《格蘭特船長的兒女》讀后感（精選24篇）
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《格蘭特船長的兒女》讀后感（精選24篇），歡迎閱讀與收藏。
《格蘭特船長的兒女》讀后感1
我是一個愛跑步的男孩。平生最欽佩是那些站在領(lǐng)獎臺上的馬拉松冠軍。
你可能會問：為什么你只敬佩長跑冠軍呢？我會回答：因為他們不僅是冠軍，更是一個勝利者。在那么長的賽道上，每個人都會曾經(jīng)落后�？伤麄儾幌裼行┤耍l(fā)現(xiàn)自己落后了便泄氣了，便放棄了，他們不再努力，不再拼搏！而這最終成為冠軍的人，一直堅持，一定有著非凡的毅力！
這個幸運的寒假，我拜讀了法國儒勒．凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。在這本小說里，我深深地被一位主人公打動了。他就是格里那凡爵士！他那非凡的毅力和勇氣同樣令我折服。
這部小說描寫了蘇格拉籍游船“鄧肯”號的'船主格里那凡爵士在一個偶然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利．格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找�？捎畬μK格蘭人一向很歧視，拒絕了請求。格里那凡爵士因此很憤怒，就毅然自行組織了一只旅行隊，帶領(lǐng)他們?nèi)ネ瓿蓪ふ腋裉m特船長的任務(wù)。他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度線穿越了南美洲，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一圈！最后在太平洋的一個荒島找到了蘇格蘭航海家哈利．格蘭特。
一路上，他們的毅力和勇氣幫他們戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難與恐懼，抵達了成功的彼岸。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！鼻宄嵃鍢蛘f的這句話就足以證明毅力對成功的重要性。
在我們的生活中，學(xué)習(xí)上，毅力就是成功的不二法寶。我們每一個小學(xué)生都希望自己成績優(yōu)秀，出類拔萃�？稍谇斑M的道路上，卻常常抵擋不住誘惑。
記得三年級有一段時間，我因為癡迷于電腦游戲，整日千方百計地想接近電腦，結(jié)果學(xué)習(xí)成績直線下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了后，便禁了我的電腦游戲。后來我每當看見電腦心中便很矛盾：到底要不要偷偷地玩呢？要還是不要？
這個問題相信每個人都會遇到過，就像人都有懶惰的時候，都想過舒適的生活.但也不用刻意地去回避這個問題，如果下定決心要征服這個缺點，那就讓自己的思維活躍起來，多看看書啊，平時多鍛煉鍛煉身體啊，有空出去旅旅游啊，等等。去發(fā)現(xiàn)一下生活的美好，只有熱愛生活的人才能有突破自己的資格，否則計劃再怎么多，付出再怎么多也是惘然的，當懶惰的苗頭欲出時，時刻提醒自己堅定自己的目標，不要讓懶惰這么輕易的就戰(zhàn)勝了自己，對自己狠一點，如果你能一直堅持下去，會慢慢將這種克服養(yǎng)成習(xí)慣，之后你就不會發(fā)現(xiàn)自己毅力不夠了，因為你每天都在征服自己，每天都很充實.當習(xí)慣成自然后，回過頭來，你會發(fā)覺原來以為不可能達到的事情，已悄然被你做到了.
現(xiàn)在，我不再對電腦游戲缺乏抵擋力了。雖然有時還會想起，但我已不會心心念念地放不下它。假期里，爸爸媽媽還讓我每天玩二十分鐘，我也絕不會超時。雖然還需努力，但我也看到了自己的成長。
再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳�，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標，成為生活中的強者！
《格蘭特船長的兒女》讀后感2
五一節(jié)，我有幸拜讀了法國科幻作家凡爾納的《格蘭特船長的兒女》一書，在閱讀過程中，我的心隨著曲折離奇的情節(jié)而跌宕起伏，為書中人物的善良義舉而感動，更折服于他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志。
這是一個充滿奇幻色彩又滌蕩心靈的故事�！班嚳稀碧柎鞲窭锬欠簿羰坎东@了一條鯊魚，在鯊魚的胃中發(fā)現(xiàn)了神秘的漂流瓶，瓶里有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片，他們翻譯了紙上的詞匯，組合成了一封格蘭特船長的求救信。于是，一次拯救義舉就此展開，正直勇敢的格里那凡爵士，熱情善良的海倫夫人，理智冷靜的麥克納布斯少校，學(xué)識淵博的巴加內(nèi)爾，加上格蘭特船長的一雙勇敢堅強的.兒女，懷著共同的心愿，踏著堅定的步履，走上了尋找格蘭特船長的奇幻之旅……
一路上，險象不斷，奇遇不斷，他們以超人的毅力和勇氣克服了重重磨難，歷經(jīng)千辛萬苦，終于在太平洋的一個荒島上找到了揮舞著旌旗的英雄——格蘭特船長，勝利凱旋。
