[經(jīng)典]寫動物的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫動物的作文 篇1

　　一天，媽媽帶我到動物園玩，我看見一個大大的動物。我好奇地問:“這是什么動物呀?”媽媽說:“那是一只大象�！蔽蚁耄�大象之所以被叫做大象，可能就是因為它的體型很大。

　　它的皮膚顏色是灰色的，它的兩只耳朵長長的，就像兩把扇子。它的眼睛小小的，比巧克力還小，還有一個長長的大鼻子，就像一根水管。它的四肢大大的粗粗的`，就像四個大大的柱子。大象的尾巴長長的，很像一條鞭子。

　　離開動物園，媽媽給我買了一個大象的玩具，我高興極了。

寫動物的作文 篇2

　　我認識很多的小動物，有小貓、小白兔、小猴子，但是我還是最喜歡我家的小狗白白。

　　渾身雪白的白白，長著一雙威風凜凜的耳朵，因為要為主人看家護院，所以它的'耳朵總是豎起來的，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑葡萄掛在那里。

　　它既貪吃又懶惰。有一次，媽媽從超市了給我買來面包，隨手放在院子里的桌子上，就去廚房里忙活了，結果發(fā)現(xiàn)面包竟然不翼而飛，四處尋找，才發(fā)現(xiàn)吃飽喝足的白白就蜷縮在大門口睡著啦，嘴邊還掛著面包屑。它還是個懶家伙，早上我把它喊起來，讓它陪我去散步，結果，不一會兒，懶懶的白白又呼呼大睡起來，害得我只好一個人去散步了。

　　這就是我貪吃又懶惰的白白！

寫動物的作文 篇3

　　說到小倉鼠，大家一定都不陌生。它毛茸茸的，特別可愛，不少同學家都養(yǎng)了小倉鼠。

　　我家小倉鼠可真謂人見人愛，花見花開，你看一眼就會喜歡上它。它的皮毛油亮亮的，底色是黃的，在它背上還有兩道白色的印記，看起來像被別人畫了兩筆又細又長的白色顏料。小倉鼠因此而的名為南瓜子。它有兩只里白外黃的小耳朵，真像兩片小花瓣安在頭上。小耳朵下方嵌著一雙小小的黑眼睛�？蓯鄣男”亲雍妥彀鸵脖欢硕苏�正地安在了它的小臉上。

　　南瓜子的吃相太萌萌噠了。哦，午餐時間到了，南瓜子趴在鐵欄桿上，兩只小眼睛烏溜溜地轉，好像一個一天沒吃東西的流浪漢。我用力拿起那一大袋的`倉鼠食物，南瓜子馬上高興地上竄下跳，可興奮了。我用小勺子弄了一點食物到那粉色的愛心食盆里，南瓜子馬上轉過小臉來盯著我，好像在問：今天的食物怎么這么少？我會吃不飽的。它先捧起一小顆瓜子，小心翼翼地舔了舔，好像在嘗一嘗味道怎么樣。嗯，味道鮮美，好吃！它的眼神告訴我。之后，南瓜子放開大肚皮，狼吞虎咽地開始大快朵頤，轉眼之間食盆里的食物被一掃而光了。

　　南瓜子用乞求的眼光望著我，真是太可愛了，我只好再給它一大勺吃的。它用兩只小手捧起一小塊餅干，一小口一小口吃著老天賜給自己的美味食物，眼神中滿是感激。最后，南瓜子把食物吃得一干二凈，連一丁點小渣渣也不放過。飽了之后，它拍拍大肚皮，心滿意足地睡覺去了。

　　我的南瓜子是這么生氣勃勃，天真可愛，我要好好照顧它！

寫動物的作文 篇4

　　看著窗外的蒙蒙細雨，我的腦子里又浮現(xiàn)出了一件我和小烏龜?shù)氖虑椤��?/p>

　　我上幼兒園中班的時候，我們班同學帶了一只小烏龜?shù)轿覀兘淌依飦眇B(yǎng)。那只小烏龜有著一雙紅色的`眼睛，像兩顆紅寶石，身上背著個殼，在盤子里面爬來爬去，可愛極了！我們大家也都很喜歡這個“新伙伴”。

　　轉眼間，就到了中午。我第一個吃完飯，便回到了教室玩起了我的玩具——假手機。這時，我突然想起了那只可愛的小烏龜。我拿著“手機”跑到了小烏龜前面。我先用手指頭碰它，我碰下它，它就把頭縮了進去。我又用“手機”去敲它，哪知，我敲著敲著竟把它敲死了。我當時害怕極了，害怕老師說我；同學們指責我；帶來烏龜?shù)哪莻�同學要我賠。我仿佛下了十八層地獄，到底怎么辦��？

　　過了一會兒，老師也發(fā)現(xiàn)了小烏龜死了，便問大家：“誰殺了小烏龜��？”大家都搖頭否認。我心里想：說是我吧，老師一定會說我的，不說是我吧，又覺得對不起良心。在心里糾結了半天，最后也跟著搖起了頭。結果，這件事情到這兒也就算了結了，也不知道誰是“兇手”。

　　每當想起這件小時候的“蠢事”，心里總有些內(nèi)疚�，F(xiàn)在隨著年齡的增長我也明白一個道理：動物是人類的朋友，我們不應該以任何理由去傷害它們。有些錯事雖然沒有被人發(fā)現(xiàn)，但卻會在內(nèi)心自責和內(nèi)疚一輩子。

寫動物的作文 篇5

　　今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的'人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦?對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。

　　于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說：“好!”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧!游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由!”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

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