《讀陽光校園我們是好伙伴》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《讀陽光校園我們是好伙伴》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個人心里都有兩扇門，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我們應(yīng)該充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢，充滿自信地在風(fēng)雨中微笑。
兩彈元勛鄧稼先爺爺在最先接到科研任務(wù)時，也曾自言自語過：“我能行嗎？”但他立馬又堅(jiān)定地告訴自己：“我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死了也值得！”鄧爺爺鏗鏘有力的話語擲地有聲，他用自己的身體力行，用自己的不懈努力與無私奉獻(xiàn)的真心贏取了兩彈的成功研發(fā)，迎來了我們新中國光明璀璨的科技新時空。
我要像鄧爺爺一樣，勇敢地推開“我能行”的大門。
記得三年級時，我參與競選，出乎意料地當(dāng)上了班長。當(dāng)時的我躊躇滿志，一心想著要當(dāng)個好班長，要以身作則，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步。我全身心投入，熱忱樂觀地對待每一天、每個人、每件事，努力讓班級成為最棒的集體。然而當(dāng)我真正開始去做時，才發(fā)現(xiàn)原來并沒有那么簡單。四十五個同學(xué)，四十五朵花，我無法令大家一齊開放。一次次地嘗試，一次次的失敗，讓我一下子跌入低谷，仿佛有一個無窮的黑洞在吞噬著我的內(nèi)心，我有些灰心喪氣。
當(dāng)又一次組織班級活動遭到同學(xué)們的反對，大家伙眾說風(fēng)云，都把指責(zé)的矛頭對向我時，我難過得真想撒手不干了。反正你們都不信任我，不支持我。就在我打算退縮放棄時，一個聲音驀地在心中響起，堅(jiān)定而清晰——“我能行！”對，我能行！我可以的！競選時，我高票當(dāng)選，這就表明同學(xué)們信任我！這次，大家不支持我的決定，一定有原因，我得反思反思：是不是自己考慮得不夠周到？或許這次活動大家覺得有更好的方式？靜下心來，我冷靜地做出了決定：先小組討論，再由各組代表發(fā)言……果然，我找到了活動受阻的原因，大家一起合作討論，還增強(qiáng)了我們的集體凝聚力。
這次活動的順利開展，讓我明白了：失敗了，要再來，再失敗，再繼續(xù)，直到成功為止，因?yàn)槲易孕盼矣羞@個能力。抱著鐵一般的信念，我開始不斷嘗試新事物，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷地勇敢面對挫折，直至自信地戰(zhàn)勝困難，跨過坎坷。我堅(jiān)信：只有自信，只有堅(jiān)持，才有機(jī)會登上“泰山”，才有機(jī)會體驗(yàn)“一覽眾山小”的舒暢！
正如梁啟超所說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富……”
我愛讀《少年中國說》，我愿將“我能行”鐫刻于心底。“我能行”，因?yàn)槲沂侵袊蒙倌�！“我能行”，就能克服恐懼，�?zhàn)勝自卑，從而找到真正的自我！
“我能行”——這三個簡簡單單的字，卻能給予我們無限的動力，激勵我們前進(jìn)，使我們鼓起勇氣，坦然經(jīng)歷風(fēng)雨。就如人生的第一次演講，當(dāng)你在無數(shù)次歷經(jīng)練習(xí)的失敗，鼓起勇氣走上演講臺，跨進(jìn)成功的第一級臺階后，你便會淡定自若，這都是“我能行”、我愿意努力的力量！
相信“我能行”，相信它會助你尋找人生的真諦！
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