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動物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的作文 篇1
今天，我去了姨媽家。剛下車迎面而來一只可愛的小狗狗，非常惹人喜愛。
只見它身披“黑色大衣”，肉乎乎的，跑起來渾身直動，你可別以為它是“小張飛”，它可是位“大美女”噢！小狗狗名叫“妞妞”，它還很小，發(fā)出的聲音只是“嗯嗯”、“哼哼”的聲音。在它眼睛上方有兩撮黃色的毛，好像是它的眉毛，乍一看，還以為它是用黃色筆描了眉呢！“眉毛”下有一雙明亮而有神的大眼睛，眨巴眨巴的像是跟我打招呼。它還戴著“黃色手套”，毛茸茸的小尾巴高高地翹起，不停地?fù)u來搖去，仿佛在歡迎我，看起來真是個熱情好客的小狗狗。妞妞的嘴巴也總是閑不住，跟人可親了，見到東西或人就用舌頭舔一舔，咬一咬。他對棕色的、毛絨絨的東西特別感興趣，我的鞋就被它襲擊了多次。我的鞋子是棕色的，在鞋口處有一圈軟軟的毛，毛下面又有一圈帶子，妞妞一見到我就盯著我鞋上的毛和帶子咬，我任憑我矯健的.身手，迅速閃開逗它玩。
左跑右跳，妞妞似乎累了，趴在臺階上休息，我看準(zhǔn)時機，走到它的身后，撫摸它，幫它按摩。我左揉揉，右撓撓，為的就是讓它熟悉我，對我有好感。漸漸地，我試著去抱它，我從它的前腿后面把它慢慢抱起來，一開始它嚇得腿直發(fā)抖，不一會兒就和我混熟了。后來，姨父還拉起它的前右爪，表演了磕頭作揖、時裝表演秀……
妞妞實在是太可愛了，讓我愛不釋手！
動物的作文 篇2
我家的小烏龜可愛又有趣。一雙芝麻大小的眼睛，一個草綠色的`殼，四只帶利爪的腳。像個小精靈，讓人見了就忍不住感嘆到：好一個可愛的小家伙！
小烏龜平時非常的懶。它不像小狗一樣到處亂跑，也不像小貓一樣愛撒嬌。它只是靜靜地趴著，一動不動，好像一位哲學(xué)家在思考著問題。有時我都懷疑它是冬眠了還是死掉了，但當(dāng)我把它抓起來時，它會做出抵抗，會用它又長又扁、敏捷有力的四肢去劃我的手，似乎在控訴我打斷了它的思路。
小烏龜吃東西也很機智。它肚子餓了四處尋找食物，當(dāng)看到食物時，就慢慢地爬過去，探出小腦袋看看四周，但又馬上縮回到殼里，確定安全后，再把小腦袋探出來。最后猛然伸長腦袋，一口咬碎食物，然后慢慢吃掉。小烏龜吃東西總是隨心所欲，時間不固定，渴了就去喝水，餓了就去吃食。
小烏龜也是個游泳健將。它會輕輕地劃動四肢，愜意地躺在水面上，似乎在仰泳�？粗斡荆铱倳伎�，它的殼那么重，為什么還能這么輕松的漂浮在水上？
我家的小烏龜真是有趣，你說它可愛嗎？
動物的作文 篇3
我家的窗臺上，有一個大瓷缸。瓷缸上精美的圖案很引人注目，那些圖案湊成的，正是盛夏時節(jié)，荷花綻放，蜻蜓點水的場景。
在瓷缸中，正是一個小小的動物園。
那個縮小的動物園里靜悄悄。一邊堆著小石塊和沙子，是一個小沙灘。沙灘下，是一洼清水，水底沉著一片瑩綠色的青苔。對面的'湖水'中，有一個用三塊大石頭搭成的小石洞兒。
忽然，一道弧線形的波紋劃破了平靜的.小'湖泊'。接著，整個小世界靜了兩秒，從那個小石洞里頭，探出了兩個小腦袋。然后是一個青綠色的殼，四條結(jié)結(jié)實的腿，和一條短短的小尾巴，一只小烏龜出來了！還有一只則窩在洞中，遲遲不肯出來。
小青——那只先出來的小龜，玩得不亦樂乎。它鉤在銅鑼草上打秋千，到沙灘上曬太陽，踏在青苔上，把青苔踏出水，游泳……
花背見了，也跟它一起玩兒了……
當(dāng)然，我的'動物園'里不是只有小青和花背的啦，還有小米飯魚——淘米、白米和胖麥子；彩蛙——紅果兒、綠泡兒；小蝦米——黃秋秋、蛋糯糯、小紅兒；小螺螄——尖頂子、草草、土兒、鉆兒、灰兒、弱弱、小子、金絲、黃絲。
這個動物世界從不鬧矛盾。
我會以最好的方式對待這個大家族。
動物的作文 篇4
在茫茫的草原上，生活著各種各樣的動物。有大象、禿子、花豹、老虎、狼、狐貍、蛇......。
我先給大家說說花豹�；ū袡E圓形的耳朵，尖利的牙齒，園園的.身體上有著棕色的斑紋，花豹有鋒利的爪子，跟貓的爪子差不多，豹被人類稱為“飛毛腿”，它跑的非常快，所以人類把豹子稱為“飛毛腿”。
石魚有一雙“翅膀”，靠“翅膀”游，怪了，石魚不但“翅膀”大，而且游的非�？臁Ｊ~像一個個水里的巖石，它只要附在海里的巖石上，我們就很難分辨出來。石魚身上有很多毒刺，當(dāng)遇到敵人時，它會放出毒氣，這樣一來，許多人都怕它。
還有許多動物，各有各的特點，各有各的長處。
幫助這些可愛的動物，我想對大家說：“請大家保護動物，愛護動物吧!”
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