故事讀完了，可那一幕幕感人的情景卻時時浮現(xiàn)在我的腦海，一個聲音在我心中縈繞不去：他們靠什么成功營救了格蘭特船長？是自始至終的勇氣。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！狈欠财鹞栌谟職�，有勇氣者，方能成功�；叵肫鹱约核�(jīng)歷的點點滴滴，哪一次成功不是勇氣的凝聚？哪一次勝利不是勇氣的彰顯？記得三年級時的英語棋比賽，由于對手的年齡都比我大，一開盤我就陷入了困境。不知是自己膽怯的關(guān)系還是別的原因，臨到終盤我才得到70分。幾個高年級的同學(xué)一邊偷樂一邊竊竊私語：“看他那棋，真爛，還參加比賽呢！”就連裁判也直嘆氣，搖搖頭走開了。在困難面前低頭可不是我的性格，即使到了最后關(guān)頭我也不灰心不放棄�！白咭徊绞且徊剑欢ㄒプC會！”我暗暗為自己鼓勁，沉著冷靜繼續(xù)走棋，在比賽前一分鐘，終于成功逆轉(zhuǎn)了形勢。那些嘲笑我的同學(xué)都瞠目結(jié)舌，連裁判也拍手叫好。我欣慰地笑了，美美地欣賞著自己的杰作，開心極了！感謝勇氣，讓我在窘境中找到出路，迎來了柳暗花明！
人生猶如下棋，猶如一次長久的博弈，一路坎坷，一路荊棘，每跨越一步，都在考驗我們的勇氣。累了，怕了，有人退卻了，沉淪了，躲進了“避風(fēng)港”，躲進了“蝸牛殼”，他們放棄了拼搏，放棄了奮斗，殊不知，幸福也拋棄了他們，幸運之神也不再光顧，他們也終究無法享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的愉悅。反之，“狹路相逢，智勇者勝”，像格里那凡爵士一行的勇者，他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前行，驚濤駭浪暴風(fēng)驟雨考驗著他們，他們無畏無懼，扼住命運的咽喉，最終品嘗到了成功的甘甜。
清晨，我端坐在書桌前，在晨曦中讀著《格蘭特船長的兒女》，與勇者一起穿越驚濤駭浪；晚上，臨睡之前，我讀著《格蘭特船長的兒女》，與勇者一起擊退草原紅狼……感謝書中一個個動人的小故事，開啟了我閱讀的大門，讓我暢游了奇幻無窮的冒險之旅，穿越了南美洲的高山和草原，橫渡了科羅拉多河，領(lǐng)略了阿姆斯特丹島的曼妙風(fēng)光。那如同親臨其境的驚險經(jīng)歷，給我心靈全新的震撼，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，感受到了貝殼里采出珍珠的興奮，在縷縷書香中，我猶如一個勇敢的棋手，懷揣瑰麗夢想，走出非凡人生！
《格蘭特船長的兒女》讀后感3
《格蘭特船長的兒女》講述的是游船“鄧肯號”的船主格里那凡意外得到兩年前遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索，請求英國派遣船隊去尋找。英國竟拒絕了他的請求。他毅然決定自行組織旅行隊，親自去完成這一事業(yè)。他帶著格蘭特船長的兒女，穿過南美洲的草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們以無比的毅力和勇敢，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。在閱讀這本書時，我的心情始終是激動著的，始終處于對故事結(jié)果的急不可待的期盼中，并且被他們的故事不斷的感動著。這真是一本值得我們廣大中小學(xué)生閱讀并且具有收藏價值的好書。
故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位顯赫并且及其富庶的貴族院元老之一。他既慷慨又仁慈，而且他的仁慈還超過他的慷慨，因為慷慨是有限度的，而仁慈可以是無邊的。這樣一位貴族元老，能如此“慷慨”和“仁慈”，讓我佩服，讓人肅然起敬。以格里那凡為首的一行人，不論是他嫵媚、熱情的夫人海倫小姐，還是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)熟練的船長夢格爾以及飽經(jīng)風(fēng)浪的老水手湯姆·奧斯丁大副，還有麥克納布斯少校和具有淵博地理知識的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，都是一些熱誠、勇敢、善良的人。他們的勇敢、善良、幽默、熱誠以及他們堅強的意志和與惡劣環(huán)境作斗爭，克服困難的'精神，時刻感動著我，鼓舞著我。
瑪麗·格蘭特小姐的弟弟小羅伯爾，他雖然只有十四歲，但是他卻十分地勇敢、堅強，能吃苦，在歷險游歷中經(jīng)歷了大人們都所不能忍受的磨礪和苦難，但是他卻從不叫苦，不把自己當小孩，不把自己當弱者，他的堅強的意志，不屈服的精神讓我敬佩。
小羅伯爾的姐姐瑪麗·格蘭特小姐也令我十分感動。她自幼便母親去世，父親格蘭特船長在海上遇難后，她便堅強地、毅然地擔(dān)當起照顧弟弟小羅伯爾的重任。既當?shù)之攱�，自己吃盡了苦頭，經(jīng)歷了常人不可想象的艱難困苦，把全身心的愛都獻給了弟弟。而那時她自己也只有十四歲。她們姐弟倆對他們父親的那份親情和摯愛，令人感動。多么和諧、美滿讓人羨慕的一家人��！
那射中兀鷹搭救小羅伯爾的印第安人神箭手向?qū)ǚ�，在整個旅途中都表現(xiàn)出勇武、果斷、沉著、忠誠、機智，重情重義，在最危險的時候能有不離不棄和舍身救人的精神——在草原上被群狼圍攻時能舍己救人，在洪水肆虐之時，對自己的愛馬能不離不棄。他們這一行人在一起同呼吸，共患難，產(chǎn)生了深厚的情感，可以說不是親兄弟卻勝似親兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸與塔卡夫分別的情景，至今在我腦海中都難以忘懷。一想起那個情景，我心里就十分難受，多么希望他們能不分離��！他們之間的友誼和感情是多么讓人羨慕和感動��！
