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(精品)描寫寫動物的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫寫動物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寫動物的作文 篇1
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場風(fēng)暴即將來臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？
水母，它的'另一個名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就會游向大海深處，避難去了。
原來，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無法聽到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細(xì)柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽到了即將來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
描寫寫動物的作文 篇2
說到豬，就會想起它那傻乎乎的樣子。它們白白嫩嫩，肥肥實實，鼻子稍微向上翹，兩個鼻孔又圓又大。耳朵向下耷拉著，整天有意無意地閃動著。
說它懶惰吧！的確是呀！要不怎么會一天到晚賴在豬圈里，等著主人來送飯呢？更不用說它有黃牛那么勤奮了，出來活動活動也懶得出來，成天呆在窩里睡覺，鼾聲都那么大，真是懶成習(xí)慣了。
說它飯量大，一點也不假，的確是啊！要不怎么會那么肥呢？一餐還要吃得那么豐盛，要是主人比較窮，那他的經(jīng)濟(jì)損失可就大咯！你瞧它，成天拖著個大肚子，慢吞吞地行走著，真像是懷胎十月的孕婦在散步呢！
說它笨吧！那可不一定，人人都說豬笨，連十二生肖都排最后。反應(yīng)遲鈍，動作緩慢，用豬來形容笨的人最合適不過了�？�
豬也有聰明的時候，正是這份聰明，帶給了人們巨大的作用。比如：豬的鼻子也是很靈的，警察常常訓(xùn)練它們替人類尋找埋藏在地底下的'地雷。還有一種東西叫做黑塊菌，非常珍貴，可它生長在30厘米以下的泥層里，很難找到。只要帶上豬，它們一嗅就能發(fā)現(xiàn)哪兒有黑塊菌，并且能幫我們扒出來。有位編導(dǎo)說過：“其實豬一點兒也不笨，只要人類愿意訓(xùn)練豬，狗能做的事情，豬都能做，甚至比狗做得更好�！�
大豬是這樣，小豬可不同。剛出生的小豬都擠在媽媽的窩里，甜蜜地吮吸著媽媽的乳汁，真是可愛。等小豬長大一些，就可以出去活動活動了，它們常常跑到院子里散步，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅，還不停地發(fā)出“哼哼”聲。追趕起來，摔了一身泥也毫不在乎，那臟兮兮的模樣，讓人看了真是又憐又愛。散步時，慢悠悠地溜達(dá)，真是過著神仙般快活的日子啊！…… 和成年豬比起來，真是多了一份天真、淘氣，少了份笨拙、懶惰。
描寫寫動物的作文 篇3
在我上幼兒園的時候，爸爸的一個朋友，李伯伯送我了兩只小狗，兩個小家伙長的像雙胞胎一樣，兩個小東西滿身雪白雪白的，圓圓地腦袋，黑黝黝的`大眼睛，橢圓形的小鼻子，黑亮亮的，小耳朵懶懶地搭拉下來，小舌頭總是吐在嘴外邊，可愛極了，剛開始，我還分不清它們呢？
小狗來到我家，我和媽媽給兩個小家伙分別起了個名字，左邊的毛有奶牛似的斑點的叫胖胖，右邊有斑點的叫敦敦。
胖胖很調(diào)皮，我一回家，小東西就趴著我的褲子往上爬，非要我抱著它，當(dāng)我報到懷里時，它就伸出舌頭舔我的臉，在我寫作業(yè)的時候，它就老老實實臥在我的腳旁，不吵也不鬧，等我寫完作業(yè)它就又鬧著和我玩游戲，而敦敦呢？它就不像胖胖那么調(diào)皮，總是像小肥豬似的，一天到晚的睡大覺，除非有東西吃的時候才爬起來動一動。
