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《誰的青春不迷茫》讀后感（通用30篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《誰的青春不迷�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇1
《誰的青春不迷�！罚谝粋�(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買下了它。
拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。他的《誰的青春不迷�！吩诓煌臅r(shí)期，會(huì)有不同的感受。
“經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當(dāng)下的過程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學(xué)習(xí)？究竟，我因什么而學(xué)，為誰而學(xué)？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長，明天的我，究竟該干什么？而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的一縷清風(fēng)……
我不清楚自己該做什么，將來的`我會(huì)怎樣，自己究竟為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫�？戳藙⑼臅螅颐靼琢�，因?yàn)樗嬖V我“你覺得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì);如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問，誰的青春不迷茫。”
誰的青春不迷茫，成長本不易。千萬別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總在摸索中成長，在跌倒后成長，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇2
坦白講，這本書沒有自己想象的那么好，其實(shí)吧，感覺有點(diǎn)糟。劉同作為光線傳媒聯(lián)合事業(yè)部總經(jīng)理，有過往十年的傳媒工作經(jīng)歷，只是覺得他的書，讀之乏味，內(nèi)容空洞，亦或者是，內(nèi)容高深我不能夠理解，就像太極一樣四兩撥千斤。坦白講我更愿意是后者。本書主要是收錄了劉同在20xx年到20xx年近十年個(gè)過往經(jīng)歷，然而大多數(shù)是以隨筆的形式呈現(xiàn)，然后加上自己在20xx年新的感受，新的體悟。
我還是來說說他的優(yōu)點(diǎn)吧，誰的青春不迷茫，最為大學(xué)生的我，現(xiàn)在的境況確實(shí)這樣。定位非常的準(zhǔn)確，我想吸引的'一大部分消費(fèi)群體是大學(xué)生，而這里其實(shí)有職來職往的功勞。劉同是在那里面出名，慢慢對(duì)大家所熟知，以及最后喜歡。他身上有很強(qiáng)的個(gè)人魅力，我也正是因?yàn)橄矚g他，才想買這本書去了解他。它的宣傳也很到位，有宣傳片，有宣講會(huì)，只是每次宣講會(huì)的內(nèi)容有很多的雷同之處（有待驗(yàn)證，我現(xiàn)場(chǎng)聽過一次，網(wǎng)上聽過一次）。
我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂觀的人，對(duì)生活充滿了希望，每天過著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋，不懂得人真的沒必要解釋。有的人，解釋，行動(dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋，再行動(dòng)……累不累，當(dāng)然累了，解釋個(gè)pi，不解釋。
摘錄一些我認(rèn)同觀點(diǎn)吧。我選擇了閉嘴，進(jìn)行了這幾年的自我修煉。我們可以過得很富貴，也可以很平窮，因?yàn)槲覀儚膩聿槐г�。如果你沒有經(jīng)歷過，你就別上來就回答，太狡黠太聰明的答案反而是最大的破綻。暗戀的美好就在于永遠(yuǎn)不會(huì)失戀（最大的問題是從來不會(huì)在戀，我加的）。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔的回憶。不要太在意無關(guān)緊要的人對(duì)你的評(píng)價(jià)，但你要在乎給你發(fā)工資的人對(duì)你的評(píng)價(jià)。我一直認(rèn)為，人生最大的冒險(xiǎn)是不冒險(xiǎn)。
征求意見只不過是為了得到一些心理安慰，一致的，就放手去做；不一致的，小心去做。總之，必須去做，因?yàn)檫@是我自己告訴自己的。我以前也喜歡征求別人的意見，只是我只是在尋求一種認(rèn)同感，好來支持自己的理論，放手去做�，F(xiàn)在我知道，任何帶有目的的征詢意見都是在驗(yàn)證自己的答案正確。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇3
一直以來除了高中的時(shí)候?qū)戇^日記，做過拼貼以外，很少動(dòng)筆寫過關(guān)于自己的生活以及成長當(dāng)中帶來的感悟，每次遇到快樂與傷心的事情都是在心底默默寫過。時(shí)間匆匆而過，那些過往的感悟也好，成長的經(jīng)歷也好，都還是隨著新的成長漸漸褪色而忘記的一干二凈，只留下偶爾的記憶碎片與爛筆頭記下的簡略話語。
今天的這篇日記，也是在閱讀過《誰的青春不迷�！泛�，心底觸動(dòng)頗深，想到過往的日子，卻沒留下太多的痕跡，劉同同學(xué)用文字記錄了他每個(gè)階段的人生觀和精神感悟，通過這本書也表達(dá)了他的青春精神，誰的青春沒有迷茫過，誰的青春沒有經(jīng)歷過，誰的青春都有過歡笑與淚水，這些都是最珍貴的財(cái)富，只有最深刻的笑聲與淚水才能讓你懂得人生。
青春不要空白，青春不要后悔，青春就是應(yīng)該很堅(jiān)定去拼搏自己的人生，不要被生活磨平了你的'性格與個(gè)性，堅(jiān)持保留自己最優(yōu)勢(shì)的一面！
想想來北京也已經(jīng)有3年多了，從最初的愣頭青年，二貨傻笑青年到現(xiàn)在，一直在不停的選擇與被選擇，以前從來不會(huì)后悔自己的每一個(gè)決定，也是憑著那股傻勁和沖勁，還有那么一股強(qiáng)烈的自信，做出了許多優(yōu)秀的業(yè)績，可現(xiàn)在居然一直在徘徊與搖擺，甚至于想要改變自己，甚至于對(duì)未來都失去了信心，我想那是心底給你發(fā)出了信號(hào)，做自己最擅長的，才是對(duì)自己最好的一種選擇。也許現(xiàn)在是需要一個(gè)空白時(shí)間讓自己沉淀下來再重新出發(fā)，為即將來臨的30而立下半場(chǎng)戰(zhàn)役做好起跑的準(zhǔn)備，選好賽道，就一路狂奔下去……
Tobeornottobe，當(dāng)你想到了這個(gè)問題時(shí)，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該堅(jiān)定的選擇tobe，當(dāng)你在考慮這個(gè)問題時(shí)，是你對(duì)自己以及目前的狀態(tài)產(chǎn)生了懷疑，那么你就應(yīng)該堅(jiān)定無疑的選擇tobe，而且不要回頭的選擇tobe。忽然想到，年前當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)擺在面前的時(shí)候，我應(yīng)該堅(jiān)定的選擇tobe，既然錯(cuò)過了，借用楊昆明同學(xué)的一句話“也許前面有更好的等著你”。
始終堅(jiān)信黑暗過后一定是光明，北京的霧霾天后肯定是藍(lán)天，春天即將來臨，我肯定會(huì)再穿著白襯衣和牛仔褲在青春的尾巴上大笑起來，正能量始終存在體內(nèi)，明天過后是晴天，我仍然會(huì)快樂的毫不后悔的走下去……
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇4
一口氣讀完了《誰的青春不迷�！罚苁鏁�，很感動(dòng)。
好久沒有這么沉迷的看一本書了，喜歡這種看文字的感覺，而這本書很好地給了我這種感覺。
作者從04年寫起寫到12年，從大學(xué)寫起寫到工作做傳媒人，這是一個(gè)奮斗青年的十年歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋 狂，有難過，有迷茫，有充實(shí)，有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，絲絲如細(xì)雨般溫潤。正是這些元素讓我愛不釋手，想一直看下去，就這么 看下去。
沒有人能夠隨隨便便成功，光鮮背后是不為人知的付出和努力�？粗鴦⑼P下的文字，看著他寫的字字人生歷程感悟，再配著安靜溫暖的音樂，好幾次我都有眼眶濕潤的感覺。寫的事情并沒有轟轟烈烈呀！但是就是莫名地被觸動(dòng)到了。
在此，我摘錄幾句我覺得比較好的文字，可能是些陳詞濫調(diào)，但我在讀的當(dāng)時(shí)，確實(shí)給了我感動(dòng)：
感情的開始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開始，經(jīng)過長時(shí)間的磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫做幸福。
不抱怨的原因有很多，最主要的是，即使抱怨了，除了讓人圍觀看笑話之外，一無所得。
一件事情你盡了全力也沒有好結(jié)果，反而我更釋然。最怕的是，因自己沒有盡力而造成遺憾。
我們的.人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能讓所有人都滿意，但對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，終是好的。
要始終對(duì)生活抱有熱切，吃健康的食物，做些對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)，保持面目干凈、眼神純潔，重要的是，努力工作，以確保有能力過有標(biāo)準(zhǔn)的生活。
