夏洛的網(wǎng)讀后感15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀后感，歡迎大家分享。

夏洛的網(wǎng)讀后感1

　　今天，我在電腦上看完了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這故事很感人，里面主要人物有：弗恩—阿拉布爾夫婦的女兒，八歲、威爾伯—小豬、夏洛·阿·卡瓦蒂卡—蜘蛛。

　　這個(gè)故事講了：在朱克羅家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的.威爾伯整天悶悶不樂，然而，渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”。于是夏洛在網(wǎng)上織上了文字：王牌豬、了不起、光彩照人，而這些文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。最終它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭

　　我看了這本書之后，覺得蜘蛛夏洛是一個(gè)很忠實(shí)的朋友，它幫助它的朋友威爾伯改變了它一生的命運(yùn)，為朋友做了很多事。

　　在這個(gè)故事里，我知道了像夏洛一樣的朋友是很難找到的，既然很難找到，那我們就來(lái)當(dāng)別人最忠實(shí)的朋友。

夏洛的網(wǎng)讀后感2

　　秉筆多做“無(wú)情人”。理性，這點(diǎn)啟示對(duì)于一個(gè)從事新聞傳媒相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。不管是在現(xiàn)場(chǎng)還是通過(guò)其它渠道了解到一個(gè)重大事件，我們都要竭力去避免自己的文字情緒化。我們的職責(zé)是保證忠實(shí)的記錄，而不是泄憤和施壓。就像書中的小豬威爾伯生來(lái)就注定要任人宰割，很難說(shuō)這不是懷特有意借指生活在社會(huì)底層的人們。但懷特沒有那么做，他知道自己這個(gè)時(shí)候的使命不是去表達(dá)而是敘述。

　　沒有一朵花的綻放是毫無(wú)意義的.。俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契訶夫談小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)說(shuō):“要是你在頭一章里提到墻上掛著槍,那么在第二章或第三章就一定得開槍。如果不開,那槍就不必掛在那兒。”同樣，在寫文章的時(shí)候，也要做到照應(yīng)和點(diǎn)題這兩點(diǎn)，不浪費(fèi)每一個(gè)字。這既是對(duì)文字的尊重，也是在力求用最短的篇幅去還原事件現(xiàn)場(chǎng)。

　　情到深處無(wú)怨尤。一篇文章不應(yīng)該有煽動(dòng)性，但要有能吸引讀者閱讀的點(diǎn)。讓讀者提問(wèn)，帶著好奇往下讀。你不是直接給讀者一個(gè)全景，而是借給他一個(gè)鏡頭一個(gè)視角，讓讀者在看文章的時(shí)候和你當(dāng)時(shí)去探索和記錄的過(guò)程重合，甚至有新的發(fā)現(xiàn)。動(dòng)人的文章不用辭藻華麗情節(jié)起伏，每一個(gè)文字都是有靈魂的。

　　人有人格，想必文也有文格。那凡事認(rèn)真，則文可立人，事事可平。

夏洛的網(wǎng)讀后感3

　　平日里趙老師鼓勵(lì)我們多讀書，趁著這個(gè)假期我一口氣讀了好幾本，每天沉浸在書的海洋里，收獲頗豐。其中有一本書叫《夏洛的網(wǎng)》，給我留下了很深的印象。

　　故事講的是有一只名叫夏洛的蜘蛛，他很樂于助人。一次，它為了救自己的朋友——一只名叫威爾伯的落腳小豬(母豬最后生下來(lái)的小豬，總是又弱又小，養(yǎng)豬的人家往往提前把它“解決”掉)，丟失了自己的性命。后來(lái)，小豬威爾伯成為了當(dāng)?shù)匾恢挥忻�的豬�？善綍r(shí)，威爾伯在它的住所——倉(cāng)谷底的肥料堆里，看著墻角掛滿了蜘蛛網(wǎng)，總也忘不掉它的朋友夏洛。威爾伯看著夏洛的子子孫孫，可這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的`位置。

　　夏洛的這種樂于助人的精神非常值得大家學(xué)習(xí)，連動(dòng)物之間都能做到互相幫助，我們每個(gè)人不更應(yīng)該樂于幫助別人嗎?在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來(lái)幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎?

