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《埋在雪下的小屋》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。讀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的《埋在雪下的小屋》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《埋在雪下的小屋》讀后感1
今天,我讀了《埋在雪下的小屋》,讀了這本書后,我對男孩子有了更深的認(rèn)識!
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿,突遇雪崩,被困在勘察隊的小屋里,連續(xù)餓了十天,在這十天里,他們歷盡艱苦堅持挖雪,并用僅存的糧食來維持大家的'生活。而文章最后則寫了大家在與大野共同努力下終于挖開了一條通道,活著看到了太陽。然而事不如人愿,在大家得到生還的機會后,大野因為獨自挖雪而英勇犧牲了的故事!
讀了這個故事,我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、恐懼等種種困難時,他們十分堅強,十分團結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過,有人也有過自私的念頭、想法,但是他們互相鼓勵,對生命充滿渴望,不屈不撓、堅持努力地挖雪,終于活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個孩子,他的意志力非常堅強,對小弟弟小妹妹十分愛護(hù),是一個頂天立地的小男子漢,最后因為又累又餓以及又冷死去了,但死的時候還是面帶微笑,我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強,遇到困難不低頭。
讀了這個故事,我明白了:做什么事情都不能灰心、沮喪,要對自己有信心,因為,只有這樣,你才能獲得成功,看到勝利的光輝!
《埋在雪下的小屋》讀后感2
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿,遇到了雪崩,被困在勘察隊的`小屋里,連續(xù)餓了十天。他們一直堅持挖雪,最后大野為了救大家而犧牲了,其他小伙伴終于挖開了一條通道,活著看到了太陽。讀了這個故事,我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候,他們很堅強,很團結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過,有人也有過自私念頭,但是他們互相鼓勵,對生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個孩子,他的意志力非常堅強,對小弟弟小妹妹很愛護(hù),是一個頂天立地的小男子漢,最后因為又累又餓死去了,但死的時候還是面帶微笑,我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強,遇到困難不低頭。作者曹文軒叔叔的語句非常優(yōu)美,好像把我?guī)нM(jìn)了一個夢幻的世界。你們也要去看一看這本書哦!
《埋在雪下的小屋》讀后感3
曹文軒的作品可以說是純真的,純美的,純潔的,純凈的。在假期中,我就讀了曹文軒寫的《埋在雪下的小屋》!堵裨谘┫碌男∥荨愤@本書是由4個故事組成的,這里每個故事都令我體會到了那無窮無盡的智慧。
《埋在雪下的小屋》就是這本書中的一個故事!堵裨谘┫碌男∥荨分饕v的是:在一個冬天,三個男孩和一個女孩為了給一個名字叫“雨”的.女孩上山捉鹿,因為突如其來的雪崩被困在一座小木屋里,與世隔絕的困了整整十天。在這黑暗的日子里,他們互相依靠,最終走出了木屋?墒俏闹械拇笠皡s含笑離去。文中,作者把孩子們看到雪丫擦亮火柴而得到光的喜悅以及逃出小木屋是我那種狂歡寫的淋漓盡致,讓我也莫名其妙地興奮起來。文中寫道雪丫坐在床上,默默地念著《賣火柴的小女孩》,她奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了火柴,竟神奇的喚醒了三個昏睡不醒的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)。每當(dāng)他們快要失去信心的時候,就有一束光來鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來,團結(jié)一心,打拼出了一條生命的道路。在團結(jié)一心的背后,當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時,只有林娃身上有一塊臘肉,在面對比自己小了四歲的雪丫時,他選擇了自己獨吞。讀到這里,我真是生氣啊!雪丫比他小,而且是個女孩兒,體力當(dāng)然不如他,但他卻一丁點肉都不肯給她吃。當(dāng)然,他的自私也得到了報應(yīng)。在小屋垮塌的時候,他摸到了一個從小閣樓上掉下的罐頭,原本他想告訴其他人,但轉(zhuǎn)念一想,他要獨吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭,他四處的張望著,還怕被別人聽到聲響。可能是因為太餓的原因,剛撬開,他連味道都沒來得及辨認(rèn),就狼吞虎咽的把罐頭吃了個精光,才發(fā)覺這是一罐油漆,這讓他實實在在的難受了一番。這篇文章讓我體會到了,做人要團結(jié),不能太自私,人與人要誠懇相待,在逆境中不要喪失理智和信心,要振奮起來,迎接美好的明天。
《埋在雪下的小屋》讀后感4
寒假里,媽媽給我買了一本書,里面有全是曹文軒的文章,我花了幾天的時間,終于把整本書給讀完了,其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內(nèi)容是:三個男孩和一個女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他們因為太冷了跑進(jìn)了勘察隊建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……這時,他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來,引發(fā)了雪崩,他們躲在小木屋里,幸好小木屋沒塌,但被壓在了雪下……孩子們靠著堅定的信念和頑強的毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)過一個星期左右的艱難的挖雪,終于走出了黑暗,但那個最大的孩子卻在挖雪的過程中不幸過世了,最終沒能看見陽光。
這篇文章雖然不是很長,但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章,我有了很深的感觸,文章的幾個主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望,他們之所以能夠走出黑暗,是因為他們有堅定的`信念和頑強的毅力。看看他們,再看看我自己,我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無論是生活中還是學(xué)習(xí)中,我只要遇到一點困難,就退縮,人家那是知難而進(jìn),我正好跟人家相反,我是知難而退,遇到一點麻煩事,就失去了耐心?偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改浮O裎倚r候?qū)W過舞蹈,剛開始學(xué)著還行,挺感興趣,挺積極,可是過了幾天,便覺得學(xué)舞蹈太辛苦了,太累了,特別是練基本功的時候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去學(xué)舞蹈了,F(xiàn)在想想,真是慚愧呀!