今天，聽師兄師姐們畢業(yè)答辯，他們的工作都做得很好，報(bào)告得也很有邏輯，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確，重點(diǎn)討論，我受益頗多，聽著答辯委員們提出的問題 與建議，也深受啟發(fā)。我突然有強(qiáng)烈的感想，三年不到的我站在他們的位置，我將講述的是一個(gè)什么樣的科研工作結(jié)果，展現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的自己。就如這本書里的 作者說的，十年后的我，二十年后的我將是怎樣，是否同現(xiàn)在設(shè)想的相同。我也開始設(shè)想，我想變成怎樣的自己，現(xiàn)在的我又是怎樣。
這本書的作者的座右銘是信自己，得永生！
看來自信這東西真的很重要，而這正是我所欠缺的，也是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力著的。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇5
陣雨剛剛過去，冷藍(lán)色的天空像被洗過一樣清澈，微涼的風(fēng)掀動(dòng)著窗簾，讓陽光一束束的透了進(jìn)來。秋天的天空總是干凈得一塵不染，像朵恬靜的盛開在海邊的波斯菊。
白駒過隙，煢煢而立。長輩鼓勵(lì)的話語還停留在耳邊，青春的迷茫和煩惱讓我無所適從。轉(zhuǎn)過身來，嘴角泛起一抹苦澀的笑，漫無目的的走向遙遠(yuǎn)黑暗的未來。
回眸的一瞬，已經(jīng)走過了十三個(gè)春秋。我不再是過去那個(gè)感情懵懂的無知的女孩了。就這樣慢慢的長大，那不復(fù)存在的童年，變成了生命中一道絢麗的風(fēng)景，隨著生命的流動(dòng)離開我的視線。
落葉隨風(fēng)飄蕩，在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落在我的肩上。一切都是悄然無聲的，沒有車流，沒有人行。我怔怔的站在童年時(shí)常來的街道，往事的'苦澀和甜蜜通通涌上心頭，淚水和微笑怦然綻放，但卻徒勞無功。那美好的童年，也只能化作回憶。
這時(shí)，天邊上是一片落日的霞光，在云層之間渲染出璀璨而耀眼的金色來。那是黑夜來臨的預(yù)兆。
時(shí)間，你等一等我好不好？童年的嬉鬧，童年的愉快，童年的輕松，我還沒有好好的享受。時(shí)間，你再等一等好嗎！
可時(shí)間沒有聽到我的呼喚，它一如既往的奔跑。時(shí)間的流逝讓我迷茫。
黑夜悄悄的到來，是那樣悄無聲息，又讓人心生畏懼。閃耀的星空下，劃過美麗的流星。
在歲月中慢慢的成長，每一天都在重復(fù)，我不感到厭煩，或許我已經(jīng)習(xí)慣了。我沒有任何怨言，在我眼里，生活像一杯白開水，平淡無味。
時(shí)間仍過得飛快，我也在一天一天的長大。是�。∶利惖那啻盒枰覀円还P一筆地去勾畫，我們也就在這青春年華中理智的成長。流逝的童年，長大的煩惱，不都是我們成長過程中的必經(jīng)之路嗎？
就這樣慢慢的長大，我們從不成熟到成熟，從無知到懂事，從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)。我曾害怕過長大，怕長大后不能再愉快的玩耍。誰知經(jīng)歷過后，卻有一種雨后初晴的感覺。
成長雖然不易，但也沒想象中的那么可怕。遇到了挫折，也收獲了美好。在我幼時(shí)，我是那樣渴望長大，那樣義無反顧，而在長大的邊緣，卻猶猶豫豫。
這時(shí)，我的面前是一條繁花似錦的小徑，花瓣在晨曦中搖曳。我用手指摘下最美的那片。那指尖上微涼的花瓣，成就了我年華里最深切的等待……
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇6
用三天的時(shí)間，不眠不休、有哭有笑的看完一本隨筆類的書，這在我的讀書生涯中尚屬首次，第一次看書時(shí)情緒無常，常常還沉浸在前一段的笑料時(shí)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在第二段落淚；第一次以這么快的速度看完隨筆類的書，之前只認(rèn)為懸疑類的小說才有這樣的魔力。不過，很開心，這么多個(gè)第一次都給了你——?jiǎng)⑼�，《誰的青春不迷茫》。
請(qǐng)?jiān)徫�，沒有獨(dú)具慧眼，在你沒有參與《職來職往》之前認(rèn)識(shí)你的文字。也請(qǐng)?jiān)徫�，�?dāng)?shù)谝淮卧凇堵殎砺毻返奈枧_(tái)上看到你時(shí)，甚至嫌棄你高分貝“聒噪”的聲音，現(xiàn)在才知道，那是你一直努力想說好但依然帶有湖南郴州口音的普通話。更要請(qǐng)你原諒我，在明明已經(jīng)很欣賞你，有事沒事就看你主持的《坦白講》和某個(gè)雨夜翻看了你所有的微博后，依然沒有主動(dòng)購買《誰的青春不迷茫》，甚至認(rèn)為，這也許只是一個(gè)三十歲大男孩的無病呻吟。
也不知道被你哪句話感動(dòng)，幾天前購買了電子版的《誰的青春不迷�！�。從此，電子書不離手。剛看這本書的時(shí)候曾在朋友圈給大家推薦，真誠，是你貫穿整個(gè)作品的態(tài)度，值得犧牲休息時(shí)間來欣賞。是的，我用了三天的時(shí)間，跟著你的文字憂傷、沖動(dòng)、感懷、淡然…
你說，記錄，是一件拯救生命的決定。是的，我正在學(xué)著用鏡頭、用文字，記錄心境和旅程，和大家分享，把不那么青春的歲月過成一本青春紀(jì)念冊(cè)。
你還說，能鼓勵(lì)你的人也只有自己。任何事情，不要把希望寄托在別人身上，無論感情還是工作，否則，唯一的結(jié)果便是措手不及，安全感只能自己給自己。
你用多個(gè)篇章寫到了友情。你給朋友的定義是幫你彌補(bǔ)缺失生命缺失記憶的親人。恣意青春年華，我們揮霍的不僅有青春，還有與青春劃上關(guān)聯(lián)號(hào)的友情�，F(xiàn)在30+的我們，似乎更懂得了友情背后的`含義。有時(shí)候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的書，也是一路走來相互的扶持與打氣。更多的時(shí)候，它是讀懂我的一個(gè)眼神。下午，我在給你推薦劉同這本書的時(shí)候，你分明看到我眼中馬上要奪眶而出的眼淚，你懂我，因?yàn)槲艺f，看劉同的文字，就像在跟自己對(duì)話，就像自己在鼓勵(lì)自己。
你用自己十年的青春印記，告訴我們，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫？
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇7
塞內(nèi)加說“何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都讓人潸然淚下�！币苍S每個(gè)人來到這個(gè)世界，不是被人感動(dòng)，就是感動(dòng)別人，且行且珍惜。
少年不識(shí)愁滋味，總是認(rèn)為世界那么美好，像陽光那樣溫暖，像小橋流水般詩意。在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì)，我們的快樂是最真的，我們的笑是最甜的。我們都有著一個(gè)長大的夢(mèng)，可是在漫漫成長過程中，我們經(jīng)受著各種考驗(yàn)，一次次的挫敗感把自己的激情漸漸的擊退，甚至有過放棄，但是有一種責(zé)任讓你必須去堅(jiān)持，但并不是堅(jiān)持就能看到結(jié)果，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為付出與收獲不成正比，更多的失意讓自己猶豫不前，而懷疑這樣做到底是執(zhí)著的堅(jiān)持，還是錯(cuò)誤的固執(zhí)。
然而現(xiàn)在的.自己卻茫然沒有方向，看了劉同的《誰的青春不迷茫》讓我很有感觸。也許迷茫的會(huì)有很多人，但我們應(yīng)該反思自己，我們?cè)鯓硬挪幻悦！＞褪菐е@樣的一個(gè)問題，一次一次的問自己，你努力的最后是想成為什么？你夠不夠努力？以前會(huì)覺得付出會(huì)與收獲不成正比，現(xiàn)在在我看來是自己的努力還不夠。人只有從自身去尋找原因，才能從根本上去解決問題所在，而那些客觀的因素從來都不會(huì)成為最致命的點(diǎn)。所以，你不夠好，那是你還不夠努力，告訴自己，不努力永遠(yuǎn)都只能仰視，就算不優(yōu)秀，但一定最努力。
初中有一位班主任說過一句話，讓我印象非常深刻。他說“不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是害怕失敗。只有經(jīng)歷一次次的失敗的教訓(xùn)，才能接近成功。每當(dāng)經(jīng)歷一次挫折，我都會(huì)告誡自己，你要感謝這次的教訓(xùn)，因?yàn)樗屇阕兊母鼒?jiān)強(qiáng)，不會(huì)像以前那樣脆弱，而是學(xué)會(huì)了接受，讓你成長。這個(gè)社會(huì)可能會(huì)有很多你想逃避的事情，但是這也是一個(gè)人必須去經(jīng)歷的事情，只有去學(xué)會(huì)接受這個(gè)社會(huì)，你才能在這個(gè)社會(huì)長存，而不是一味的躲閃，勇敢面對(duì)，才能成為最好的自己。
天地間沒有一雙足以抬起我的手，自然也沒有一雙足以踩倒我的腳，我們誰都不能預(yù)知未來的自己會(huì)是什么樣子，但我們可以不斷努力讓自己更接近想要的自己。比大海更為浩瀚的景象是蔚藍(lán)的天空，比藍(lán)天更為浩瀚的是一個(gè)人的內(nèi)心，有著強(qiáng)大的內(nèi)心，還有什么會(huì)過不去呢？
試問“誰的青春不迷茫？”
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇8
80后作者，劉同。被更多的人熟知于《職來職往》，也包括我。那個(gè)職場(chǎng)達(dá)人，語言犀利，觀點(diǎn)深刻，愛恨分明。
欣賞這樣的人，愛屋及烏，買下了這本《誰的青春不迷�！贰�
心想這人出的書，一定也會(huì)語言毒辣，觀點(diǎn)獨(dú)到。不說字字見血，也應(yīng)該句句深刻，讀后應(yīng)該會(huì)給人一種醍醐灌頂?shù)拇髲卮笪颉?/p>
但翻看了不到十幾頁后，我發(fā)現(xiàn)這本書本不是我想的那樣。不得不提作為中文系畢業(yè)的學(xué)生，作者骨子里也是濕嗒嗒的。行文的語言緩慢優(yōu)美，內(nèi)容瑣碎零散，還時(shí)不時(shí)的在某些地方文筆晦澀，意境幽深。
在與心中的期待有了如此大的反差之后，我有點(diǎn)小浮躁。不斷地試著給這本書下結(jié)論。難道作者只是想賣弄一下文筆?再說他記錄下他的青春，和我又有什么關(guān)系呢?