總之讀了該書，我既羨慕他們之間的深情厚意，又佩服他們各自的本領(lǐng)特長。他們有的有高超的航海知識和技術(shù)，有的有精準的槍法和射術(shù)，有的有絕妙精湛的騎術(shù)，有的有豐富、淵博的地理知識，有的有豐厚的社會經(jīng)驗。在羨慕與佩服他們的同時，我決心今后要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識，把各門功課都學(xué)好，同時還要讓自己有一項特長。今后做一個既全面又專業(yè)的人才，為社會建設(shè)出一份力，將來在事業(yè)上能做出一番成就，實現(xiàn)自己的人生價值。為了這個目標，從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)吧！加油！
《格蘭特船長的兒女》讀后感4
暑假里，我打開《格蘭特船長的兒女》，從第一頁往下看……
這真是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發(fā)出的求救信�？赐晷藕�，機智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的`方位；當面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里……，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃……整個航程上相互鼓勵和幫助。
當我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽以及她單位的同事去安吉旅游，在山上行走到半路時，突然下起了雷陣雨，更糟糕的是，我和媽媽還掉隊、迷路了。我嚇得哭起來，不肯向前走。但媽媽的話堅定了我的信念，媽媽說：“不要哭，你是男子漢，媽媽還要靠你壯膽，只要你堅持，天黑前就一定能走回旅館”。于是，我不再那么害怕，與媽媽一起努力，根據(jù)周圍的環(huán)境和路上行人的腳印尋找出口，一路上我們互相鼓勵，高呼加油……，最后終于走出了那個山谷。現(xiàn)在想起來，真有些慚愧。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標，成為生活中的強者！
《格蘭特船長的兒女》讀后感5
19世紀能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經(jīng)驗豐富，高大強壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。
格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進，而且遇到困難有時候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的`危險中的驚險，讓我們體會到當時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學(xué)習(xí)。
《格蘭特船長的兒女》讀后感6
在著名科幻小說家凡爾納的筆下，我了解到這樣一個不平凡的故事：
那一年，英國游輪”鄧肯號“在海上航行時，船員們捕獲了一條大鯊魚，船主格里納爾文爵士在魚肚中發(fā)現(xiàn)了一封用玻璃瓶裝著的文件，原來是遇難船只”不列顛尼亞號“的求救信，船長格蘭特下落不明。為了尋找格蘭特船長，格里納爾文一行人根據(jù)信中所說的疑似地點，先后到過巴塔哥尼亞、澳大利亞、新西蘭。他們遭遇地震、受襲紅狼、洪水脫險、甚至被兇殘的食人族俘虜。不過在他們的共同努力下，一次又一次地化險為夷。但是，尋找格蘭特船長的希望已十分渺茫。就在大家?guī)缀跻艞墪r，突然，眼前出現(xiàn)了一座小島，島上有三個英國人在向他們呼救。這正是格蘭特船長和他的兩名水手。
這個故事就是著名小說《格蘭特船長的兒女》。在故事中格蘭特船長的一雙兒女，年僅12歲的羅伯爾和14歲的瑪麗，他們年紀雖小，卻有著不懼艱險的`精神。在尋找父親的過程中，他們始終表現(xiàn)的英勇無比，愛父之情戰(zhàn)勝了恐懼之心。羅伯爾甚至憑著自己的聰明機智，兩次救了隊友的性命。我們要學(xué)習(xí)羅伯爾這種不畏艱險的精神。
團結(jié)就是力量，格里納爾文和他的隊友們之所以能一次次化險為夷，是因為他們團結(jié)一心，同心協(xié)力地與困難作斗爭。”眾人拾柴火焰高“，一個人再有能耐，手大捂不過天，要獨自去辦一件大事，恐怕也很難辦到。這時就需要朋友們的幫助，眾人一條心，再大的艱難險阻也要向我們低頭。
”精誠所至，金石為開“格里納爾文爵士是一個有毅力、從不輕易放棄的人。我們不能因為某件事難做而放棄，越難辦到的事情，我們越應(yīng)該堅持下去，有堅定不移的決心，就一定能夠如愿以償。
我們要勇敢地面對困難，不能被它打倒，而要將它克服。
《格蘭特船長的兒女》讀后感7
本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個漂流瓶，里面有個三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然后連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發(fā)出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險興趣和蘊藏在心底中的英雄主義情結(jié)。于是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾教授以及極為優(yōu)秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的孩子，瑪麗.格蘭特和羅伯特.格蘭特，乘坐者鄧肯號帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。
