寫動物的作文（通用10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫動物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫動物的作文 篇1
小白兔有一雙長長的耳朵，他的`眼睛像一對紅寶石。他長著一張三瓣嘴，一條又短又粗的尾巴。小白兔跑得非�？欤褚粋�跑步健將。
小白兔吃東西真可愛，他愛吃胡蘿卜和青菜。我拿著胡蘿卜喂它，它啃胡蘿卜時三瓣嘴只輕輕地一動，胡蘿卜就被啃下一小塊了，它啃一小塊就發(fā)出了咯吱、咯吱的聲音。小兔子跑起來一蹦一蹦地，非�？蓯�、好玩。
寫動物的作文 篇2
在從前的時候，郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的`大手，它們的反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!
青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉動;兩條后腿也十分發(fā)達，有助于青蛙的跳躍。
青蛙是有名的“田園衛(wèi)士”，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準目標，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的“點心”。
蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里“搗亂”，這時，只有靠“田園衛(wèi)士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。
有蛙叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農民伯伯在夸青蛙呢!
據統計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五千余只害蟲，這功勞是多么的大呀!可是現在，青蛙卻經常出現在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。
寫動物的作文 篇3
前幾天，叔叔送來兩只大甲魚。我求媽媽不要殺它們，媽媽答應了。
這兩只大甲魚真大呀，足足有向日葵那么大。小小的腦袋經常縮在殼里，兩只綠豆大的眼睛警惕地看著四周，四條短短的腿上長著尖尖的`爪子，一條小小的尾巴可愛極了！
媽媽把兩只大甲魚分別放在兩個木盆里。我們走開時，大甲魚就會把脖子伸出來，四條腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出來。我悄悄走到桶邊，大甲魚就飛快地把頭、腿和尾巴都縮進殼里。有一次，媽媽給它們換水，一只甲魚緊緊地抓著盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲魚沒抓牢，摔了個四腳朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不過來，最后它伸出腦袋往地上使勁一頂，終于翻過來了。
現在我每天放學都要去看看兩只大甲魚，希望它們能成為我的好朋友。
寫動物的作文 篇4
暑假，我跟爸爸到爺爺家去玩，那時爺爺在農村，家里還養(yǎng)了一只貓，聽爺爺說，這只貓已經跟他三年了。
我剛去的時侯，；這只貓正在午睡，它睡在一個大竹籃里，和《貓和老鼠》里湯姆睡的籃子差不多。里面鋪一層棉花，上面用紅布蓋住，它就睡在上面，天冷時，還給它蓋上棉毯。爺爺說，這只貓叫做：牛奶。
我進來的時侯牛奶睡的很香，似乎沒有察覺我來了，當我走近它，它好象聽到了我的腳步聲，跳起來，“喵”的`一聲叫后，“咚”、“咚”、“咚”地跳上了書架頂上，把我嚇了一跳，我看著它，笑了笑，就去臥室了。它看我走了，就又下來睡覺了。
因為我每天都在這里，牛奶看見我以后就不害怕了。
第四天，我早上起來，向牛奶的籃子走去，我心想牛奶又要跳上書架，所已做好了心理準備，不要被嚇一跳�？膳Ｄ滩]有跳走，而是看我一眼，然后又睡下去了。我忍不住發(fā)出一陣笑聲。
漸漸地，我和牛奶的關系越來越好，成了好朋友。白天，一有時間，我就去陪它玩耍，但是暑假過去了，我要回城市了，我和爸爸走的時侯，它還在跑著送我呢！
寫動物的作文 篇5
我養(yǎng)了一只可愛的小貓。我給它起名叫小白，它是我最喜歡的小動物。
這只小貓很漂亮，全身都是白色的，跟我給它起的名字很符合。它嘴巴小小的，兩只耳朵豎起來就像兩個倒三角，仿佛時刻在聽著老鼠的動靜，鼻子是棕色的很靈敏，吃飯的時候它總是第一時間，奔向飯桌旁。用手贈著我的'腳，搖著尾巴‘喵喵’地叫，仿佛在說：‘我也想吃!’別看它長得小，但是它的動作很敏捷，從一個地方一躍就躍到了另一個地方。跳起來就像一個威猛的獅子，這令我很好奇。我想自己為什么不能像它一樣跳的那么遠。
我家的小貓它不但長得可愛，還是捕鼠能手呢!夜晚它的眼睛就像兩盞電燈泡，它總是不放過屋子里的每一個角落，老鼠見它膽戰(zhàn)心驚，紛紛逃竄。從此我家沒有了老鼠的危害。白天，在太陽下，小白睡大覺的樣子真滑稽!摸它它會用舌頭添我的手。
這就是我家的小貓你們覺得可愛嗎?
寫動物的作文 篇6
這件事已經有一段時間了，是上一年的菜博會，在那買了一只雪白可人的兔子，這只兔子是在弟弟的強烈要求下被逼無奈才買回家的，為了照顧這只兔子，爸爸又被迫去買了一箱蘿卜，作為兔子的事物。
兔子每天都被關在一個小籠子里，弟弟不停地把它拿出來放進去，他只是把這只兔子當做是一個活著的玩物，大概是因為他年幼吧!