在這種苦惱煩悶中，帶看不帶看的又過了十幾頁。突然，作者回看自己過去，寫下的這段感悟讓我如過電一般被擊中。
“以前我也想，等到畢業(yè)一年，三年，五年再見，但其實(shí)過程中很多人就斷了聯(lián)系。所有現(xiàn)在能見到的朋友都是見一次少一次，你甚至不知道下一次再見的時(shí)間，所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰。你總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，就是一世。”這，我也有的感觸，但沒有化成語言說出，經(jīng)他的'筆尖寫下，共鳴后，烙在了我的心頭。
慢慢地，在這些舒緩的文字中，理想，愛情，朋友，工作，生活這些我們青春共有的特質(zhì)逐漸浮現(xiàn)。正如書的題目“誰的青春不迷茫”一樣，在當(dāng)時(shí)的青春，迷茫困惑，不知所措，束手無策，都很正常。就像作者時(shí)常也如我們一樣，但他將彼時(shí)的.點(diǎn)滴心情記錄下來，過幾年后再回頭翻閱，那時(shí)的困頓儼然得到了解決。讓人心生敬意的同時(shí)，也一點(diǎn)一點(diǎn)的從中領(lǐng)悟。
不得不說的是作者從頭至尾的真誠讓人感動(dòng)。書中沒有為了說教而編造，為了深刻而造假，為了感人而矯情。只是和讀者分享他成長過程中的點(diǎn)滴故事，零碎心情，分享他回頭看時(shí)的絲絲感悟，試圖與讀者對(duì)話，交流，共同處惺惺相惜，不同處相互一笑，將青春彼時(shí)的迷茫消掉!
于是我對(duì)這本書產(chǎn)生了觀念上的轉(zhuǎn)變，也對(duì)以后看書有了新的體會(huì)。
以前看的書，大多數(shù)像白酒一樣，濃烈，香醇，一口下肚，喉頭和胃一瞬間就被暖熱，隨后上頭，微醉，思緒縷縷，感慨萬千，欲罷不能。
但這本書卻像極了一杯午后咖啡。獨(dú)自一人蜷在沙發(fā)上，從茶幾上端起，喝一口，品一陣，舌尖上的味道喚起了逝去的記憶，放下杯子，閉目思索，將新生的感悟植于往日的舊事之上。然后在端起，再品，不知不覺的發(fā)現(xiàn)，上癮了。
可即便是上癮，我也沒貪婪的迅速將它讀完，一如往常喝午后咖啡一樣，悠閑中慢慢品。如果用猛烈喝酒的方式去喝一杯咖啡，那只能是暴殄天物。
一本書，看別人青春的風(fēng)景，收獲自己!
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇9
《誰的青春不迷�！分v述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事�！皩懡o那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑”——這是對(duì)該書的介紹。細(xì)細(xì)讀來，個(gè)人覺得劉同的心路歷程和奮斗故事，并沒有想象中的'勵(lì)志，但是那種回首時(shí)的再度感悟夾雜的對(duì)時(shí)光流逝的無奈，以及青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，卻仿佛擊中了心中的某一點(diǎn)，忽然也想看看自己走過的十年。
十年，回憶起自己走過的十年，有些事兒、有些人仿佛在不經(jīng)意間涌出腦海，一切似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但又覺得其實(shí)是那樣的近。
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇10
《誰的青春不迷�！窂膭�(chuàng)作開始，就確定了“其實(shí)我們都一樣”的理念，力圖講述一個(gè)更貼近每一個(gè)人的故事，還原青春最真實(shí)的色彩。
《誰的青春不迷�！分骶�是一個(gè)“女學(xué)霸”和“壞學(xué)生”的交集故事，因?yàn)橐淮侮幉铌栧e(cuò)的巧合，林天驕和高翔產(chǎn)生了交集，從偏見到和解，再到互有好感，全片一句“喜歡你”的告白都沒有，卻能讓人回憶起年少時(shí)最美好的朦朧情愫。故事的人物關(guān)系圍繞兩位主角展開——暗戀著天驕、自認(rèn)為“俯視著”高翔的高冷學(xué)霸黃韜，沒有大夢(mèng)想只想當(dāng)賢妻良母的閨蜜陸田甜，像唐僧一樣嘮叨卻呆萌暖心的男友歐小洋，仗義小跟班李濤。觀眾可以在幾個(gè)完全不同的'青春角色身上找到自己的影子。
升學(xué)壓力、懵懂情感、閨蜜兄弟，青春該有的元素，都在《誰的青春不迷�！分幸灰徽宫F(xiàn)。與以往的大陸青春片不同的是，《誰的青春不迷�！烦思�(xì)膩地展現(xiàn)男女主角的懵懂情愫，更將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了年輕人對(duì)夢(mèng)想的追問和對(duì)未來的困惑，將青春時(shí)期的迷茫自我表現(xiàn)得很到位。天驕在和高翔的接觸中，不僅走近了高翔的世界，更清楚地認(rèn)識(shí)到了成長中的自我，堅(jiān)定了真實(shí)的內(nèi)心和方向的選擇。青春是什么？總制片和原著作者劉同這樣理解青春：“不是狗血，也不是茍且�！北绕鹬煌Ａ粲趷矍榈那啻浩@部電影更接近每個(gè)人真實(shí)的青春歲月。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇11
我們都有過懵懂的青春歲月，我們?cè)?jīng)無憂無慮的追逐著自己喜歡的事物，那樣的肆無忌憚。既有張揚(yáng)充滿了活力的一面，也有含蓄帶著溫婉的一面。我一直以為我的青春是過去式。
“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷�！�
——?jiǎng)⑼墩l的青春不迷茫》
誰的青春不迷茫，當(dāng)我們看到關(guān)于青春，孤獨(dú)，失落，迷茫……這些詞的時(shí)候，很難不對(duì)這些聯(lián)想到自己，聯(lián)想到自己所經(jīng)歷的人或著事物。劉同在書中講述了一個(gè)平凡的沒有金鑰匙、沒有華麗的包裝和我們大多數(shù)人一樣平凡卻有著不甘于平凡的夢(mèng)想的年輕人，在十年北漂生活中經(jīng)歷挫折和磨難，一次次的跌倒再爬起，一次次的受傷再愈合，一點(diǎn)一點(diǎn)將自己塑像的更加完美，最終成長為現(xiàn)在的自己。
我們每一人都和劉同一樣都是在自己人生的道路上走著的人，不同的是他走的比我們要遠(yuǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的人生道路，也有屬于自己的成長的磨難。人生哪有不走彎路的，一次次的碰壁，一次次的跌倒，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的'疏忽而失敗，但這也提醒了我們不應(yīng)該懈怠。這些痛苦和磨難是我們最好的老師，它們讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可以承受的越來越多。我們承受的越多，獲得的才會(huì)更多。
也許前面的道路依然迷茫，看不到盡頭，但我們也會(huì)走的更加堅(jiān)定。我們還年輕，這是我們最大的資本，我們不懼怕失敗，也不懼怕受傷。我們會(huì)迷茫但我們不會(huì)停止自己前進(jìn)的道路。
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇12
劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪…看見它，我就好像看見了另一個(gè)真實(shí)存在的自己。喜歡自由，這是他或者說也是我。時(shí)常會(huì)聽到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這叫青春。我很慶幸，看過書就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛情，親情，人和事。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的.魔掌，只不過有的人敢于面對(duì)，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來，其實(shí)誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來。讓這本書為你的未來做個(gè)見證，十年之后，你會(huì)在哪里，過著怎樣的生活，身邊又換成了誰，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)?
不覺得這本書有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話說到了心里，大概主題除了青春就是愛情和夢(mèng)想。亦或者說青春本身就是一本書，在她面前再多的語言，都顯得品淡無味。這本書的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結(jié)論是否還是一樣，誰的青春都迷茫。雖然在時(shí)間面前一切都顯得無能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏得未來!雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步!