這篇文章教會了我很多,讓我有了堅定的信念和頑強的毅力,它讓我學(xué)會了只用永不放棄才能夠成功!
《埋在雪下的小屋》讀后感5
為了追逐一只雪白的小鹿,四個孩子來到了雪山腰的小木屋。突如其來的雪崩將四個孩子和一只雪兔困在了暗無天日的小屋里,一困就是十天……他們在雪下的小屋中經(jīng)歷著最簡單也最殘酷的生死考驗……
讀完了曹文軒的這篇小說,我愛上了最喜歡書中的兩個人物:雪丫和大野。
雪丫的媽媽是一位老師,為雪丫小小的心靈注入了許多優(yōu)美的童話,使她善良——當(dāng)大家決心將雪兔吃掉時,她阻止了大家。被困雪屋時,她一直在哭鬧,但是兩天后,她明白了大家要團結(jié)一心,信念堅定,才能重獲自由。雖然她身體虛弱,不能幫助其它人刨雪逃生,但是她在大家一度認(rèn)為出不去雪屋時,不斷地用優(yōu)美的詩詞和歌聲激勵大家燃起生的希望,繼續(xù)挖雪。在這十天的歷練中,她學(xué)會了堅強。
大野是三個孩子的領(lǐng)袖,只要他還認(rèn)為有一絲希望,其它人就不會放棄夢想——從小屋里出去!在這十天中,他不斷地挖雪,為了大家,也為了他曾經(jīng)向小女孩雨許下的美麗諾言:“我會給你抓到一只白色小鹿的!”。雖然他在大家快要逃出小屋時去了天國,沒能兌現(xiàn)他對雨的諾言,但是我十分欽佩他在危難時刻仍然堅強地追求夢想的毅力。
相比大野和雪丫堅強的毅力,我簡直就有點無地自容。
從三年級起,我就開始學(xué)習(xí)公文式數(shù)學(xué)。報名之前,媽媽問我:“你真的能夠堅持學(xué)完這門課嗎?這需要毅力和認(rèn)真,畢竟要學(xué)三年!你……”“我會認(rèn)認(rèn)真真學(xué)的,請相信我!”我堅定地說。媽媽臉上綻開了笑容。
剛開始,我學(xué)得十分認(rèn)真,進(jìn)步很快,不到兩個月就學(xué)完了幾個級別的教材,老師經(jīng)常夸獎我。一年后,就拿了超前一學(xué)年的銅牌。老師非常高興,表揚了我:“你是我們這個學(xué)習(xí)中心里最厲害的同學(xué)了。”
聽了許多的夸獎,我不免有些飄飄然。家庭作業(yè)經(jīng)常是做一半不做一半,老師看了,對我說:“泳君,這段時間你的作業(yè)完成得不是很好,要加油喲!”聽了這話,我如夢初醒,又以平時的質(zhì)量和速度完成了作業(yè),此后一個月,我都像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),不過不像從前那樣刻苦了。
或許是因為榮譽的光環(huán)太令我喜愛了。我沉湎于過去的銅牌,經(jīng)常是作業(yè)欠這欠那,老師的教誨聽不進(jìn)去,堆積如山的錯誤作業(yè)也不訂正。但看看自己在進(jìn)度表上的表現(xiàn),就覺得十分舒服:沒有人超過我呢!就這樣,我埋下了懶惰的種子。
眼看著我自己的進(jìn)度越來越慢,我雖然著急,但是還是懶洋洋的。老師看不下去了,和我進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的`談話。
“泳君,你現(xiàn)在的進(jìn)度越來越慢,你看一下你還沒有訂正的作業(yè),”老師拿出了一座作業(yè)小山,“還有你的家庭作業(yè),這段時間交回來的作業(yè)只有四分之一是做完的。你不想學(xué)了嗎?”
