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描寫寫動物的作文集合8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫寫動物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動物的作文 篇1
前幾天，爸爸釣魚的時候給我?guī)Щ貋砹藘芍恍∏嗤�，它們就在我家安居�?/p>
它們只有我的手指肚那么大，身披綠色的衣裳，一對又黑又亮又有點兒鼓的大眼睛。別看它們個兒小，但彈跳力非常強，它們倆能從魚缸口跳出來。
我天天給它吃什么蒼蠅呀，蚊子呀�？墒�，我每次喂它們的時候，總能發(fā)現(xiàn)蒼蠅和蚊子的“尸體”漂浮在水面上。它們?yōu)槭裁床怀运赖纳n蠅和蚊子呢？這是我百思不得其解，只好去查《百科全書》。這才知道：青蛙只能看見活動的飛蟲，看不見不活動的飛蟲。從此，我天天把它們放出來讓它們自己找食兒吃。
我天天觀察，終于發(fā)現(xiàn)它們倆情同手足。有一次，一只小青蛙自己蹦出了魚缸，另一只也想出來，它在魚缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出來。那只蹦出來的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那只小青蛙用頭碰碰剛跳回來的小青蛙，好像在問它：“怎么樣，你沒事吧？”
聽爸爸說，真正的小青蛙背上有三條細細的、黑黑的.條紋。我仔細瞧了瞧，真是這樣，太有趣了！不過，爸爸卻嚴肅地說：“咱們可只養(yǎng)一個月，一天也不準多養(yǎng)，它們兩個是屬于大自然的，明白了嗎？”我點點頭：“我知道，yes，遵旨！”
雖然我很喜歡它們，但是它們屬于大自然，它們是我們人類的好朋友。我決定明天就放這兩只可愛的小青蛙“回家”。
描寫寫動物的作文 篇2
我對麋鹿早已久聞大名，這不僅是因為麋鹿相貌奇特被稱作“四不像”，更因為它們的傳奇經(jīng)歷,見證了中國的一段歷史。
麋鹿曾經(jīng)是中國特有的珍貴動物，清朝時還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場中，八國聯(lián)軍侵略中國時，從北京掠走了全部麋鹿。從此，麋鹿被迫離開祖國流落海外，在國內全部絕跡。隨著中國不斷強大，麋鹿被英國作為禮物贈送回來，離鄉(xiāng)背井半世紀的麋鹿，終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。
一大早，我們踏上了去大豐麋鹿保護區(qū)的.旅途。一路上，我沒有心情欣賞車窗外的景致，思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進入保護區(qū)，放眼望去，碧水輕波蕩漾，草地青翠欲滴……導游告訴我們，保護區(qū)占地一千五百多公頃，起初只引進了三十多頭麋鹿，現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹，一個個沿著小路沖向保護區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背，卻沒有找到一頭麋鹿。導游安慰我們說，麋鹿膽子小，怕見生人，都躲進樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待，不要再往前跑了。于是，我們都在草地上坐下，伸長脖子向樹林里張望。等呀等呀，我們的虔誠終于感動了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來，大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步，讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯，光滑的皮毛在陽光下泛著油光，其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水，另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別：角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非�！赡苁潜晃覀凅@動了，喝水的麋鹿抬起頭，眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉觀望飛舞的白鷺，等白鷺們落到水洼邊喝水時，它就猛沖過去，驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然，這頑皮的小鹿也注意到了我們，好奇地端詳了一陣，好像在責怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后，兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠去，心里默默祝愿它們永遠快樂。
回來的路上，同伴感嘆：麋鹿多么可愛啊!我不由想到：其實，地球上的野生動物都是人類的朋友，沒有它們，人類該會多么孤獨啊!
保護野生動物，是我們義不容辭的責任!