沒有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。沒有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭辯。沒有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個(gè)曾經(jīng)被置為可笑舉動(dòng)的背后，都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則，我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。這是《誰的青春不迷�！窌凶罱�(jīng)典一段話。工作中，總有許多不如意的地方。每個(gè)人都有自己的工作原則，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，處事方式方法不同，所處的職位角度不同，就會(huì)造成人與人之間的不理解。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時(shí)也需要站在對(duì)方的角度去觀察與理解事情。有人說過這么一句話:彪悍的人生不需要解釋。事實(shí)上也確實(shí)如此，有些事有些誤會(huì)，對(duì)于真正了解懂你的人，不需要過多的去解釋，而對(duì)于不理解不了解你的人，解釋也終究是徒勞。做自己就好，生活中亦是如此。
當(dāng)周圍都黑暗時(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇13
奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造了從員工到副總裁的奇跡，從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿的正能量。
一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑，150萬字北漂紀(jì)錄，跨度十年的自我對(duì)話。
看著別人的真實(shí)記錄，著實(shí)羨慕，說來也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看小說，但對(duì)他人的成長記錄我卻著實(shí)著迷，因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\和人格魅力，我被他們深深地吸引著。
書中描寫到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫友情，想來也是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)離開家外出闖蕩的少年，接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧，這也正說明了這本書真的是他這十年來真實(shí)寫照，自己與自己的對(duì)話，書中描寫的很多朋友現(xiàn)在已經(jīng)斷了聯(lián)系，想當(dāng)初如果沒有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢！想想自己不也是么，高中時(shí)玩的要好的朋友，自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系，更別說工作以后了。就像書中寫到的：所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰，你總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，就是一世。
雖然看著他們的故事，有很多東西我并沒有很大的感觸，或許只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)過之后，那種共鳴感會(huì)逐漸增強(qiáng)，甚至對(duì)于他們所講的一些觀點(diǎn)我仍持懷疑的態(tài)度，但這并不能削弱我對(duì)他們的喜愛。
每個(gè)人都有自己的人生哲學(xué)，我在想，要想成功，我們是不是有些共同要有的亙古不變的真理呢？比如積極的心態(tài)，勇敢自信，還有堅(jiān)持。在成長的歲月里，有哪些東西是每個(gè)人都必須要遵守的呢？萬變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要曾經(jīng)努力過，我們就沒有后悔。生活中，我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)前行的步伐，每一種阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們應(yīng)敢于面對(duì)，才能最終成長。
這些天讀了這本書，也想了許多，越來越認(rèn)識(shí)到自己是多么的獨(dú)特，是多么的獨(dú)一無二。以前總是在否定自己，總是覺得自己所做的.一切都是錯(cuò)誤的，懷疑自己的每一個(gè)行為和想法，說到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長，我知道了我這樣想這樣做都是可以的，只是一直給自己找不到一個(gè)合理的解釋，但我相信每一個(gè)行為背后都有合理的成分，即使犯錯(cuò)了又怎樣，別人不認(rèn)同又怎樣，人都是在錯(cuò)誤中完善，在挫敗中成長的�；貞涍^往，慢慢地淡然了昔日的一切，別人的嘲笑、不理解，慢慢都釋然了。渴望以后，我能誠實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，做自己心里所想的，說自己該說的。
這本書給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧！
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇14
沒有優(yōu)美散文中那華麗的辭藻，有的是他對(duì)生活最真實(shí)的記錄；沒有經(jīng)典名著中那動(dòng)人的情節(jié)，有的是他對(duì)十年逆襲人生的點(diǎn)滴回味�！捌降瓍s不失趣味，簡單卻不乏深刻”，這是我對(duì)這本書的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。
看似只是一本簡單的回憶錄，一部普通的勵(lì)志文集，然而它卻給我們的心靈帶來了不一樣的感受。它讓無數(shù)處于困惑迷茫中青少年產(chǎn)生共鳴，也因此給他們指明一條新的前進(jìn)道路，對(duì)于我們正處于迷茫中的青少年這無疑是一份最好的禮物。最初了解其作者劉同是因?yàn)槲遗惆职謰寢屢黄鹂此诼殎砺毻薪o我留下的深刻印象，他對(duì)每位應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)公平，獨(dú)特，并且不失幽默。而這本記錄其十年“北漂”的奮斗歷程則讓我對(duì)他的生活，性格有了進(jìn)一步了解，更重要的是它成為了我們的心理指南。是他讓我明白“青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷�！薄＝衲晡疫�只是一個(gè)少年，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，中學(xué)生或很快就要像我打開大門了，青春的那面旗幟已在不遠(yuǎn)處向我招手，所以說不要害怕成長道路上的孤獨(dú)與迷茫，只要正確處理，你的人生終將無比精彩。通過劉同對(duì)其十年奮斗歷程的記載，我將他的成功歸結(jié)于三個(gè)方面。
第一，明確的人生目標(biāo)。
我想理想并不是我們所缺少的，缺少的是我們對(duì)理想的執(zhí)著追求。細(xì)想一下，我們中的大多數(shù)人都在不斷地更換著自己心中的理想，然而卻沒有一個(gè)可以真正的被達(dá)成。這并非因?yàn)槔硐胩昝溃F(xiàn)實(shí)太殘酷，而是因?yàn)槲覀兩砩仙倭四欠轂榱死硐攵昝摤F(xiàn)實(shí)的毅力。但是劉同卻做到了，他成功的實(shí)現(xiàn)了他那恒古不變的理想—做電視。在其追逐這一理想的途中，他也遇到許多的“絆腳石”，而他所做出的抉擇并不是放棄，而是繞過“絆腳石”，哪怕需要花更長的時(shí)間，走更長的路，他一直堅(jiān)信成功的彼岸終將會(huì)到達(dá)。雖然他是以中文系最后一名考進(jìn)湖南師范，但是他的大學(xué)生活比別人要精彩的多，因?yàn)樗冻隽烁嗟呐�。最終，他以行動(dòng)向所有的人證明了他的理想并非只是個(gè)夢(mèng)。從最初的“娛樂現(xiàn)場(chǎng)”，“Fun 4娛樂”到今天的“最佳現(xiàn)場(chǎng)”，“娛樂任我行”，一路走來，變得是他的工作環(huán)境，不變的是其對(duì)理想的堅(jiān)持。到這我們必須深刻的反思一下，你是否曾為了自己的夢(mèng)想而付出自己最大的努力？如果沒有，請(qǐng)不要抱怨現(xiàn)實(shí)太殘酷，因?yàn)槭〉母丛谟谀阕约骸?/p>
第二，樂觀的生活態(tài)度。
很喜歡他書中的'那句“什么累什么苦什么難過那些都不算什么，所以才能永遠(yuǎn)還記得那些苦中的樂，便不那么苦了�！睂�(duì)的，不論生活賦予了我們什么，我們所應(yīng)該做的得學(xué)會(huì)接受而不是一味的抱怨，接著想辦法去改變不利的現(xiàn)狀。我們應(yīng)該堅(jiān)信窮途未必是絕路，絕處也可以逢生。與其哀嘆生命的不幸，不如忘掉生活的不快而選擇快樂的生活。用樂觀開朗的情緒來支配自己的生命你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的精彩。劉同無論是在工作還是在生活中始終保持著樂觀的態(tài)度。面對(duì)考研失敗，上司的訓(xùn)斥，他也會(huì)不開心，但不開心的同時(shí)他會(huì)保持著一份平和的心態(tài)。只要盡了自己最大的努力，結(jié)果怎么樣其實(shí)已不重要，重要的是那段奮斗的歷程。面對(duì)工作壓力，他常采用幻想來化解，當(dāng)理想在幻想中得到滿足后，再進(jìn)一步朝著目標(biāo)去努力，就這樣一步步的駛向成功！劉同曾經(jīng)以“賤狗”來自喻，因?yàn)橘v狗永遠(yuǎn)都是樂呵呵的，怎么也死不了，這無疑是他樂觀的生活態(tài)度的最好反映！所以說無論你現(xiàn)在處于什么樣境況，請(qǐng)不要放棄生活，微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)向你報(bào)以微笑。
第三，獨(dú)特的個(gè)人視角。
劉同作為多檔王牌娛樂節(jié)目的總監(jiān)，他在媒體界無疑一成功人士。不難發(fā)現(xiàn)其成功的一重要?dú)⑹诛凳瞧洫?dú)特的視覺和見解。當(dāng)你細(xì)看職來職往你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次他都會(huì)對(duì)每一個(gè)應(yīng)聘者給予自己最獨(dú)特也最真摯的職業(yè)建議。該表揚(yáng)就表揚(yáng)，該批判就批判。當(dāng)代的大多數(shù)中小學(xué)生都缺少一種批判性思維能力。幾十年來我們只是不斷地接受老師給我們灌輸?shù)哪切┲R(shí)，卻很少去思考到底什么樣的。知識(shí)才是自己所真正需要的？對(duì)于所學(xué)的一切也只是去硬記，而很少去問“為什么？”。這樣盲目的學(xué)習(xí)最終將會(huì)使我們失去獨(dú)立思考的能力，因此當(dāng)遇到突發(fā)問題時(shí)，我們將會(huì)措手不及。所以，不管你之前以何種方式在學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始請(qǐng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，努力去培育自己的批判性思維，因?yàn)槌晒θ辈涣怂鼈儭?/p>
“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，以上便是《誰的青春不迷茫》給我留下的最深印象，感謝劉同贈(zèng)與我們的這份厚禮！
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇15
最近讀劉同的書，這本書讀了比較長的時(shí)間，一直斷斷續(xù)續(xù)，從六月到七月。一個(gè)以日記的形式展開的十年的回顧，每一篇的結(jié)尾都有作者現(xiàn)在再回顧的感觸。
第一次打開閱讀的時(shí)候，恰如霧里看花水中望月，的確不知道作者到底要說什么？表達(dá)的又是什么？關(guān)于劉同的書褒貶也不一，不過都是可以理解的，畢竟沒有人是不受爭議的。第一遍之所以看了那么長的時(shí)間，是因?yàn)橹型居泻芏啻斡X得看不下去了，拿起放下，放下拿起，幾經(jīng)周折終于像完成任務(wù)一樣的掃完了一遍。我看書就有一個(gè)怪癖，就算這本書我覺得不好看，看不懂我都強(qiáng)迫自己去看完，變態(tài)的強(qiáng)迫癥。所以第一遍最大的感觸就是終于看完了。
