《寶葫蘆的秘密》讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望對大家有所幫助。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書寫的是一個叫王葆的.孩子聽了奶奶講的故事后，非常希望得到一個寶葫蘆，有一天他做夢到河里去釣魚，雖然魚沒釣著，卻釣上一個寶葫蘆，從此他要什么就有什么，比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的作業(yè)也能幫他完成，寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西，但是這些并沒有使王葆得到快樂和幸福，因為許多人都以為那些東西是偷來的，他對最親愛的爸爸也得撒謊，給他帶來了很多煩惱，最后他想把寶葫蘆扔掉。再也不要他了。
讀完這本書，我懂得了一個道理，世上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事情都要靠自己的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
寶葫蘆是一個能帶給人們幸�？鞓返囊患䦟氊悾l不想有一個寶葫蘆啊，可是在這本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試中害了它的主人——王葆，這樣，我便開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了地青少年不勞而獲的想法，一次，王葆在釣魚時無意中發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆，便把寶葫蘆釣了上來，從此，他便高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，反而讓他學(xué)會了偷懶，學(xué)會了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試上，寶葫蘆用魔法把別人的卷子給了王葆，這讓王葆受到了老師嚴厲的'批評和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢。
幸好王葆還算有良知，得知了寶葫蘆變出的東西都是別人的以后，毅然決然的扔了寶葫蘆，不管寶葫蘆再怎么求，王葆也不肯讓寶葫蘆回來。
看了這本書我知道了一個道理：一份耕耘一份收獲，我們應(yīng)該做一個好好學(xué)習(xí)，不偷懶，不說謊的人，我還知道了世上就沒有不勞而獲的東西，必須去用雙手和大腦去爭取，只有努力，才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
最近，我讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲頎敔攲懙�。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。
故事里的主人公王葆，一天，他和同學(xué)出去釣魚，同學(xué)釣了一桶的魚，他什么也沒釣到，卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“只要你答應(yīng)我不把我的秘密說出去，我就答應(yīng)你實現(xiàn)你從今天開始的所有愿望�！蓖踺岽饝�(yīng)了它。于是，他想要什么就有什么；作業(yè)不用他寫；模型不用他做；連試卷都只要他寫上名字就夠了。但后來，他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說了出來。突然，他從這場“美”夢中醒了，開始了平凡的生活。
讀完這本書，我知道了表面上的美好終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了，王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西，如果有，那一定是偷盜而得來的.。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實地，用我們辛勤的勞動來換取一次次的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
我非常想要一個寶葫蘆，因為如果我有一個寶葫蘆，我就會讓它給我變一個手機，再配上無線Wi-Fi，這樣我就可以整天整夜、隨時隨地打游戲了。
可是我讀了這本《寶葫蘆的秘密》以后，就不是這樣認為了。書中的寶葫蘆給主人公王葆帶來了許多麻煩。比如說：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，心里想著要把對方的棋子吃掉，而寶葫蘆，就真的把棋子變到他的`嘴里去了。
童話跟現(xiàn)實世界上是不一樣的，你實現(xiàn)不了的愿望,可以在童話世界里實現(xiàn)�？蓵r間長了，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個麻煩，寶葫蘆變出來的東西有真也有假，他都分不清哪些東西是真的，哪些東西是假的了。而一睜眼，這只是一個美夢，世界上沒有不勞而獲的寶葫蘆《寶葫蘆的秘密》這本書，讓讀者跟著寶葫蘆上天入地，那么生動、有趣。
開始，我還以為寶葫蘆什么都能干，原來寶葫蘆也有干不了的事情。你童年時有這種幻想嗎？
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
這本張?zhí)煲黹L篇童話小說語言豐富，插圖精美，細節(jié)清楚，是一本難得的好書，讀后讓我受益匪淺。
全書主要講：有個叫王葆的少年，在釣魚的時候釣到一個寶葫蘆。于是他借助這個寶葫蘆過上了讓人羨慕的日子。直到有次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆把別人的答案搬到王葆的試卷上，結(jié)果被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。王葆飛快地跑到釣到寶葫蘆的河邊，追問寶葫蘆。寶葫蘆這才說，它根本不會變出東西來，只會把人家的東西搬來。聽到這個，王葆果斷地把真相告訴了家長、同學(xué)、老師，并向他們道了歉，把寶葫蘆搬來的'東西物歸原主，吃掉用掉的照價賠償。這時王葆突然聽見楊叔叔在嚷“：快攆！”“哪兒呢，哪兒呢！”他剛一跑，就睜開了雙眼，原來是一個“寶葫蘆夢”。
讀了這個故事，我覺得要想使自己過上幸福而又讓人羨慕的生活，只有通過自己勤勞的雙手，不能不勞而獲。書中王葆知錯就改的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
我很喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書，書里面描述了寶葫蘆的神態(tài)和王葆的神態(tài)，還有他們倆的對話，也有他們心里想什么，說什么。我覺得寶葫蘆特別善良，王葆想要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆特別喜歡寶葫蘆，因為他認為得到了寶葫蘆，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆說的每一句話寶葫蘆就會按照王葆說的去做，所以王葆就感覺自己越來越驕傲，感覺自己就像大富翁一樣，寶葫蘆就越來越聽王葆的話，有時寶葫蘆就會給他特別多的`獎狀、獎杯和獎?wù)拢瑢毢J就想：我應(yīng)該讓王葆過個更幸福，更快樂，有時候王葆往壞的做，寶葫蘆也往壞的做，有時候王葆往好的做，寶葫蘆也往好的做，最后，等王葆從床上醒來的時候，查明了真相，原來寶葫蘆是不存在的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會有什么。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一茖寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭論了起來。而鄭小登說了一句重要的`話，祂們才不吵架了。
有了這個寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么來，這可給祂帶來了很多麻煩。王葆實在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起來。王葆又用火燒，對神通廣大的寶葫蘆來說這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時，王葆醒了。原來這只是個夢。
讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個道理，一個人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
今天下午，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，就讓我來給你講講吧！
王葆是這本書里的主人工，他跟奶奶有個規(guī)矩，就是奶奶每逢讓他干什么她就得給王葆講一個故事。這不，奶奶又給王葆講起故事來。
王葆在很小的時候就聽奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，一直聽到十歲。奶奶講的.都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，得到了一個寶葫蘆后來呢？后來不用說，他們?nèi)歼^上了好日子。
所以王葆也想得到一個寶葫蘆。
我的感受是：王葆不要在做白日夢了，實際就是實際世界上是沒有寶葫蘆的。不要依賴寶葫蘆，想要什么就要什么，想做什么就做什么。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
今天我讀了《寶葫蘆的秘密 》這個故事。里面的.主人公王葆，得到了一個寶葫蘆 ，從此以后， 要什么有什么， 想什么來什么�？墒牵� 這不但沒幫他忙， 反而使他出盡了丑。比如他和同學(xué)下象棋 ， 他想把對方的馬吃掉， 那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；想做飛機模型， 可還沒動手， 就做好了， 什么事也做不成，真沒意思。他不會做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱——幸好這只是一個小小的夢！
這個故事告訴我們：應(yīng)該自己努力，好好學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該讓別人來替自己完成……
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
這個故事的主人公是王葆和寶葫蘆，王葆做了一個夢，夢見他變成了少年宇航員。突然，奶奶把他叫了起來，王葆懶洋洋地坐起來去刷牙，他又聽到奶奶給妹妹講起了寶葫蘆的故事，王葆小時候已經(jīng)聽過很多次了，他不耐煩了，趕緊穿好衣服去野外釣魚了
王葆釣到一個葫蘆，他心想：這是不是奶奶說的寶葫蘆呀，他抱著僥幸的心理對寶葫蘆說話：“葫蘆，葫蘆。”突然，葫蘆開口說話了，王葆便對寶葫蘆說：“我要好多好多的魚和好多好多好吃的食物�！睂毢J回答：“好，沒問題！”就這樣，寶葫蘆給王葆變了好多好多的魚和食物。
就這樣一而再，再而三地要求寶葫蘆，連剪指甲也要寶葫蘆幫他剪。王葆的'要求越來越過分，他越來越貪婪。寶葫蘆看到他這樣，便開始了自己的生活，王葆后悔極了。
讀了這篇故事，我知道了做人不能太貪心、貪婪，要憑借自己的實力贏得一切。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說：“全喜歡�！被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢�，王葆對寶葫蘆說：“為什么都把玩具變回來了了?快送回去�！睂毢J聽了只好把玩具都送回去了�！皩毢J呀!你怎么能這樣呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆再次扔進了河里!
以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，可是看了這本書以后，我懂得了自己的'思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝献骷覍懙囊徊棵麚P中外的'著名小說。
這部小說的主人公是一個小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚時意外得到了一個能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開始使用這個神奇的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運”來了一些并不屬于他的獎?wù)隆ⅹ劆�、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不快樂，他多次想要燒掉、打碎這個寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無損。后來，王葆鼓起勇氣，在全校公開了寶葫蘆的秘密，讓寶葫蘆完全失靈了。這時，王葆才發(fā)現(xiàn)自己原來做了一個夢。
看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著不勞而獲。我想到了我童年的一個夢想：剛上學(xué)時我希望每天有人為我寫作業(yè)，看來，是無法實現(xiàn)了，天下真沒有不勞而獲的事呢！
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
寶葫蘆是一個可以讓人夢想成真的神奇寶貝，但讀完這本書，我卻怎么也喜歡不起來這個寶貝了。書中主人公王葆從釣到一個葫蘆開始，便產(chǎn)生了不勞而獲的想法，也讓他從此對寶葫蘆有了強烈的依賴性。寶葫蘆幫他完成了他想完成的一切事，從而讓同學(xué)們刮目相看。
這不僅助長了他偷懶和說謊的惡習(xí)，還讓他換來了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑。但慶幸是場夢�？赐赀@本書，王葆明白了，我也明白了，天上不會掉餡餅，要想收獲豐碩的.果實，必須付出辛勤的努力。一份耕耘，一份收獲。做為成長中的青少年，我們要做個愛勞動，愛學(xué)習(xí);不偷懶，不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。不撒謊的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
王葆是個小學(xué)生，善良、活潑，就是在學(xué)習(xí)上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費力氣。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當(dāng)然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知里面還有金魚，不可能河里有金魚��！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數(shù)學(xué)考試，什么題也做不出來，寶葫蘆偷看同學(xué)的答案，把王葆和班長的卷子掉了個包，誰知老師發(fā)現(xiàn)竟然還寫著班長蘇鳴鳳的名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的幫助下，王葆終于認識到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準備靠自己的汗水換來實力。王葆第一次通過自己的.努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們，什么是真正的朋友呢？我們都認真地想想吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
寒假生活中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中主要講了小學(xué)生王葆，愛吃零食，又愛幻想，希望自己能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事地獲得一切。一天，他的愿望終于實現(xiàn)了。他擁有一個寶葫蘆，心里想要什么東西，那個東西就會出現(xiàn)在他眼前，要什么便有什么�？墒撬⒉婚_心，反而增添了不少麻煩和苦惱。
書中給我印象深刻的是：王葆的老師常說“天上不會掉餡餅，只有靠自己”，還有王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會提高”。
看完這本書后，讓我明白了世界上沒有不勞而獲的'事情，只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。
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