“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感
細細品味一本名著后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感1
學完第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感受頗多。
這篇課文主要講述了“我”七八歲時，寫了一首詩，母親說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”。當時的“我”并不理解，幾年后“我”終于明白了父親的用意，知道了這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。文中慈祥的母親給了孩子愛的力量，讓孩子有靈感、創(chuàng)作的源泉；文中嚴厲的父親給孩子警示的力量，提醒孩子小心、注意、總結、提高，這都是愛，只不過方式不同。
讀了這篇課文，我想起了我的父母，想到了我和爸爸媽媽之間發(fā)生的一件事。
那是一次考試，我考了96.5分，全班第二。我歡天喜地地跑回家向家人報喜。媽媽看了卷子，抱住我，夸獎道：“你真棒！我看見你們王老師發(fā)的短信，前十名里我看見你的名字了！考得不錯！再接再厲！”贊揚聲弄得我心里美滋滋的。爸爸拿過卷子仔細看了起來，然后皺著眉頭對我說：“這次你雖然考了全班第二，可你看看，出錯的地方都是因為你太粗心，要不然你不就能得第一了嗎？拿去好好訂正！”聽了這番話，我剛才高漲的心情一落千丈。媽媽過來安慰我：“好了好了，這次考得不錯，開心點！”可聽了爸爸的話我還是提不起精神，我被那潑來的涼水澆透了。我嘟著嘴很不開心地拿著卷子去訂正，心想：我都考了第二了還說我，真是的！
可是學完這篇課文，我不得不承認當時的我想錯了。爸爸是因為愛我才會批評我，不讓我被一時的成功沖暈頭腦，不做個驕傲的人才這么說的。媽媽的贊揚和父親的批評都是必不可少的，有了它們，我們才能健康成長，不會產(chǎn)生自傲與自卑，在愛的'鼓舞下不斷前進。
不是嗎，粗心是我的老毛病了，這次被爸爸治好了。在我不懈地努力下，在媽媽的鼓勵和爸爸的提醒下，我下一個單元竟考了98.5的高分，成了全班第一。我希望我的爸爸媽媽一直能像現(xiàn)在這樣，使我不被一邊擊倒，也不被引入歧途。
我相信，在媽媽的鼓勵和爸爸的鞭策下，我會一步一步前進，成為一個出類拔萃的人。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感2
學了語文課《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》這篇，我很有感觸。有一種想說說心里話的感覺，所以用文字記錄下來，讓那無私的愛時刻環(huán)繞。
這篇主要是寫了主人翁巴迪受到了兩種不同的教育方式，最終走向成功的故事。
我也有像巴迪父母一樣的爸爸媽媽。 爸爸是企業(yè)家，工作很忙，動不動就用管理企業(yè)的方式方法和我說教，說什么制度是管理的核心。我不懂什么是制度核心，只曉得我是爸爸的乖乖女，什么制度不制度的，我才不管呢！
媽媽呢，媽媽是公務員，上班的地方離我學校很近。媽媽上班我上學，媽媽下班我放學，每天坐媽媽的車一起上學、放學，可舒服了！
當我考試考得不好的時候，爸爸會對我說：“這怎么會錯呢？你是沒理解還是粗心？要是沒理解就我就給你解釋，要是粗心，你就重做五十遍！”而媽媽就不同，媽媽會細聲細語地和我講解，鼓勵先審題不著急先動筆，鼓勵我下次一定加油！
巴迪的父母也是一樣，他的母親見到他寫的詩后，激動地說：“這真的是你寫的嗎？真是精彩極了！”巴迪的父親是一家影片公司的主要人物，寫過好多劇本，但他的父親和他的母親相比真是天壤之別。他的父親往往看到巴迪的詩后會說：“這首詩糟糕透了，難道這世上糟糕的詩還不夠嗎？”并把詩扔回了原處。
中還有讓我印象深刻的幾句，如：‘一個作家，應該說生活中的每一個人，都要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能把你引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你‘小心’、‘注意’、‘總結’、‘提高’�！蕵O了’、‘糟糕透了’它們像兩股風不斷向我吹來，我謹慎地把握喔生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的.斷言有共同的出發(fā)點，那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力向前駛去。”