既然有一就有二。
第二遍讀這本書是因?yàn)樽罱毩?xí)閱讀流暢度，就是朗讀，一時(shí)之間找不到好的素材，就重拾起了這本書，隨便選了一章讀。你對(duì)一件事物的第一印象是枯燥無味的時(shí)候，你后面就怎么看都是枯燥無味提不起興趣的，但是，你將它放置一段時(shí)間，時(shí)間或長或短，當(dāng)你在不經(jīng)意間拿起來的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它也不是你最初認(rèn)為的那般枯燥無味，甚至細(xì)細(xì)品味中驚現(xiàn)陣陣共鳴。
再讀劉同的這本書就讓我有這樣的感覺。
以前覺得不知所云的情感，現(xiàn)在看來竟有引發(fā)內(nèi)心的高度契合，突然間就開始佩服作者竟能這般直抒胸臆。
以前覺得可有可無的句子，現(xiàn)在看來都是經(jīng)得起細(xì)細(xì)推敲，慢慢琢磨的。漸漸明白了這些用來表達(dá)情感的詞句都是作者這些年歲月的沉淀。
前不久參加了一個(gè)讀書會(huì)，說到是應(yīng)該感性的對(duì)待生活跟工作還是理性的對(duì)待生活跟工作？立馬就想到了劉同的那句：我是一個(gè)理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而在感性的時(shí)候知道自己的底線在哪。有時(shí)候你看到了一本書，你不一定當(dāng)時(shí)就立即懂作者要表達(dá)的情感，但是歲月慢慢的會(huì)讓你懂，所以永遠(yuǎn)不要急著去下結(jié)論。
作者十年成長回顧，自己與自己的對(duì)話，也是用自身的成長告訴我們：人生的任何時(shí)刻都會(huì)存在迷茫，但是請(qǐng)不要害怕迷茫，大膽的向前走，向著目標(biāo)前進(jìn)，總有撥開云霧見天日的那一刻。
我在最開始看《職來職往》的時(shí)候也并不認(rèn)識(shí)劉同，后來沒有看了就更加不認(rèn)識(shí)了。只是聽不少人說過《職來職往》的劉同、陳默。剛剛開始還以為是那種很有能力很有故事的去求職的人，后來經(jīng)人科普才知道是有能力有故事的招聘者。今年夏天畢業(yè)，工作清閑覺得要充實(shí)一下自己，就開始了看書，也不知道怎么就買了幾本劉同的書，《誰的青春不迷茫》是看的.第一本劉同的書，也是讓我真的認(rèn)識(shí)劉同的第一本書，不在僅僅局限于“聽人說”的那種認(rèn)識(shí)。
書中多次提到了哭，欣喜的、悲傷的、感動(dòng)的、委屈的、難過的、興奮的。總之作者就是情感豐富，感情細(xì)膩，就是愛哭。總覺得男孩子哭一件很娘的事情，但是看到書中作者哭的時(shí)候卻覺得很真實(shí)，一種感同身受的真實(shí)，你看原來他也曾經(jīng)因?yàn)檫@樣的委屈哭過。原來人與人之間真的沒有多大的差別，即使現(xiàn)在或許他已經(jīng)是光線的高層，你只是個(gè)職場(chǎng)新人。
一個(gè)為了夢(mèng)想能夠努力十多年永不言敗的人，一個(gè)為了寫字能夠堅(jiān)持寫了十多年永不放棄的人，他今日所得到的也就不足為奇了。人生最難的就是堅(jiān)持為了夢(mèng)想不顧一切的付出。
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇16
《誰的青春不迷�！愤@劉同的心路歷程和奮斗故事，沒有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。
身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧州觥籌交錯(cuò)，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無所有。而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來，其實(shí)誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來。 不覺得這本書有多好，只是有太多共鳴，有太多話說到了心里，大概主題除了青春就是愛情和夢(mèng)想�；蛘哒f青春本身就是一本書，在它面前再多的語言，都顯得品淡無味。這本書的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見證。雖然在時(shí)間面前一切都顯得無能為力，但我們能做得就是揮灑青春贏得未來!雖然迷茫，也不能停止前進(jìn)的`腳步!沒有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。 沒有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭辯。 沒有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個(gè)曾經(jīng)被置為可笑舉動(dòng)的背后，都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則，我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的選擇，我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。這是《誰的青春不迷�！窌凶罱�(jīng)典一段話。面對(duì)磨難,要堅(jiān)持下去,可能你會(huì)傷得更重,會(huì)迷茫,但只要你支撐下去，努力亮著自己那渺小的光束，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。 對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇17
青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來點(diǎn)綴它，可以用朝氣蓬勃充滿活力，也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。
席慕容說“青春是一本太倉促的書”，我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過河。也許途中會(huì)迷失方向，也許沿途會(huì)有風(fēng)浪。但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢(mèng)就在”，我們的青春可以一樣絢爛。
《誰的青春不迷�！愤@本書是作家劉同以日記的形式出版的一部青春題材讀物，講述一位奮斗青年20歲到30歲的逆襲歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋狂，有難過，有迷茫，有充實(shí)，也有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，寫給城市中那些焦躁不安的年輕人，寫給一切為了夢(mèng)想拼搏努力的人，也寫給當(dāng)下迷茫且對(duì)未來不知所措的人。
長大之后，對(duì)于快樂的感受越來越少，和朋友們聊天時(shí)，朋友說“長大真的不好，長大了，煩惱多了，壓力大了，未來似乎也更迷茫了�！笔茄�，我們?cè)诓恢挥X中長大，而長大后的日子里，煩惱真的變多了。有的'人在為學(xué)業(yè)煩惱，有的人在為工作煩惱，有的人在為家庭煩惱，有的人在為感情煩惱……仿佛長大后一下子迷失了方向，模糊了夢(mèng)想，丟掉了堅(jiān)強(qiáng)。
在每個(gè)人的青春里，都會(huì)有一段迷茫的牽絆，都會(huì)遇到種種困難，而我們要做的就是，一步一步的跨越，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，給生活上色，給未來希望。
人生的每個(gè)階段都是對(duì)自己的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們?cè)诿總�(gè)階段也都會(huì)有一個(gè)迷茫期，在我們剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境時(shí)總會(huì)有一些不適應(yīng)，尚未配妥劍的我們，轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入了江湖。在高中生活里，一切的生活是那么的平靜，平淡，所有生活上的事情都是家長與學(xué)校安排妥當(dāng)，我們要做的只是讀好書，保持良好的身心健康就夠了，完全不需要考慮太多別的事情。而進(jìn)入大學(xué)后，自己要學(xué)著獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，規(guī)劃好自己的生活，合理安排時(shí)間與工作，一切的一切都是那么的陌生。而后，每當(dāng)自己覺得迷茫無措想放棄一些事情的時(shí)候，就與自己對(duì)話，也就是這無數(shù)次與自己對(duì)話、無數(shù)次的自我安慰和鼓勵(lì)，讓我一路堅(jiān)持了下來，不可否認(rèn)，結(jié)果是好的。青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。
“現(xiàn)在每個(gè)我遇見的笑著的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞墸麄冎灰蚩付砷L。誰不希望自己活得輕松，沒有壓力，一切隨性，但如果你真的那樣去做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都在和你作對(duì)。但如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹碓饺菀琢�，而是因�(yàn)槲覀冊(cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)。”
人生是一杯茶，不能苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。迷茫的天敵是堅(jiān)持和夢(mèng)想，是永不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的努力。你可以迷茫一陣子，但一定不要消沉一輩子。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但一定別忘記你的理想別放下你的堅(jiān)強(qiáng)，左手夢(mèng)想，右手隨時(shí)療傷，無路可走就展翅飛翔。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇18
著名綜藝節(jié)目主持人何炅說：“如果你和我也記錄了這個(gè)青年的細(xì)節(jié)每天都在增長，總是在自己的成長盯著，我們不會(huì)完全一樣�！弊罱x一本書，“誰的青春不迷茫，”這本書讓我知道誰的青春都搞不清楚，無論是甜蜜的歲月是哭了，我們通過它，享受它帶來的成熟。
《誰的青春不迷茫》是30歲的劉同回看自己北漂十年的成長發(fā)展歲月。如同企業(yè)大多只有數(shù)人都是一樣，作者劉同一樣有著一個(gè)不知他們所謂的過去，一樣進(jìn)行黑暗社會(huì)迷茫撞破頭的青春期，幾場(chǎng)活動(dòng)沒有研究結(jié)果的戀愛。他說覺得這種孤獨(dú)就對(duì)了，覺得非常迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫？“其實(shí)就是青春就像是切洋蔥，我們都淚流滿面，卻還樂此不疲。
青春是尚未得到某種東西的狀態(tài)，是欲望的狀態(tài)，是渴望的狀態(tài)，是可能性的狀態(tài)。他們的眼睛展示了廣闊的田野和對(duì)生活的恐懼，雖然他們一無所有，但偶爾他們可以有一種幻想中的一切的感覺。所以人啊，不能總是對(duì)過去可能發(fā)生的事情耿耿于懷，心中充滿陽光，世界就會(huì)光明。
昨日重現(xiàn)（2016年電影），青春不是多姿多彩的，經(jīng)過青春的洗禮，走向成熟的明天。青春是一首歌謠，是一場(chǎng)戲劇，是一張泛黃的專業(yè)頁面，是一張美麗動(dòng)人的照片。有充滿生機(jī)和活力，有老年的假裝深刻，但它記錄了一段時(shí)期，刻在我的心里。
回頭看到他們的方式，通過每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，在路上的每一個(gè)部分，有喜悅，有遺憾，有痛苦，但沒有的`青年如何被稱為青年的缺點(diǎn)。每一個(gè)字的準(zhǔn)確性擊中軟肋現(xiàn)代都市人們的思想，但也強(qiáng)調(diào)告訴他們，他應(yīng)該具有的心態(tài)�；仡^看到他們的方式，通過每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，在路上的每一個(gè)部分，有喜悅，有遺憾，有痛苦，但沒有青春的缺點(diǎn)是青年，但怎么能叫什么名字？
