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我的動物的作文10篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的動物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的動物的作文 篇1
有一次,我?guī)Э蓯廴ス珗@玩。一路上,它都是東張西望,像在找什么東西似的,還翹起一條后腿到處撒尿。到了公園門口,我買了一個雞腿,三下兩下就把肉吃完,就把骨頭給了可愛。可愛把骨頭吃完了以后,“汪汪”叫了兩聲,好像在說:“謝謝!弊吡艘唤芈,我突然感到內(nèi)急,就躲進(jìn)一個樹叢中,了了一樁“大事”。我想:一會兒玩什么好呢?想著想著,就到了一個玩賽車的`游樂場,我一看價錢,不貴,才2。50元一圈,我坐二圈吧。我正掏錢的時候,發(fā)現(xiàn)錢包不在了,忽然我想起剛才在樹叢中的事。我便徑直跑回剛才的樹叢,到處找,可就是找不到,我急得腳不停地跺,丁丁也在樹叢中東聞西聞。突然,丁丁叫了幾下,我以為丁丁又找到骨頭了,我走過去一看,原來是我的錢包,我高興極了,抱起丁丁說:“真乖!
我們家的可愛很聽話吧!
我的動物的作文 篇2
我姨奶奶家有十幾只羊,它們可逗人啦!
它們的毛有白的、黑的、黑白相間的;頭頂兩側(cè),有一對靈敏的耳朵;臉上有一雙大眼睛;四條腿輕巧有力,蹄子分成兩瓣,每瓣都穿著一只“小皮鞋”;走起路來,又肥又大的尾巴左右晃著。羊是反芻動物,胃分好幾個室。白天吃草的時候,只是粗粗的一嚼就咽到一個室里,儲存下來。到了晚上,再把食物嘔出來,細(xì)細(xì)地嚼,咽到另一個室里去消化。它們一吃飽,就懶洋洋地臥在地上曬太陽,無憂無慮的。小羊可不像大羊那么懶,整天在一起玩耍。它們有的跑來跑去,蹦蹦跳跳的;有的`耳朵一豎,頭一低,向另一只小羊沖去;另一只也毫不示弱的用頭相迎,抵來抵去,一只小羊把另一只抵痛了,另一只小羊一顛一顛地跑開了。還有的在追逐打鬧,反正沒有一個在休息。
記得有一次,姨奶奶家的母羊生了小羊,小羊可愛極了,我抱著小羊合影留念。照完相,我把小羊放下,發(fā)現(xiàn)小羊在我的胳膊上拉了糞。我指著它說:“看你干的好事!彼斑氵恪钡亟兄孟笤谡f;“我實在憋不住了,請你原諒。”
我喜歡羊,更喜歡它的生機(jī)勃勃,天真可、可愛。
我的動物的作文 篇3
我們家有兩只小狗,它是白色的,非常的可愛。
我剛見到它的時候,它沖我叫了一聲就鉆進(jìn)了木頭低下的縫隙里,我的.手連鉆都鉆不進(jìn)去,不過,我看清了它的外貌。
它長著一對水汪汪的黑眼睛,有一個黑黑的,三角形的鼻子,耳朵的一半豎立著,一半低垂著。它還長了一對小小的嘴巴,潔白的牙齒卻一點也不鋒利,感覺像摸了幾天牙一樣。
它白天的時候,天天在院子里奔跑,就好像在和別的小狗開派對一樣,有人來的時候,她就沖著那個人聯(lián)同大狗狂吠,向下推敵人。他晚上,就睡覺了,人來了就會叫。
我甘岡從屋里出來,我看到小白狗瞬間跑了過來,在我的身邊轉(zhuǎn)了起來,他好像餓了一樣,可我沒有東西為他,我要去洗臉了,搭在我身邊一直轉(zhuǎn),不讓我進(jìn)屋,我非常生氣,可是,一看到他那小尾巴在搖動,我的心也被搖動了,我覺得他非?蓯,我摸了一下他的額頭,他就跑走了,原來他想要我摸一下他。
我的小白狗非?蓯,調(diào)皮。
我的動物的作文 篇4
我家有一只2歲多的雪納瑞,我們給它起名叫卡卡。
一雙黑珍珠似得眼睛,一身黑銀色的毛發(fā)帶有尖角的耳朵,可愛極了!