這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)羅伯特不見了，大家心中都十分著急，感覺找不到羅伯特是自己的錯誤。羅伯特到底在哪里呢？大家都不知道當大家詢問羅伯特在誰身邊時？其中一個人說在我的左邊他掉了下去。于是大家找了又找，已經(jīng)接近絕望時，看到了天空上有一只兀鷹，大家把它打下來以后發(fā)現(xiàn)了兀鷹爪子上抓著羅伯特，大家萬分激動。
通過這個故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的.孩子但是這是他們當中的一員也是為了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學(xué)習(xí)他們的善良。
《格蘭特船長的兒女》讀后感8
《格蘭特船長的兒女》主要講述了：游輪“鄧肯”號在海上進行其處女航時，遭遇一條鯊魚尾隨。水手們發(fā)現(xiàn)鯊魚的腹中有一個密封瓶，內(nèi)有三封殘破不全的求救信，寫信人為蘇格蘭探險家格蘭特船長。
在英國政府拒絕營救后，格里那凡爵士與夫人海倫一起帶著格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特船長，這一行人沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，他們以非凡的毅力和勇氣，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與挫折，戰(zhàn)勝了千難萬險，終于在太平洋的一個荒島上，成功救出了格蘭特船長。
老師說，在我們每個人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的，每個人多多少少會遇到挫折，遇到困難，這都是我們每個人生活中必須經(jīng)歷的。也許困難的表現(xiàn)形式不同，但是實質(zhì)都是相同的`。
一個人想戰(zhàn)勝困難并不是取決于困難有多大，而是取決于你對待困難的態(tài)度。所以當我們遇到困難時，不能被嚇倒，要堅定自己的信念，去面對和克服困難。文中的羅伯爾和格蘭特小姐，面對那么大的挑戰(zhàn)，他們沒有退縮，加上自己的智慧，成功地救出了自己的父親，支撐這一切的，無疑就是——勇氣。
我們要向文中的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難，勇往直前的精神。我會在今后的生活中，勇敢地迎接困難與挑戰(zhàn)，相信自己一定會成功的。
《格蘭特船長的兒女》讀后感9
這個暑假，我讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。這本書將各種科學(xué)知識和感人至深的親情巧妙地結(jié)合在一起，讓我手不釋卷,并產(chǎn)生了豐富的想象力。
這本書描寫了格蘭特船長遇難后，他的兒女在“鄧肯號”船主和地理學(xué)家的幫助下，歷經(jīng)千難萬險尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終于在太平洋的一座荒島上找到了船長。
我認為他們能夠找到船長有兩個重要因素，一個是勇氣。勇敢是一個有作為的人必備的素質(zhì)。海上無數(shù)次遇險，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關(guān)，都被一隊不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進，克服了一個個困難。這中間，勇氣是必不可少的。
另一個因素，是知識。人的勇氣和智慧，主要來源于淵博的知識。無論在現(xiàn)實生活中還是文學(xué)作品中，有作為的人都具有多方面的知識。在這本書中，如果只有格里那凡的大游船，而沒有精通地里的.巴加內(nèi)爾，也沒有航海經(jīng)驗豐富的約翰，找到格蘭特船長會很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語知識；制造火山爆發(fā)以便脫險，需要地理知識；海面刮起颶風(fēng)，穩(wěn)定船身需要航海經(jīng)驗。知識一次次幫助這一行人戰(zhàn)勝困難。
這本書帶給我很大的震撼，我會向書中人物學(xué)習(xí)，做一個不懼困難、勇往直前、知識淵博的人。
《格蘭特船長的兒女》讀后感10
讀一本好書，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，令人神清氣爽；讀一本好書，猶如聆聽智者的教誨，令人茅塞頓開；讀一本好書，猶如品嘗一本香醇的咖啡，令人回?zé)o窮。我愛讀書，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，他的故事情節(jié)特別吸引人，讓我讀得愛不釋手。
這本書的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數(shù)未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經(jīng)歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險為夷，并且在一座小島上找到了格蘭特船長和他的兩名船員。
