《湯姆·索亞》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《湯姆·索亞》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《湯姆·索亞》讀后感1
靜心期盼，若有人能在耳邊說上一句知心暖心的話，或許我就不會被孤獨摧殘折磨的這么容易？一個人走在街角，香煙、火柴，我學(xué)會了麻醉自己卻不知道也在墮落。那時候我任性的捶打著你的胸膛，你會輕輕握住我的手，然后擁我在懷里，輕吻著我的唇瓣，還會彼此傻笑著。
湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個心中充滿善良、富有正義感的`孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕�？墒�，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
我們每一個人都曾經(jīng)擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負(fù)，當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小小年紀(jì)的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
《湯姆·索亞》讀后感2
許多人都讀過《湯姆與米多》；索尼婭的冒險對我來說也不例外。每當(dāng)我想起湯姆&米德多；索尼婭，我非常欽佩他的冒險精神。
這本書主要是關(guān)于湯姆和米德多的。索尼婭是一個淘氣而聰明的人。他有幾個好朋友和他最好的朋友“志同道合。是哈克。一天，湯姆想出了當(dāng)海盜的主意。他把這個想法告訴了哈克。他們立刻決定半夜去墓地試試他們的勇氣。在墓地，他們看見喬殺死了一名醫(yī)生。他們覺得自己的勇氣得到了驗證，決定打電話給喬奇，一起去杰克遜島當(dāng)海盜。幾天后，他們回到了小鎮(zhèn)。剛好趕上聽到彼得被謀殺的消息。湯姆和哈克為彼得作證，指出真正的兇手成了鎮(zhèn)上的英雄。但是湯姆冒險的心從未消失。不久，他叫哈克去鬼屋尋找寶藏，看見喬和一個陌生人把他們偷的金幣藏了起來。在第二個十字下面。
過了一段時間，小鎮(zhèn)的孩子們都去山上露營，他們都去魔法塔洞穴探險。所有的.孩子在玩耍時都從不同的方向回到了山洞。只有湯姆和貝基在山洞里迷路了。湯姆帶貝基去了東邊和西邊，但他出不去。貝基很害怕。湯姆對男孩的勇氣和智慧充滿信心。他一邊尋找出口，一邊安慰貝基。最后他們回到了小鎮(zhèn)。過了一會兒，湯姆和哈克又去山洞尋找寶藏，并挖出了喬爾藏起來的金幣。
讀完這本書后，我想湯姆&米德多；索尼婭是一個非常勇敢的人，他有許多幻想，他堅定而勇敢，充滿良知和正義感，他總能在關(guān)鍵時刻挺身而出，他也能在危險時刻幸運。不像今天的人，有些東西連成年人都比不上他。最近，電視上有一則新聞報道說，一個過路人被一輛汽車撞倒，并撞了三次。路人沒有幫忙。最后，撞上的路人打電話求救。今天的人們害怕他們會卷入自己的事情而忽視別人，甚至連招呼都不打一聲，所以他們轉(zhuǎn)過頭就離開了。
“湯姆·米德多；《索尼婭歷險記》告訴我一個事實：不管你遇到什么樣的困難，你都必須保持冷靜，就像湯姆·米德多一樣。索尼婭和其他人一樣，在困難的情況下并不氣餒，她用智慧和力量克服困難，拯救自己。在關(guān)鍵時刻站起來，盡力幫助別人。
《湯姆·索亞》讀后感3
這本書刻畫了許多人物，其中一個集中智慧、計謀、正義、勇敢、乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能的美國男孩就是這本書的主角——湯姆，他生性頑皮，但心地善良，勇敢正直。他口才好，善于鼓動和說服他人，樂觀進取，膽大心細(xì)。而我就十分欣賞湯姆的樂觀進取精神。現(xiàn)實生活中，像湯姆那樣，我們也同樣會遇到很多困難和挫折，可能消極頹廢的人很容易就被困難打倒，很容易就被失敗壓垮，從而放棄努力。而當(dāng)湯姆遇到很多的艱難險阻時，他始終樂觀積極地面對，不斷地給自己和同伴鼓勁，也不斷地積極思考，制定可行的方案，想方設(shè)法的轉(zhuǎn)危為安。如果不是有這種樂觀進取的精神，湯姆可能就無法帶領(lǐng)自己和絕望中的蓓基從迷宮般的山洞中脫困，也可能只是沉溺于發(fā)財?shù)幕孟胫卸鵁o法尋到寶藏，也可能……我想，正是因為湯姆的樂觀進取精神，才使得他能獲得許多人的喜愛。