讀了這篇后，我對爸爸的制度化管理女兒有了一點點理解，我更對媽媽的愛護打消了原有的驕傲念頭。
一棵小苗，要長成參天大樹，東南西北四方刮來的風都得承受，只有這樣，才不至于東倒西歪。
這就是愛的環(huán)繞！而我，就是被愛環(huán)繞的一棵小苗！
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感3
這篇課文《精彩極了和糟糕透了》。 男孩一方面享受母親的“精彩極了”另一方面又承受父親的“糟糕透了”，想想，其實挺好的。 精彩極了就是鼓勵，鼓勵能給人以前進的動力，使人自信，充滿干勁。 鼓勵的激勵作用不可小覷。 有時候僅僅一句鼓勵的話就可以從無精打采到斗志昂揚。 不給力、→給力、 這并不夸張。
“糟糕透了”即批評。如果一個人整天生活在批評的環(huán)境中，自信被打磨掉，上進心也沒有，那的確糟糕透了，挺沒意思。但是，適度的批評可以讓自己知不足，改正錯誤，就是進步。 所以說，鼓勵和批評應該是同時有的，一對一。 一味的鼓勵，夸獎容易使人驕傲，自大，不知不足，進而狂妄不思進取，止步不前。 一味的批評，使人喪失信心，沒有動力，終日渾渾噩噩，結果是悲觀頹廢。 “精彩極了”和“糟糕透了”同時具有了，那就幸福了，既可以保持足夠的熱情和信心去奮進又可以不被短暫的成功沖昏頭腦，在錯誤中進步，想想，不好嗎？ 事實是，現(xiàn)實中就應該這樣，教育就應該是！相關， 不多說， 領會。
現(xiàn)在想想，小學課本其實挺好的，有很大的啟蒙作用，只是當初沒有更深的體會。 小時候的教育，老多背誦了，可能當初只理解表面的意思，深層的挖掘不出來�；蛘�，只知道應該怎么做不知道為什么那么做，知其然不知其所以然，理解能力，理解深度有限。 學著學著，突然體會到現(xiàn)實中的很多東西都回到根本，回到那些當初，我們小的時候，那些最簡單的道理上。覺得，嗯，就是那么回事兒。 (哥怎么說來著，回歸最根本…爾爾) 只不過現(xiàn)在看是從不同的角度看了，經(jīng)過實踐證明過的簡單道理，和沒有深刻理解的.簡單道理，都被定義為簡單，但是感覺卻不同，意義不同。同樣的話，對自己的價值不同。
一個輪回，回到原點�；氐阶罡镜某霭l(fā)點，地點相同，中間卻是多了一段歷程。 星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮， “原點”已不是當初的“原點”。 還有一句話說是，最簡單的道理最樸素的道理也才是真理。 這簡單，這樸素，由自己去體會吧。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感4
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。 兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點，母愛的`力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。 我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。
我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感5
這個學期，我們學了《“精彩極了”和“糟糕透了” 》這篇課文。課文講的是爸爸和媽媽對兒子的不同愛的故事。我認為，這樣的父母對兒子的成長很有幫助，媽媽的表揚給兒子足夠的自尊心和自信心，爸爸的批評是針對母親的平衡，但無論爸爸媽媽給予的是表揚還是批評，他們倆的出發(fā)點都是一個：愛。而目的地也都是一個：為了子女成才。他們都想望子成龍��！愛，是家庭的支柱；愛，是生活的橋梁；愛，是學習的動力；愛更是工作的興奮催化劑！我的爸爸媽媽，對我有表揚，也有批評。媽媽，主管我的.營養(yǎng)、生活。爸爸，照顧我的學習、身體。媽媽呢，只要我又考試卷子、作業(yè)給她檢查，她就一個勁兒地表揚我。但是，只要我在食品上挑選錯誤或挑食，媽媽就絕不放過我。而爸爸，如果我有自己做的飯菜給他品嘗，爸爸就會贊不絕口。