卡卡性格溫順,它經(jīng)常會趴在地上,任憑你抓撓,它會用濕漉漉的鼻子蹭你的腿,卡卡經(jīng)常在我閑暇時,跑到我身邊,跳到我身上舔我的.胳膊,它不太喜歡別人抱它,每當(dāng)我情不自禁抱它的時候,它都會低聲“咕咕”的叫,還用力掙扎。
卡卡是只聰明的小狗,每當(dāng)我們準(zhǔn)備遛它的時候,擔(dān)心它會走丟,所以要拴住它,當(dāng)我拴它的時候,它都會用頭擋繩子。
卡卡也是一只愛干凈的狗。有一次我在樓下遛它,突然下起了大雨,它用全身的力量拽我進(jìn)了我們家的樓道,我們便上樓拿了雨傘,當(dāng)走到樓道時,它又扯著身子往后走,而我使出全身的力量拽它,也打開了傘,但它就是不走,好像說:“外面下雨了,我可不想淋濕”我拉它道外面,它又進(jìn)來反反復(fù)復(fù)拽了10分鐘,最終我還是把它帶上了樓。
怎么樣,這就是我們家的寵物--卡卡。
我的動物的作文 篇5
課堂設(shè)計:
這節(jié)課的重點是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力,題目是《我喜愛的小動物》,要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物,要寫出小動物的外形特點,生活習(xí)性和活動時的樣子,并通過一件具體事例表達(dá)對小動物的喜愛之情。整個教學(xué)程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文,然后讓學(xué)生評范文,目的是得出自己的寫作思路,明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中,同學(xué)之間互相啟迪,教師加以引導(dǎo),這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著,讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評議階段,讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作, 同學(xué)們相互評議,肯定成績,指出不足,提出修改意見。教師在學(xué)生評議的基礎(chǔ)上點撥、小結(jié)。這樣,學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華,同學(xué)們在七嘴八舌的議論中,提高了修改文章的能力。
另外,這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作,目的'是激勵同學(xué)們,使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
一、課前準(zhǔn)備
觀察小動物:
1、要抓住小動物在外形上的特點。
2、要抓住小動物生活習(xí)性和活動時特點,如:小動物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時是什么樣子?睡眠時是什么形態(tài)?
二、課堂指導(dǎo)(共分4個環(huán)節(jié))
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們:今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課,由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師,其實我們見過兩次面,我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好,同學(xué)之間互評的很準(zhǔn)確,說話流暢,回答問題聲音響亮。我在家?淠銈,就因為這事,我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不,今天早上臨上車時,特地叮囑我:“問問你們多大了?屬什么的”?而且還讓我捎來一篇習(xí)作,請你們給評一評,指點指點。其實啊!我看明白了,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰的文章寫得好。
2、選材
師:多大了?屬什么的?
生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的。
師:我女兒10歲,屬豬的。
師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動物!王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫它們,(把其它十多幅圖片掛上)。
師:這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}:板書 《我喜愛的小動物》
3、解題 構(gòu)思
(1)齊讀課題,解題 。
師:你讀出了什么?