除了湯姆外，還有一個人也讓許多讀者記住了他，他便是湯姆的伙伴哈克，他讓全鎮(zhèn)的母親們既痛恨又懼怕，因為他過于自由散漫，不接受文明的教化還成天無所事事，這些品質(zhì)與母親們心中聽話、溫順、文雅的理想好孩子完全不同，但也是因為這些，讓我喜歡上了哈克這一個頑童形象，他雖然沒有上學(xué)，還會說一些粗話，但他生活得自由自在，無拘無束，能夠干一些我想干卻不敢干的事，能夠說我想說卻沒膽量說的話，我想這才是理想中的“自由”人吧！
讀了這本書，我感觸頗深，我們不用羨慕書中的人物可以擁有一個如此可愛天真的朋友，在我們的生活中，其實同樣有這樣的'孩子：在學(xué)校的走廊上，我們經(jīng)�？匆妿讉�嘻嘻哈哈的男孩打成一團，雖然他們不一定是好孩子，但是他們的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他們是心中充滿善良、富有正義感的孩子。因為所有的兒童都是最天真無邪的。
《湯姆·索亞》讀后感4
最近，我看了《湯姆·索亞歷險記》，這本書給我?guī)砹饲八从械匿秩玖蜕钌畹挠|動之情。
《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的一部杰出的經(jīng)典名著。
《湯姆·索耶歷險記》描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，這些被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，長大后卻變得富有 朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為了十分可愛的少年。主人公對一切與教會有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無法忍受，反對讀死書、死讀書，反對刻板的戒律和規(guī)矩。他們追求自由自在，具有少年生活的特點的娛樂和冒險，通過扮演海盜、強盜等來實現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的`生活理想。
讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
我覺得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書，要學(xué)會用腦子，能靈活地運用所學(xué)的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。
我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。
我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂，無拘無束，即使做錯了事，他也一笑而過。我們也應(yīng)該學(xué)會遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。
同時，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請教，這樣才會成功。
《湯姆·索亞》讀后感5
最近我讀了美國著名作家馬克·吐溫的小說《湯姆·索亞歷險記》。這本小說描寫了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險故事。
“湯姆，你躲在那里干什么？”“沒干什么。”“沒干什么？你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么？”“我不知道，波莉姨媽�！薄笆敲垧T！我對你講過多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會傷害牙齒的！”“嘿，姨媽，你瞧你身后是什么？”波莉姨媽轉(zhuǎn)過身子去看，湯姆趁機撒腿就跑。轉(zhuǎn)眼的功夫，他就爬過高高的木柵欄，消失得無影無蹤了。從這段話里可以看出湯姆非常調(diào)皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽，讓姨媽哭笑不得。
湯姆很愛冒險，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
湯姆總是有很多的`主意，有一次，因為逃學(xué)，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認(rèn)真，像藝術(shù)家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。
湯姆雖然調(diào)皮，但卻是個不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會上誤進了一個山洞，在里面迷了路，貝基看著黑乎乎的山洞，覺得沒有希望了，湯姆也一時不知怎么辦。但他想：要是不試一試，不連最后的希望也沒有了？他在黑暗里一點點地摸索，終于尋著亮點找到了出口，他們得救了！