這只兔子非常能吃，而且經常隨地大小便，爸媽實在沒有時間沒有精力去照顧它，就去想把它送人，可弟弟的這個“活玩意兒”被他養(yǎng)久了已經慢慢產生了感情，他是不可能答應的，就這樣這個算盤打了近一個多月的時間。
一次，爸爸趁弟弟上學還未回家將兔子送了人，弟弟回了家沒有找到兔子便帶有哭腔得問：“兔子呢?”媽媽撒了謊，告訴他說死了，媽媽是想讓弟弟斷了想兔子的念頭，但已經與兔子產生深厚感情的他怎會無動于衷，他跑出屋子到車上哭了起來，媽媽見了他也擦著眼淚進屋去了。
原本只是買來玩的“活玩意兒”但隨著時間的推移，它與弟弟的相處，感情逐漸深厚起來，這在弟弟的人生故事中添了一筆抹不去的美好回憶。
人與動物之間沒有可通的語言，但有相通的感情，人隨著慢慢的.成長會變虛偽，而人和動物的感情卻是實而不虛的。
和兔子在一起的日子讓我懂得相同的感情勝過相同的語言。
感情是不分種類，不分界限的。
寫動物的作文 篇7
我們要保護野生動物,因為我們保護野生動物,野生動物對我們人類也會很友好.
比如說燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉.如果我們人類殺害捕捉它們,它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對我們人類有很大的壞處呀!
我還舉個例子.比如說青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的'害蟲,可以說是田里的警察.我們支捕殺他們,一旦沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會有美好的豐收嗎?
我還舉個例子.比如說啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復健康.我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少.地球上沒有樹,會發(fā)洪水、地震.
我最后舉個例子.比如說貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們人類有好處的,人類卻常常捕獵它們.沒有貓頭鷹,田鼠會增加.田鼠吃的莊稼和菜就了,我們人類一樣沒有好的收成.
所以,我們要保護以上的動物.同時,我們還要保護其他的野生動物!
寫動物的作文 篇8
叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁�？葱∝埬钦J真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也不明白：為什么毛線球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。 小松鼠 [/b]
今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小
眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。
小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音他們便會立即醒來。“他們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的.�！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來！”“你知道為什么菁菁會跑？”媽媽笑著問我。“因為我的大意�！薄板e了，是因為菁菁需要自由，想要自由�！�
幾天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。”
寫動物的作文 篇9
我有一個從小到大的好朋友，它就是我家的小狗——毛豆。
毛豆是爺爺以前送給我的禮物，毛豆長得非�？蓯�。它那黑寶石般的眼睛總是水汪汪的，看起來楚楚可憐，毛豆全身都是白色的細毛，摸起來毛茸茸的，但是它不喜歡別人碰它的身體，除了臉頰！
我的毛豆特別聰明，開始我給它做一些特殊訓練。比如我把東西丟出去，讓毛豆撿回來，再給它一些獎勵（骨頭）。沒幾天，毛豆就被訓練的很有樣子。有一次，我正在玩皮球，皮球從墻上彈過來，突然毛豆不知從什么地方跳過來，用力地把球頂回去了，然后毛豆靜靜地看著我好像在說：“你看剛剛多危險，你差點被球砸了，幸虧我及時趕到！”哈哈，原來我家的小毛豆還會保護我了！
毛豆平時都很乖巧，可是一到吃飯的時候，它就非常頑皮。我每次剛坐下吃飯，它就跳到我的腿上，給我撒嬌，用它的頭使勁蹭我。等我把骨頭給它時，它埋起頭津津有味地吃起來。不一會，它又蹭蹭我的腿，我一看它的骨頭還沒吃完呢，怎么又要，剛要批評它，只見毛豆用爪子把骨頭推到我的腳下，原來毛豆是把它的美食分享給我，難道毛豆把我也當成小狗了！后來每次它喝水的時候都會讓我先喝，看來我們真成“鐵哥們”了。
這就是我的好朋友——毛豆，它給我?guī)砹艘粋�難忘快樂的童年。
點評：真是一只聰明可愛的.小毛豆，老師也是愛狗一族，看到你的好朋友真是羨慕死你了！小狗的一舉一動都在你的眼里，在你的心里留下美好的回憶！看來毛豆真的是你的特殊朋友，老師希望你們永遠那么“鐵”。
寫動物的作文 篇10
客歲，本人見過兩只非同偉大的動物，一只會飛，一只會跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發(fā)明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍白相間，還閃閃發(fā)光，跑得飛快，轉眼間在轉彎口不見了蹤影。
本人追了已往，功效一無所獲。本人轉身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個缺德的家伙把藍顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍白相間的.毛色，從而發(fā)作了染發(fā)的結果！
另有是一只會飛的，有點像海鷗的動物。也是有一次往外婆家途經得勝橋，在橋的上空發(fā)明的。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉，總不分開那其中央。本人跑到離它近來的中央，抬頭瞥見它長著長長的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動物的訊息，可以為都不是。這究竟是個什么動物，本人至今還不曉得呢！
難道外婆家四周也是一個奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動物出沒呢？
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