我非常喜愛這本書，主要有兩個原因，一個是因為作者利用他們尋找格蘭特船長的路線詳細的描寫出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當?shù)氐娘L(fēng)景和風(fēng)土人情。另一個是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神嗎？不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學(xué)家、草原牧人、山村軍人……當這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。
這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但告訴我們沒有堅定的信念，沒有做事時的'機智勇敢和沉著冷靜，沒有團結(jié)的意識和行為，就不會嘗到收獲的喜悅！感謝本書的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)砹瞬豢晒懒康木褙敻唬?/p>
其實我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學(xué)習(xí)，助人為樂，努力奉獻！
《格蘭特船長的兒女》讀后感11
今天，我讀完了《格蘭特船長的兒女》這部小說，它的作者是法國著名的科學(xué)幻想小說家儒勒·凡爾納的杰作。
這部小說寫的.是蘇格蘭的一艘游船“鄧肯”號，它的船主格里那凡爵士在一個偶然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，既然拒絕了爵士的請求。
格里那凡爵士對英國政府的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他毅然自行組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
我非常佩服他們的毅力和勇氣，這讓他們勇敢向前，永不放棄！
從這篇小說里，我懂得了在做任何一件事情的時候，一定不能輕言放棄，只有堅持努力的去做，就一定能成功。
《格蘭特船長的兒女》讀后感12
我讀過《格蘭特船長的兒女》以后，我覺得，這在當時，全是童話，科幻，幻想，不切事實的東西，而在現(xiàn)代，現(xiàn)在這些不都是隨隨便便的`都能成為事實嗎？難道凡爾納能預(yù)測未來？還是他找到了時間的空隙了（有可能）？都不是，因為他用當時的科技推理未來的科技！
我覺得，格雷納萬勛爵士善良的人，他知道，人與人之間是平等的，蘇格蘭人于英國人時沒有高低之分。雅克。帕噶乃爾是一個什么事都不放在心上，漫不經(jīng)心的人，他居然會做錯了火車又做錯了船！還一直破譯文書的新意思，害得大家到處奔波。
《格蘭特船長的兒女》讀后感13
《格蘭特船長的兒女》這本書是由法國著名科幻小說作家凡爾納寫的經(jīng)典作品其中之一。我一口氣一天就看完了。
書中描寫到格蘭特船長的兒女知道父親在南半球洋面上遇險失蹤的消息后，跟隨鄧肯號前去尋找父親的故事。一路上，他們又遇到了許多困難，爬高山，與地震，越草原，入沙漠等等、、、遭遇了許多艱難險阻，又得到了許多當?shù)氐耐林嗣駧椭�，結(jié)果又損失了許多物品，還導(dǎo)致人員受傷，又被毛利人給抓了起來。但他們用堅強的意志和聰明的.智慧，并且巧借火山，把許多毛利人都趕走了。然后他們逃亡海濱，終于見到了鄧肯號，但他們沒有找到格蘭特船長，五個月來，他們圍繞著信里的內(nèi)容，在地球上找了一遍，如今就要空手而歸，最后在一個神秘的呼喊聲中，小羅波爾和格蘭特小姐最后在達抱島上找到了格蘭特船長和他的兩個船員，回到英國他們一家人又重新團聚了。
讀完了這本書，使我想到了想做好每一件事，就要不怕困難，多開動腦筋，才能把事情做好。在學(xué)習(xí)中也一樣，要獨立完成作業(yè)，不懂得地方要弄懂，從小就要好好讀書，增長自己的知識能力，長大以后才能對社會做出應(yīng)有的貢獻。
《格蘭特船長的兒女》讀后感14
最近我讀了一本書，名叫《格蘭特船長的兒女》，你想知道它寫的是什么嗎？如果想知道就和我讀下去吧！
這本書主要講了一名爵士和他的朋友們從酒瓶中得到了一封信，這是一封格蘭特船長用三種語言寫的求救信，爵士見了，就帶上格蘭特船長的兒女和朋友一塊去解救格蘭特。經(jīng)過一次次挑戰(zhàn)，他們最終找到了格蘭特船長，格蘭特船長被成功解救。
在這本書中，我最有印象的是第八章《印第安人的小屋》，里面寫著爵士為了救格蘭特船長，自己被印第安人抓到小屋。爵士沒有害怕，而是從口袋中找到一根針開了鎖，跑了出去，和大家重逢，繼續(xù)踏上征途。讀完這個故事，我覺得爵士真是個遇事不急，慎重選擇的.人。我從他身上學(xué)到了不管遇到什么事都要有希望，因此我想到了自己的一次經(jīng)歷。
有一次放學(xué)，我沒看到爺爺，于是我就在校門口等，等著，盼著，可等了好久，爺爺都沒來，我開始著急了，想爺爺會不會忘記我今天上學(xué)？想來想去，爺爺怎么會忘記我今天上學(xué)呢？要不要我自己走回去？可太遠了。要不要給媽媽打電話？那時我很著急，想了無數(shù)種可能。正當我絕望的時候，遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影，��！那不就是我親愛的爺爺嘛，頓時我心里的失落被拋到九霄云外了，于是我唱著小曲兒回家了。
現(xiàn)在我知道了，不管遇到什么事都要沉著冷靜，辦法總比困難多，這就是我從爵士身上學(xué)到的。
《格蘭特船長的兒女》讀后感15
《格蘭特船長的兒女》描寫了一艘蘇格蘭國籍游船“鄧肯”號的主人.德華?格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里?格蘭特船長發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請求英國政府派船隊去尋找格蘭特船長及遇難船員。但英國政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請求。