湯姆還是一個有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的經(jīng)過，為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
我很喜歡湯姆的勇敢和機智，我也要向他學(xué)習(xí)，在看到不正義的事情時要勇敢地站出來。我也很喜歡湯姆的調(diào)皮，這是小朋友應(yīng)該有的天性，我很希望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷。但是他也有缺點，他總是逃學(xué)，還有捉弄姨媽，這是不對的。
《湯姆·索亞》讀后感6
德國人詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話。我非常喜歡讀書。書是一位良師益友，教我做人。自從讀了湯姆索亞歷險記這本書以后，我的心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆索亞是個勇敢頑強的人。
這本書的主人公湯姆活潑調(diào)皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過流浪的生活。同時，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢的站出來揭露了壞人的罪行，還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。
其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻。湯姆百般不愿意，但也只能忍氣吞聲的去干。正當(dāng)他愁眉哭臉時，他的好朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑的走過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子。貝恩一開始對湯姆一屑不顧，可看湯姆那么快樂的忙活，便動了心：湯姆，刷墻著那么有趣嗎？你沒干過，不知道，刷墻簡直就是游戲呀！那讓我刷刷吧。不！難得的一次機會，怎么能讓給你呢？貝恩提出用蘋果來交換。湯姆才假裝不情愿的把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地在太陽底下朝干得滿頭大汗的貝恩大叫：快刷！快刷！我啃完蘋果就來了！
這個故事在我看來不僅僅是一個笑話，對我而言還有很大的啟迪。我脾氣倔強，常常認(rèn)死理。暑假表妹來我家小住幾天，我們倆常常這也爭，那也吵，直吵得面紅耳赤。可是每當(dāng)我倆針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，所以我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開心。其實，我要能像湯姆那樣富有智慧、隨機應(yīng)變，也許每次和她爭執(zhí)時，我都能反敗為勝，并且還可以讓她乖乖的聽我指揮，心服口服的`去做這做那。是啊，換個角度看問題，這是處理問題的一個妙方。不妨請先設(shè)想一下：湯姆如果認(rèn)死理，在刷墻時唉聲嘆氣、愁眉哭臉，一定會被看穿原來這活又苦又累的，那貝恩還會愿意拿蘋果和湯姆交換6f4f嗎？
每當(dāng)遇到困難想退縮時，每當(dāng)遇到挫折想落淚時，我就想起湯姆索亞那靈動的身影。他的故事使我明白了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富，我們青少年必須把這種精神發(fā)揚光大�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個中學(xué)生了，更應(yīng)該向湯姆索亞學(xué)習(xí)，無論是在家里還是在學(xué)校，面對困難，不能悲觀退縮，一定要往前看，下定決心去戰(zhàn)勝它。
《湯姆·索亞》讀后感7
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的名著之一。讀起來是人驚心動魄，很趣味。
主人公湯姆與哈克貝利·費恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一齊，雖然不像我們此刻有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的歡樂，他們就是這樣無憂無慮，歡樂的讓我們羨慕。他們不愛聽牧師的那些話，和學(xué)校無味的生活，也不喜歡假惺惺的'好學(xué)生，他們只要歡樂就行。
