動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的動物的作文3篇，歡迎大家分享。

動物的作文 篇1

　　周末，我和爸爸去樹林里撿柴火，松鼠陳爸爸不注意，跳上帽子跟著我們出家撿柴。

　　去樹林要過一條河，爸爸說松鼠不愛下水，于是便讓我抱著上小木船。

　　可它在我懷里不安地扭動，時不時的還咬咬我的手指頭，用爪子撥我的衣袖。我驚奇極了，連忙帶著疑惑的目光轉(zhuǎn)向爸爸，可爸爸也丈二和尚——摸不著頭腦。

　　于是，我把它放到草地上，只見它拾了一片大楓葉，輕輕地讓它漂浮在河上，然后靈活一躍，便踩到了葉子上。它把尾巴伸出到楓葉外，接著它把尾巴往左一拐，小爪子捏著楓葉的邊緣，生怕掉進河去，小腦袋左右搖晃，那模樣簡直可愛極了！

　　我們跳上小木船，爸爸拿來木槳，順著小松鼠的方向渡河。小松鼠的尾巴三百六十度旋轉(zhuǎn)，渡到河中央時，它用小爪子緊緊攥住木船的邊緣，借勢船的`力量憑著扭轉(zhuǎn)方向。

　　爸爸用贊賞的眼光投向松鼠，并大大贊賞：“這只可愛的小松鼠可真聰明，我們送它個小絨帽墊窩吧！”

　　這時小松鼠已渡到岸邊，縱身一蹦，尾巴一掃楓葉，楓葉便順著河流飄走。我們上了岸，把木船栓住，跟著一躍一躍的小松鼠，進森林建木柴去了。

動物的作文 篇2

　　星期五，天空萬里無云，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス鋭游飯@。

　　我們一進動物園就被一陣嬉笑聲吸引了，只見前方一處地方人山人海，我們擠了好一會兒才擠進去，�。≡瓉硎呛飯@。我們進去一看，園中有一座假山，假山上有一群小猴子。它們有的在給同伴撓癢癢 ，有的在樹上蕩秋千，還有的玩香蕉皮，我看見一只猴子在撓頭，好象在想：這么多客人，我給他們表演些什么節(jié)目呢？我最喜歡的是山頂那只吃著蘋果的'大猴子，我猜它坐得那么高吃蘋果，是怕它的蘋果被其它猴子強走了吧！

　　最后，我們依依不舍地回家了。

動物的作文 篇3

　　人真是一種奇怪的動物。有時候自己想做的事，或者自己想堅持的做法終究無法達到自己所想。

　　其實，我在寫作這方面花費了好些心思，好些時間，但是我從小不大喜歡看書（敘事、小說），我只喜歡看哲理性的文章，因為那些文字總是使人有所感觸，總是讓自己知道如何去選擇自己的人生，然而真正的目的是讓自己感到特糾結(jié)。例如：你懂得了堅持的可貴，也懂得了放棄的瀟灑，你該選擇堅持還是放棄呢？所以我總是會用多種理由去解釋堅持與放棄一樣可貴，有時候得看在什么事情上，在愛情當中，你的起初總是選擇堅持，因為這是追求，因為這是表現(xiàn)了你渴望得到；你的最終總是選擇放棄，因為這是愛，你愛著ta，而ta愛著別人，你的付出如東流水，離你遠處不可回，你不曾知道它讓你荒廢，你越堅持就越痛，聰明的人還是選擇放棄不追求，因為太沒有價值，太沒有意義了。

　　所以，有時候你堅持了，未必是最好的，有時候你放棄了，未必等于失去了。所謂且行且珍惜，這句話我還是認為挺不錯的。

　　“你為什么老寫作？不累？不倦？”

　　對于這個問題，我之前不知怎么回答，被強迫問時，我終究還是那個答案：“全憑自身愛好�！逼鋵嵨一卮疬@句話起初特別虛，然而后來更多人問我時我卻理直氣壯，特別驕傲地回答了。若是現(xiàn)在有人問我同樣的問題，我的答案將會有很多很多很多。

　　“全憑自身愛好�！�

　　“文字有些精華你體會不到�！�

　　“文字可以用來發(fā)泄情感�！�

　　“文字可以加強口語表述�！�

　　“文字可以藏匿委屈，掩飾痛苦�！�

　　“……”

　　我很感謝自身會愛上寫作，因為對于00后的我，寫作即使是愛好，但也是一種競爭。過早寫作的我，文字讓我懂得了那些平凡人等到六七十歲才懂得的道理，所以我未必輸?shù)脧氐住?/p>

　　人，是一種奇怪的動物。很多時候，突如其來的'靈感總是詩文篇篇，卻無法錄于手筆，待愿執(zhí)筆回錄，還是腦子空空洞洞的，或許靈感就是這樣吧，你不牢牢抓住它，它終究會像天上的云朵般，隨風飄去、它終究會像淺溪的魚兒般，隨波逐流。或許靈感最多一瞬間，而寫下來的卻是美文一篇，所以有時候，靈感就像人生道路上突如其來的美景，那忘記帶相機的人終究錯過。有時候?qū)τ诤玫氖虑�，拍張照定格，也許會是一生的偶遇，也會會是一生的回憶。所謂機會不等人，我們都是等待機會的人，有時候一個良好地機會你由于來得匆忙，即使趕上了未必追的上，所以人啊，不可苦等，別太貪，別以為這次機會抓不住還有下次，你可以想想，真的那么容易等到的是好的嗎？真的是你想要的嗎？對于情感亦是如此，你的真心所愛，得深究，持追，或許你的一時停頓，替代你的人人山人�！�…

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