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動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物的作文 篇1
中午上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)商場邊圍著一群人，我過去一看，原來是一位叔叔正在耍三只小猴子。瘦瘦的`小猴子長著一身黃毛，用繩子拴著。叔叔總是把它們拽來拽去，讓它們做一些動(dòng)作。叔叔還給它們一個(gè)小皮球，讓它們練投球。如果投不好，就又用鞭子抽它們，抽得它們吱吱叫。我想：也不知道這些小猴子是從哪弄來的，你看它們多瘦！它們的爸爸媽媽呢？多么可憐的小猴子��！我怕耽誤了上學(xué)，就急著要走。這時(shí)我又聽到小猴子吱吱的叫聲，好像在說：“小妹妹把我?guī)ё甙桑乙獘寢��！蔽乙埠芟氚阉鼈儙ё�，可是我沒有這個(gè)能力。聽著這吱吱的叫聲，我的眼淚不由得流了下來。
動(dòng)物的作文 篇2
現(xiàn)在正值夏季,仿佛連梧桐樹的葉子也由翠綠變得發(fā)白了.天空上無一只覓食的飛鳥,只有只片云彩在炎熱的天空中躲藏.一陣風(fēng)吹過,她奇跡般的出現(xiàn)在我的眼前.使人眼前一亮,“優(yōu)雅”二字竟從心中溜了出來!她,就是我的新任語文老師.
上課鈴兒響,她走進(jìn)教室.“呵”!真還別說,她的精氣神里就透著溫柔.我在想：該怎么和這位溫柔的語文老師“打交道”呢?還沒來得及說,她就把我的同桌弄得激動(dòng)了.他一激動(dòng)不要緊,可是那原本可愛的鋼筆竟發(fā)瘋似的咬了我一口.我忍,我忍,為了不在老師面前"放肆"我只好原諒這只鋼筆.唉!真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出啊!嗚嗚……
再來講講她吧!
她,一副黑白框眼鏡下面藏著黑葡萄般的眼鏡,小小的鼻子下面有著櫻桃般的粉紅嘴巴,里面藏著許多奧秘——有豐富的知識(shí)教給我們,有許多的警言告誡我們,有許多的道理講給我們……
她講課的方式很普通,但卻深的我們班的人心.下課后,大家都不約而同的做這節(jié)課的同步.這可比百年一遇的日全食,千年一遇到流星雨還驚奇,這就是她的魅力所在吧!
炎熱的夏天,在我的腦中,無一絲的'燥熱有的只是上下節(jié)語文課的“想念”.
時(shí)間的大鐘依然不耐煩的轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)高了綠樹,轉(zhuǎn)瘦了紅花,磚碎了流年的沙漏,把她又轉(zhuǎn)來了,因?yàn)樯险n鈴響了!
動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡的一只鳥是——禿鷲。
它是鷹類，他有一點(diǎn)兇惡，它的`羽毛并不像一些小鳥的羽毛那樣鮮艷，但它也有自己的特點(diǎn)，力氣大，像一個(gè)大力士，爪子鋒利，像一把大刀，眼睛很敏銳，在高空中也能看見地上的獵物�，F(xiàn)在也很少看見這種動(dòng)物，已有國家開始保護(hù)這種動(dòng)物，讓我們也來保護(hù)它們。
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