格里那凡爵士對英國政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長和遇難海員，于是他組織了一支探險隊，親自帶隊出發(fā)尋找格蘭特船長。船隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無比的'堅毅、勇氣戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，終于在太平洋一個荒島上找到了格蘭特船長。在此期間巴加內(nèi)爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長等人哭笑不得。返航后，這件事在英國引起了巨大轟動，格里那凡一行人也成了無人不知的英雄人物。
為了一個素不相識的人發(fā)出的求救，英國政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂于助人深深感動著我們。也正是這千心萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團聚。這種無私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他們的勇敢和堅毅也是我們應(yīng)該效仿的。格里那凡等人為了救人不顧生命危險，而且主動救人，實在讓人佩服�；叵胛易约�，如果有人找我?guī)兔�，我能幫則幫，不能就不管了，反正我能力不夠，幫不上什么。現(xiàn)在我明白了，不管行不行，不試一試怎么知道幫不幫得上別人呢？如果不行，起碼也算我盡了力。還有，我遇到挫折時很長時間都回沮喪發(fā)呆，我現(xiàn)在總算懂了，做人要堅強，不管碰到什么困難，，都有解決的辦法，只是你處在困難的陷阱里，沒有發(fā)現(xiàn)而已。所以，遇到困難時要冷靜，保持樂觀的心情，總會有辦法的。
一句話，為人處事要勇敢，不要泄氣，往前沖。
《格蘭特船長的兒女》讀后感16
既然說到了《海底兩萬里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長的兒女》。
這部書講的是一個滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚“（是一種海中極兇猛的鯊魚）腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時寫的打油詩？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的`求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長的求救信。他在一個緯度37。11‘的地方被印第安人逮捕。機智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女。堅毅剛強的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險之路……
他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會不會推辭道：”嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個生死未卜的人呢？“我承認，如果是我，我也不一定會像這群勇敢的人們，為了一個素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？
《格蘭特船長的兒女》讀后感17
最近，我讀了一本書——《格蘭特船長的兒女》，這本書給了我很大的啟發(fā)。
這本書主要講了格雷那凡爵士夫婦撿到了漂流瓶中模糊不清的求援信，說格蘭特船長在南緯37度11分附近遇難。于是，他們帶著格蘭特船長的兒女，踏上了救援之旅，但未能找到格蘭特。正當大家決心返航，卻聽到了呼救聲找到了格蘭特。讀完這本書，我明白了，只要堅持不懈，一定會有奇跡。
在這本書中，格雷那凡爵士一行遇到了很多困難，但他么沒有驚慌，勇敢地和壞人進行斗爭，最終獲得了勝利。在途中，格雷那凡爵士認識了一個水手艾爾通，他說自己是格蘭特船上的水手，大家卻不知，他是匪首彭覺斯。他真正的目的是爵士的船，大家知道他的真面目已經(jīng)為時已晚，大家只好到新西蘭去。讀到這兒，我真恨彭覺斯，也為爵士感到惋惜。之后，爵士的船又來到新西蘭，這是為什么呢？來在寫信的時候，爵士一行的'少校把他所在的澳洲，寫成了新西蘭，所以才來了。怪不得人們常說正義總是能戰(zhàn)勝邪惡。
這本書讓我覺得最有價值的收獲是：做什么事如果做了就不要放棄，哪怕只有一點點希望，也要做下去！
《格蘭特船長的兒女》讀后感18
翻開這本書，看看故事情節(jié)，心里就會留下深刻的印象。這是什么書？——《格蘭特船長的兒女》。
我總是不明白，為什么凡爾納筆下的故事總是一波三折又回味無窮呢？在書中，我能體會到：格里那凡的勇敢；孟格爾的果斷機智；巴加內(nèi)爾的頭腦聰明；少校的沉著與塔卡夫的奉獻精神等等。他們在災(zāi)難中，不同的性格讓取長補短，相得益彰。最后讓他們救出了格蘭特船長。
在文章中，最讓人回味無窮的`是在一棵翁比樹上生活的人們的故事：在格里那凡那些人們沒上樹之前，他們先遇見了紅狼，彈盡糧絕的人們就在絕望中時，洪水來了，這紅狼是被趕走了，可洪水卻要淹沒他們！人們爬上了像摩天大廈一樣的翁比樹。但人們饑腸轆轆轆。獨木不成林，這棵樹是鳥的天堂，像一座林子一樣，鳥蛋隨手可得！糧食問題解決了，人們就等水退去。幾天后，電閃雷鳴，樹被打倒了！上面是火，下面是水，而樹上卻多了幾條張著血噴大口的鱷魚！人們眼看著就在劫難逃了！可這時，水退了，人們得救了！