都說學(xué)習(xí)時(shí)間管理就是自己一把殺豬刀，青春中國就是通過這樣已經(jīng)一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。在那樣的肆無忌憚的日子里，我們瘋過，整天的感慨，無事時(shí)裝出的憂郁學(xué)生可以載滿幾車。那時(shí)的我們這些都是有夢(mèng)的孩子，只是一個(gè)青春這場(chǎng)迷霧，讓我們沒有丟失了方向，不知道該何去何從。青春期的酸澀，每個(gè)國家走過不同的人來說都有他們體會(huì)，但所有的青澀都是一種美好的，所有的記憶能力都是企業(yè)永恒的。
青春的洗禮后，也告訴我們，把快樂的在外面，在我的心臟丟失，堅(jiān)強(qiáng)的一面出現(xiàn)。真正的熊，并及時(shí)告知，最真的自己。所有的事情，只要我們盡力去做就好了，不管結(jié)果如何，只要我們努力了，奮斗，我們不后悔。
面朝大海，站在我們?nèi)松倪吘夁M(jìn)行審視中國自己的內(nèi)心，引用楊絳先生的一句話：“保持知足常樂的心態(tài)發(fā)展才是淬煉心智，凈化學(xué)生心靈的最佳解決途徑”。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇19
《青春》是一本隨筆日記，用十年的時(shí)間，記錄了一個(gè)急躁激進(jìn)的大男孩一步步走向成熟穩(wěn)重，一點(diǎn)點(diǎn)懂得社會(huì)人情懂得完善自己。劉同用簡單的文字，真實(shí)的故事，自己的心態(tài)給正在迷茫的人許多經(jīng)驗(yàn)與建議。
書是人進(jìn)步的階梯，我們需要一本好書來武裝強(qiáng)大自己，在快魚吃慢魚的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)那些自己沒有又不需要自己親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，無疑，書本是最好的教材�，F(xiàn)在傳媒人劉同的優(yōu)秀案例就是一本很好的教材。他樂觀，有激情，目標(biāo)明確、對(duì)人生有合理的規(guī)劃、能持之以恒，這都是成功者必備的條件。
關(guān)于感情。劉同是一個(gè)重感情的人，跟他處過的好多朋友都被他記著，不管是還聯(lián)系的還是不聯(lián)系的在書中總會(huì)不經(jīng)意的提起，他總是常懷感恩，就算被恨了，也會(huì)玩笑的說“謝謝你們還記得我”，就算被忘了，也會(huì)幸福的告訴自己遇見過就是好的，他說青春是永遠(yuǎn)的，所以朋友也是永遠(yuǎn)的。現(xiàn)在的我們，心態(tài)太過于浮躁，生活又太過于瑣碎迷茫，寬容和信任的心都在流失，所以常有一句不合就吵打起來，每年大學(xué)宿舍都會(huì)有那么多過失傷人少年，如果每人都像劉同一樣，多點(diǎn)愛心和包容，是不是就不會(huì)有那么多的紛爭與不快樂？
關(guān)于工作。劉同是那種知道自己要什么，而且會(huì)立刻并永久付諸行動(dòng)的人，這從他堅(jiān)持寫日記便可以看出，他有明確目標(biāo)，每天都充滿希望，永遠(yuǎn)有充沛的精力，他說你別走到一半就不走了，所以即使是最艱難的時(shí)候，也不會(huì)沮喪放棄，他熱愛自己的每一份工作，并且會(huì)努力做得最好，那么他的成功就不是偶然而是必然。我就經(jīng)常在想，為什么有那么多人總是換工作，為什么那么多人追求一夜成名，為什么那么多人不知道自己要什么？如果一個(gè)人知道自己想要的，并為之永遠(yuǎn)努力，那么是不是就算不出名，也會(huì)是行業(yè)里足夠驕傲的人了？
關(guān)于生活。劉同是聰明的，是叛逆的，是狂熱的，也是深沉的，是孤獨(dú)的，也是深沉的。他不會(huì)跟生活較真，所以對(duì)待沒意義的問題，他一不抱怨二不解釋；他大膽，敢于自嘲，又很固執(zhí)，說即使流淚也要有資格；他熱愛自己的生活，他會(huì)用花開的時(shí)間去傾聽，會(huì)在要綻放的時(shí)間盡情綻放；他很瀟灑，說往事如浮云，都需要借過；他卻總有中寂寞感，覺得滿大街都是寂寞的人。那么，面對(duì)如此的社會(huì)壓力，我們還會(huì)如此性格多變么？怕是只剩下機(jī)械的`生活麻木的笑臉了吧？如果，我們不再把生活視為最苦難的事情，學(xué)會(huì)用五彩的心情面對(duì)生活，那么天
會(huì)不會(huì)更藍(lán)，心情會(huì)不會(huì)更美麗，生活會(huì)不會(huì)很友愛？
當(dāng)人們?cè)诒г垢星榈臅r(shí)候，我想我不會(huì)再計(jì)較每天瑣碎的不愉快，或許這個(gè)人很快就離開了，但我會(huì)記著這個(gè)人，他是我記憶的組成；當(dāng)有人在抱怨工作時(shí)，我想我不會(huì)隨波逐流，我會(huì)思考自己到底要什么，并永遠(yuǎn)朝目標(biāo)前進(jìn)；當(dāng)有人在抱怨生活時(shí)，我不會(huì)只擁有黑白的界限，我喜歡色彩斑斕的心情，我會(huì)給自己不會(huì)后悔的生活。
青春是美好的，沒有界限的，擁有無限能量的，記得堅(jiān)決不再迷茫，讓生活不留遺憾！
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇20
這本書給我的感受太多，每一次重讀都感動(dòng)不已。讀了這本書之后，便更想堅(jiān)持追求夢(mèng)想的腳步，不言放棄，在迷茫的背后努力尋找光亮，走向成功。身為年輕人不怕吃苦，吃苦是經(jīng)驗(yàn)積累。坦然面對(duì)人生中的每一次坎坷與挫折，就如同作者所說，“如果自己都知道了未來的路該怎么走，那么人生就不叫做人生了，叫認(rèn)命�！�
原來成長中所遇到的問題，都是為你量身定做的`。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰。只有拼過了，刀山火海走過，才不辜負(fù)自己，不辜負(fù)無處安放的青春。只要你耐心等待，你的努力，成功一定會(huì)垂青。時(shí)間會(huì)做出最好的安排，人要學(xué)會(huì)熬，越熬湯越濃，不能混，越混人越散。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇21
剛開始看完這本書的時(shí)候，說實(shí)話，感觸不是很大，就感覺是作者寫著自己的故事偶爾灌點(diǎn)雞湯而已。通過這幾天的生活感悟突然很喜歡他的.這本書，通過文字記錄當(dāng)下的生活，感悟，心情，一個(gè)月，一年甚至十年后再回去看當(dāng)時(shí)的自己，當(dāng)時(shí)的心情，從大學(xué)第一天懵懵懂懂的小師妹開始到最后成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，從職場(chǎng)小白開始到職場(chǎng)干練的精英女士，等等這系列的過程，就像作者說的，這種感覺就像是看著自己的小孩一天天，一步步的長大，有一天回過頭來看，這就是成長。
經(jīng)常嫌棄自己的文筆稚嫩，因此有些東西寧愿放在心里也懶得記錄下來，寫日記的習(xí)慣也不知被遺棄了多久。記錄，從今天，從現(xiàn)在開始，讓我們一起堅(jiān)持下去吧。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇22
青春的收貨天空中布滿了灰調(diào)的云，雨肆無忌憚地洶涌著，一陣接一陣，乘著風(fēng)一起濺落在我的臉上。獨(dú)自一個(gè)人走回教室，撐著一把傘，雨滴“啪啪”地打落在傘面，輕輕一彈，在地上綻開一朵枯敗的花，沉默著，愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推開教室的.門，教室里似乎只有她一個(gè)人，她的筆桿揮動(dòng)著，背朝著我。懊悔，心酸，如同浪潮一般洶涌而來——只因當(dāng)時(shí)心中冒出一股無法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”。望著她的背影，我悄悄地走回到座位上，她轉(zhuǎn)過了頭，霎時(shí)間我們四目相對(duì)，閃射出一道電閃雷鳴時(shí)獨(dú)有的火花，刺痛了我的視覺神經(jīng)，我趕緊低下了頭，感覺整張臉都在發(fā)燙。似乎感覺她在朝我走進(jìn)，心緊了一緊，近了，更近了。我抬頭，又一個(gè)四目相對(duì)，只看見她咬了咬嘴唇，咽了一口唾沫星子，“那個(gè)，今天，其實(shí)我也有錯(cuò)……”她清澈的眼眸瞬間閃爍出溫柔的光芒，似綿綿的糖，融化出片片的暖，墜在心底，“那什么，我其實(shí)…有錯(cuò)在先，對(duì)…不起�！蔽绎@得有些語無倫次，不約而同，我們的嘴角都揚(yáng)起了一抹弧度。番外：“這次我語文好差，才94”“我這次更差”“哈哈，幾分？”“98，”“我好想掐死你。”青春的難過，失落或許會(huì)長伴于你左右，但上帝是公平的，你也許會(huì)收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇23
青春的感悟又是一道幾何壓軸題——想不通我代數(shù)還行，可幾何。一遍又一遍地嘗試，可終究還是解不出�！岸ｂ忊彙闭Z文課了，收起數(shù)學(xué)試卷，拿出語文書。時(shí)間不知不覺得流逝，還剩十幾分鐘，老師便突然停了下來，似乎沒有再講下去的意思，她轉(zhuǎn)過身，面朝了我們，思忖了一會(huì)：“你們知道科比嗎？他是繼喬丹之后的傳奇人物，昨天，他正式結(jié)束了他長達(dá)20年的NBA生涯。但是，你們知不知道他每天4點(diǎn)多就起來，扔至少1000次投籃，他身上都是傷……”以前，我固執(zhí)地只看見成功人物的'光環(huán)友多大，可卻未曾發(fā)現(xiàn)他們背后一路走來的泥濘道路。對(duì)啊，沒有一個(gè)人的成功是不需要努力的。即便，愛迪生曾說過那1%的靈感比99%的汗水重要，可他并沒又說那99%的汗水就不重要了啊。人生的不如意，十有八九，關(guān)鍵是在于如何將這八九的挫敗轉(zhuǎn)變成青春的動(dòng)力，展現(xiàn)出青春激昂的一面。近乎每個(gè)人身后都有一面不愿被人所知的難過，無奈，迷茫，亦或是落寞，無措。但也正是這些點(diǎn)綴青春因而精彩——潔白的試卷上已排滿了算式，如群蟻排衙般，可我卻不想放棄。番外：當(dāng)你卸去紫金戰(zhàn)袍，滿載榮耀退役，你是KobeBrgant.青春正是有了這些感悟并奮斗因而顯得精彩。大仲馬曾經(jīng)說過:“痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤�！笔返傥纳舱f過：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”青春就似一面鏡子，能夠折射你的人性，而眼下最為重要的，就是把握青春，因?yàn)檎l的青春不精彩？青春因你而不凡，因你而美好，因你而精彩。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇24
一口氣讀完了《誰的青春不迷�！�，很舒暢，很感動(dòng)。
好久沒有這么沉迷的看一本書了，喜歡這種看文字的感覺，而這本書很好地給了我這種感覺。
作者從04年寫起寫到12年，從大學(xué)寫起寫到工作做傳媒人，這是一個(gè)奮斗青年的十年歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋 狂，有難過，有迷茫，有充實(shí)，有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，絲絲如細(xì)雨般溫潤。正是這些元素讓我愛不釋手，想一直看下去，就這么 看下去。
沒有人能夠隨隨便便成功，光鮮背后是不為人知的付出和努力。看著劉同筆下的文字，看著他寫的字字人生歷程感悟，再配著安靜溫暖的音樂，好幾次我都有眼眶濕潤的感覺。寫的事情并沒有轟轟烈烈呀！但是就是莫名地被觸動(dòng)到了。
在此，我摘錄幾句我覺得比較好的文字，可能是些陳詞濫調(diào)，但我在讀的當(dāng)時(shí)，確實(shí)給了我感動(dòng)：
感情的開始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開始，經(jīng)過長時(shí)間的'磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫做幸福。
不抱怨的原因有很多，最主要的是，即使抱怨了，除了讓人圍觀看笑話之外，一無所得。
一件事情你盡了全力也沒有好結(jié)果，反而我更釋然。最怕的是，因自己沒有盡力而造成遺憾。
我們的人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能讓所有人都滿意，但對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，終是好的。
要始終對(duì)生活抱有熱切，吃健康的食物，做些對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)，保持面目干凈、眼神純潔，重要的是，努力工作，以確保有能力過有標(biāo)準(zhǔn)的生活。
