田。
愛的教育讀后感12
今天,我終于把一本書看完,這本書叫《愛的教育》。這本書有許多個小故事,但是這些雖小,不過這些故事都非常感人。有的時候,看到一些感人的情節(jié)都會情不自禁地掉下眼淚。
有一個故事叫做《病中的老師》。是令我啟發(fā)最深的。有一位學(xué)生去探望自己的老師,這位老師已經(jīng)不能動彈,只能說話。這位老師對他自己的學(xué)生說了一些非常關(guān)心自己學(xué)生的`問候語。這位老師令我感到:老師,是不顧一切地愛著學(xué)生。這位老師在臨終前,也想看看以前教過學(xué)生們的照片。我相信世界上的所有老師也是這樣子。所以我們要像那位學(xué)生那樣子,關(guān)于老師的節(jié)日或老師生病了,去看看老師。這樣子,老師會感到非常欣慰。
我讀了這本書之后,我知道了愛是有很多種,例如:父母對兒女的愛、老師對學(xué)生的愛、兒女對父母的愛等等。我們應(yīng)該愛父母、愛老師,這樣已經(jīng)報答了父母、老師!稅鄣慕逃愤@本書是一部具有感染性的作品,令人看了以后會感到感人。
亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”,包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國,同情弱小,樂于助人,尊師愛生,體貼父母等等人類美好的精神。
愛的教育讀后感13
在暑假里,我讀了朋友給我推薦的好書。這本書就是《愛的教育》,這本書是多年前,意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯創(chuàng)作的。
這本書里的每一篇文章都使我受益非淺,其中“每月故事”里面的《沉船》給我留下了深刻的印象。
這篇文章十分感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上,馬里奧結(jié)識了一個好同伴,這個女孩子跟馬里奧年齡差不多,只不過個子比馬里奧高了一點兒。經(jīng)過聊天,馬里奧知道,原來這個女孩子叫克莉泰,跟他一樣都失去了父母,是來投奔親人的。深夜,可怕的風(fēng)暴來了,甲板的東西都被卷走了,船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴,破了,水洶涌的灌了進來,眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措,跑到甲板上號啕大哭起來。
一半的.乘客都跳入了事先準備的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了,而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時刻,眼看小艇離船越來越遠,馬里奧把機會讓給了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即將沉沒,但馬里奧面對死亡反而從容鎮(zhèn)定,十分開心。
我讀完這篇文章后,十分感動,我想我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)少年馬里奧,學(xué)習(xí)馬里奧舍己為人,面對危險十分鎮(zhèn)定,十分堅強的品質(zhì)。
愛的教育讀后感14
在讀了《愛的教育》這本書后,我深有感觸。這本書主要講了一個小學(xué)生的日記,其中還有他的`家人給他的信。所有內(nèi)容都告訴我們,要心中充滿愛,做一個有禮貌、懂禮儀、講文明、懂得感恩的人。
滴水之恩,當涌泉相報,對每一個幫助過你的人心懷感激,報以微笑,當他也遇到困難時,真誠地去幫助他。
我覺得,我們首先要感謝父母,是他們養(yǎng)育了我們,為我們遮擋一切風(fēng)雨,保護著稚嫩的我們,是我們健康成長。父母為了我們,操碎了心,。我們有一點點不舒服,他們都會關(guān)心地問,深怕我們有任何閃失。父母,使我們第一個要感謝的人。
我們還應(yīng)該感謝老師。老師每天為我們辛勤的教書,講解知識,卻無怨無悔;老師每天在一方講臺上,默默耕耘,卻不求回報。老師為了我們,耗盡心血,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻麤]有老師,就沒有我們滿分的成績;如果沒有老師,我們就不會懂得這么多知識。老師那么平凡,卻又那么偉大。我們也要感謝老師。
……
身邊還有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人,感恩別人并不難,別人勞累時,給他一張椅子;別人傷心時,好心地安慰他;別人摔倒時,主動去扶起……我們要知恩圖報,而不是忘恩負義,心中充滿愛,懂得感恩,世界就會更美好!
愛的教育讀后感15
這個暑假,我讀了很多書,而讓我觸動最深的是《愛的教育》這本書,它講述了許多人間之愛,有同學(xué)之間的愛,有老師對學(xué)生的愛,有父母與子女之間的愛……其實我們身邊也有這樣的愛,只是經(jīng)常被我們忽略。只要你用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)我們一直都生活在愛的世界里!
讓我印象最深的故事是《6000里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)》。故事講述了13歲的馬爾科獨自一人到南美洲去尋找他的母親,他一路上遇到了許多艱難險阻。特別是當他一次次脫著疲憊的身體到達母親打工的地方時,發(fā)現(xiàn)母親早已搬離,原本見到母親的激動心情又馬上跌落到了谷底。因為心中對母親的思念與擔(dān)憂,他不顧勞累,日夜兼程地追尋母親的足跡,希望早點見到親愛的母親。而他的母親此時躺在床上意志消沉,沒有了生存的欲念。最終,母親因為馬爾科的到來而勇敢地戰(zhàn)勝了病魔,馬爾科也回到了母親的'懷抱,這一路的艱辛終于得到了回報。愛的力量多么偉大!
我的眼睛濕潤了,我的心被馬爾科與母親相互之間的愛與思念深深地打動了。我不禁想到了我和我的媽媽。幸運的是我的媽媽就在我身邊,我們天天生活在一起,她無微不至地照顧著我,而我總是讓她為我的學(xué)習(xí)操心,我是多么的不懂事啊。我暗自下定決心,要改正我不好的行為習(xí)慣,聽媽媽的話,讓她開心地陪伴和見證我的成長。
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