在精彩故事中的情節(jié)里，人們的波折扣人心弦。有人說：“做人貴直，作文貴曲�！陡裉m特殊性船長和兒女》一書正是做到了這點。
哎！《格蘭特船長的兒女》真是一本令人神往的經(jīng)典！
《格蘭特船長的兒女》讀后感19
一群勇敢的年輕人從海上漂流物里找到了一份文書，并和格蘭特船長的兒女和一位知識淵博的學(xué)者一同橫穿美洲大陸，尋找孩子們的父親。一路上，險象環(huán)生。他們遇到了地震，颶風(fēng)，狼群，有幾百頭牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原變成海洋，險些死在被閃電擊中的樹上，又碰上潛伏在海里的鱷魚。在他們歷經(jīng)千辛萬苦到了澳大利亞時，卻上了艾爾頓這個海盜頭子的當，終于發(fā)覺船長并不是在澳大利亞。于是他們來到了新西蘭，不料被當?shù)乇┝礆埖耐寥嗣死朔@，陷入絕境。終于逃出毛克利人的魔掌后，達加決定將艾爾頓丟棄在荒島上，不料巧遇格蘭特船長，于是一起勝利的回到了蘇格蘭。
在這個故事里，船員們一開始只是抱著幫助孩子們找到格蘭特船長的念頭，沒想到，格蘭特船長這個謎還未揭開，上了艾爾頓這個海盜頭子的'當，差點死在了那里，這件事越來越撲朔迷離，令人費解。在一次次生死抉擇后，船員們與格蘭特船長的兒女的感情越發(fā)深厚，大家決定哪怕花費自己的一生也要找到船長，情節(jié)感人，讓人感覺他們是誓死相守的伙伴。
這種奇幻的故事也許只有凡爾納才寫的出來：可怕的新西蘭食人族，恐怖的海上風(fēng)暴，勇敢的鄧肯號上的人們。這些感人又有些驚悚的故事雖然很像是天方夜譚，卻也不失真實性。讀完全書，給我的啟發(fā)是，遇事一定要沉著冷靜，只有依靠智慧和勇氣才能克服一切艱險和困難。
《格蘭特船長的兒女》讀后感20
勇敢的心——讀《格蘭特船長的兒女》有感 一只神秘的漂流瓶，三張寫滿不同語言的信，一群落難者的呼喚，一顆顆勇敢的心�？此茮]有任何關(guān)聯(lián)的各種條件，在這里被串在了一起……
他叫格里那凡，一位機智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負著拯救航海家格蘭特船長的重任。當我知道夫婦兩人要去拯救船長時，我的我內(nèi)心便充滿了疑問，沒有政府的支持，他們能行嗎？船長現(xiàn)在是否活著呢？他們會遇到危險嗎？……我?guī)е蓡栕x了下去。
沉熟穩(wěn)重的.麥克那布斯少校、可愛的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅毅剛強的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當這支勇敢者的隊伍又多添一位成員時，我仿佛看見成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思�。∥矣植唤袊@道凡爾納的思維之精細，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險，卻又一次次的化險為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時的驚險逃生，在樹上棲息時的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定��！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當我讀到格蘭特船長獲救時，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個結(jié)果。我本以為會有人會抱怨不易�？晌以谧掷镄虚g感受到的分明是一種濃烈的喜悅�。∪绱藛渭�、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈啊！
有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長的兒女》中！
《格蘭特船長的兒女》讀后感21
今天，我終于讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書，讀完這本書，使我深有感受。
這本書是法國著名科幻冒險小說作家儒勒·凡爾納的三部曲《神秘島》、《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長的兒女》之一。
這本書講的是“鄧肯”號的船主格里納凡爵士在一個偶然的機會得到了一個求救漂流瓶,于是他毅然組織了一支小型旅行隊,親自帶隊去尋找格蘭特船長。他們沿著南緯37度線,穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞了地球一圈。由于對文件的錯誤理解,他們一路上遇到了無數(shù)險阻:地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的新西蘭人和一個個的陰謀.但他們以無比的毅力和勇氣,終于在太平洋的'一個小島上找到了格蘭特船長。
讀了這本書讓我為他們的一舉一動感到興奮和感動,他們是多么的勇敢和樂于助人,假如換做是我在大海上發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶,最多也只可能把它帶上岸交給警察,過不了幾天就會把這件事忘得一干二凈,不會像格里納凡爵士那樣一直記著,而且還親自去尋找,我想只有像爵士那樣有恒心.有毅力.樂于幫助他人的人才能找到格蘭特船長.
