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丁丁鴨和冰冰鼠
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急促的鈴聲催同學(xué)們進(jìn)了教室。山羊老師嚴(yán)厲地臉龐映入同學(xué)們的眼簾。
“昨天考試的成績(jī)很不理想�！苯又窖蚶蠋煱逭呙婵仔挤�?jǐn)?shù)：
“冰冰鼠96分，嘟嘟羊87分，丁丁鴨52分……”
丁丁鴨聽到自己依然不及格的成績(jī)，埋下頭、傷心地哭了起來。他想到：自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，就要參加畢業(yè)考試了，可成績(jī)還是那么糟糕，都怪平時(shí)太貪玩了。這次我一定要改掉貪玩的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上去。丁丁鴨暗暗發(fā)誓決不能再半途而廢了。
下課了，同學(xué)們都自由活動(dòng)，快樂的玩耍著�？啥《▲喴稽c(diǎn)也不饞，他開始認(rèn)真地溫習(xí)著落下的功課。冰冰鼠驕傲的走了過來，諷刺到：“哎喲，今兒怎么太陽(yáng)打西邊出來了？這么認(rèn)真呀？”接著又說“不管你怎么學(xué)習(xí)，你永遠(yuǎn)也不可能有我這么高的成績(jī)�！闭f完抬著高傲的頭，哼著歌曲走出了教室。冰冰鼠的這些話身深深的刺傷了丁丁鴨心，他在心里狠很地為自己加油：我一定要努力、一定要堅(jiān)持，我要超過他。
果然，這次丁丁鴨沒有再半途而廢了。課堂上，他總是以最飽滿的精神投入學(xué)習(xí)；課余時(shí)間，丁丁鴨也是爭(zhēng)分奪秒；平時(shí)不懂的就主動(dòng)問老師、請(qǐng)教同學(xué)，絕不放過一個(gè)問題；……“功夫不負(fù)有心人”終于，丁丁鴨的成績(jī)提高了，而且一次比一次優(yōu)秀。因此，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)丁丁鴨。他雖然心里樂壞了，可一點(diǎn)也不驕傲，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。
可是我們的冰冰鼠同學(xué)了，自從上次考到了好成績(jī)就開始得意忘形，有了一點(diǎn)成績(jī)就自吹自擂認(rèn)為自己非常聰明，不愿再認(rèn)真學(xué)習(xí)了。久而久之成績(jī)也就滑了下來。
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