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優(yōu)秀的動物作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的動物作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的動物作文300字 篇1
今年春天，外婆養(yǎng)了十幾條蠶寶寶，到現(xiàn)在，那些胖乎乎的小家伙們總不能從我的記憶里消失。
蠶寶寶的身體呈灰白色，圓嘟嘟，軟綿綿的'，可以隨意扭動，摸上去又軟又滑真舒服。它的爪端還有一個個小吸盤，尾巴上長著一根像刺的一樣的小毛。
它們整天總是若無其事地吃了睡，睡了吃。媽媽告訴我，那是因為：它們在為將來吐絲結(jié)繭，繁衍后代而儲存養(yǎng)分。瞧，它們一個個貪婪地趴在碧綠青翠的桑葉上大口大口地嚼著，樂此不疲。不大一會兒，整片桑葉就被這群“吃客們”一掃而光了。
有一次，我看見一只蠶寶寶正津津有味地吃著桑葉，不時從嘴里吐出絲來。我想和他開個玩笑，于是，就把那片桑葉高高舉起，只見它在空中蕩來蕩去，晃得它頭暈眼花，只見它愁眉苦臉，百思不解地看著我，仿佛在說：“哪個缺德的小鬼把我當作秋千，啊，我快暈了……”
這群蠶寶寶中有一只“弱智”的寶寶，它可笨了。吐絲的時候，別人都把“棉衣”裹滿全身，唯有它卻織了一個網(wǎng)兜式的“棉衣”，身子的一半還露在外面。最終還是外婆費了好大勁兒才把他塞了進去。
我愛蠶，他真是我難舍難分的好朋友。
優(yōu)秀的動物作文300字 篇2
我最喜歡的小動物就是小燕子，小燕子擁有美麗的外貌。
它有一個黑黑的小腦袋。上面有兩顆圓溜溜的小眼睛，就像兩顆黑黑的小葡萄似的。圓溜溜的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴巴。最引人注目的是它那像剪刀似的尾巴。
小燕子的速度非常的快，像箭一樣快。小燕子本來在河邊捉小蟲子，一眨眼，又輕輕地停在柳樹的樹枝上了。小燕子最喜歡的.食物就是小蟲子。小蟲子在河邊一邊散步，一邊看看小燕子在沒在旁邊，要是小燕子不會憐香惜玉，只會無情的吃掉蟲子。小燕子非常聰明，知道蟲子很機靈，有一點動靜，蟲子都會發(fā)現(xiàn)。小燕子先把一張菜皮丟在一片荒地上，再把自已躲起來，蟲子看到了菜皮連忙把菜皮吃掉，以免被其他蟲子發(fā)現(xiàn)跟它搶。蟲子吃完菜皮，到柳樹旁邊休息。小燕子立刻朝蟲子疾飛過來，蟲子居然想跑，蟲子剛要跑，就被小燕子無情的吃掉了�？吹竭@一幕，讓我想到了一句話‘螳螂捕蟬，黃雀在后”。
我和小伙伴想捉一只小燕子來飼養(yǎng)，我哥哥說：“你們不能捉小燕子，小燕子是吃害蟲的，他是一只益鳥�！蔽覀兊哪樣行┘t，打消了這個念頭，在它飛來的時候，我們希望它晚走一會。
優(yōu)秀的動物作文300字 篇3
我家陽臺上的魚缸里，養(yǎng)著幾條活潑可愛的地圖魚和勤奮老實的垃圾魚，我一直精心照顧著它們。
地圖魚為什么有著如此奇怪的名字呢？因為它身上的花紋像一張美麗的地圖，所以它才能有這個名字。垃圾魚的勤奮老實表現(xiàn)在：它全身烏黑，每天像一個清潔工一樣吸食魚缸里的每一個角落的臟物。說它老實吧，的.確是的。它有時候安靜地擠在一個角落里，一動也不動，更不會像活潑的地圖魚一樣整天打架、游來游去。
我的小魚們?nèi)秦澇怨�。我剛把魚食撒進魚缸，正在休息的地圖魚馬上搖搖尾巴，張大嘴巴吸了一口，好幾顆魚食便咕嚕嚕地滑進魚的肚子里。再反復(fù)這樣好幾遍，直到吃飽了，再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚缸深處，繼續(xù)睡它的覺去了。我被魚的好胃口驚呆了，它們真是貪吃鬼，只知道吃，吃，吃！
我把小魚照顧得很好。小魚也在快速長大。我相信，我的小魚在我的照顧下會越長越大的。
優(yōu)秀的動物作文300字 篇4
伊索寓言的有些故事，體現(xiàn)了作者同情弱者的樸素思想，貓和鳥中鳥是弱者，卻有雙智慧的雙眼，他一眼識破了貓的陰謀詭計，貓和鼠中貓是老鼠的天敵，而老鼠行聰明，非常善變，很快看穿了貓的把戲，沒有給貓任何接近的機會，馬和鹿中的鹿想要分享馬戰(zhàn)友的草原。
自私的馬，為了不讓鹿吃到草，便向人求教，懲罰鹿的辦法，故事的結(jié)局很可笑。雖然馬趕走了鹿，自己卻成了人的奴隸，從這些故事中看似弱小的鳥，鼠，鹿，都戰(zhàn)勝了貌似強大的獅子，貓，馬。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社會最底層的'奴隸的樸素愿望，伊索寓言的大多數(shù)故事都蘊含著深刻的為人處世的道理，石榴樹，蘋果樹和荊棘中石榴和蘋果樹爭論誰更美?荊棘站出來說他們很無聊，荊棘渾身是刺，樣子自然不好看，但就是這種不美麗，才使得他保全自己，這告訴人們，要避免鋒芒，懂得韜光養(yǎng)晦，才能保全自己。
伊索寓言，這部經(jīng)典的作品其實當時希臘社會現(xiàn)象的反應(yīng)也反映了當時人們的生觀，世界觀，價值觀即使時防人兩千多年，對我們當今社會生活仍有指導(dǎo)意義，我們能從中讀出人性的善與惡，美與丑，真與假，愛與恨，并從中收獲對人生的啟示和感悟，收獲歡笑和眼淚，當然，收獲更多的是智慧。
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