還有，一天，我學會煮飯了，爸爸一高興，竟然把我仰慕已久的“芭比”娃娃買給我啦！可是！如果我學習有不對的地方，嘿嘿……我就有一頓爸爸免費送給我的“竹筍炒肉”吃了！所以，我的生活中，無所謂“精彩極了”和“糟糕透了”的！對于嬌氣的方面，我還要感謝我的班主任斯思老師呢！記得斯老師剛剛接手我們班的時候，我是個“嬌嬌女”，只能聽表揚，不能承受批評。只要斯老師表揚我，我就像吃了一塊蜜糖一樣，甜蜜蜜的。如果斯老師批評我，我就會在心底里暗自咒罵斯老師�？墒牵�(jīng)過斯老師的悉心調教，我能知錯就改了，能夠低下頭認錯了，這都是斯老師的功勞呢！我相信，我能夠正確對待“精彩極了”和“糟糕透了”，能夠努力把握住生活中的小船，使自己不被哪一股風刮倒，不讓永遠溺水、墮落。我認為，“精彩極了”、“糟糕透了”都是一種過渡，無論表揚、批評，那都是一種愛的宣言，愛的方式。我愿意在“愛”的長河里乘風破浪永遠勇敢地直前!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感6
學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，作者巴德。舒爾伯格，也就是文中的巴迪認為愛有兩種形式，分別是“慈祥”和“嚴厲”。在生活中，我也確實感受到了這兩種不同形式的愛。
母親的愛
母親的愛大多數(shù)都是慈祥的，她總是無微不至地關愛著我們，呵護著我們，讓我們感受到愛的溫暖。正如但丁說的：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚�！边�有雨果說的：“慈母的胳膊是由愛組成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”是啊，在生活中，是誰為我們洗衣做飯？是母親。在困難面前，在我跌倒的時候，是誰扶我一把？是母親。在我傷心委屈的`時候，是誰第一時間來安慰我？還是母親。
母親慈祥的愛，就是我們人生路上的堅強后盾。
父親的愛
父親的愛通常是嚴厲的，他總是對我有更高的期望，對我的表現(xiàn)總是批評多過表揚。記得有一次數(shù)學考試，我考了97分，回家后，父親問我為什么沒考到100分，那3分扣在哪兒？我說扣在了計算上。父親一聽，就嚴肅地說：“說了你口算不好，就是要多練，從今天起，每天多做一面口算題！“雖然我心里一百個不情愿，但看著父親嚴厲的目光，我只好每天做起了口算題。果然，我的計算能力提高了很多，我心中對父親充滿了感激之情……這讓我想起了福爾克斯說的“在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉�！币约斑跛拐f的“在所有人的眼里，父親是多么嚴厲的法官��！”我的父親似乎就是這樣“嚴厲的愛”的寫照。是啊，在我們成長的路上，在謊言與誠實的岔路口，是誰為我指出了方向？是父親。在我考試不理想時，是誰讓我找出原因，總結教訓？是父親。當我犯了錯誤時，是誰教育我要像個男子漢一樣，敢于承擔責任？還是父親。
父親嚴厲的愛，就是我人生路上的導航儀。
無論是母親慈祥的愛，還是父親嚴厲的愛，這兩種不同的愛，形成了兩股不同的力量，推動著我在成長的路上，永不止步。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感7
今天，我讀了一篇名為《“精彩極了”和糟糕透了“》的文章。雖然我只讀了一遍，但讀完之后，我卻深深地體會到了這兩種不同的愛有多么偉大，使我受益匪淺。
這篇課文主要講了小作者巴迪寫了一首詩，他的母親看到后，一直鼓勵巴迪，并驚呼道：“這真是你寫的詩嗎？多美呀，精彩極了。“所以，小作者一直驕傲地等著父親從公司回到家，認為父親會更加贊賞他的詩，但父親回來后看了這首詩，卻嚴肅地說道：”我看這首詩糟糕透了！“小作者非常傷心。幾年后，小作者醒悟并成長后，他感到無比的幸運，他能有這樣的父母。
是��！媽媽的`愛就像水滴一樣滋潤著花朵，爸爸的愛就像一把剪刀，剪掉小草中的枯葉。而成長過程中，這兩種愛缺一不可。鼓勵讓我自信，批評讓我更加努力。這不禁令我回想起在家中發(fā)生的一幕，酷似這位小作者的經(jīng)歷。
記得有一次，我數(shù)學考試得了98分，我的心像吃了蜜一樣甜，興高采烈地回家給爸爸媽媽看�！把�！98分，閨女你太棒了，一會兒媽給你買巧克力吃�！皨寢対M面春風地說。這時，爸爸從書房走了出來，大聲說：”外面怎么這么吵�！啊伴|女考了98分！”媽媽再次激動地說。爸爸先是愣了一下，然后皺著眉頭走了過來，嚴肅地說：“98分？那2分去哪了？肯定又是馬虎錯的�！斑@時，媽媽沖著爸爸挑了挑眉，說道：”行了，行了，考98分已經(jīng)很不錯了，你就別批評她了�！鞍职质謬烂C地說：”我只是覺得她還有提升的空間，不能得98分就驕傲�！拔衣犃税职值脑挘瑳_進房間，氣得嘴巴都要撅到天上了。
幾年后，我才明白爸爸這么做都是為了我好，讓我不要因為驕傲而翹起小尾巴，要認識到自己的不足。
