小動物的作文優(yōu)選[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小動物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小動物的作文 篇1
書,是我的朋友,是我生活中一位必不可少的朋友。為什么呢?以為我愛書,我喜歡讀書。有時候媽媽叫我吃飯,我還是一動不動的讀書,媽媽總是說我是“左耳朵進,右耳朵出”,因為,那本太有趣了,我太想看完了再去吃飯。
現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀過的`課外書應(yīng)該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等,什么滿分作文、童話故事,大部分我都讀過,我還看過許多名著,如:《紅樓夢》、《西游記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬里》、《羊脂球》……你們想知道我是怎么讀的嗎?那我就告訴你們吧!我媽媽給我辦了一個讀書卡,一本書每天兩角錢,任你隨便讀。有的呢,是我和同學(xué)們換著看的。
有時候,我晚上睡不著覺,爸爸在玩電腦,媽媽在看電視,就讓我睡覺,我睡不著,便關(guān)上臥室門,打開我的小臺燈,拿出書來讀。有時眼看媽媽快來了,我急忙關(guān)上燈,把書藏起來,裝作睡著了,等媽媽走了之后,我再打開燈來看書,看著看著,我打哈欠了,便關(guān)上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎么樣?我是不是很愛看書呢?
小動物的作文 篇2
說起我最喜愛的動物嘛,當(dāng)然是小狗咯!小狗不是什么珍稀的、漂亮的動物,它比不上孔雀的漂亮,小白兔的可愛,但我依然最喜愛它。
我們家樓下停車場有三只小狗,是一個幸福的家庭:爸爸黃毛、媽媽白雪、兒子小白。
爸爸黃毛十分勇猛,保護著白雪和小白,它有一身金黃色的毛,光滑發(fā)亮。媽媽有一身白毛,總不能叫“白毛”吧!人家好歹也是個“女主人”,所以叫它白雪。兒子則非常調(diào)皮;整天總溜來溜去,它繼承了白雪一身毛絨絨的白毛,得名小白。
一家子數(shù)小白最可愛也最調(diào)皮。一雙黑溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,尾巴一個勁地?fù)u著,似乎很開心。小白調(diào)皮起來誰也拿它沒辦法,躺在地上打滾,刨土刨地,咬花草。可是,就算誰也沒辦法,只要開飯了,它的.鼻子就開工,放下手上的活兒,吃飯去了。這也是它可愛的一面。
小狗雖調(diào)皮,但卻有一種盡職的精神。每當(dāng)我們躺在溫暖的被窩里舒舒服服地睡著時,小狗卻毫無松懈地環(huán)視著小區(qū)每一個角落,忠守職位,保衛(wèi)著小區(qū)安全。這種敬業(yè)的品質(zhì),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這種品質(zhì),也是我最喜歡的。
小動物的作文 篇3
我的家里有一個“動物園”,動物園里是不是有很多動物呢?告訴你,我家的小小“動物園”里也有一些動物,讓我們一起去看一看吧。
媽媽是一只漂亮的、美麗的白天鵝。媽媽年輕時可以跟美麗的白天鵝相提并論,F(xiàn)在雖然比不上年輕時漂亮,但是眼睛里卻多出了一種自信的目光。別看媽媽這只白天鵝漂亮,但是鵝急了還會咬人呢!每當(dāng)我犯了小錯誤,她都會非常嚴(yán)肅的批評我。有一次,我有一個題目不小心做錯了,說真的那個題目還有點難,媽媽一頓狠批,我都被她罵得留下了傷心的眼淚。
爸爸是一匹奔跑的、帥氣的馬。哦,這匹馬脾氣也不小,我只要有一丁點過錯就說我一下,并要求我改正。但是,他這匹帥氣的馬,可是我們“動物園”的“園寶”。
我呢,是一只毛手毛腳的猴子。我這只猴子呀,凡是經(jīng)過我手的東西沒有一樣是不掉的。當(dāng)然,有也有例外的.時候。我經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況,比如媽叫我不看的書放回書柜,在去放書的過程中,我竟然可以把拿在手中的書掉幾次。唉!我這只毛猴子呀!
妹妹是一只狡猾的小狐貍,別看她個子小,脾氣可不小。只要我讓她不高興了,她就跑到媽媽那告狀,有時還裝哭。但是,她也很可愛、愛笑,只要我一逗她高高興興笑個不停。
怎么樣,看了漂亮的白天鵝,帥氣的馬兒,毛手毛腳的猴子和狡猾的小狐貍。你覺得我家的小小“動物園”怎么樣呢?這些“動物們”你喜歡嗎?
小動物的作文 篇4
我喜歡蜻蜓、青蛙和燕子,因為它們都是對人類有益的動物,也都是捕捉害蟲的能手。
我們先說說蜻蜓吧!它生活在池子旁邊,能捕捉上萬只蚊子?墒怯行┤藚s抓不住它,折斷它的翅膀,讓它再也不能自由高飛。青蛙也不例外,有時候,它會到莊稼地里捉害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手。盡管如此,人們捉到它,還將它吃掉。小燕子也是捕捉害蟲的高手,他生活在大樹的鳥巢里,捕捉天空的.害蟲。有人用槍把它射下來,回家吃或者賣掉。
長此以往,有益的動物會越來越少,害蟲會越來越多,我們應(yīng)該共同保護動物:給蜻蜓立一個保護法,如果有人再捉蜻蜓,就交給警察叔叔處理;給青蛙在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著“保護青蛙,人人有責(zé),”這樣就不會有人捉青蛙了;給燕子設(shè)一個森林保護區(qū),讓它住進去,這樣再也沒有人能傷害它。
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