小小動(dòng)物園四年級(jí)作文優(yōu)秀(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小小動(dòng)物園四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文1
我家是一個(gè)幸�？鞓返摹皠�(dòng)物園”。
我媽媽是一頭勤勞的“大黃�！薄Ｋ且晃焕蠋�，每天早出晚歸，要教3個(gè)班級(jí)的學(xué)生，講得口干舌燥，但一回家還要教我不會(huì)的題目。她每次雙休日都要打掃房間，把家里里外外打掃得干干凈凈。她有時(shí)也會(huì)像牛一樣“頂人”。有一次，我寫作業(yè)不認(rèn)真，她看到了，狠狠地批評(píng)了我一頓，嚇得我一晚上都不敢和她說話。
我爸爸是一只聰明的“黑猩猩”。他的腦子轉(zhuǎn)得特別快，什么問題他都能解決。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了半天一點(diǎn)思路都沒有，就去問爸爸。誰知，他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，馬上做出了這道題。他是一只聰明的黑猩猩，也是“動(dòng)物園”的.佼佼者。
而我，卻是一只“潑猴”。我一高興就上躥下跳。我還喜歡吃桃子，一吃桃子就停不下來。我還很頑皮，有一次，媽媽在切菜，我去幫忙，一拿到刀就亂切一通，把菜切得像一團(tuán)糨糊。我還喜歡爬，一到樓下玩就去爬桿子，“蹭蹭蹭”沒幾下就爬到頂了。
這就是我家的“動(dòng)物園”，一個(gè)充滿樂趣和生機(jī)的“動(dòng)物園”，我愛我家。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文2
我有一個(gè)幸福、美滿的家庭。但他也可以算一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你肯定會(huì)奇怪，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？是因?yàn)轲B(yǎng)了很多動(dòng)物嗎？錯(cuò)！并不是這個(gè)意思，我的意思是按家中每一位成員的特點(diǎn)來將他必做和他特點(diǎn)相同的動(dòng)物。
我到家里有兩只“�！�，一只比較年輕的牛是我的媽媽，她每天都忙來忙去，白天上班是做完這個(gè)忙那個(gè)，簡直是馬不停蹄呢！晚上也不閑，需要看著我那調(diào)皮的妹妹。還有一只我們?nèi)艺J(rèn)定的“老黃�！保瑳]錯(cuò)，“老”這個(gè)字已經(jīng)表明是我的'奶奶了，奶奶雖然年老，但她從不喊累，什么趕雞、趕鴨、打掃衛(wèi)生、洗衣服……她都能以并做完。爸爸，一只大懶豬，好吃懶做，白天睡得很認(rèn)真，晚上喝酒很開心，整天游手好閑。
嘿嘿，該我了，我認(rèn)為我是一只活潑好動(dòng)的小貓，我做事不急躁，是只安靜的小貓�？磿俏业膼酆茫蚁矚g讀童話、看名著，看到傷心處，我也會(huì)落下眼淚，別看我平時(shí)笑哈哈的，我也是一只表里不一的小貓。說起我妹妹，她可是一只調(diào)皮的小猴子，整天蹦蹦跳跳的，笑瞇瞇的一張臉，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)還撒嬌。變化多端呢！
怎么樣，你是不是也覺得我家是動(dòng)物園了呢，是不是很有趣呢？
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文3
看到題目，相信你會(huì)著急的問：哪里是“動(dòng)物園”呢？等問題，且慢，且慢請(qǐng)耐心聽我介紹我家的“動(dòng)物園”。
我的爸爸是頭“熊”。正當(dāng)早晨的第一縷陽光穿過窗簾照在地上，“熊”爸爸起床了，這頭“熊”伸了個(gè)懶腰，下了床。說他是頭“熊”是因?yàn)榘职直旆鼠w壯，而且爸爸的兩只“大爪子”非常的`而有力。有一次在廚房的媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)包子，她第一個(gè)想到的就是這頭“熊”。當(dāng)他問起時(shí)，這頭“熊”憨厚的說“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)太餓，看見有包子，我就忍不住吃了一個(gè)”。哎，不說他是頭“熊”，還能說啥好呢？
八點(diǎn)半，一只“小蜜蜂”沖進(jìn)廚房，在里面忙碌起來，不錯(cuò)，你們猜對(duì)了，這只“小蜜蜂”就是每時(shí)每刻都在忙來忙去的媽媽，“小蜜蜂”每天按時(shí)回家做飯，即使是風(fēng)雨交加的雨天，她也不遲到。這真是一只辛勤的“蜜蜂”啊！
我嗎，可是動(dòng)物園里很少見到的動(dòng)物，哈哈哈……讓你們蒙對(duì)了，我就是一只“貓”，我這只“貓”，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，棕熊怕貓你們聽說過嗎？我的“熊”爸爸就怕我這只“貓”
你們想到我家的小小“動(dòng)物園”來嗎？一位十元，第一位不要錢哦！
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