描寫寫動物的作文 篇3
上學路上有很多小蟲子，小蟲子的身體是黃色的，頭是黑色的`，人們都叫它吊死鬼，因為它常常吐一根絲，把自己吊在空中，只要有一絲微風，它的絲就會斷，要是有人剛好站在下面，它就會落在人的背上，好可怕啊。
我以前也覺得這種蟲子很可怕，可現(xiàn)在都敢踩了，因為有一次上學，腳下不小心碰到了吊死鬼，吊死鬼馬上縮成了一個O型，我覺得它真好玩啊，從此就再也不害怕了，還常常把踩蟲子當游戲玩，我見一條踩一條。
有的吊死鬼虛弱，我輕輕一碰它，它就死了；有的堅強，我就是使勁推它，它都不卷成O型；有一次我還碰到了一條會反擊的吊死鬼，我準備踢它，結果它還給我吐了個絲，想把我的腳粘上。 我還想給吊死鬼起個新名字，就叫車輪蟲吧，因為一碰它，它就變成O型，就象車輪。我喜歡跟車輪蟲玩。
描寫寫動物的作文 篇4
爺爺家有一只小狗，名叫貝貝。
貝貝全身的毛都是白色的，頭圓圓的，眼睛特別大，就像兩顆黑葡萄，誰見了都說它漂亮。
爺爺非常喜歡貝貝，每次出門都帶著它，常常給它洗澡，有時還給它做按摩呢！
貝貝雖然只有四個月大，但它聽到有人來就會叫主人開門。有次我放學回爺爺家，貝貝好像聽到我來了似的，早早地跑到了門前等候。我一喊門，貝貝興奮地扒在門上，搖著尾巴，嘴里高興地“汪汪??”叫著，就像在歡迎我到來一樣。奶奶聞聲從廚房里跑出來，邊跑邊說：“等一下，這就來了。多虧貝貝耳朵靈，我都沒聽見！要不然我的孫子還不知要等到什么時候呢！”
有時我給貝貝喂食的時候逗它玩，貝貝就像我的知心朋友一樣很默契。我拿著食物一跑，貝貝禁不住地跟著我跑起來，左轉右轉，它靈活的.
身姿就像一個滑冰運動員，又似一輛疾速快車，在我眼前晃來晃去。有時我會故意將食物用塑料盆子罩著，貝貝急得團團轉，用前爪不住地扒著盆子，嘴里“汪汪汪??”地叫個不停，目不轉睛地看著我，好像在乞求：“好主人，快把我的‘盛宴’打開吧，我餓極了??”每當這時，我不忍心再為難它??
我真的喜歡爺爺家的這只小狗——貝貝！
描寫寫動物的作文 篇5
貓貓是溫順又有用的小動物，她們會抓老鼠，當然也會撕爛你的枕頭。我加有一只貓貓它卻很善良。
在某一天的早晨，小紅背著書包去上學，走著走著，她看到一只燕子從樹上的巢里掉了下來，它疼痛的嘶叫著。她正要上前去，突然一只貓跑在了她的前面，于是她躲在一個角落，靜靜的`觀察它們。
面對一個突如其來的龐然大物，燕子不經(jīng)打了一個寒顫。貓輕輕的說：“別怕，我不會傷害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是真的。”貓耐心的說：“你有什么需要幫助的嗎?”“哎，我正在與伙伴們玩耍，可誰知老天不長眼，把我從巢里吹了下來。現(xiàn)在倒好，我的翅膀受了傷，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一邊抹去像斷了線的珠子的眼淚，一邊痛苦的呻吟著。
貓會心一笑：“這可難不倒我，爬樹可是我的強項，更何況爬墻?我腳上的肉墊很利于攀爬的�！闭f罷，貓便爬上高高的樹，又迅速的爬下。“哇，你好厲害，快把我送上去吧!”燕子興奮極了，跌跌撞撞的爬到貓的腦袋上�！白シ�(wěn)了哦!”說罷，貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快的爬上了墻壁。到了巢前，燕子回到了家，高興地對它說：“謝謝你救了我!”“不客氣，下次可要小心一點哦!”這一切，都被小紅看在了眼里。
小紅微笑著把她包里的零食拿出來，遞給貓，并說：“乖咪咪，你真是一直善良的貓咪!”。
描寫寫動物的作文 篇6
在一個美麗的大森林里，住著小猴、小狗、小鴨、它們是鄰居，也是好朋友。