在嚴厲的愛中，我明白了什么事都不要驕傲。在溫柔的愛中，我明白了要增長自信，勇敢地去面對生活中的任何挑戰(zhàn)！
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感8
今天，我學習了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文，文中有段話是這樣敘述的："一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒：小心、注意、總結、提高。"
我讀了這段話，體會到作者巴迪之所以在成年后寫出許多精彩的作品，成為杰出的作家，是因為他能正確地對待母親的稱贊和父親的批評。不僅從母親的稱贊中吸取前進的信心和力量，更重要的是他從父親的批評和提醒中找到自己的缺點和不足，使自己沿著創(chuàng)作的軌道前進。
我們青少年學生，正是長知識、學本領的階段，也應該培養(yǎng)巴迪一樣的'健康心理，不但聽得進甜言蜜語，更要聽得進批評意見。俗話說"良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。"
老師、家長的批評，雖然有點刺耳，聽起來心里不舒服，但是這些批評就像一面鏡子，照清我們身上存在的缺點。如果我們聽得進這些批評意見，就可以搬掉我們前進中的絆腳石。
說到這里，我想起了一件事。一次考試，我得全級總分第一名，老師表揚了我，父母夸獎我，同學們羨慕我，我陶醉了，滿足了。老師看出了我有驕傲的苗頭，把我批評了一頓。雖然我感到滿肚子的委屈，但對老師的批評教育，還是接受了。結果，我的成績不但沒有拉下來，而且學習成績越來越好。
我從自己的親身經(jīng)歷中感悟到了忠言逆耳的意義。如今，學習了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文，使我更進一步領略到批評教育對一個人的成長的重要作用。同學們，敞開我們的胸懷，去容納別人對我們的更多批評意見吧！
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感9
今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》，我感到每個人的父母都是愛他的，感覺是愛的形式又不一樣。
課文的內容是講巴蒂寫了一首詩，母親為了鼓勵他，說了“精彩極了！”而父親的評價卻是“糟糕透了！”課文在最后總結，他的父母都是愛他的，母親的愛是對他的鼓勵，讓他有信心繼續(xù)寫作，父親的愛是對他的警告，使他不走進歧途，走正確的道路，寫出更好的詩來。
讀了這篇文章，我感受特別深刻。在這個世界上，沒有一個人比你的父母更加愛你、疼你。最為你著想的人了。他們呢所做的一切不都是為了你嗎？不都是想讓你生活得更好嗎？他們可能會狠狠地罵你、打你一頓，那是不是不讓你走向歧途嗎？難道他們就不會為你而感到傷心嗎？他們對你好。不是任意的放縱你，而是鼓勵你。要知道，沒有一個不愛自己孩子的父母。
我和巴迪一樣，我感到十分幸運，我也有愛我的父母。有一次，我們期中考試，我因為粗心大意、作文離題、不會做太多，所有只考了58分，現(xiàn)在也后悔莫及。因為回家少不了爸爸的那頓打�；丶液�，爸爸問我期中考試考了多少人，我老實地告訴了他，便把頭低了下去。爸爸惱怒了，順手拿起旁邊的拖鞋打我。過了一會兒，爸爸便離開了，我看著他那沉重的背影，仿佛看到了他那雙憂郁的眼睛流下了咸咸的淚水，我不禁感動起來，媽媽走了過來，沒有批評我，而是安慰我：“你不要哭了，這次考得不好，現(xiàn)在后悔也沒有用啊，最最重要的`是你要認識到自己錯誤的所在，然后好好修改，讓下一次不再犯同樣的錯誤了�！苯又�，她和我一起復習。
父母的愛就是一束燦爛的光線溫暖著我，像清澈的泉水滋潤著我，想一盞明燈照亮著我，像一碗苦口的良藥給我解毒。愛的形式不一樣，但是他們都是深深愛著你的，做的一切都是為了你好。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感10
這天，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩，父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響�！拔摇痹谀赣H的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因為這兩種不同的評價而在事業(yè)中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女，但他們所愛的方式都是不一樣的`，而這些愛需要我們自己去體會。