夏洛的網(wǎng)讀后感4

　　“嘖，嘖，真是死的可惜呀！”，“太不應(yīng)該了�！边�，是什么書這么引人入勝？哦，原來(lái)是這本《夏洛的網(wǎng)》呀。

　　《夏洛的網(wǎng)》主要是講了一頭名叫威爾伯小豬生在農(nóng)場(chǎng)里，在那里結(jié)識(shí)了最真摯的朋友蜘蛛夏洛。在知道小豬威爾伯將來(lái)要被做成火腿之后，夏洛決定幫威爾伯脫身，于是，夏洛在它的網(wǎng)上幫威爾伯織字，把威爾伯捧成了明星，但它自己的生命卻走到了盡頭。

　　在這本書里，隱藏著真實(shí)的情感和誠(chéng)摯的友誼，每一個(gè)章節(jié)都讓人不禁多看幾眼，每一句話都有無(wú)限的魅力，吸引著人們讀下去。我就很喜歡這本書，這本書的每個(gè)字都讓我沉浸在里面，沒辦法拔出來(lái)。

　　我最喜歡的.人物莫過(guò)于夏洛，它用自己的生命換來(lái)了朋友的自由。一張網(wǎng)不僅僅是一張網(wǎng)，我還覺得它是友誼的象征。這里面分了很多章節(jié)，但我最喜歡的章節(jié)，還是第二十一章：最后一天。這個(gè)章節(jié)講了夏洛快要死了，和威爾伯最后的對(duì)話。

　　這本書，讓我感到了友誼的力量，這本書，讓我知道了弗恩對(duì)小豬威爾伯的好，這本書，讓我知道了夏洛小而偉大的力量。

　　我們都要學(xué)習(xí)夏洛，奉獻(xiàn)自己，利于他人。

夏洛的網(wǎng)讀后感5

　　當(dāng)我閱讀完《夏洛的網(wǎng)》以后，我問(wèn)爸爸的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么夏洛最后會(huì)死掉?如果是以前，我猜想爸爸肯定會(huì)唬著臉說(shuō)，這種問(wèn)題考試又不會(huì)考，有功夫想這些不切實(shí)際的問(wèn)題，還不如把里面的`生詞熟悉熟悉。

　　但現(xiàn)在，爸爸會(huì)詳細(xì)的像我科普，原來(lái)夏洛是一種園蛛，它的生命不像我們?nèi)祟悾�生長(zhǎng)周期確實(shí)只有一年。所以，當(dāng)它傾盡全力幫助威爾伯謀得一線生機(jī)后，它也瀕臨死亡了。

　　我總以為，我身邊的花花草草、小貓小狗們都和我是一樣的，我長(zhǎng)大他們也長(zhǎng)大，我變老他們也變老。但其實(shí)不是的，我們成長(zhǎng)1年的時(shí)間，對(duì)于小狗來(lái)講相當(dāng)于長(zhǎng)到人類的17歲。

　　這些知識(shí)或許考卷上不會(huì)出現(xiàn)，但我已經(jīng)將他們牢牢的記在了腦海里。

　　以前我雖然我也喜歡閱讀，但我在遇到讀不通讀不懂的問(wèn)題時(shí)卻不敢問(wèn)爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇X得我的問(wèn)題稀奇古怪而且就算知道了也一點(diǎn)用也沒有。但現(xiàn)在我更喜歡閱讀了，因?yàn)榘职謰寢寴酚诮獯鹞业母鞣N問(wèn)題，我也學(xué)習(xí)到了各種各樣的知識(shí)，這都要感謝老師們帶來(lái)的全息閱讀。

