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我喜歡動物的作文6篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我喜歡動物的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我喜歡動物的作文 篇1
星期六,爸爸不知從哪給我?guī)Щ貋硪恢恍▲喿樱倚老踩艨瘛?/p>
這種小鴨子全身毛絨絨的。像一個(gè)淡黃色的小絨球。它的頭圓圓的,長著一張又長又扁的小嘴巴。你可別小看它哦,這可是小鴨捉魚的利器。嘴的上方,嵌著一對圓溜溜的`黑眼睛,看上去十分靈活。小鴨只有三個(gè)腳趾,腳趾之間有蹼連著。這是它得天獨(dú)厚的劃水工具。它的尾巴扁扁的,總是微微向上翹著。
我拿來碟子喂小鴨吃食。小鴨吃得津津有味。它看見碟子,先跳上碟子的邊沿,再俯下身子,低下頭,不停地啄碟中的米飯。啄了三五下,仰起頭伸直脖子,把食物吞下去。
小鴨吃完“飯”后,我總會帶它出去散步。小鴨走起路來搖搖晃晃,像一位大腹便便的紳士。如果把它帶到小溪邊,它會本能地跳進(jìn)水里暢游起來。
小鴨睡覺不會睡得太死,只要有人來看它,它總會睜開眼睛朝人“嘎嘎”直叫。
小鴨給我的生活帶來了許多快樂。
我喜歡動物的作文 篇2
我喜歡青蛙,因?yàn)樗乔f稼的好幫手,它能幫莊稼捉害蟲。
青蛙穿著綠衣裳,白白的肚皮,鼓著兩只大眼晴。呱呱得叫起來很好聽。
青蛙捉蟲子的時(shí)候,安靜地等待,蹲在地上一動也不動,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小蟲子從前面飛過,它后腿一蹬,向前一跳,伸出長長的舌頭,把蟲子卷進(jìn)嘴里吃掉了。青蛙真是植物的.好幫手。
我喜歡動物的作文 篇3
“嘩啦!嘩啦!撲通“,一種奇怪的聲音從陽臺上傳的出來。咦?這是什么東西在響,大家不妨就隨我到陽臺上看一看吧!
哦,原來是一只小烏龜,從龜盆里掉出來了。你瞧它多可愛——一個(gè)小小的身子,背著一個(gè)重重的書包,活像一名小博士后要去上學(xué)。別看他那四條小短腿比蝸牛爬得都慢,在水里,這四條腿可是小龜?shù)摹坝斡竟ぞ摺。一個(gè)小小的腦袋兩邊鑲嵌著兩顆黑寶石一般的.眼睛,再加上一個(gè)短尾巴,就像一輛水陸兩用的坦克車,向敵人不斷地一輪又一輪的攻擊。
有一次一只小兔趴在龜板的邊緣上休息,還向小龜擠眉弄眼,這下可把小龜惹生氣了,連忙跑了出去,把那只小兔弄的狼狽不堪,才回到龜棚里睡大覺?墒菦]過多久,那只小兔又來吵他休息,這回小兔還請了援軍——另外兩只小兔。
小龜二話不說,翻出龜棚,就跟這只小兔打了起來,這幅畫面就跟呂布戰(zhàn)三英的畫面一個(gè)模樣。他們打了七七四十九個(gè)回合后不分勝負(fù),漸漸的小兔們招架不住了,便逃回了兔窩,只留下小龜一個(gè)人在慶祝勝利。
這就是我家的小龜,一只活潑可愛的小龜,它的名字叫“旺旺“。
我喜歡動物的作文 篇4
有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,有人喜歡聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的百靈鳥,有人喜歡外型玲瓏的黃鸝,而我喜歡辛勤勞碌——喜鵲。
喜鵲機(jī)靈調(diào)皮,活潑可愛。他的眼珠晶瑩發(fā)亮,像兩顆黑色的瑪瑙,時(shí)不時(shí)骨碌一轉(zhuǎn),像在搜索著什么。喜鵲渾身的羽毛都是黑色的,富有光澤,在陽光閃閃發(fā)光,像小女孩剛洗過的頭發(fā)。它肩部和腹部的羽毛露出一絲白色,像穿著一件黑白色的外衣。喜鵲的尾巴黑藍(lán)相間,形狀也和其它鳥不大相同,低垂著,像一把展開的小扇子,真是漂亮啊!
喜鵲喜歡亮閃閃的東西,比如:亮紙片,玻璃等,它用這些東西裝飾巢穴,有一次地上有一個(gè)亮閃閃的紙片,一只站在窗臺上的喜鵲飛來,只見它縱身一躍,揚(yáng)起黑白相間的翅膀直沖而下,叼走了那塊亮晶晶的.亮紙片,飛進(jìn)自己的巢里。
喜鵲鳴聲清脆悅耳,像唱歌一樣。鳴叫時(shí)尾巴隨著翹動,像歌唱家在舞臺上表演一樣。它吃東西的時(shí)候先把食物啄碎,然后把碎渣一點(diǎn)一點(diǎn)吃進(jìn)去。喜鵲最愛吃蝗蟲、蛾類等危害農(nóng)作物的害蟲,所以它是保護(hù)農(nóng)作物的守護(hù)神,也是農(nóng)民伯伯的好幫手。
喜鵲被人們稱為“報(bào)喜鳥”,人們常說“喜鵲叫喳喳,好事到我家!敝灰铲o落在一家的屋檐上嘰嘰喳喳地叫,就說明他家有好事來了。喜鵲又是神話故事“牛郎織女”中的重要角色,每年農(nóng)歷七月初七,喜鵲就會成群結(jié)隊(duì)飛上銀河,搭成鵲橋讓牛郎織女得以相見。
喜鵲是人類的朋友。
我喜歡動物的作文 篇5
我喜歡的'動物是小金魚,因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念伾屑t色、藍(lán)色、金色、也有白色和金色相間的,很好看。
小金魚在水里游來游去的樣子也很可愛。它們非;顫,常在水里游,有時(shí)互相追逐,有時(shí)一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。
我喜歡動物的作文 篇6
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí),描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現(xiàn)詩人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開了聯(lián)想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個(gè)小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說:我非常樂意生存環(huán)境呢!
黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說:“不要傷害鳥類了!”吃食的時(shí)候,黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講,這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥兒玩耍時(shí),小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來,上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的.襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛了!
每當(dāng)夜幕到來時(shí),黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上,休息時(shí),它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球,靜靜的站在一個(gè)地方一動不動,只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候,你就會看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥兒在睡覺呢!
黃鸝鳥伴著宿露啼叫,聲音月兒動聽,每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來,好像在說“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”呢!其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動物都有它的特點(diǎn)和可愛之處,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可要保護(hù)動物和它們和諧相處呀!
媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上,然后,在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn),有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹,采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo),孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面:
一、孩子在描摹小動物外形時(shí),已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫,在對活動情況描寫時(shí),側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動物寫得清楚、細(xì)致、生動。
二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡潔的語句直抒感情,表達(dá)自己與小動物之間的喜怒哀樂;有的時(shí)候,孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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