湯姆是個聰明機智的孩子，當(dāng)他和貝奇困在一個山洞里的時候，應(yīng)對那些飛來飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰能聽得見他們的話語和傾訴，誰動他們的心聲。這個山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒了，也不會報什么期望。可湯姆在這種情景下也能鎮(zhèn)定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開繩子……最終，湯姆他們最終被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無數(shù)的恐懼，但他們沒有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒吭聲。我們就應(yīng)當(dāng)具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當(dāng)湯姆發(fā)現(xiàn)了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養(yǎng)了哈克，并將他的錢照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每一天都有一塊大洋，就是應(yīng)為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來說，能夠自由自在過自我喜歡的生活就是歡樂。錢，永遠(yuǎn)是買不了歡樂的。再看看此刻的我們，整天以玩電腦，看電視為歡樂，這樣會使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還容易近視，我們應(yīng)當(dāng)親近于大自然，在生活中尋找真正的歡樂。
也許，這本書能讓我們有應(yīng)對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
《湯姆·索亞》讀后感8
《湯姆?索亞歷險記》是美國大文豪馬克?吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆?索亞是個天真活潑、機智勇敢、富有正義感而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克，卻干出了許多令人意想不到的妙事。當(dāng)湯姆被波莉姨媽罰粉刷圍墻時，想出了一個辦法，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還主動奉上謝禮;后來湯姆和哈克逃到荒島上去，人們都以為他們淹死了，在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮的舉動，塑造出了一個活潑可愛的男孩——湯姆。他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯穆夫波特，并且在頑皮之余，和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。這一件件事例，證明湯姆也是一位勇敢正義的優(yōu)秀少年，這也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
從湯姆?索亞身上，我讀出了勇敢的精神是人們自信的基礎(chǔ)。每當(dāng)遇到困難想退縮時，每當(dāng)受到挫折想落淚時，只要想想湯姆?索亞那執(zhí)著堅毅的精神，就會覺得眼前的困難沒什么可怕的，咬咬牙就挺過去了。從湯姆?索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人們寶貴的財富。我們應(yīng)該向湯姆?索亞學(xué)習(xí)，面對困難，不要悲觀退縮，要迎難而上、勇往直前，去戰(zhàn)勝它，將這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大。從湯姆?索亞身上，我還讀到了正義的.精神是人們優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)他人犯錯時應(yīng)勇敢地指出來，不能縱容他們繼續(xù)犯錯并且誤入歧途。讀了《湯姆索亞歷險記》，我明白了很多，其實在忙碌緊張的初中生活中，我得到更多的是一種充實感，這也使我對以后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿信心。