一天，狗媽媽帶回一個紅皮球，她對小狗說：“小寶貝，媽媽送給你一個紅皮球，拿出去玩吧�！毙」芬宦�，高興地一邊啪啪地拍手一邊嚷：“謝謝媽媽，媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
小狗拿著紅皮球跑出了門，自己玩起來，過了一會兒，小狗聽翙小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的腳步聲，它抬頭一看，原來，小鴨和小猴是來找它玩的。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球，就馬上把皮球藏到身后，小猴和小鴨看到小狗不愿和他們玩，就回家了。
過了一會兒，小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了，它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來了，它看了看樹枝上的紅皮球，然后對小狗說：“小狗別哭，我?guī)湍惆鸭t皮球拿回來�！闭f完，便迅速地爬上樹，把小狗的紅皮球扔了下來，小狗拿到了紅皮球后，就不好意思地說：“小猴，對不起，我們一起玩紅皮球吧�！毙『锫犃�，高興地點點頭。
它們倆把球踢過來，踢過去，真好玩。突然，“撲嗵”一聲，紅皮球掉進小河里了，這回小猴沒辦法了。正在這時候，它們的“救星”小鴨子來了，它對小狗、小猴說：“你們別急，我一定會把紅皮球拿回來的.�！比缓螅M小河，把紅皮球拿了上來。小狗看看小猴，再看看小鴨，然后對它們說：“我們一起來玩紅皮球吧�！毙『锖托▲喐吲d地點點頭。“哈哈哈。。。。。�！薄昂俸俸�。。。。。�！薄昂呛呛�。。。。。�！鳖D時，森林里充滿了歡笑聲。 到了吃飯的時間，幾個好朋友才依依不舍地告別了。
描寫寫動物的作文 篇7
黃璜、綠寶是我家的兩條狗，它們非�？蓯�。
黃璜的頭小小的，身上有金黃色的毛。在陽光的照耀下，它變的更黃了，要是有水，立刻就被蒸發(fā)了。
綠寶的頭大大的，身上雪白雪白的.，它的眼晴看起來像綠寶石，你要是不學好忍耐你就會被它可憐的眼睛所迷惑。
黃璜和綠寶四肢很發(fā)達，跑起來可以和賽車相提并論。有時如果用一點力，可以在土地上留下深深的爪印。
黃璜很會挑食，不吃胡蘿卜，不吃蔬菜，只吃肉。每次吃飯少，它都會用鼻子嗅了嗅，碰一碰。然后張開血盆大口，狼吞虎咽起來。綠寶則不是這樣，它會用水洗一下臉再開始吃起來。
它們很喜歡曬太陽，首先，選擇一個地點，伸起脖子，伸個懶腰躺下來。如果光線移動了，它們也會跟著移動，一看它們多聰明呀。
它們玩得精疲力竭的時候，就會回到自己的屋子里，做一個美美的夢……
描寫寫動物的作文 篇8
今天，我、堂哥、表弟、還有表哥一起去蘭溪玩。
表哥用兩邊夾截的辦法抓住了一只小青蛙，我高興極了，把它放進了一個裝著水的小紙杯里。
我們四個人圍著小紙杯仔細地觀察。它是一只剛從小蝌蚪變成的小青蛙。背上的幾塊綠花紋非常美麗。小青蛙剛開始前腿舒展著，后腿縮著，靜靜地趴著，好像在想什么，很可愛。后來，它覺得好象沒有什么危險，就突然，把后腿也伸開了。過了一會兒，青蛙開始想逃了，可是怎么逃也逃不出我們的小杯子，它快爬出了，卻“通”的一聲掉下來，它快出去了又掉下來。小青蛙三番五次就是沒辦法，只好乖乖地呆在杯里。
快回家了，媽媽勸我們把小青蛙放了：“小青蛙是捉蟲的.好能手，我們人類的好朋友，我們應該好好愛護它�！甭犃藡寢尩脑挘覀凂R上把小青蛙放了，雖然有點依依不舍。小青蛙在石子路上跳了幾下，突然停了下來，扭頭看了看我們，好像在說：“謝謝你們，我走了�！焙�!真是只可愛的青蛙。
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