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我和我的動(dòng)物們作文
在小學(xué)校園的學(xué)一習(xí)一生活不知不覺已度四載，我從一開始的朦朦朧朧到現(xiàn)在開始真正明白學(xué)一習(xí)一的目的，腦子里也漸漸有了夢(mèng)想——當(dāng)一名動(dòng)物作家。
對(duì)動(dòng)物的關(guān)注和熱愛源于一位作者——沈石溪老師，那個(gè)時(shí)候我接觸了第一本動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，之后一發(fā)不可收拾。沈石溪老師擅長寫動(dòng)物，他筆下的狼栩栩如生，為了能把動(dòng)物描寫貼切，他甚至不惜和狼群生活在一起，親自去體驗(yàn)、感受動(dòng)物的生活作息習(xí)慣。
突然之間，我對(duì)各種動(dòng)物產(chǎn)生濃厚的興趣，成了杭州動(dòng)物園、野生動(dòng)物園、恐龍園等的�？汀３酥�，我也喜歡在家養(yǎng)一些可愛的小動(dòng)物，跟它們朝夕相處。
瞧！我的小金魚已經(jīng)和我相處兩三年了，每天清晨第一件事就是給它們喂食。期間，也有幾條小金魚不幸夭折，我很傷心，又去花鳥市場給它們?cè)鎏硇碌幕锇椤，F(xiàn)在，魚缸里剩下的兩條已經(jīng)很熟悉我的聲音，當(dāng)我一靠近魚缸，它們馬上朝我的方向游過來，貼著玻璃張著嘴巴，就像嗷嗷待哺的小嬰兒。只要看見它們焦急的樣子，我就會(huì)扔下所有事情照顧它們，浮在水面上的魚食瞬間被“兄弟”一掃而光。吃飽的魚兒四處游蕩，自一由自在，我倚靠在魚缸旁，跟它們說“悄悄話”。
偶爾一次機(jī)會(huì)，我對(duì)“雙刀獵手”——螳螂來了個(gè)大追蹤。它從天而降，立在外公家椅子上，我目不轉(zhuǎn)睛盯著它，它好像看見我在看它，從椅子上慢慢爬下來，鉆進(jìn)黃豆堆里，由于它身上的顏色和黃豆葉子特別相似，讓人很難發(fā)現(xiàn)它，盡管如此，我還 是一眼不眨盯著它的行蹤。害怕它消失了。慢慢地，它從黃豆堆里爬出來，伸伸懶腰，朝“下山”方向走去，遇到臺(tái)階了，怎么辦呀？螳螂決定自己一步步爬下去，救命�。『孟褚は氯チ�，趕緊，用手鉤住縫隙，把自己拉上來。終于脫離險(xiǎn)情，可怎么下去呢？讓我給它點(diǎn)提示吧，我拿了一根繩子在它身邊搖啊搖，是想讓它借助繩子的力量，張開翅膀跳下去，可它似乎不明白我的意思，有點(diǎn)張二摸不著頭腦，最后，我無可奈何了，把繩子往它身上一扔，它被這突然襲擊嚇到了，張開翅膀，一下子就滑落到地上。
馬上就到平路了，突然，它又遇到新險(xiǎn)情了，眼前出現(xiàn)一個(gè)大窟窿，幾米深的大窟窿讓它一籌莫展，過了好久，螳螂依舊一動(dòng)不動(dòng)，這是干嘛呢？我很好奇，只見它扎下馬步，使勁一蹬，整個(gè)身一體往空中飛去，又像中箭一般掉了下來，只聽“啪”的一聲，落地了。它舉起兩把大鐮刀，在空中飛舞，那氣勢(shì)，仿佛誰也不能欺負(fù)它。
別看它爬得不快，這么一會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入草叢了，站在一棵小植物的枝干上“倒掛金鉤”，腹部那一條條紋路呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)我津津有味欣賞它的肚皮時(shí)，不知疲倦的螳螂又朝密集的草叢爬去.....
姨夫從鄉(xiāng)下帶來的泥鰍，又肥又大，眼看馬上就要成桌上的美食了，三條機(jī)靈的小泥鰍被我從爸爸刀下奪下來，成為我的寵物，它們滑一溜溜，抓也抓不住，我為它們準(zhǔn)備了舒適的新家：有沙子，小石子，幸存下來的小生命在新家里自一由撒歡，它們的生命力特別強(qiáng)，很長時(shí)間不進(jìn)食都沒有關(guān)系，課余時(shí)間我最喜歡逗它們玩。
就這樣，我不知疲倦地和我的動(dòng)物伙伴們嬉戲著，當(dāng)我的觀察日記被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)聽時(shí)，我聽到同學(xué)發(fā)出“嘖嘖”贊嘆聲和經(jīng)久不息的掌聲。我想這是送給我的，也是送給我的動(dòng)物伙伴們的。
是的，這就是我追逐的夢(mèng)想，我要讓這些可一愛一的生靈生動(dòng)地出現(xiàn)在我的筆下，讓更多的朋友們看到我和我的動(dòng)物們！
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