我既然是社會的一員，也就應(yīng)履行好社會賦予我的責(zé)任和使命，為創(chuàng)造美好的未來而努力地奮斗下去。
《湯姆·索亞》讀后感9
小說《湯姆·索亞歷險記》里的故事發(fā)生在一個調(diào)皮的孩子身上：湯姆·索亞無意間撞見印第安人殺人的情景，可是他膽小怕事，害怕喬的報復(fù)，不敢出庭作證，導(dǎo)致無辜者被冤枉。后來，他聽從律師的勸告，在無辜者即將被判刑的時候，出庭為他做證，然后，離家出走當(dāng)海盜，與自己喜愛的女孩分分合合……
湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人，一開始發(fā)誓絕不說出去，但那段日子，他過得忐忑不安，心里感到很愧疚，一直受到良心的譴責(zé)。
在那可怕的場面，要說出去，確實需要勇氣�？墒牵鲜且粋�人憋著，心里會更不好受。一個不愿將自己的內(nèi)心想法與別人分享的人，永遠(yuǎn)只會活在他自己一個人的世界里。生活在一個人的世界里的人，他的生活將毫無活力。
我們不能有太多壓力，特別需要的是活力，這股活力能驅(qū)走心理的陰影，幫助我們成長。
湯姆·索亞最終出庭作證，把真相說出來了。我們的生活中，也常會有這樣那樣的心事，把自己的心事說出來有什么不好呢？
前些日子，我丟了一支鋼筆，總是不敢說出來，害怕媽媽責(zé)怪，心里難受得很。但最后還是跟媽媽說了，說出來之后的'心里輕松多了，而且媽媽也并沒有如我想像的那樣責(zé)備我。
與別人鬧矛盾了，內(nèi)心充滿了委屈和怨恨，嘴里不說出來，時間久了，問題沒解決，心理更難受。如果找父母、同學(xué)、老師，甚至直接找對方，說出來了，他們教給你一些處理的方法，也許雙方就和好了，心里就好過多了。
想做自己喜歡做的事，不想做別人強加給我們的事，也要把想法說出來，把理由擺出來，得到大人們的理解，讓自己進步得更快一些。
在我們的生活中，人與人之間的交流也很重要。通過相互交流，可以敞開自己的心扉，也可心走進對方的心靈，相互安慰，相互鼓勵，這樣就可以讓煩惱減少，快樂增多。
一個人不僅身體要健康，心理也要健康。有心事，有想法，都可以大膽地說出來，別把心事藏在心底！
《湯姆·索亞》讀后感10
在美國的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上有一個又淘氣又可愛的機靈鬼，跟隨著他那位慈祥的姨媽生活。沒錯，他就是大作家馬克·吐溫所創(chuàng)造的人物——湯姆·索亞。湯姆·索亞生來就很活潑，有主見，堅持不懈，還喜歡冒險。他有許許多多的冒險故事，最令我印象深刻的便是山洞中迷路的故事了。
湯姆·索亞與同學(xué)們一起來到魔克托爾山洞，但是，湯姆與貝琪卻意外迷路了。湯姆絞盡腦汁，使用千方百計想逃出山洞，累了，就休息一會兒，繼續(xù)走；渴了，就咽咽口水，堅持一下；跌倒了，就爬起來，向前看……但是，面對岔路橫生、漆黑一片的山洞，他們即使東竄西走也找不到出口。當(dāng)他們在洞中被困了三天三夜，飽受了疲勞與饑餓后，湯姆·索亞終于依靠自己的智慧和永不放棄的信念幫助貝琪一起逃出了山洞。
湯姆·索亞假如不堅持探路的話，也許精彩的'生命從此就被扼殺在可怕的山洞里了�，F(xiàn)實生活中，來自異國的尼克·胡哲也是這樣。
尼克·胡哲一生下來 得了一種罕見的疾病，沒有手、沒有腳�？墒恰⒉粫艞壣南Ｍ�！在尼克·胡哲的堅持下，他學(xué)會了寫字、游泳、沖浪，踢一踢足球也不在話下。他走路從不用輪椅，堅持自己走路，就算倒了也不用人扶，自己嘗試一次次地站起來……他是天生的殘疾人，可他不是天生的悲觀者，弱者。尼克·胡哲年幼時，依然沒有放棄走路，像他說的：每次跌倒，每次失敗，都有新的體會；上學(xué)時，他依然堅持獨立寫字，即使疼痛也沒有關(guān)系……
看看我們——跑步、登山累了就叫一聲“累”，便扭頭往回走；種花澆水才堅持了幾天，就對花草不理不睬，不愿堅持到開花的那一刻……我們雖四肢健全，但是卻沒有比尼克·胡哲更加鍥而不舍的人。
只要堅持就會成功——《湯姆·索亞歷險記》告訴了我這一點。
《湯姆·索亞》讀后感11