在我們生活中也有類似的事情。 記得有一次期中考�？吹匠煽兊哪且豢涛覒抑男慕K于可以放下了。成績是這樣的：語文97分，數(shù)學96分，英語99分。我高興極了，心里美滋滋地想：爸爸媽媽一定會夸我的。于是我高高興興地回家了�；氐郊遥野言嚲砟媒o他們看，本以為他們一定會夸我的，可我錯了。
爸爸說：“本來三科都可以滿分的，數(shù)學粗心扣了4分，語文扣了3分，英語又扣1分，滿分就這樣沒了�！蔽艺f：“就差幾分嘛！下次再努力就好了呀�！卑职终f：“那幾分也是分，你去考別的學校，可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點分無所謂。”媽媽也接著說：“不要以為在現(xiàn)在這個學校你很厲害，別覺得自己在這個學校考個第一名就很了不起，等你去了別的學校，幾萬人，到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子�！�
這一天我都在上政治課。聽了之后，自己反思一下，真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人，但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩，因為我如果是個男孩，爸爸對我的要求會更加的嚴格。
父母的不同評價，都出自于——愛。無論是哪一種愛的方式，都透露著濃濃的父愛和母愛，他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛，有父母的愛、老師的愛和同學的愛……雖然很多細小的事，但卻都表達了他們對你濃濃的愛，我們應當好好珍惜身邊的愛。
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感11
在人生中有無數(shù)種可能，但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來，父母的愛是無私的，偉大的，如果父母是一股風的話，那么自己要變成另一股風才能讓自己的.生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。
請不要認我突發(fā)奇想，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識，此時我不由得想起了自己以前的經(jīng)歷。
記得一次，我正在看電視，里面直播著老師教小孩的寫作的精彩節(jié)目，魅力無比，我看得全神貫注，忘掉了周圍的一切。爸爸說：“嬋，快去把水倒了，回來時再端一盆，快點噢！”我就像沒有聽見任何響聲似的，還癡迷地看著電視，沒有去睬理爸爸。爸爸生氣了，大聲說：“你再不倒水我就關嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關，可又沒有辦法，連忙說：“好，我倒還不行嗎！”正在這時，媽媽回來了，一看情景，明白了一切，皺著眉頭說：“你這么大個人自己端不行嗎？孩子才8歲，還小，讓她倒盆水，再端盆水，她能不累嗎？廚房又濕滑，萬一摔倒了怎么辦！再說，看這樣的節(jié)目回提高她的寫作水平，人家父母都把孩子當作寶，你卻當做草……”爸爸和媽媽就吵了起來�？吹桨职謰寢屢驗槲叶臣苣菢幼�，我傷心的哭了。
過后，我總想著：媽媽說得真對，它對我的寫作水平提高有好處的。可是后來，當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺得爸爸說的也對！因為，那也是鍛煉，也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點不同，但是出發(fā)點是正確的，那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛。此時，我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著方向盤，不斷得到父母的愛，而且努力向前駛去，不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛同行，健康成長。我為有這的父母而感到驕傲和自豪啊！
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