動物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
我家有很多很多的動物，比如：螞蟻、蜻蜓、蚊子、蟒蛇、蝴蝶、壁虎、蟑螂、青蛙。
還有很多很多呢!
讓我來介紹一下吧：螞蟻屬于害蟲類：雖然個子小，但它們很團結，做事很認真，而且很有順序。每天都在忙著干活，從來都不休息。蜻蜓屬于昆蟲類：蜻蜓長著透明的翅膀，有兩像玻璃球一樣的大眼睛�？墒�，我看見蜻蜓在飛，就會魂飛魄散地跑了，因為我最怕蜻蜓了，但媽媽卻說：“小蜻蜓，乖乖 地給我飛到外面去玩!”蚊子屬于害蟲類：它經常咬我，我們家人都說蚊子壞，我還給它娶了個外號叫“吸血鬼”，這個名字多有趣啊，以后，我看見了蚊子都叫它吸血鬼。
蟒蛇呢?更不用說了，我連蜻蜓都怕，還不怕蟒蛇嗎?上次，我家樓下廚房真的出現(xiàn)了一條黑黑的大蟒蛇呢，爬起來是會發(fā)出稀稀簌簌的聲音，它休息時就把自己的身體盤起來，象一個大大的黑圈圈，怪嚇人的。后來，它就從下水道那里失蹤了。蝴蝶屬于害蟲：上次，在我家的門口發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的蝴蝶，象我的一只小手張開那么大，底色是黑白交加，身上還有一點一點的花紋，肚子還廷大的，但它是活的。所以，我們把它放走了，看著它起飛的樣子，我為它的自由而感到高興。壁虎屬于益蟲類：它最愛吃蚊子了，幫我消滅了很多蚊子呢!壁虎吃蚊子的時候，它總是先靜靜地趴在蚊子的傍邊，偷看它的動靜，然后，趁它不注意，就一口吞了它，動作非常地敏捷，壁虎真是一只會捉害蟲的高手呢!我的“癢癢病”也因此好了很多，真要感謝它!蟑螂屬于害蟲類：我們家經常會有一些小蟑螂進進出出，但是，一旦被我爸爸發(fā)現(xiàn)，那它可就慘了。爸爸會先慢慢地靠近它，然后伸出大姆指和食指，重重地用力，就一彈彈飛天。它的腦袋就暈了，爸爸就輕輕地抓起它的觸角，把它重重地扔到窗外。小青蛙是益蟲：在我家的門前有一條波光粼粼的小河，河里有許許多多的.小蝌蚪。有一次，我在河邊抓了一些小蝌蚪，它們在魚缸里游來游去的樣子真逗人喜歡。一個雨天的下午，河里的小蝌蚪不知不覺什么時候?變成了小青蛙，一只只都蹦跳到我們的家里，活潑潑的真可愛。你們看——地上到處都是小青蛙，“真是開青蛙大會了”!
害得我們開車子都開不過，走路都寸步難行，可媽媽還說：“腳下要留情哦!”晚上，青蛙們在唱歌 “呱呱呱”我聽著青蛙的叫聲，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
動物的作文 篇2
寒假往往是我們小孩子向往的時間，今年寒假里，我度過了許多快樂的日子，最令我回味無窮一天的是參觀動物園。
1月22日上午，天空中飄著幾朵白云，爸爸帶我去參觀動物園。動物園門前彩旗飄飄、紅燈高掛，參觀的人絡繹不絕。剛進門，剪票的阿姨就告訴我說，11點有海豚表演，爸爸一看時間，只剩下五分鐘了，我們撒腿就跑往海豚館。我們來到海豚館找個座位坐了下來，默默地等待著演出的開始。此時我向四周看了看，座位上幾乎全坐滿了，有好幾百人。不一會，演出開始了。在主持人阿姨的邀請下，一位飼養(yǎng)員叔叔帶著一只小海獅出場了，它精神抖擻地走上了表演臺，朝大家望了一眼，好像在說：“大家新年好！”飼養(yǎng)員叔叔和小海獅握了握手，表演正式開始。小海獅表演了很多節(jié)目，我記憶最深的是“一獅兩球”，只見它頭上頂了個球、尾巴上夾了個球倒立了起來，還在表演臺上走了幾圈，走完之后，它向大家望了一眼，像是在問：“我剛才表演的怎么樣？給點掌聲鼓勵好不好？”觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲
。接下來是海豚表演，兩只海豚歡快地游到了表演池。主持人阿姨首先讓我們猜哪只是先生，哪只是小姐。她隨手指著一只海豚說：“同意是小姐的請舉手�！比珗鲇^眾幾乎全都把手舉了起來，這時主持人對兩只海豚說：“先生請?zhí)饋�！”被我們認為是小姐的海豚跳了起來，此時觀眾才知道自己猜錯了。海豚表演最為精彩的要數(shù)“頂球”和“幸運之球”了。