看，那兒有個小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認(rèn)殺人兇手；他，獨立自主，與小流浪漢一起冒險。他是誰？Yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單��！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識這位“小大人”時，也同時發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的.這部作品反映了美國當(dāng)時的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個小男孩的歷險中發(fā)生了幾個離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點，為我們勾勒出一個個活靈活現(xiàn)的形象，一個動作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個個，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險吧！
《湯姆·索亞》讀后感12
《湯姆索亞歷險記》是以湯姆的真實事記來寫的。故事主人公湯姆是一個天真、生動而又狡猾的少年。他和一些野孩子干出來一些大人干不了的事他們能干出來。《波特?zé)o罪，喬逃亡在外》、《提心掉膽》、《匪徒找到了一箱金子》表現(xiàn)湯姆和野孩子們的`勇敢的心和勇于冒險的人。是在法庭斷定前后的作業(yè)。
《波特?zé)o罪，喬逃亡在外》兩個孩子湯姆和哈克在外出冒險中發(fā)現(xiàn)了謀殺案件的根據(jù)。
在這天晚上湯姆和哈克在墳場冒險，這時印第安-喬、波特和醫(yī)生也來到了墳場，喬和波特連手把醫(yī)生殺掉。醫(yī)生是喬殺死的，殺身后把刀放在波特的手中，因為波特喝多了酒睡著了，所以喬把刀放在波特的手中。幾天后喬和波特告上了法院，波特快要沒有證人的時侯湯姆作為了一個證人，把那天的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都說了出來，效果波特沒有罪行，殺人犯是喬，喬走運出逃。
《提心掉膽》這個孩子湯姆懼怕斷定后印第安·喬殺他，白日快樂地玩耍，晚上做噩夢，夢見印第安·喬的可怕動作和相貌，每天痛苦地活著，幾天后湯姆覺得喬不再清查他，又康復(fù)了平常的情況。
《匪徒找到了一箱金子》中兩個勇敢的孩子湯姆和哈克，尋寶尋到了一座鬧鬼的房子里，這時來了兩個男人，一是又聾又啞的老頭和一個生疏人。那個又聾又啞的人便是印第安·喬。嚇得兩個孩子顫栗，因為上一次在法庭里兩個孩子差一點把印第安·喬進牢，所以印第安·喬要把兩個孩殺掉。在那座房子里，兩個孩子在二樓，喬和那個生疏人在一樓，兩個孩子嚇的要命。他們一貫在樓上趴著。喬和那個生疏人在這說了幾句話就走遠(yuǎn)了，湯姆和哈克才舒暢地吸了口氣，湯姆一貫盯梢喬，喬怕湯姆通知別人清查他，就藏在了山洞里，最終困死在那里。
這即是《湯姆索亞歷險記》讀后感：這幾件故事都表現(xiàn)出了湯姆和這群野孩子的勇敢、勇于冒險的心。
《湯姆·索亞》讀后感13
讀書好�。」湃苏f：“書中自有黃金屋”。今年暑假，我讀了一本美國馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。
馬克·吐溫是美國著名的小說家，一生著作頗豐。他擅長使用幽默和諷刺，針對利弊時一針見血，毫不留情，其創(chuàng)作將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧的`統(tǒng)一。他的作品對后來的美國文學(xué)深遠(yuǎn)的影響，人們普遍認(rèn)為馬克·吐溫是美麗文學(xué)史上的一大里程碑。
《湯姆索亞歷險記》描寫了小男孩湯姆索亞厭惡家里和學(xué)校中那枯燥無味的生活環(huán)境，向往與追求綠林好漢的冒險生活。這部小說滿足了男孩們對于名望、英雄主義、金銀財富和奉承的最深的愿望，生動地再現(xiàn)了南北戰(zhàn)爭前的一個美國邊疆小鎮(zhèn)的生活景象，即可以使人得到美的享受，又可以使人的懷舊心理得到極大的滿足，其所描寫的湯姆和其他孩子們行為和心理活動具有普遍的意義，能夠激發(fā)許多人的興趣。
我感到“只要有勇氣，什么事都可以做成”！
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
這個暑假并沒讀太多書，也懶的買書。于是就把《湯姆索亞歷險記》又讀了一遍。人家說不動筆墨不讀書，所以我就每次讀書就寫點讀書筆記。不過我讀書比人家要慢多了。
為什么？我有一個習(xí)慣，讀書每次都要把書讀三遍。至于這個習(xí)慣是什么時候養(yǎng)成的，我也不知道……
第一遍我會粗略的看一下這本書描寫了一件什么樣的事，有一個大概的印象。第二遍，我會從頭仔細(xì)的看一遍。第三遍我會挑之前兩遍覺得精彩的再讀一遍。（我會用一個書簽把精彩的隔起來）。
這次讀這本書又有了一些新的體會。比如說以前讀這本書的時候，看到湯姆和蓓姬被困山洞蓓姬的表現(xiàn)讓我覺得她真沒用�，F(xiàn)在再讀覺得她的反應(yīng)還是比較符合，她的年齡的`。
不過我本人還是覺得她真不如湯姆，同樣的國家培養(yǎng)的人差別那么大呢？