今天，聽師兄師姐們畢業(yè)答辯，他們的工作都做得很好，報(bào)告得也很有邏輯，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確，重點(diǎn)討論，我受益頗多，聽著答辯委員們提出的問題 與建議，也深受啟發(fā)。我突然有強(qiáng)烈的感想，三年不到的我站在他們的位置，我將講述的是一個(gè)什么樣的科研工作結(jié)果，展現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的自己。就如這本書里的 作者說的，十年后的我，二十年后的我將是怎樣，是否同現(xiàn)在設(shè)想的相同。我也開始設(shè)想，我想變成怎樣的自己，現(xiàn)在的我又是怎樣。
這本書的作者的座右銘是信自己，得永生！
看來自信這東西真的很重要，而這正是我所欠缺的，也是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力著的。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇25
繼劉同臨校座談的燥熱，我靜下心找到他的書《誰的青春不迷�！穪碜x，感知這一場(chǎng)關(guān)于青春成長認(rèn)識(shí)的角逐戲，來體會(huì)靜悟我的青春。
文章中有這樣的句子“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機(jī)會(huì)。你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫�！鼻啻菏菦]有回程的一段旅行，為了那一個(gè)個(gè)美妙的風(fēng)景收獲，我選擇了那條‘荊棘‘的路，去經(jīng)歷更多的失落挫折，讓自己在青春的躁動(dòng)中懂得更多，為下一步走的更好打基礎(chǔ)。
劉同說，“如果遇到五年或十年前的自己，我會(huì)說什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來的自己，要求看法的深刻性無疑不說明這是有意義的跟內(nèi)心的一場(chǎng)對(duì)話。那么我們呢？正處于青春的我們有想對(duì)自己說的嗎？我想肯定是有的，只是大多數(shù)的我們像不說話的南瓜，靜靜成長著。
曾經(jīng)有人說我們的人生就是一部西游記，想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實(shí)有此番意味，有動(dòng)蕩不安的青春，踏實(shí)肯干的中年，恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少，無所畏懼的孫悟空。犯過錯(cuò)誤，吃過苦頭，有過教訓(xùn)，收獲成長，才一步步成佛。有言，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，因?yàn)槲覀冋啻�，現(xiàn)在犯錯(cuò)了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn)，年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場(chǎng)長途的瘋狂的奔跑，跌倒站起再繼續(xù)，那便是極致的成長冒險(xiǎn)和華麗的背影落幕。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
這些年，我一直在試著了解：了解這個(gè)世界，了解更完整的自己。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔回憶。是啊，追悔失意不應(yīng)該是我們對(duì)青春的懷想，充實(shí)絢麗能會(huì)心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會(huì)感謝現(xiàn)在的有迷茫困頓的自己，能獨(dú)立解決問題的自己�！靶闹浅墒觳豢赡芤货矶�，因?yàn)槭谷顺墒斓牟皇菤q月，而是所有不完美�！鼻啻旱奈覀兙腿菀追稿e(cuò)誤，經(jīng)常不完美，一點(diǎn)點(diǎn)都是鍛煉學(xué)習(xí)，達(dá)到完美的'機(jī)會(huì)。
這本書中有特別說過“安全感只能是自己給的”。是啊，不管走什么樣的路，沒有自己的腳是不成行的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒有什么事情非得別人和你一起做不可，任何事情不要將希望寄托在別人身上，事情是自己的，我們有什么理由不自己負(fù)責(zé)了，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，而自己處理便會(huì)留有后路，即便有瀕臨絕望的境地，也有自我糾正鼓勵(lì)的后勁，我們沒有什么理由來否定自己不是嗎？繼續(xù)加油才是正途。學(xué)會(huì)了說“我很好”，不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開復(fù)說過，20多歲的我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑、臟、丑之后，仍要說出我愛這個(gè)世界的這樣的話，還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。
生命或許會(huì)存在這樣那樣的悖論，但是世界沒有我們想像的那么復(fù)雜，我們只要大步向前，總是會(huì)有道路的。青春的動(dòng)蕩迷茫是存在的，誰的又不是呢？我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會(huì)、更了解自己，讓自己更成熟，然后有前行的力量和不迷茫的未來。
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇26
讀劉同《誰的青春不迷�！�。青春歲月，誰都有過的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們始終要經(jīng)歷它。這本書是劉同北漂十年的逆襲人生，跨度十年自我對(duì)話，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。曾經(jīng)的十年劉同堅(jiān)持寫日記，記錄自己當(dāng)時(shí)的所見所聞所感。記錄了自己的成長軌跡。如今30歲的他回看自己北漂十年的成長歲月，對(duì)自己十年過往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考�，F(xiàn)在編輯出來，若干年后再讀起這段青春過往的人和事。曾經(jīng)一起的伙伴或交好或交惡或平淡�，F(xiàn)在重新審視會(huì)生出不一樣的看法。
我已人至中年，青春早已不再，經(jīng)歷了歲月滄桑，感受卻是不一樣。每個(gè)人都有過青春歲月，都有過激情夢(mèng)想，都曾無知無畏、肆意張揚(yáng)過。何炅說，如果你和我也都這樣每天記錄青春成長的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長，現(xiàn)在的`我們會(huì)不會(huì)不太一樣。我曾經(jīng)也寫了一些日記，大都是當(dāng)時(shí)情緒波動(dòng)很大從而奮筆疾書的。事后平靜下來又都撕毀了的�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真夠幼稚和無語的，但是撕掉的東西，卻永遠(yuǎn)失去了，我都無法記起當(dāng)時(shí)都寫了些什么，又是什么人和事讓我的情緒波動(dòng)的。青春就這樣被揮霍掉了，現(xiàn)在回頭能想起的事情不多。
《誰的青春不迷茫》主要是寫給正在讀大學(xué)或者剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人看的，他們對(duì)人生充滿著太多的憧憬，卻又被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓迫的喘不過氣來，那么要如何調(diào)整情緒，如何從迷茫中找到前進(jìn)的方向。作為人，社會(huì)上的人都有迷茫和無奈的時(shí)候，作為一個(gè)中年人，上有老，下有小壓力更大，站在人生的一個(gè)個(gè)路口，迷茫更甚吧，青春時(shí)，還有沖動(dòng)和沖勁，有無知無畏的勇敢。而我卻失去了那份勇氣�！墩l的青春不迷�！愤@本書卻也讓我找到了共鳴，我從這本書里看到了曾經(jīng)青春的自己，想起了曾經(jīng)勇敢的自己。我也曾寫下了很多，恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，風(fēng)華并茂的激情文字。然而人生太多的變數(shù)，現(xiàn)在的我被生活所累，卻是有更多的迷茫。
“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們。當(dāng)一切你都想明白之后，你大概會(huì)知道，如何活出一個(gè)真實(shí)，讓你覺得舒服的自己，才是最最重要和舒服的一件事吧。”這段話讓我有所頓悟，人活著不必想的太多，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值。漫漫人生路，活出自己的真我風(fēng)采，活得開心，自己舒服也讓周圍的人舒服。尋找一種舒服的生活方式，不是要富貴的生活，就是讓自己身心得到舒服和能夠開心的生活，簡簡單單。開心是完全可以自己給自己的。
或許，從現(xiàn)在開始我也可以記錄一些日常的人或事，等再過若干年后拿出來讀一讀是不是很有趣？我可以用我的鏡頭和文字去記錄生活的歡聲笑語和興高采烈。我現(xiàn)在所接觸的人和事，有年紀(jì)相仿的，有著或多或少相同的經(jīng)歷和對(duì)事物的看法，或滄�；驁A滑，我們可以一起探討生活的捷徑或者疑惑。還有80、90后，他們鮮活的生命色彩，蓬勃的朝氣，做人做事的熱情和真誠。我都可以去記錄下來，記住這些能一起走過人生一段路程的朋友們。一路上可能認(rèn)識(shí)很多人，也可能慢慢丟掉一些人。想起一段話，一些邀約好同行的人，一起走過雨季，相伴年華，但總有一天會(huì)在某個(gè)渡口離散。
所以，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去記錄生活保存美好，在將來的某一天，我會(huì)記起這些曾經(jīng)發(fā)生過的事和認(rèn)識(shí)的人。
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇27
無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。
——題記
青春太倉促，力求青春無悔。
讀完劉同的《誰的青春不迷�！分螅饺莸倪@首詩便浮現(xiàn)腦海，青春是一本太倉促的書，書中我們因?yàn)樾腋�，所以青春；因�(yàn)椴话�，所以青春；因�(yàn)獒葆�，所以青春；因�(yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪郧啻�。正是這種種的情感讓我看到了一個(gè)不一樣的劉同，感受到作者自始至終的徹頭徹尾的真誠，也讓我對(duì)自己的大學(xué)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
談及青春，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解。席慕容說，青春是一本太倉促的書；但我想說，青春無悔，所以我們要把握好自己的青春，如果說我們每個(gè)人也都這樣每天記錄青春成長的細(xì)節(jié)，時(shí)刻凝視自己的成長，成長過程中的我們會(huì)不會(huì)不太一樣。
本來不知道大學(xué)期間應(yīng)該做些什么，是隨波逐流考一大堆的證書嗎？不是，讀完之后，我感受到了作為當(dāng)代的大學(xué)生，在大學(xué)里不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的競爭力，溝通能力，以及積極樂觀的生活態(tài)度。因此，大學(xué)畢業(yè)之后，我選擇了繼續(xù)攻讀研究生，堅(jiān)定的朝著自己所認(rèn)可的方向前進(jìn)。書中講述了劉同的奮斗歷程，通過很多自己以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方，從書中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，他從一開始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書上說到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