我忍住眼眶中的淚水,不讓它大顆大顆地落下。我不喜歡老師這樣說我,但是我不能否認(rèn)老師說的是錯的,我的確吊兒郎當(dāng),并且一個四年級的小男孩已經(jīng)比我超前很多了。
“我希望你能珍惜你的天分,”老師難過地說,“你是可以學(xué)得很好的,但是你現(xiàn)在這樣的狀態(tài),絕對不行。下次上課,我希望你能給我一個答復(fù):學(xué),或不學(xué)!彼呐奈业募,讓我回家了;丶业穆飞,滴著我的眼淚。
直到現(xiàn)在,我還是十分猶豫,老師當(dāng)時的話,深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量,但是我非常喜歡公文。從三年級到現(xiàn)在,一路走來,我的學(xué)習(xí)因為公文獲益不少。讀完了《埋在雪下的小屋》,我下定決心,一定要將公文學(xué)好!
《埋在雪下的小屋》還讓我明白了:任何時候都不要放棄希望,哪怕它遙不可及;任何時候都不要軟弱,哪怕你身處險境。
《埋在雪下的小屋》讀后感6
我讀過的書像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。比如:《楓葉船》,《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。
故事是這樣的:陽光下的雪山,閃著純潔的,明亮的雪花。山腳下的村子,錯落有致的屋子安靜的佇立著。幾個孩子在雪地里歡快的'玩耍,他們分別是:大野,林娃,森森和雪丫。玩的正高興時,他們忽然看見了一排小鹿的腳印通向山上去了,他們知道山上危險,但好奇的心不斷引誘他們,他們還是上山了?膳碌氖,危險真的發(fā)生了。他們發(fā)現(xiàn)了一個小屋,正準(zhǔn)備進(jìn)去看看,突然,隆隆聲傳來,山上的雪掉了下來,雪沫鋪天蓋地而來,雪崩發(fā)生了。他們來不及下山,只好躲在小屋里,大雪困了他們七天七夜。后來,他們都安全的下了山。
讀了這本書,我明白了,無論做什么事都不能急,要淡定冷靜的面對困難,這樣才能找到解決問題的方法。
《埋在雪下的小屋》讀后感7
《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。
這本書主要講了四個孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過程中,被雪埋住了。當(dāng)時是在一個小木屋里,四個孩子永不放棄,一直堅持挖雪,靠著頑強的毅力終于逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言,四個孩子經(jīng)常會挨餓,死神也在森森和大野的身上停留過,但都被克服了。
通過這本書,我明白了一個道理:一個人,只要有意志,就一定能在沒有吃的困難下活下去。
大野、林娃、森森三個男孩找到了一個罐頭,就在罐頭只剩四塊時,在自己極度饑餓的情況下,把最后四塊讓給了雪丫,在挖雪時,他們不讓學(xué)丫挖,而是讓她在床上休息,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來了希望。在男孩子們覺得永遠(yuǎn)也出不去時,是雪丫的.朗誦聲讓他們重拾信心,堅持挖雪。在他們眼冒金星時,雪丫找到了一盒火柴,讓他們看到了光,體會了光,感受了光,他們頓時又有了力量!
平時從來沒有饑餓感的他們體會到了饑餓,體會到了食物的珍貴。平時認(rèn)為有太陽是件很平常的事情的他們,現(xiàn)在是多么渴望太陽……
一個人擁有的東西直到失去時,才能體會到它的珍貴!這本書讓我懂得了許多知識,我很喜歡這本書!