湯姆有的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，神馬精神？他的那種不畏艱險的精神，遇到危險不退縮的精神……
《湯姆·索亞》讀后感14
最近，我讀了一本名叫湯姆﹒索亞歷險記的書。這本書主要講了一個名叫湯姆﹒索亞的小男孩的故事。
一開始，湯姆老是被他的姨媽教訓(xùn)，但也有幾次是他的姨媽錯了，但姨媽并沒有道歉，讓湯姆很生氣。到了學(xué)校，他喜歡上了一個名叫貝奇的'新來的女孩，于是絞盡腦汁的在貝奇面前出風(fēng)頭，想讓貝奇喜歡上自己。貝奇好不容易才喜歡上了他。結(jié)果，他在和貝奇聊天時無意說到他也喜歡過其他的女孩，這讓貝奇很傷心，跑開了。湯姆失望的回家，可怎么都睡不著覺。晚上，湯姆的朋友哈克貝利悄悄的找到他，帶他去埋一只死貓，在墓地里他們目睹了一起兇殺案，但兇手在法庭上卻說是另一個人干的，幸好湯姆及時指明了兇手，兇手聽后，翻窗逃走了。又過了一段時間，湯姆還是沒能挽回貝奇的心，也受夠了姨媽的批評，于是他叫上了哈克貝利和他的另一個朋友，決定到附近的一個小島當(dāng)海盜，但沒當(dāng)兩天他們就覺得無聊回來了�；貋砗笏麄儧Q定去找寶藏，好不容易挖出來一個箱子，上次的兇手就來了，他帶了一個小包，想把這個包埋起來，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)了湯姆剛找到的寶藏，帶走了。過了兩天湯姆和貝奇去玩的時候，被困在了石洞里，和他們一起來的人都回家了。他們想往回走，但卻越走越找不到出路。他找到了一個小水湖，讓貝奇躺下休息。這時，他看到上次的那個兇手拿著火把從遠(yuǎn)處走過，他趕忙躲起來。兇手走了以后，他從背包中找出一卷線，讓線垂在他走過的路上，找到了出路。湯姆帶著貝奇出來后，叫上哈克貝利一起，找到了那個在石洞里因缺水而死的那個兇手，找到了他們的寶藏。
在他們當(dāng)海盜時，我能看出他也幻想著自己能干出一番大事業(yè)。而在指認(rèn)兇手那件事情中，他和哈克貝利明明都看到了真相，但他卻知道只要他一說，兇手肯定會逃走，會在日后找他復(fù)仇，所以獨自承擔(dān)了責(zé)任。而在逃離石洞的時候，他能臨危不亂，這才讓他們逃過一劫。我讀出湯姆˙索亞是一個勇敢、機智、聰明、敢于擔(dān)當(dāng)、有著自己理想的人。
《湯姆·索亞》讀后感15
《湯姆·索亞歷險記》塑造了一個頑皮，愛幻想，喜歡冒險，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應(yīng)有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險記》只是為了完成老師的讀書任務(wù)，但將它翻閱時，卻被它激起了好奇，一有時間就把它打開細(xì)細(xì)品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學(xué)，常常逃學(xué)，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓(xùn)。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的.動作，但貝基卻回屋去了�；氐郊覝繁徊ɡ蛞虌屧┩魍盗颂�，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當(dāng)他看到波特被印第安喬陷害時毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當(dāng)湯姆和貝基在山洞歷險時迷了路的時候，湯姆鼓勵放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆勇敢、正義、機智，正是這些才讓他平安。令我印象最深的是湯姆因為逃學(xué)被姨媽罰去刷柵欄的事。湯姆用智慧使別人心甘情愿地為他工作，還有得到了不少玩具，而且被姨媽表揚了、。但我們每個人有時遇到了不會的或者不想接受的就放棄不干，那為何不學(xué)學(xué)湯姆，用自己機智的頭腦去解決問題呢?
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!我不是很喜歡在學(xué)校里，學(xué)校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當(dāng)我們抑制不住自己時，找個“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!
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