夏洛的網(wǎng)讀后感6

　　《夏洛的網(wǎng)》雖不如《兒童文學(xué)》那般優(yōu)美，也不如《笑貓日記》那樣精彩，但在我看來(lái)，它卻是最有意義的一本書了。

　　故事中，蜘蛛夏洛與威爾伯的深厚友誼使我感慨萬(wàn)千。夏洛為了威爾伯能夠活下去，還在它結(jié)的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，它至死至終都在無(wú)私地為威爾伯作著貢獻(xiàn)，默默地支持著它，它的一句話感動(dòng)了我——“我是你的朋友，我喜歡你。蜘蛛的醫(yī)生只不過(guò)是吐絲結(jié)網(wǎng)捉甲蟲。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足，所以我才會(huì)如此幫助你�！敝灰痪湓挘�就蘊(yùn)含著它們那深厚的'友誼。一生之中，能夠遇到如此無(wú)私，知心的朋友，難道不是一種莫大的幸福嗎?

　　這本書告訴我們——能夠結(jié)識(shí)知心的朋友是很難得的，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)，為朋友付出，互相幫助，關(guān)懷，珍惜身邊的每一份友誼。只有這樣，才會(huì)使友誼長(zhǎng)存。

夏洛的網(wǎng)讀后感7

　　《夏洛的網(wǎng)》講述了一只蜘蛛救了一只小豬的故事。豬的名字叫威爾伯，蜘蛛的名字叫夏洛特。

　　威爾伯被帶到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)去飼養(yǎng)。農(nóng)場(chǎng)里沒有其他動(dòng)物喜歡和他一起玩，只有夏洛特是他唯一的朋友。威爾伯意外地知道自己將在冬天結(jié)束自己的生命，但夏洛特卻奇跡般地在網(wǎng)上編織了一個(gè)又一個(gè)“王牌豬”、“神奇”、“精彩”、“卑微”的角色，讓人們特別關(guān)注威爾伯，從而改變了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯獲得了特別獎(jiǎng)，沒有成為一頓豬肉晚餐，但是夏洛特默默地死去了。

　　夏洛特——，一只不起眼的蜘蛛，用自己的生命改變了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯與眾不同，成為了“王牌豬”。夏洛特知道蜘蛛的生活只是為了抓蟲子，這毫無(wú)意義。他幫助威爾伯提高他生命的價(jià)值。這也告訴我們，一個(gè)人的生命就是做一些對(duì)他人有意義的.事情來(lái)提升他生命的價(jià)值。

　　我們周圍有很多人像夏洛特一樣默默奉獻(xiàn)，幫助像夏洛特一樣的人，以此來(lái)提升他們生命的價(jià)值。例如，在志愿者的幫助下，他們每天在學(xué)校門口和十字路口協(xié)調(diào)交通，減少了交通堵塞，對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)馬路更安全。也有清潔工在黎明前清掃街道，因?yàn)樗麄儫o(wú)聲的奉獻(xiàn)讓我們的街道更干凈、更美麗。

　　這些默默奉獻(xiàn)的人是我們生活中的“夏洛特”。

夏洛的網(wǎng)讀后感8

　　最近，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書主要講了一頭小豬和一只小蜘蛛的故事。真本書中了友情，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我覺得感動(dòng)和難忘。

　　這本書講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里有一頭小豬，有一只蜘蛛叫夏洛，還有一個(gè)小女孩叫弗恩。其中夏洛和威爾伯是最好的朋友，忽然，有一天，威爾伯知道自己的命運(yùn)是人們口中的美味“熏肉”。好朋友夏洛決定幫助威爾伯，于是，夏洛就在網(wǎng)上織了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑的字”，讓威爾伯出名了，而且在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，威爾伯最終活了下來(lái)，可夏洛卻累死。

