(實用)我真牛-敘事作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我真牛-敘事作文，歡迎大家分享。

　　“加油！加油！”此起彼伏的叫喊聲，在運動場上響起。 “請小五男子壘球運動員到檢錄處報到”隨著廣播發(fā)出指令，我邁著堅定的步伐向檢錄處走去，風拂過臉龐，吹得樹梢沙沙作響。

　　激烈的壘球預(yù)賽開始了，望著遠處的校記錄旗在風中搖曳，我熱血沸騰，我的比賽順序排在第十七個。我目睹前面的選手一一投擲，可球都扔得不是很遠，心想：這些水平也不過如此。正當我躊躇滿志的時候，在我前面的16號選手一投竟然高出前十五人一大截。我的心頓時緊張起來，輪到我出場了，踏上投擲區(qū)，一邊默數(shù)“一，二，三，四”一邊沖刺把球擲出，可能是第一投動作稍微顯得僵硬，成績排在第二，落后前面的16號選手。隨后進行的預(yù)賽過程中，陸續(xù)有幾位也超過了我，讓我覺得這預(yù)賽也不容易，最終預(yù)賽我只獲得了第四，我知道自己還沒有完全發(fā)揮，不過幸好還是順利進入了決賽。

　　決賽的比拼開始了。比賽的人數(shù)由原來的二十一人驟減到八人，決賽順序是我第五個投擲�？燧喌轿伊�，我深吸了一口氣，拍了拍自己的腿，盡量讓自己興奮起來。腦海中回想著技術(shù)要領(lǐng)：加速、側(cè)身、負角度、支撐、轉(zhuǎn)髖、止動，一切要快、準、狠......而后我又抬頭望了一下校記錄旗。閉上眼，一手高舉壘球，一手做跑步擺臂動作，向前沖刺，還是默數(shù)數(shù)字，舉球后迅速后拉，形成了負角度，把我的身體重心向后傾，隨后左右腳交替向前跑四步后，左腳向前伸出形成支撐，最后從髖部發(fā)力，猛地向投擲方向轉(zhuǎn)去。以髖帶胸，胸帶肘，肘帶腕，腕帶球，出手！出手后，雙手迅速夾住腰間形成止動，防止慣性出線犯規(guī)。整個動作一氣呵成，我想我應(yīng)該是有戲了！

　　我注視著空中如離弦箭一般的壘球，向斜上空直刺而去，帶我著的期望穩(wěn)穩(wěn)地墜落在校記錄旗的后面。“哇哦，破記錄了”人群中發(fā)出驚嘆聲，我轉(zhuǎn)過身，壓抑著內(nèi)心激動的心情，朝隊伍后面走去。我能感覺到不少選手對我投來了贊許的目光，有些甚至一直在那給我鼓掌�；氐疥犖�，我感覺自己徹底被激發(fā)了，身上有使不完的勁。

　　時間過得非�？�，又輪到我的決賽第二投、第三投，我開始變得信心十足，成績也是一投比一投遠，校記錄也隨之再次被改寫，當然這也是因為我也有了一個強有力的對手，我們互相破著校記錄。

　　決賽終于結(jié)束了，最終結(jié)果我和另一位同學同時破了記錄，而我因幾厘米只差遺憾摘銀。不過我還是對自己的成績感到很滿意。班級里的同學也都上來向我祝賀，又送毛巾又遞水，齊聲夸我“太牛了！”頒獎時刻，校長親自為我掛上了獎牌，并伸出了大拇指。我激動不已，我覺得自己雖然身材不高，卻是能量滿滿，牛！真牛！

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