《埋在雪下的小屋》讀后感8
這天下午,我和媽媽去書店購書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書,《埋在雪下的小屋》別看它薄,我打開一看,嚇!故事還挺精彩。
這本書講著四個孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個小主人公 分別是 大野,雪丫 ,林娃和森森。這一天 大野,雪丫和林娃在追一只白色的鹿,突然碰到了森森,森森也和他們一起追鹿 ,一直跑到了林子里。就在這時發(fā)生了雪崩,她們躲到了原來偵察兵的小木屋里。這一路上,林娃一直用仇恨的眼光看著森森因為他倆的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別 恨森森 忘不了時森森的父親殺了自己的父親,他是我的仇人可是在萬分危急的情況下,他選擇了放下仇恨,團結(jié)起來 。大野,林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩為他們加油過了一會兒他們的肚子都餓了,所以就停了下來。這是小屋突然震動了一下,從上面柜子上掉下了兩個像罐頭一樣的瓶子,林娃 拿起了一個打開就往嘴里倒,沒想到是油漆,便往外吐,把瓶子猛地一扔。大野聽到了聲音便慢慢的過去拿 。
大野對他們說:“我拿到罐頭了!绷滞拚f:“那是油漆快扔了!薄安!是梨罐頭!彼麄兂酝暌院缶陀珠_始 挖雪 了。過了一會兒森森病倒了。林娃見了后就接替了森森的“工作”,慢慢的.,慢慢的,他們挖通了一條縫隙,他們聽到自己的父母再叫他們的名字:大野,雪丫,林娃,森森你們在哪呀。“他們在里面拼命地喊:”我們在這兒,在這兒!翱纱笕藗儏s完全聽不到。森森的病慢慢的痊愈了,可病魔似乎帶來了不可違抗的使命,一定要奪走一個生命,最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了,林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋 。
多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去,這些事情有些大人都做不到,何況還是四個孩子。她們是靠著堅韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情。
《埋在雪下的小屋》讀后感9
周末,媽媽給我買了《埋在雪下的小屋》這本書。作者是曹文軒,里面有四個小故事,我最喜歡的是《埋在雪下的小屋》這篇文章,令我感動至極!
這篇文章很長,卻描寫的`栩栩如生。文章的主人公是大野、林娃、森森、雪丫,他們住在雪山腳下的一個村莊里,一天早晨,四人追這一著鹿跑上了山,由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來之時,他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋,但由于雪大而堵住門口,雪崩停后,出不去了。十天里,他們一直被困在小木屋里,饑餓,疾病,寒冷輪番考驗他們,他們卻毫不退縮,他們中最大是大野才十四歲,最小的是雪丫,只有8歲。他們在木屋里做了不少心理斗爭,他們想出去,男孩們?yōu)榱顺鋈,拼命地挖雪,而雪丫在角落里朗誦詩歌,大野是大哥,他摸到了罐頭,就和大家一起分享,后來他們幾個猶如落在了死神的魔爪中,最后他們憑著堅定的意志活了下來,也靠這種意志走了出去。
讀了這篇文章,我覺得大野很團結(jié),大方。在面對困難的時候,自己摸到了一瓶罐頭,就和大家一起分享。還在大家喪失信心的時候鼓舞別人,讓他們堅強起來。別人生病的時候,他把屋里唯一一個毛毯給他他人。林娃是個很自私的人,被困在屋里的時候,大家都很餓,他自己身上明明帶有一塊臘肉,卻不舍得和別人分享,在面對比自己小了四歲的雪丫時,他選擇了自己獨吞。
他們的故事告訴我,不經(jīng)過努力,不經(jīng)過和死神頑強的斗爭,怎能活下來。我們在任何危機的情況下都要樂觀面對一切,不要著急。
《埋在雪下的小屋》讀后感10
我看了《埋在雪下的小屋》這本書,感覺自己很有感悟,就寫下了這篇讀后感。
《埋在雪下的小屋》講述的是四個孩子和雪兔在絕境中求生的故事,這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的`方寸天地之間。
令我印象最深的事是雪崩來臨,大野、森森、林娃躲進(jìn)了小木屋,可雪丫還在外面,大野就趁雪崩下來的一瞬間,用生命危險沖到外面,把雪丫救了進(jìn)來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要,我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險救同伴的精神。(.)
在操場上,我和好朋友在打籃球,一不小心,把一個人的鼻子打出血了,我卻一動不動,別的人馬上把他扶起來,送去醫(yī)務(wù)室,更別說像大野那樣,用生命危險就人了,因此我看了這本書才學(xué)到了友誼是寶貴的,所以,之后我就幫助許多人,幫助需要幫助的人,不會像之前那樣,站在一旁,若無其事了。
《埋在雪下的小屋》我十分喜歡,因為這本書告訴我們友誼是寶貴的,我們要去珍惜他,幫助他人,使你我都快樂。
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