在離水池四、五米高的地方掛著一個紅球，隨著飼養(yǎng)員的一聲“起”字，一只海豚從水池中猛然跳起來，頭部不歪不斜，正好頂?shù)角蛑醒�，就在那一瞬間，熱烈的掌聲潮水般響起，這是一個多么激動人心的時刻！海豚的“幸運之球”表演也特別受觀眾的喜愛，飼養(yǎng)員向水池中扔了幾個小球，海豚開始踢球了。它們用有力的'大尾巴狠狠地擊打在皮球上，球飛到了半空中，全場的人們都死死地盯著球，希望球能掉到自己的手中，有的人還踮起腳去夠，因為主持人說過，誰接住了球，今年誰就會有好運氣。再來看看觀眾，接到球的歡天喜地、得意洋洋，而沒接到球的則在等待著下一次的機會，海豚也趁著這時候看了一場人搶球的好戲。節(jié)目表演完了，主持人阿姨告訴我們可以與海豚和海獅合影留念，我聽了高興極了，死活拽著爸爸去照相，爸爸沒辦法，只好聽從我的命令，我分別與海獅、海豚合了影，心里甭提多高興了。那天我們還參觀了孔雀開屏、鸚鵡學舌、猴子爬山等等等等，大飽了一頓眼福，這真是令我難忘的一天！
動物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一條可愛的比熊犬，它的名字叫“球球”。之所以取名為球球，是因為它跑起來四條腿都看不見了，活像一個毛茸茸的球在滾動。它的毛雪白雪白的，摸起來很柔軟，又像一塊大大的棉花糖。它的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，好似夾著兩顆黑葡萄，十分可愛。
有時家里來了客人，球球太過于熱情，搖搖尾巴，又撲到了客人的腿上，左聞聞、右聞聞，這樣可把客人嚇得面如土色，腿直發(fā)抖，一動也不敢動，生怕球球咬他一口�？汕蚯騾s不會察言觀色，一直趴在客人腿上，把水汪汪的大眼睛對著客人，好像在對客人說：“我很無聊，求求你陪我玩玩吧，我不會傷害你的，你怎么這么膽小啊�！蔽覀円娏�，趕緊把它拉下來。它玩累了，就跑到自己的房間里，呼呼大睡，歪頭側腦的。夏天睡覺時，它感覺太熱了，便直接五體投地，趴在地板上睡。它睡覺時，無論你想多少法子，它也無動于衷，你怎么碰也碰不醒它，沒辦法，讓它慢慢睡去吧。它如果睡醒了，就急忙跑到狗盆旁，大口大口地吃起食物來。它的食物能稱得上是狗狗界的大餐———鴨肝拌米飯，把鴨肝切碎，倒入松軟的米飯中攪拌，有時還會加餐———紅燒肉呢。對它來講，這些食物真是美味可口，它有時會一掃而空，甚至有時吃完了還覺得不飽，會朝你汪汪大叫，這時我們便會替它添飯。可是，它在吃飯時，你若是碰它，或是逗它玩，它就會毫不留情，不管你是誰，無論是它的主人，還是它最喜歡的`人，它都會咬你一口。因此，誰也不敢在它吃飯的時候碰它。
哈，球球可真有趣，它給我的生活帶來了無窮的樂趣！
動物的作文 篇4
一、描寫外形樣子和活動情況
1. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子��！ 我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
2.然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。
3.描寫小動物的樣子側重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的`心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自
己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。 描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
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