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動物作文

動物的作文

時間:2024-04-03 10:23:51 動物作文 我要投稿

動物的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的動物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

動物的作文

動物的作文 篇1

  舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛的小狗,名叫貝貝。

  貝貝長得可討人喜歡了,他全身黑灰色的毛,卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)警。他睡覺的姿態(tài)很搞笑,躺在自己的小床上,卷縮成一團(tuán),像個大圓球。只要聽到敲門聲,他就會立刻站起來,機(jī)靈的向四處張望,汪汪汪地大叫起來。打開門,看到是我和媽媽過來了。他就會高興得跳起來。纏著我和媽媽的褲腳繞來繞去,好像是在說見到你們真高興。

  它的嘴巴可饞啦,只要我們一吃東西他就會蹲在那里,愣愣的看著我們,口水都要流出來了,真的是太可愛了。只要一到周六,我就會迫不及待的去舅媽家看貝貝,因為它能給我?guī)頍o盡的樂趣,要是媽媽同意的'話,我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動物了。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者文章中透露出真切的情感,充滿著童真童趣,用輕快的語句給我們帶來了一只可愛的小狗“貝貝”,它全身黑灰色的毛,卷卷的尾巴短短的向上翹著,同時還十分機(jī)警。在小作者的文筆下,貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力,觀察力是寫好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢,讓整篇文章讀起來細(xì)致生動。對于小學(xué)二年級的小朋友來說,這已經(jīng)是十分難得。

  最后,優(yōu)爸要給小作者一個建議,文章開頭和內(nèi)容都十分生動精彩,具有一定的可讀性,可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉促,希望小作者能把結(jié)尾完善,總結(jié)全文,讓文章更加生動的同時更加完整。

動物的作文 篇2

  這次春游,我們?nèi)幉ǖ难鸥隊杽游飯@,最讓我難忘的就是在精靈島上給環(huán)尾狐猴喂面包吃了,它們那胖乎乎的身體,水靈靈的眼睛,真的很像一只只小精靈。

  我們先向海獅表演場進(jìn)軍。隨著音樂地響起,兩只海獅滑了出來,馴獸員阿姨指揮海獅鼓掌,接著,一只海獅滑進(jìn)了水里,另一只海獅表演了許多高難度動作,有些連人也不會做,過了一段時間,在水里的海獅顯得好孤獨(dú),除了在水里游泳就是在池邊看著,偶爾配合一下另一只海獅表演。每當(dāng)表演的精彩的時候,就會響起一片熱烈的掌聲。

  隨后,我們又看了一些動物,看了黑熊表演與海獅表演,就來到休息場地吃中飯。休息一段時間后,我們繼續(xù)前進(jìn)。

  下午的這段時間里是我這一天中最開心的。到了精靈島,我興奮地拉著好朋友跑了進(jìn)去,哇!這些小動物好可愛啊,咦?真像小熊貓。那些可愛的小精靈瞪著我們這些不速之客,我好像緩解一下氣氛啊!哦!對了,我不是還有吃剩的面包嗎?給它們喂一點(diǎn)兒吧,我一邊拿,一邊招呼著:“來,給你們吃面包,不要跑哦!”我掰了一小塊,用手慢慢遞到一只環(huán)尾狐猴面前,它遲疑了一會兒,走過來一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了下去,吃完后它用那雙水靈靈的眼睛看著我,好像還想要,于是,我又掰了一小塊給它吃,旁邊的`同學(xué)看見了,也紛紛走過來喂它,一些環(huán)尾狐猴也走了過來,向我們要面包吃。同學(xué)們要走了,我也依依不舍的離開了精靈島,只可惜沒有把那一幕拍下來。

  接下來,我們又看到了各種可愛的小動物,有的還主動向我們討食物吃。

  這次春游玩得真開心,我是第一次與珍稀動物這樣親近呢!

動物的作文 篇3

  阿姨家有一只波斯貓,它全身長著雪白雪白的毛,就像穿了一件毛茸茸的外衣。它的耳朵尖尖的,向上豎著,哪里有聲音就轉(zhuǎn)向哪邊。它的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石,鼻子和嘴巴都小小的,鼻子兩旁還長著長長的胡須。它很講衛(wèi)生,每次吃完飯都會用“雙手”擦擦小嘴。它走路的時候,長長的尾巴會向上翹著,而且靜悄悄的.。

  真是一只漂亮又可愛的小貓。

動物的作文 篇4

  我喜歡的動物是一個膽小鬼,小小的身材,帶著一身盔甲,還有斑紋,縮起來就像是一塊綠色的石頭。你猜它是誰?沒錯,它就是縮頭烏龜。

  一天放學(xué),我和哥哥回家,看到學(xué)校門口有賣烏龜?shù)模依绺绲难澴幼尭绺缃o我買一只烏龜。哥哥就給我買了一只烏龜和一袋龜食。

  回到家,我拿來了一個水缸,我把烏龜?shù)沽诉M(jìn)去,往里頭裝了一點(diǎn)水。小烏龜游來游去,非常開心。過了許多天,我就跟小烏龜成為了朋友。

  一天中午,我吃完飯,來到客廳,看到小烏龜趴在水面上,一動不動。我就去撥弄小烏龜,小烏龜還是一動不動。我哭了起來,哭聲引來了爸爸。爸爸說:“怎么回事?”我哭著鼻子說:“烏……烏龜不會動了!卑职挚戳丝礊觚,急忙換水、喂食,不一會兒,生龍活虎的小烏龜又回來了。

  我家的小烏龜還是個電視迷呢!我在樓梯邊拿遙控按了一下,電視劇就出來了。小烏龜聽到聲音就趴在水缸上一動不動,我走到它面前,它拿手指指擺擺,仿佛在說:“擋到我啦,快讓開!蔽叶琢讼聛,看著小烏龜?shù)?樣子,笑得前仰后合。我叫上了全家來看小烏龜,全都哈哈大笑起來。小烏龜?shù)纳袂樽兞,仿佛在說:“不許笑,不許笑!

  這就是我家的小烏龜,它很可愛吧!

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