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實用的動物的作文常用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的動物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物的作文 篇1
上一個單元我們學(xué)了有關(guān)動物的知識，老師還給我們看了一些有關(guān)動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關(guān)于動物的知識，現(xiàn)在看了一些資料之后，關(guān)于動物的演化方面的知識就更牢固了。
我查了一些書，從一個海底旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。
我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進(jìn)而慢慢地做旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因為人的體積是螞蟻的'幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標(biāo)準(zhǔn)動作……我對這個粘固吸盤很滿意!
通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。
動物的作文 篇2
今年三月三日，我和媽媽去李家長林交流會，在那里發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，它太可愛了，我就讓媽媽買了回來。
它有一個堅硬的龜殼，一個橢圓型的腦袋，一條短短的尾巴，它的'四肢很短，爪子非常鋒利。
小烏龜特別怕生，每當(dāng)人走到它身邊，就會把頭、四肢和尾巴都縮回龜殼里，這讓我想起了一個成語“縮頭烏龜”，它形容人們很膽小，遇到困難就退縮。我以后要做一個勇敢的人，絕不做一個膽小鬼。
小烏龜一般時間都在魚缸里爬來爬去，就好像一個人在玩游戲；有時候會停下來吃吃東西。小烏龜?shù)轿覀兗乙呀?jīng)有六個月了，我和它成了好朋友。在這期間我給他換了兩次魚缸，第一次因為小烏龜長大了，給它換了一個大魚缸，我還專門給小烏龜?shù)募曳帕艘恍⿵暮＿厯旎貋淼呢悮ず筒噬男∈^，這樣小烏龜就有了一個寬敞舒適的小家了。
我愛我的小烏龜！
動物的作文 篇3
星期天，我、妹妹、媽媽和補習(xí)班老師及同學(xué)一起去玩，我們搭地鐵到達(dá)動物園。
我們看到了許多動物，有威風(fēng)凜凜的“獅子”、勇猛的“犀牛”、長著硬刺的“小刺猬”、人見人愛的“無尾熊”和超可愛的“企鵝”。在爬蟲館中我看見了許多青蛙，而且我發(fā)現(xiàn)青蛙有些是大大的、小小的、皮膚皺皺的、還有保護色的青蛙呢！那時我們好像在尋寶一樣，一一把每個水族箱里的青蛙找出來，原來青蛙的種類還真多呢！在動物園里，所有動物中，我最喜歡的是企鵝，因為企鵝在走路時搖搖擺擺的'，下水時，小小的企鵝在水里游泳的模樣還真可愛呢！大家都趁著企鵝游泳 時，拍下它那高雅可愛的泳姿。
這一天晴空萬里，太陽也很熱情，大家都走得汗流浹背、精疲力盡，但是大家都玩得不亦樂乎。我很喜歡這次游玩的經(jīng)驗，也認(rèn)識了更多的動物，可說是從玩樂中還學(xué)到了許多有關(guān)動物的知識，真是獲益良多，不虛此行，有機會的話，我還想要再去。
動物的作文 篇4
有一天，大熊貓準(zhǔn)備辦一個生日會，把森林里的長頸鹿、小猴子都請來了。
長頸鹿一聽到這個消息就說：“森林里的大熊貓生日了，要辦一個生日會，我要好好打扮一下了�！边�要送給大熊貓什么禮物呢？長頸鹿想了想就到超市給大熊貓買了一塊花布，“我自己給大熊貓做一件衣服和裙子吧，再買一個禮物盒，把衣服和裙子包起來。”
小猴子也是一聽到這個消息就說：“太好了，森林里的大熊貓生日了，要辦一個生日會，我要好好的'準(zhǔn)備一下禮物。”小猴子馬上去超市給大熊貓買了一個大大的生日蛋糕。
到大熊貓的生日了，長頸鹿和小猴子一大早就到了大熊貓家里。大熊貓說：“長頸鹿、小猴子你們一大早的來我家干什么呀！”長頸鹿說：“今天是你的生日呀�！贝笮茇堈f：“我太笨了，把我的生日都忘了。”長頸鹿把生日禮物給了大熊貓，大熊貓說：“謝謝你長頸鹿�！贝笮茇堏s緊把衣服和裙子穿上，哇，太漂亮了。小猴子把大蛋糕和生日蠟燭拿了出來。大熊貓把蠟燭插到蛋糕上，大熊貓和長頸鹿、小猴子一起跳起了舞，唱起了生日歌。大熊貓說：“這是我過的最快樂的生日！”
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