生:應(yīng)該用第一人稱寫,只限制寫小動物,并寫出對小動物的喜愛。
(2)范文評說,得出寫作思路及要求
師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀,請你們拿好紙、筆,準(zhǔn)備評文。
a、師讀:
b、生評:
得出寫作思路及要求:同時板書
。ê啠 外 形 特 點
生活習(xí)性 特 征
(詳)
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師:余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。
。1)動筆起草,快速成文。
。2)讀文。
。3)評文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點,字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好!可見你們平時能夠細(xì)心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字:
板書: 真情實感 合理想象 。
這是習(xí)作的基本要求。
不過,我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒,你們對她的習(xí)作給予了很高的評價。依我看,你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她,希望你們互相借鑒。
附:板書設(shè)計
。ê啠 外 形 特 點
生活習(xí)性 特 征
一 件 事 喜愛之情
我的動物的作文 篇6
從小到大,我接觸到的最多的動物就是小狗。我的家人們都喜歡小狗,所以,這么些年來,我家養(yǎng)的小狗很多。只不過有好幾只狗的壽命不長,每當(dāng)我家里有一只小狗去世了后,我與我的家人都會傷心好一陣子。
如今,我家里還有四條狗,兩條大狗,兩條小狗。家里有它們看護(hù)著,就算我們外出不鎖門也都是放心的。
我喜歡我家的小狗,喜歡它們搖頭晃腦的樣子,也喜歡它們蹦蹦跳跳的活潑可愛的樣子。我家的小狗是非常充滿著靈性的,它們能夠聽得懂我們說的一些話,也能夠看懂我們對它擺出的手勢的含義。
我家那一條白色的大黃狗是最為聰明的,當(dāng)我準(zhǔn)備外出走到門口的時候,大黃狗都會用他的嘴巴將我一雙學(xué)子叼到我的手邊,我家的這條大黃狗很乖巧,很聽話,我很喜歡它。正如上文所有說的,我家還有其他三只狗。狗是一種很有靈氣的動物,擁有著極其敏銳的嗅覺。我家的這只大黃狗是能夠根據(jù)我家里人不同的氣味來分辨我們的衣物鞋子。所以每次大黃狗用嘴巴給我們叼來鞋子的時候都能夠準(zhǔn)確無誤。
我家里其他三只狗雖然沒有這只大黃狗這般的機(jī)靈與敏捷,但是同樣也相當(dāng)可愛。他們毛茸茸的毛發(fā),一雙黑溜溜的眼睛,尾巴也是一搖一擺,任何人在面對這種模樣的'狗子時,都是會由心的贊嘆一下他們的可愛。
我與我的家人都很喜歡這幾只狗,我家的親人們,還有我家的鄰居,他們也都喜歡我家的這幾只狗。每次一有人來我家,都習(xí)慣性的逗一逗它們。
我喜歡的動物就是小狗,因為它們的機(jī)靈與敏銳,也因為它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
我的動物的作文 篇7
有人喜歡吼聲震天的大老虎,有人喜歡振翅高飛的蒼鷹,也有人喜歡活潑可愛的小兔子,可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。
它長著一身潔白如雪的毛,總是瞪著一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊,他的耳朵可靈呢,哪里有動靜它總是第一個跑過去。它還有一條總是向上卷的小尾巴,看上去就像一個小問號,可愛極了。