現(xiàn)在的`我雖然剛進(jìn)入研一，對(duì)研究生的生活還很迷茫，未來面臨著很多選擇，也會(huì)有很多挫折，但我知道當(dāng)我們一旦用心去準(zhǔn)備面對(duì)一件事情的時(shí)候，什么都不會(huì)阻擋我們的腳步，就像劉同在書中所描寫的那樣"一件事只要你堅(jiān)持得足夠久，"堅(jiān)持"就會(huì)慢慢變成"習(xí)慣"。原本需要費(fèi)力去驅(qū)動(dòng)的事情就成了家常便飯，原本下定決心才能開始的事情也變得理所當(dāng)然"。所以當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷宮順著走到出口就能遇光明，倒著回到出發(fā)一樣光亮。我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
30歲的劉同回看自己北漂十年的成長歲月，對(duì)這十年過往經(jīng)歷的總結(jié)，感悟及思考，在時(shí)間和空間交錯(cuò)中，用文字搭建一個(gè)立體世界，書寫屬于他的青春。去看一看他走過的路，發(fā)生過的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人就是這樣成長的，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫？
說實(shí)話，這本書就是作者的回憶。這些回憶能讓我這些迷茫的時(shí)刻回到現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，從現(xiàn)在起，為了自己的夢(mèng)想去奮斗，等到十年之后，回過頭看我們的學(xué)生生涯，可以毫不猶豫的說一句：青春無悔！
落花紛紛誰能強(qiáng)求它往日的色澤，流水匆匆又有誰能片刻挽留它的清澈？時(shí)間在流逝，不知道青春這一首曲子在何時(shí)已經(jīng)悄然奏響，也不知道那絢麗的花能開過多少個(gè)日日夜夜，不知道優(yōu)美的詩篇何時(shí)會(huì)突然結(jié)束，又會(huì)留下一個(gè)怎樣意料不到的結(jié)局，更不知道在青春的歲月里，將會(huì)有多少值得回味的記憶。但我們清楚從現(xiàn)在起，做的每一件事都問心無愧，盡管青春是一本太倉促的書，亦或誰的青春不迷茫，但那些縈繞心頭的夢(mèng)想一度吸引著我，那淡淡的動(dòng)力是我人生前進(jìn)道路上的方向，我只有窮盡自己的一生去閱讀這一本倉促但真實(shí)的書。
青春會(huì)迷茫，堅(jiān)持青春無悔。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。
——尾記
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇28
前半部分比較吸引我，后半章感覺太矯情了，不過還是堅(jiān)持下來把書看完。作者的文筆簡單平淡，看得舒服，我喜歡這種風(fēng)格，討厭賣弄言辭的那種。但是，觸碰作者矯情的地方，有時(shí)難免覺得不真實(shí)，堂堂男子，比我還感性，有點(diǎn)起雞皮噶噠。每一年齡階段對(duì)自己的思考，都會(huì)挑動(dòng)我隱藏的思想，內(nèi)心開始煩躁不安，30歲的我究竟變得怎樣，急迫想知道未來的自己。
書給我最大的啟發(fā)，我也要像劉同那樣，用文字幾下自己的心路歷程，6年后30歲，回顧自己的青蔥歲月，零散的`文字將串聯(lián)起被塵封的情景，多么有趣的一件事……
書中令我印象深刻的句子
“有兩種不聯(lián)系，一種是忘記了，另一種是放在回憶里”讀這句想起陳奕迅《不如不見》的歌詞，即使再見面，成熟地表演，不如不見。
“所以現(xiàn)在能見到的朋友都是見一次少一次，你甚至不知道下一次再見的時(shí)間，所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰。你總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，便是一世”
“很多人闖進(jìn)你的生命里，只是為給你上一課，然后轉(zhuǎn)身匆匆就走”
“我總算明白的事，花了二十幾年總算明白的是，沒有什么事情非得別人和你一起做不可，總有絕境的時(shí)刻，能鼓勵(lì)你的人只有你自己。這句話至今仍是正確的判斷。任何事情，不要將希望寄托在別人身上，無論是情感還是工作，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，安全感只能自己給自己”。如果自己缺乏自信，哪來的安全感呢
“愛情本來并不復(fù)雜，來來去去不過三個(gè)字，不是‘我愛你’，‘我恨你’便是‘算了吧’，‘你好嗎’，‘對(duì)不起’”我覺得有三個(gè)字總比沉默離開的好
“無數(shù)個(gè)你組成了今天的我。無論在哪個(gè)城市的哪個(gè)街頭，眨眼低眉舉杯的恍惚間都有你的影子，感謝每個(gè)人的存在使我們的生命有了不一樣的意義”
“在每次時(shí)空交錯(cuò)的瞬間，我相信自己看見了永遠(yuǎn)。我已開始有一點(diǎn)了解，所謂的瞬間永遠(yuǎn)，以為幸福是終點(diǎn)，必須追逐的永遠(yuǎn)，才讓我們都忽略”
“從遇見第一面開始，就注定了兩個(gè)人不能計(jì)較得失才能平衡。一旦一方留有心思，那所謂的傾蓋如故也就不復(fù)存在了。
兩個(gè)人的相遇純粹是出于機(jī)遇，說是一種機(jī)會(huì)也未嘗不可。
可人一旦看重機(jī)會(huì)了，就難免被機(jī)會(huì)所支配。
所以我們漸漸連話也少說了，甚至不說也行。
周國平老師有句話能表達(dá)我們當(dāng)下的心思：相思是篇冗長的腹稿，可以發(fā)表出來卻往往很短�！�
“所謂的一見鐘情是見色起意，所謂的天長地久不過是權(quán)衡利弊。長大的我們做的任何決定，必定是經(jīng)過了萬般辛苦的掙扎，誰的青春都經(jīng)不起揮霍，何況是別人呢”
“相愛太短，而遺忘太長。生命太短，而思念太長。牽手太短，而行走太長。相擁太短，而冷卻太長。親吻太短，而回味太長。相遇太短，而守候太長”
《誰的青春不迷�！纷x后感 篇29
“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷�！�-----劉同《誰的青春不迷�！�
《誰的青春不迷茫》第一次看到這個(gè)書名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。
感覺在我們這樣的年齡就很難避免得了迷茫、空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來，你會(huì)突然思考自己未來的路在哪里，將來畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來的方向越來越迷茫，同時(shí)感到無助。最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎砺毻愤@個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人。
《誰的青春不迷�！愤@本書介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長禮物。30歲的劉同回看自己 北漂十年的成長歲月，對(duì)自己十年過往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長立體的世界。150萬字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見證了劉同自己十年里一步一步地成長與成熟。
看一看他走過的'路、發(fā)生過的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長的狀態(tài)。劉同說，經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣�！背砷L路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長就是這樣，不是學(xué)到就是得到。
你成長中所遇到的問題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。成長不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來越大，對(duì)自己的期望值越來越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來抱有無限的希望和保持無限的動(dòng)力。要把快樂放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來。真正承受不住了，及時(shí)訴說，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過，我們就沒有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長。智慧，獨(dú)特，真誠，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書就像是跟著他走過了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒有 含著金鑰匙出生、沒有讓人驚羨的簡歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過程中找到自己未來的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定�！�
人生的選擇會(huì)越來越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!
《誰的青春不迷茫》讀后感 篇30
《誰的青春不迷�！�(劉同著作)，前天下午從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購的，昨天下午就到了，剛剛把它給看完。感觸頗多，看時(shí)身臨其境，回想著發(fā)生在自己身上的事，似乎里面有很多似曾相識(shí)，相見恨晚的感覺，此時(shí)此刻卻說不出，道不明，只可意會(huì)不可言傳。先和大家分享幾段再來談?wù)勛约呵猩淼母形虬�。“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì);你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人;你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫�！薄斑@個(gè)假期見了很多同學(xué)與老友，喝了很多酒。以前我也想，等到畢業(yè)一年，三年，五年再見，但其實(shí)過程中很多人就斷了聯(lián)系。所有現(xiàn)在能見到的朋友都是見一次少一次，你甚至不知道下一次再見到的時(shí)間，所有少年相約的承諾在未知的命運(yùn)前都只是當(dāng)下的安慰。你總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，就是一世�！薄皭凵弦粋�(gè)認(rèn)真的消遣，不過用了一朵花開的時(shí)間。遇見一場(chǎng)煙火的表演，只不過用了一場(chǎng)輪回的時(shí)間�！�
人的一生沒有無數(shù)個(gè)10年，掐著指頭也能算明(當(dāng)然個(gè)例除外)。而今，二十出頭的我對(duì)未來充滿了幻想，過去了的兩個(gè)10年像幻燈片放映一樣，一幕幕展現(xiàn)在我眼前，不禁感慨到：也著實(shí)的快啊!一晃我的人生就過去了二十幾年，即將面臨著人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---大學(xué)畢業(yè)。何去何從，也就這一年的事了;能否考上研，也就這一年了;我的人生能否就此改變，也就這一年了;人生的軌跡能否按我規(guī)劃出來的運(yùn)行，也就這一年了;20xx年對(duì)我來說，人生的成與敗，似乎也就在這一年了。這一年，對(duì)我來說有多重要，也許旁人不會(huì)在意，對(duì)我來說卻意義非凡。我不希望下一個(gè)10年，我會(huì)因此而遺憾，我更不希望我自己碌碌無為的'過掉下一個(gè)10年。別人對(duì)你的了解猶如一根鵝毛，而自己對(duì)自己的了解才重于泰山，它可以改變你的一生，甚至“波及”他人。引用劉同的兩句話：“活在自己的年齡里”是件重要的事;想過上更優(yōu)質(zhì)的生活，那么要學(xué)會(huì)去“馴養(yǎng)”別人而不要被人“馴養(yǎng)”。
那么為何不在這一年的時(shí)間為了以后的自己拼命一搏，也許能柳暗花明又一村呢!以前已經(jīng)是個(gè)過去時(shí)，永遠(yuǎn)不能代表什么了，我們只能從中吸取教訓(xùn)，從中獲取些有用的經(jīng)驗(yàn)，懊悔只能徒增些悲涼，只會(huì)成為你的絆腳石，誰不想自己的人生多塊墊腳石呢?而未來是座等著你去開采的礦山，可能是座金礦，銀礦，鐵礦，銅礦，亦或是座虛無的礦山。不管怎樣，只有等你著
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