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觸摸科學(xué)讀后感5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的觸摸科學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
觸摸科學(xué)讀后感1
科學(xué)，不僅是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，也還是現(xiàn)代科技進(jìn)步的階梯�！队|摸科學(xué)》這本書(shū)就詮釋了我們生活中36個(gè)各種各樣的小實(shí)驗(yàn)：有生產(chǎn)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育和軍事……
其中，留給我印象最為深刻的是一篇關(guān)于太陽(yáng)的文章：從古自今，太陽(yáng)的用途在人類(lèi)的眼里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。以前，人們覺(jué)得太陽(yáng)毫不起眼，甚至認(rèn)為土地的干旱都是由于太陽(yáng)一直烘烤著大地所造成的，所以都不太喜歡它。但是，隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的飛速發(fā)展，人們漸漸地認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)給我們帶來(lái)了不計(jì)其數(shù)的貢獻(xiàn)：太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能小汽車(chē)和飛機(jī)……應(yīng)有盡有。但是，給人們帶來(lái)貢獻(xiàn)最大的`就是太陽(yáng)能把衣服曬干。因?yàn)樘?yáng)利用了它散發(fā)出來(lái)的光和熱，使衣服上所有的水分能迅速地自然蒸發(fā)掉。如果我們使用燙斗把衣服烘干的話，不但使衣服容易變形，而且很浪費(fèi)電和我們的時(shí)間。
閱讀了這本書(shū)之后，我也想自己來(lái)做一個(gè)關(guān)于氣球的小實(shí)驗(yàn)。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)充滿氣的氣球、一支很粗的蠟筆、一卷小透明膠帶和一根穿好線的針。然后，所有的物品都準(zhǔn)備好了，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。第一步：用蠟筆在氣球上畫(huà)一張臉。第二步：在臉上兩面分別貼上一段透明膠帶。第三步：把針扎進(jìn)貼有透明膠帶的地方。最后，再把針從背后另一個(gè)貼有透明膠帶的部位拔出來(lái)。啊，被穿過(guò)針的氣球竟然就沒(méi)有破掉。我十分的開(kāi)心，因?yàn)槲覐闹兄懒丝茖W(xué)的力量是強(qiáng)大的！
啊，只要我們善于觀察、勤于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于探索，我們一定能把世界上所有的科學(xué)問(wèn)題都解開(kāi)它們的謎底和真相！
觸摸科學(xué)讀后感2
今年暑假，我看了《觸摸科學(xué)》這本書(shū)，它告訴我許多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如冰磚割不斷、手帕燒不著等等，下面就讓我來(lái)說(shuō)下扎不破的氣球的實(shí)驗(yàn)步驟吧！
大家都知道，氣球是很容易被扎破的，可我可以讓氣球扎不破，快來(lái)看看吧！首先，我們要準(zhǔn)備一個(gè)氣球、一支粗蠟筆、透明膠帶和一根穿有細(xì)線的.長(zhǎng)針。好了，我們要開(kāi)始做了！第一步把氣球吹起來(lái)，并用蠟筆在氣球上畫(huà)一張臉。第二步在畫(huà)好的臉上不太顯眼的地方貼上一條透明膠帶。第三步把針扎進(jìn)貼有透明膠帶的部位，再把針從背后另一個(gè)貼有透明膠帶的部位拔出來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)針和線都穿過(guò)去了但氣球竟然沒(méi)有破。
怎么樣，好玩吧？科學(xué)真是神奇啊！
觸摸科學(xué)讀后感3
科學(xué)無(wú)處不在，他是一個(gè)大家族，世界上的每一個(gè)角落都有科學(xué)的腳印，大自然有科學(xué)，動(dòng)物身上有科學(xué)，人類(lèi)身上有科學(xué)，電腦、報(bào)紙、自行車(chē)，都有其中的科學(xué)。每一分，每一秒，世界都在創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)的'原理，今天，我通過(guò)《觸摸科學(xué)》這本書(shū)認(rèn)識(shí)了科學(xué)這個(gè)大家族里百分之一的同胞——海洋。
每本書(shū)都有每本書(shū)的特色，《觸摸科學(xué)》這本書(shū)適合我們五六年級(jí)的小學(xué)生看，因?yàn)槲覀兗磳⑸氤踔�，�?duì)初中的物理、化學(xué)要有個(gè)基本認(rèn)識(shí)，《觸摸科學(xué)》圖文并茂，不僅簡(jiǎn)潔、易懂，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)用品都是我們身邊的材料，自己也可動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理上面也有介紹，用詞并不深?yuàn)W，對(duì)初中知識(shí)可以起到很好的鋪墊。
你若對(duì)這本書(shū)有興趣的話，不妨可以去買(mǎi)本來(lái)看看。
觸摸科學(xué)讀后感4
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本很有趣的書(shū)——《觸摸科學(xué)》。我看了這本書(shū)，知道了很多以前從來(lái)不知道，也從來(lái)不了解的東西，令我大開(kāi)眼界。
這本書(shū)講了36個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。例如：氣球擴(kuò)音器、扎不破的氣球、魔法胡椒粉、手帕燒不著、硬幣浮起來(lái)、“牛奶”瞬間凍結(jié)法、摸不著的魔球、大力士、雞蛋生根、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。我按照書(shū)上的內(nèi)容做了許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，雖然有的做成功了，有的做失敗了，但我感到很開(kāi)心，很好玩，里面的`小實(shí)驗(yàn)真是太精彩了，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。其中我覺(jué)得大力士最好玩，我和爸爸媽媽做了幾次實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始方法不對(duì)老是一下就拉起來(lái)了，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，后來(lái)終于成功了。1。坐在地板上，雙手握緊，放在后腦勺上，手臂盡量向后伸展；2。讓一個(gè)大人抓住你的手臂，朝頭頂上方用力拉；3。結(jié)果無(wú)論他如何用力，始終拉不起你。實(shí)驗(yàn)揭秘：在這個(gè)過(guò)程中，你的手臂要始終彎曲成“V”字形，在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點(diǎn)就在你的肘上，雖然試圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來(lái)，因?yàn)樗┘釉谀阒馍系牧α繘](méi)有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無(wú)法從頭頂將你的肘拉起來(lái)，真的很神奇�。�
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)這么有趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，探尋科學(xué)的奧秘。
觸摸科學(xué)讀后感5
一次做完家庭作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)櫥多了一本《觸摸科學(xué)》，我就津津有味的讀了起來(lái)，原來(lái)這是一本做小實(shí)驗(yàn)的書(shū)，看著看著，我忍不住要去做一個(gè)“隔空點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)，書(shū)中介紹說(shuō)火柴不必接觸燭芯即可點(diǎn)燃蠟燭，你相信嗎？
我有點(diǎn)懷疑，特別這段時(shí)間，電視上在播放一個(gè)女氣功師傅，她只通過(guò)隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)特別之處，證實(shí)“隔空打人”是假的.，她已被開(kāi)除山門(mén)，且被定性為偽科學(xué)。所以我就懷疑這“隔空點(diǎn)火”也不太靠譜。這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點(diǎn)燃？但是這本書(shū)上說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需器材：一盒火柴，一根蠟燭。首先我擦燃火柴，點(diǎn)燃了蠟燭，讓它燃燒一會(huì)兒，等到蠟燭燒得較旺時(shí)，我把它吹滅。這時(shí)燭蕊中升騰起一股裊裊青煙，我迅速把火柴擦燃，放在蠟燭的上方，這時(shí)蠟燭就又被點(diǎn)燃了，真是太神奇了！
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