優(yōu)秀的動物作文(集合)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的動物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的動物作文 篇1
放春假了，我們小隊決定去參觀動物園，聽聽到這個消息我一蹦三尺高。 星期五，我和洪毅，王璐瑤坐公交車來到了動物園。我和劉異他們回合之后便開始參觀動物園了。首先我看到的是凹嘴巨嘴鳥，外形略似犀鳥，長可達60公分。
體羽主要為黑色或栗黑，咽喉和胸部是白色，有的則是檸檬黃色，尾的腹面帶鮮紅色。后來我們還去給海豹喂食物了，每人一次要三元錢。當我把帶魚拋給一只海豹的時候，它立刻吞了下去，生怕別的海豹會來搶自己的食物。
接著我們還去了猴山，看到了猴子。有的猴子正在蕩秋千，有的猴子正在爬假山，非常有趣。我還看見有個大學生把薯片扔給小猴子吃。小猴子非常聰明，知道這是吃的，就學著人的`樣子把薯片吃了，在吃之前還沾了沾水。
最后，我們還去看了白孔雀，它的羽毛非常漂亮，就像一位美麗端莊的少女,穿著一件雪白高貴的婚紗,左右擺動,翩翩起舞。 時間流失的好快，我就要離開了。動物園，我真舍不得你！
優(yōu)秀的動物作文 篇2
我喜歡的動物有很多種，像是貓、狗、魚……等，但是我最最最喜歡的動物是魚。
從小到現(xiàn)在我最想養(yǎng)的就是魚了，因為魚，安靜又有氣質，我做什么事時都不會來吵我、煩我，但是我很煩很氣時，都可以和魚說，只要我心情不好，走到它旁邊，它就會游到我的面前，聽我說話，展現(xiàn)美好的姿態(tài)，和曼妙的舞姿供我欣賞，靜靜的陪伴我，讓我慢慢的平復心情。我喂它吃東西時，它總是迅速的吃完我為它們準備的餐點，媽媽總說他們是好養(yǎng)的'小孩，不像我和弟弟吃飯拖拖拉拉又挑食。
我最喜歡的魚是“小美人魚”卡通里的那只小比目魚，可愛又活潑，但是爸爸說：小比目魚是要生長在海水里，不適合養(yǎng)在家。我現(xiàn)在養(yǎng)的是孔雀魚，孔雀魚氣質優(yōu)雅、溫柔和善，總會在水里搖著它那五顏六色美麗的尾巴，看它在水里態(tài)度雍容、風華絕代，另我非常的羨慕和著迷。所以有時候，我希望能夠像魚一樣自由自在，在蔚藍的水里徜徉，像魚一樣有好的氣質和態(tài)度。
我最喜歡的動物是魚，維基百科上說：“根據Nelson（1994年）統(tǒng)計，全球現(xiàn)生種魚類共有24618種，且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn)，平均每年已約150種�！钡敲看纬鋈ズ舆�、海邊玩時好像并不是到處都有魚。爸爸說：因為現(xiàn)在的環(huán)境很不好，到處都有各種的污染，很多魚都生病死了。聽了真令人難過，我希望每一種可愛的魚都平安、幸福。也要努力做好環(huán)境保育，才能讓各式各樣的魚繼續(xù)生存下去。
優(yōu)秀的動物作文 篇3
養(yǎng)熱帶魚的這個想法，是我從同學家看到后開始萌發(fā)的。
那天，我在同學家望著魚缸出神，看著紅藍相間的熱帶小魚在水草中、沙石上穿梭著，嘻戲著，極具協(xié)調性。它們時而整齊劃一、時而混亂地忽上忽下，從那可愛的動作，放佛在暗示著我：“還猶豫什么？快點去買魚養(yǎng)吧。”
我被打動了，在同學的帶領下，我選中了一家熱帶魚商店。但是還不能馬上買，因為需要經過媽媽的同樣才行。一回家我就馬上問媽媽，沒想到，媽媽竟然很爽快地答應了我的請求，不過要用我自己的壓歲錢。
終于熬到過完年熱帶魚商店開門的日子，我?guī)е鴭寢屓ヴ~店買魚。想不到需要選的東西還真不少呢！除了魚缸之外，還有給水加熱的加熱棒、溫度計、水循環(huán)機器、水草及魚食。等我們終于配好這些雜七雜八的東西之后，才開始認真地選魚。
五顏六色、色彩斑斕的大尾巴孔雀魚；身材小巧、黑白相間的斑點魚；顏色金黃、仗著長須的神仙魚；全身粉紅、有白色斑馬條紋的紅斑馬魚……。種類數(shù)不勝數(shù)，真是看得我眼花繚亂。經過最后的`討論和精心挑選，我們總共買了五條孔雀魚，九條紅斑馬，一條黑斑馬，十條紅綠燈、三條垃圾魚、幾只小蝦以及各種裝備，總計200元。你們肯定會問：“垃圾魚是什么魚啊？是不是很臟��？”其實，垃圾魚并不臟，更應該說他們是魚缸的清道夫才合適。他們雖然沒有紅綠燈那么亮麗，也沒有孔雀魚那么婀娜，但是它們有著為一顆為人民服務的善心，無時不刻地清掃著魚缸里產生的各種垃圾，可以說它們吃下去的是垃圾，吐出來的是清潔的水環(huán)境。這因為這樣，我更喜歡上了它們倆。
回家后，我馬上迫不及待地組裝魚缸，不一會兒魚缸內部就裝好了。接著把魚小心翼翼地放進魚缸，剛進入這個陌生的環(huán)境，小魚們似乎也充滿了好奇，一下子就開始探索了，葉子下面，石頭縫里到處都是它們充滿活力的身影。