　　這本書里，我最喜歡夏洛，雖然他很丑，可是她有一顆善良的心。他用自己寶貴的'生命救了小豬威爾伯。這讓我明白了，人不能光看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是最美的。我也很喜歡威爾伯，他為了讓老鼠坦普爾頓把夏洛的卵袋帶回去，答應(yīng)坦普爾頓每次吃飯前先讓坦普爾頓吃飽，然后自己再吃，直到夏洛的孩子們?nèi)�都出世。說(shuō)明了威爾伯對(duì)友誼很忠誠(chéng)。我還喜歡弗恩，因?yàn)楦ザ饔袗坌摹８ザ髑笏�爸爸不要�(dú)⑼�爾伯，她每天放學(xué)后都把威爾伯放在她的嬰兒車?yán)�，把他抱在懷里喂牛奶，照顧它�?/p>

　　我以后也要做一個(gè)有愛心、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人，對(duì)朋友忠誠(chéng)的女孩子。

夏洛的網(wǎng)讀后感9

　　我最近讀了一本關(guān)于友誼的書籍，它的書名叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)著名作家E.B.懷特�！断穆宓木W(wǎng)》講述的是小豬威爾伯在主人朱克曼家谷倉(cāng)內(nèi)和一群動(dòng)物的快樂生活，還跟蜘蛛夏洛變成了好朋友的故事。

　　命運(yùn)總是坎坷的，不過(guò)小豬威爾伯是幸運(yùn)的。當(dāng)威爾伯得知圣誕節(jié)時(shí)自己將會(huì)被殺掉變成熏肉火腿時(shí)，十分難過(guò)。它向好友夏洛尋求幫助。夏洛為了救威爾伯，先后用自己的蜘蛛絲織起了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這些神奇的字體，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的小豬，從而拯救了威爾伯。

　　時(shí)光飛逝，雖然夏洛即將走到生命的盡頭，但它仍然為了小豬威爾伯吐光了生命中最后的一根絲，這種朋友之間無(wú)私奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人動(dòng)容。

　　看完這本書，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：人的一生，總會(huì)有許多困難的，而在這個(gè)時(shí)候，朋友的幫助總是不可少的。就像渺小的蜘蛛夏洛用智慧挽救了好朋友的.生命，它機(jī)智，勇敢，言而有信，我要向它學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，力所能及的幫助有需要的人。

　　在這個(gè)世界上，只有人人互幫互助，世界才會(huì)更美好！

夏洛的網(wǎng)讀后感10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)的話。在千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)格各異的書海中，有一本書卻深深地印刻在我的心里，這本書就是《夏洛的網(wǎng)》。也正是這本書，教會(huì)了我友誼的真理。

　　夏洛的網(wǎng)講述了一個(gè)關(guān)于友愛的故事。故事發(fā)生在一個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)，在霍默舅舅的倉(cāng)谷里，生活著一只快樂的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，它們很快成為好友。后來(lái)聽說(shuō)，小豬威爾伯會(huì)在圣誕節(jié)那天被人殺死做成熏肉火腿！隨著圣誕節(jié)的.臨近，小豬威爾伯越來(lái)越絕望，蜘蛛夏洛絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好辦法，在小豬的頭頂上方的蜘蛛網(wǎng)上織出了人類視為奇跡的文字，終于改變了小豬威爾伯的命運(yùn)，也讓小豬威爾伯住在的集市上贏得特別獎(jiǎng)�？墒窃诙啻螏椭�小豬威爾伯渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命也走快到了盡頭，在蜘蛛夏洛臨死的前一夜，夏洛完成了自己一件最重要的作品，即是一直卵袋，里面裝著514個(gè)未來(lái)的孩子，也承載著他對(duì)兒女的期望，小豬威爾伯也想盡辦法把蜘蛛夏洛的兒女帶回了谷倉(cāng)里，繼續(xù)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛兒女的友誼，幸福生活下去。