這本書增長了我的知識,開拓了我的視野,真是一本好書。
《格蘭特船長的兒女》讀后感22
“說不定什么時候扔煙頭時，把自己給扔到海里，煙頭還在船上吧!”我想，你此時一定是嘴角上揚。心里納悶這如此有趣的語言出自哪里？今天，我想要和大家分享的就是《格蘭特船長的兒女》。
這本書是法國科幻小說家儒勒.凡爾納的作品之一，本書以幽默的語言，豐富而廣闊的知識，激動人心的故事情節(jié)，構(gòu)成了這本科幻小說的靈魂。
這本書主要講述了鄧肯號游船的船主一一格利納凡爵士，在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了鯊魚肚中的漂流瓶，那其中竟是格蘭特船長的求救信，機智的格利納凡爵士，慈樣溫柔的海倫夫人，沉穩(wěn)的麥克那布斯少校，走錯了經(jīng)緯度的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長的兩個堅強的.兒女等等。他們都乘坐著“鄧肯號＂，走向了營救格蘭特船長的艱險之路……
一路上的經(jīng)歷充滿了荊棘與危險，一個個困難，一道道險阻，無時無刻不威脅著每個人的生命。每次在遇到危險的境況下，這些勇敢的人總能化險為夷，不畏不懼，與困難正面交鋒。就像擊劍，他們每次都團結(jié)一心，把他們的勇氣與智慧化為長劍，精準有力且不失半點形象，雖然有時對手過于強大。但他們也十分靈活多變，利用對手頭腦簡單這一特點，并給予精準打擊。每次都是化壓力成動力，憑借頑強的毅力取得了最后的勝利。
再回過頭來，看看小說中的格利納凡爵士一行人。他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長，在茫茫大海上前進，他們?nèi)琨溦軅愐话�，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳K于在一座荒島上找到了船長。
要說讀完一本書，怎能沒有喜歡的人物呢？而我喜歡的是格蘭特船長和格利納凡爵士。因為格蘭特船長分別用了三種語言來寫求救信，正是以其聰明之オ打造了營救之機，此計實在是高，寵辱不驚��！
合上書本，回憶那一幕幕的驚險與刺激，也讓我學(xué)會了勇敢堅強，為目標不屈不撓。讓我們一起閱之，一起享之，一起樂之，癡之醉之。穿越時空，和書中人一起，與生命博擊，與毅力較量。
《格蘭特船長的兒女》讀后感23
今天，我給大家介紹我最喜歡的一本書，它就是法國儒勒凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。
由于一次偶然的機會，蘇格蘭貴族哥利納帆爵士從一條兇猛的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)一只精美的小酒瓶，爵士和他的伙伴又在酒瓶里取出一張字跡模糊的求救信。經(jīng)過地質(zhì)學(xué)家巴加內(nèi)爾以及爵士和伙伴們的仔細研究，他們認定求救人格蘭特船長在南半球的某個地方。爵士不顧一切代價，毅然帶著格蘭特船長的兒女以及大家，走向了他愛不釋手的“鄧肯”號船去拯救格蘭特船長。在拯救格蘭特船長的.過程中，大家遇到了地震、洪水、風(fēng)暴，遇到了兇狠的土人，還遇到了可惡的流犯。大家憑借著堅毅的信念和無比的勇氣與困難作斗爭。大家費盡千辛萬苦，終于在一個荒島上找到了平安無事的格蘭特船長。
爵士等人在遇到困難，并沒有放棄。當格蘭特船長的兒女想尋找他們的父親時，是爵士等人的愛心托住了希望；當格蘭特船長的兒女和大家受苦時，是爵士等人的責(zé)任心克服住了困難！
這本書告訴我們：當人遇到困難時，不能退縮。我們要憑借著自己的毅力和信心去戰(zhàn)勝困難！
《格蘭特船長的兒女》讀后感24
暑假，我讀了一本書，在書中格蘭特船長的兒女對爸爸深深的愛使我震撼，感動……
在《格蘭特船長的兒女》這本書中，主要講述了航海家哈利 . 格蘭特遇難兩年后的一天， “ 鄧肯 ” 號的船長格里那凡爵士偶然發(fā)現(xiàn)了格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶著格蘭特船長的兒女去尋找格蘭特，在一路上他們以無窮無盡的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難阻險。他們沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，戰(zhàn)勝了千難萬險，最后終于在太平洋的一個荒島上，救出了格蘭特和兩名船員。
老師們都常說，在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的.，每個人多多少少會經(jīng)歷一些挫折，遇到一些困難，然而，這些都是不可避免的，或許又是我們每個人生活中所必須經(jīng)歷的。想克服困難不在于困難有多大，而是在于你對困難的態(tài)度。所以當我們遇到困難時，不可以低頭，堅定自己的信念和的勇氣，相信自己，成功已離你并不遠。文中，羅伯爾和格蘭特小姐，以他們的年齡，面對那么大的挑戰(zhàn)，他們并沒有退縮，用智慧救出了自己的父親，而支撐這一切的，就是兩個字——勇氣。
讀了這本書，我信心倍增。今后，我會勇敢地迎接困難，挑戰(zhàn)，堅信自己一定會取得成功。若不斷的放大困難，讓困難把我們打倒，成功將會越來越遠。我要學(xué)習(xí)文中的人物們，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做一個勇敢的人，生活學(xué)習(xí)中的強者。
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