笑笑最愛吃肉和骨頭了,如果飯菜中沒有它喜歡吃的,我就會看也不看一眼,還“汪汪”直叫,如果你不理它,它就會突然倒在地上四腳朝天,嚇得你趕緊去把它抱起來。每到夏天天氣炎熱的時候,它就會把它那鮮紅的,像小辣椒一樣的`舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生人來我家,它就會豎起耳朵沖到前面。
笑笑就像一個小鬧鐘一樣,每天早上都會準(zhǔn)時來到的我床邊大聲地汪汪直叫,直到把我叫醒為止。而每次起來我都會發(fā)現(xiàn)襪子不見了,這個調(diào)皮的“小家伙”總是喜歡和我玩捉迷藏,而且它有個很有意思的習(xí)慣,就是:每次它都會把我的襪子藏在同一個地方。
笑笑是我們家庭中的一員,更是我不能缺少的好伙伴,它給我們帶來了歡樂,我太喜歡它了。
我的動物的作文 篇8
我最喜歡的小動物就是小狗了,它那討人愛的樣子也應(yīng)該是大部分人都喜歡的了。
小狗的種類繁多,但最常見的應(yīng)該就是柴犬了,柴犬全身棕黃色的,肚子下方有一大塊卻是淡白偏黃色,黑黑的眼睛炯炯有神,鼻子的嗅覺也是超人一等,撲拎撲拎的大耳朵一扇一扇,我曾經(jīng)也有一只小柴犬,名叫旺旺。它是在20xx年的冬天成為我們家的一員的。那天一大早,媽媽就不見了,正當(dāng)我和姐姐還有爸爸以為她出去買早餐了的時候,她卻抱著一條小黃狗出現(xiàn)在了我們的眼前,我和姐姐三步并作兩步?jīng)_過去,要知道,那時候的我和姐姐都是很喜歡小狗的呢。我們一齊問媽媽這小狗是哪里來的,媽媽說是朋友家的狗狗生下了好多小狗崽,就給了我們一只,我們高興極了,都想給它取個名字,我說叫旺旺,姐姐卻覺得把后面那個“旺”改成“財”更好聽,但爸爸媽媽都是旺旺更好點。旺旺起初剛進(jìn)入我們家時,是很不認(rèn)生的,所以經(jīng)常躲進(jìn)大客廳的.木條凳子下邊,我們每次想看見他,就得費九牛二虎之力把凳子移開,才有可能看見它,因為我們一搬開凳子,它就會抱頭鼠竄地跑到另一個凳子下面去了。但這樣久了,它就漸漸的不跑了,開始靠近我們,讓我們摸摸他的毛。
可惜,好景不長。在那個冬天一過,到開學(xué)時,爸爸怕旺旺影響我和姐姐的學(xué)習(xí),就把它送回了老家,我們也就不得不和親愛的旺旺告別了。
你們最喜歡的小動物是什么呢?
我的動物的作文 篇9
這個暑假我回爺爺家,一進(jìn)大門就被院子里的小兔子吸引住了。
小兔穿著一件棕黃色的皮毛大衣,長耳朵,三瓣嘴,還長了好幾根胡須。它的小鼻子一動一動的,好像在找哪里有好吃的。跑的時候一蹦一跳,就會露出短短的尾巴,非?蓯。
我擔(dān)心穿著皮毛大衣的小兔太熱,就給它分享一小塊雪糕,可它聞了聞就跑開了。爺爺拿來了些青草、菜葉和果皮,好幾只小兔馬上圍上來搶著吃了起來,原來這才是它們愛吃的東西啊!我正聚精會神地看,不小心碰倒了身后的板凳,“啪”的一聲,小兔們都停了下來,先是一動不動,然后又直立起身子探出頭,耳朵也豎了起來,睜大黑亮的眼睛四處張望,直到確認(rèn)沒有危險了才又趴下來繼續(xù)吃。吃飽的小兔子坐下來舔起了自己的'小爪子,哈哈,原來跟我一樣是個小饞貓?砂职謪s說它們要搞清潔工作了,果然它們就像我早上洗臉一樣用舔過的爪子在臉上擦來擦去,小兔子洗的非常認(rèn)真,連耳朵的后面也沒忘記,真是群講衛(wèi)生的小精靈!
小兔的身上又軟又滑,我用手摸它的時候,它的耳朵就貼在背上,瞇起眼睛很舒服的樣子,就像一個小毛球。這就是我喜歡的小兔子,相信你也一定會喜歡!
我的動物的作文 篇10
中午,我去動物園看動物,小豬可愛極了,一會小豬要表演了,我心想豬怎么表演呢?我坐在椅子上觀看,小豬竟然會倒立、翻跟斗、拼圖、擺桌子等等,這些都讓我看的.嘴巴都合不上了,而且還讓我目瞪口呆,原來世界上有很多豬,其實一直以來別人都小看了豬,豬們可有不少異能,眾所周知狗因為嗅覺靈敏被?馴化成為警犬,緝毒犬,實際上,豬的嗅覺比狗強(qiáng)很多倍,還有。
豬有救生豬————利用豬嗅覺靈敏的能力,找到生命;
明星豬————-英國智力動物園會跳舞的豬;
捕鼠豬————-我國西藏的豬,能嗅出鼠窩,以吃老鼠為食………;丶衣飞,我不禁想:“豬原來這么厲害!”
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