　　讀完這本溫暖而充滿力量的童話小說(shuō)，讓我們真切地感受到夏洛用生命所編制的網(wǎng)拯救了小豬威爾伯的命運(yùn)，夏洛的網(wǎng)是真情之網(wǎng)，是無(wú)私之網(wǎng)，是友誼之網(wǎng)，這份深厚的友誼將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海中。

　　這個(gè)故事啟發(fā)了我，讓我明白了友誼的真諦，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活也是如此，人與人相處，也能像夏洛那樣真情付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，那么我們也能收獲一份真摯的友誼。

夏洛的網(wǎng)讀后感11

　　我讀過(guò)很多書，最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。

　　《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。

　　威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。

　　后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎？……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友�？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。

　　威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了！就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。

　　這本書讓我聯(lián)想到我們朋友之間要經(jīng)常幫助。當(dāng)我的水彩筆沒有油了，卞思宇就借給我用了；我沒帶橡皮，沈海婷就借給我了；我沒帶三角板，李祥瑞就借給我了……二年級(jí)的時(shí)候，有一次我摔倒了，疼得要命，海婷就把我扶起來(lái)了，還不停地安慰我，我感覺一下子不是那么疼了……

　　這些都是平凡的.小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。

夏洛的網(wǎng)讀后感12

　　當(dāng)我看第一個(gè)故事“早飯前”的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一只小落腳豬，費(fèi)斯的媽媽說(shuō)它太小了，要?dú)⒌羲�，費(fèi)斯死活不讓。女兒弗恩又給爸爸講道理，爸爸也不聽就非要把它殺死。她爸爸聽到最后說(shuō)：“那你要養(yǎng)著它，如果你養(yǎng)夠了隨時(shí)可以殺了。從那天起弗恩精心的養(yǎng)著它，還給它起名字叫“威爾伯”。

　　當(dāng)我讀到第五個(gè)故事“夏洛”的時(shí)候，我讀到這個(gè)名字我就知道這一個(gè)故事威爾伯肯定是認(rèn)識(shí)夏洛了。這一天，威爾伯正準(zhǔn)備睡覺，可是又睡不著，一會(huì)兒聽到老鼠坦普爾頓在糧倉(cāng)里啃洞，一會(huì)兒又聽見母鵝在窩里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，等它回來(lái)到床上剛閉上眼睛就夢(mèng)見明早他會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友。當(dāng)離天亮大約半個(gè)鐘頭的時(shí)候，威爾伯起來(lái)聽，谷倉(cāng)黑黑的，羊躺著一動(dòng)不動(dòng)的，連那只母鵝也沒有聲音。頭頂上那層的`牛也在休息，馬也在打盹�？墒窃趺匆彩菦]有看到那位朋友，威爾伯大喊：你在哪......這時(shí)有個(gè)細(xì)小的聲音在敬禮，威爾伯抬頭一看是一只蜘蛛，威爾伯說(shuō)：謝謝你告訴我你在哪。夏洛告訴威爾伯它吃什么，干什么，它怎么吃......

　　威爾伯說(shuō)：“以后我們就是好朋友了”。就這樣它們成我了朋友。

夏洛的網(wǎng)讀后感13

　　今天，我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的一本書，這一本書生動(dòng)有趣，讀完以后使我戀戀不忘，給我留下了深刻的印像。

　　這一本書的主人公是威爾伯它是一只小豬，還有夏洛它是一只飛天蜘蛛……因威爾伯是一只落腳豬，生來(lái)就不招人喜歡，弗恩的爸爸都想把它殺掉，但是在弗恩的幫助下，威爾伯得救了。在弗恩的細(xì)心照顧下過(guò)去了三個(gè)禮拜，弗恩的爸爸把威爾伯賣了霍默舅舅，就這樣，威爾伯來(lái)到了谷倉(cāng)。威爾伯來(lái)到谷倉(cāng)以后一直沒有朋友，在一個(gè)夜晚里，威爾伯有了一個(gè)新朋友，它的名字叫夏洛。