一天，敦敦也變得調(diào)皮了，兩個小家伙把媽媽放在鞋架上的鞋托下來當(dāng)玩具玩，把鞋子咬的稀巴爛，媽媽生氣極了，拿著掃帚追著打，而它們就像運動員似的跑得飛快。我看了，忍不住大笑起來，我高聲吹呼：“哎，老媽呀，你演得太過火了吧！別打了，別打了”。這時，我又忍不住大笑起來。
看，這就是讓我們?nèi)铱扌Σ坏玫膬芍恍」贰?/p>
描寫寫動物的作文 篇4
一個陽光明媚的日子里，我和媽媽一起去了姐姐家。
姐姐家不知從什么時候起又多了兩只貓，那兩只貓可真懶，一直趴在地上，一動不動，還一直看著我，弄得我怪不好意思的！
我很喜歡它們，可是不知道它們的名字，我猜白如雪的那只也許是小雪，黑如炭的那只也許是小黑。我?guī)е孪肴柦憬�，我和姐姐說了我奇怪的想法，姐姐聽后嫣然一笑說：可可，白白的'叫“小七”，黑不溜秋的叫“家寶”，我恍然大悟。
叫“小七”的那只貓“跳功”特別牛，總是跳到東，跳到西。叫“家寶”的那只剛出生時還活潑些，看看現(xiàn)在，懶得和豬一樣，就知道趴在地板上。
我很想讓它們動動，尤其是“家寶”，“小七”不來也沒事哦，我拿起逗貓棒歡快地甩呀甩呀，逗貓棒上的鈴鐺響了起來，叮叮叮，清脆悅耳的聲音在耳邊響過。可萬萬沒想到，“家寶”一見到逗貓棒就跟黃鼠狼見到雞一樣，一把撲上去，我一拿開，它撲了個空，“家寶”用憤怒的眼神看著我，可怕！我打了個冷戰(zhàn)，只好讓“家寶”拿到，哎！不讓它拿到，讓它跳一跳是為了它好呀！
一天的快樂時光就這樣結(jié)束了！
我還會再看“小七”和“家寶”的！
描寫寫動物的作文 篇5
老虎是我們國家的重點保護(hù)動物。
老虎，在你的心中是一個什么概念?他們是非常的恐怖嗎?是非常的可愛嗎?還是什么呢? 它們?nèi)矶际菍氊�。老虎的肉可以食用，是極品佳肴;老虎的骨頭可以作藥;尤其是那張皮毛，溫暖、舒適，就是因為老虎有這么多作用，才引誘著無數(shù)的非法獵人去捕捉它們。他們的數(shù)量，正在急劇下降。 東北虎數(shù)量非常的少，中國人民政府把他列入了國家一級保護(hù)動物我行列，并且禁止人們?nèi)カC殺它們;新疆虎已經(jīng)滅種了，這是一個多么悲慘的消息啊!這讓我似乎看到了這樣的一幕：“噌!”隨著這刺耳的槍聲，一只又一只的`新疆虎一命嗚呼，獵人們高高興興地拿著自己的獵物回家了……中國已經(jīng)沒有白虎了，只有從瑞典運進(jìn)了兩只白虎。 當(dāng)然了，老虎也有犯事的時候。我從新聞上知道了一個條老虎犯事的事情，泰山是五岳之首，人們可以登上山頂，看泰山日出，景象非常的壯觀，但是，有一天，游客突然發(fā)現(xiàn)，泰山的山頂上有老虎，所以，游客們嚇得魂魄散盡，就因為泰山的山頂上面有老虎，人們都不想被老虎吃掉，所以，人們不過來，讓泰山出售的票的數(shù)量一下子減了1/3呢!難道這不是老虎惹得禍嗎?
我們要保護(hù)這個生活在我們身邊的動物，不能讓它們從我們的身邊消失，也要隨時防范這個兇猛而有可憐的動物。
描寫寫動物的作文 篇6
“阿咪!阿咪!你在干什么?”這時我只見它的嘴里正叼著一只老鼠!哦!小貓“阿咪"捉到了一只老鼠，阿咪終于“長大”了!
今天是星期二，我正開門就聽到了“阿咪”在向一只老鼠發(fā)出“挑釁”的'聲音。阿咪是紅色的(我?guī)櫸锏耆镜?就叫“火焰紅”啦!老鼠是濕的(大概下雨天沒帶傘)!戰(zhàn)斗開始了!火焰紅先用爪子劃傷了老鼠，老鼠在逃跑時踩在了粘鼠貼上，火焰紅趁機(jī)咬了老鼠一口，老鼠也不恐懼，繼續(xù)逃跑(但也沒用，只能算是白費力氣!)終于我出現(xiàn)了，拿著老鼠貼(粘著老鼠的那個)扔進(jìn)垃圾桶!
戰(zhàn)斗結(jié)束了!我和阿咪重重地躺在了Sofa上，長長地嘆了一口氣!
小貓“阿咪”真厲害!真是我的好幫手!
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