這些魚兒初入新環(huán)境會發(fā)生什么事呢？它們的命運又究竟會怎樣呢？請聽下回分解。
優(yōu)秀的動物作文 篇4
我的阿姨家養(yǎng)了一只活潑、淘氣的小貓，它的名字叫“--”。
“--”全身長滿了雪白的絨毛，大大的腦袋上長著兩只圓圓的小耳朵，一有細微的聲音耳朵立刻靈活的左右轉動，一雙會變色的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它胖胖的身子后，還拖著一條長長的大尾巴，走起路來一甩一甩的。它的`鼻子又圓又小，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠的魚腥味，嘴邊有幾根胡子，顯得特別神氣。
“--”很貪玩，有一次，我去阿姨家玩，看見家里買了一條魚準備煮魚湯喝，“--”好像聞到了氣味，在家里轉來轉去，不時還喵喵叫，阿姨看它可憐巴巴的樣子，就挑了一塊魚肉投給它，“--“猛地撲向魚肉抓起魚肉就往嘴里塞，吃的津津有味。--吃飽了總是喜歡在暖和的地方無憂無慮的睡覺，他睡覺的身子總是縮成一團藏起四肢，就像絨線球似的躲在沙發(fā)角里睡大覺了�！�--”吃飽睡醒后，總是很精神，但也夠調皮的。有一次，阿姨不注意，它從柜子里拖出絨線球玩，--先用前爪試探了一下，絨線球便慢慢地向前滾去，它緊追不舍。過了一會，那個絨線球停了，--又湊上去，再小心翼翼地碰碰絨線球，--不離左右追著，絨線球越來越來越小，最后變成了一堆絨線，--沒了玩興，就到一邊又去睡覺了。
“--”即淘氣又貪玩，即活波又可愛，我愛我阿姨家的小花貓——“--”。
優(yōu)秀的動物作文 篇5
走進動物園的大門，我們徑直來到“涉禽河谷”。岸上的垂柳枝葉飄搖，水面上細雨濺出一圈圈漣漪。那粉紅色的火烈鳥和潔白的丹頂鶴，有的對著綠色的水面梳理自己的羽毛，有的昂著細細的脖頸在悠閑地散步，有的拍打著翅膀向我們展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿，還有的低著頭仔細地尋找食物……天空中還不時飛過一些我叫不上名字的.水鳥。呼吸著純凈的空氣，聞著玉蘭花的芳香，看著眼前的青山綠水和那些一點都不怕人的鳥兒，媽媽說，這就是和諧自然的最好解釋。
穿過“獅林虎崖”，我們來到了孔雀園。一只羽毛艷麗奪目的藍孔雀站在石椅上，長長的尾巴垂下來，像一把五彩的大扇子。它看到周圍的游人多起來了，便輕輕一躍，落在了草坪上，抖了抖頭上的翎毛，開始踱起步來，儼然一位高貴的公主。不過有時候它小巧的頭左扭扭、右擺擺，看起來好似尊貴中透出活潑、機靈！正在我看得入神的時候，旁邊的一只黑色大公雞甩了甩紅色的雞冠，高聲鳴叫起來，那清脆悅耳的聲音仿佛提醒大家：不要忘了，這里還有一位歌唱家呢！
戀戀不舍地離開孔雀園，我們又去看“力量之王”——棕熊。它們的樣子憨態(tài)可掬：一只懶洋洋地趴在橋頭，兩只坐在地上，還有一只看見我過來了，立即站起身來，嘴巴一張一合可憐巴巴地望著我。我正在迷惑不解的時候，飼養(yǎng)員叔叔走過來告訴我說：“它呀，是想吃東西了。”我從飼養(yǎng)員叔叔那里買了一袋胡蘿卜，叔叔給我做了示范，我按照他的樣子把一塊塊食物投給它們。棕熊看起來那么笨重的身軀，見到食物一下子變得非常靈活，每次都能準確無誤地接到我拋過去的胡蘿卜。它們?
優(yōu)秀的動物作文 篇6
科學課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經找到了一個螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點個頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點出來呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個個小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的？我一定要找到來源地！”這時候，機靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運回穴內吃，沒想到，食物太重了，它摔了個嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的'那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內。
通過科學課上對“大力士”的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強大，它們之間經�；ハ鄮椭�，完成任務。
螞蟻，你真是一個有趣而又令我敬佩的小動物呀！
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