　　漸漸的，過(guò)去了兩年的時(shí)間，威爾伯從老羊的口中得知，威爾伯它走要將被殺掉，夏洛想出了一個(gè)好辦法，在門口織上了“王牌豬”三個(gè)大字，讓威爾伯一下成名了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，夏洛也有了自己的孩子，因?yàn)橥�爾伯要到集市上去，它很怕，想讓夏洛陪它自己一起去，夏洛答�?yīng)威爾伯陪著它一起去了。

　　后來(lái)，夏洛死了，可它的孩子留下來(lái)，有的一個(gè)個(gè)飛走了，有的卻像夏洛一樣永遠(yuǎn)的`留下來(lái)陪著威爾伯一起走完剩下的路。

　　這個(gè)故事非常的感人，一只小蜘蛛救了一頭豬，威爾伯永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了夏洛。我想：夏洛也不會(huì)忘記威爾伯的。

夏洛的網(wǎng)讀后感14

　　我們的生活中離不開朋友，朋友就像一束陽(yáng)光，在開心時(shí)陪伴著你，在困難時(shí)溫暖著你。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，對(duì)友誼有了更深的了解。

　　故事中的威爾伯是一只豬，他的命運(yùn)就是成為熏肉火腿，可憐的他就要被人宰割了。就在這時(shí)，威爾伯的生命中出現(xiàn)了一個(gè)朋友——夏洛�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：

　　我救你！于是，夏洛用自己的絲織出“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯的主人大吃一驚。哦，忘了介紹，夏洛，是一只蜘蛛。因此，威爾伯被當(dāng)做一個(gè)奇跡送到了展覽會(huì)上，暫時(shí)逃離了被宰割的命運(yùn)。

　　然而，為了展覽會(huì)上再次出現(xiàn)這個(gè)“奇跡”，夏洛最后拼勁全力，織出了“謙遜”，再一次幫助了她的`朋友。

　　也因此，她再也沒有力氣回家，用最后一口氣生下了她的孩子，自己的生命卻走到了盡頭。夏洛托威爾伯把自己的三個(gè)孩子帶回家，悄悄說(shuō)了“再見”就再也不動(dòng)了。

　　讀完這本書，我又難過(guò)又感動(dòng)。夏洛用生命織成的網(wǎng)就是友情的網(wǎng)，這張網(wǎng)里充滿愛和感動(dòng)。他們的友情不是只有一起玩鬧時(shí)候的歡笑，更有困難時(shí)候的幫助。我想悄悄的對(duì)夏洛說(shuō)：我要向你一樣，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一位朋友！

夏洛的網(wǎng)讀后感15

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書不只是一本普通的童話書，它還是我人生中的老師，我要介紹的這本書——《夏洛的網(wǎng)》，講述了一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的動(dòng)人故事。

　　這本《夏洛的`網(wǎng)》主要講述了在朱克曼的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂的動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)出了驚人的話語(yǔ)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出人類視為奇跡的字眼，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯命運(yùn)的故事。

　　這篇感人的童話故事告訴我：遇到任何困難不要退縮，與同伴一起商量，一定要與大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝困難，之前夏洛救了威爾伯，威爾伯也照顧了夏洛的兒女，這也告訴我們：別人對(duì)我有恩，我也要去懂得報(bào)恩。

　　這讓我想起了在學(xué)校里發(fā)生的一件事，上體育課時(shí)我不小心摔倒了，同學(xué)們都很關(guān)心我，大家都來(lái)噓寒問(wèn)暖，扶我去醫(yī)務(wù)室，這讓我很感動(dòng)，所以，跟同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，一起克服困難。

　　這本書的確不是一本普通的童話書，它是我人生中的老師，時(shí)刻激勵(lì)我遇到困難不退縮，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，學(xué)會(huì)感恩，珍惜友誼。

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