描寫(xiě)動(dòng)物作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
一天，媽媽帶我到動(dòng)物園玩，我看見(jiàn)一個(gè)大大的動(dòng)物。我好奇地問(wèn):“這是什么動(dòng)物呀?”媽媽說(shuō):“那是一只大象�！蔽蚁�，大象之所以被叫做大象，可能就是因?yàn)樗捏w型很大。
它的皮膚顏色是灰色的，它的兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像兩把扇子。它的眼睛小小的，比巧克力還小，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，就像一根水管。它的四肢大大的粗粗的，就像四個(gè)大大的`柱子。大象的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像一條鞭子。
離開(kāi)動(dòng)物園，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大象的玩具，我高興極了。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
兩年前，我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，非�？蓯�(ài)，我給它取名叫“蛋卷”。
蛋卷自從來(lái)到我家，我上學(xué)的態(tài)度都變了，老盼著快上學(xué)放學(xué)，回家看他。蛋卷的全身黃白相間，打起滾來(lái)像一個(gè)小黃球一樣。黑溜溜的眼睛兩只小耳朵時(shí)不時(shí)抽動(dòng)兩下，可愛(ài)極了。
有一次，蛋卷前一天玩的太瘋，結(jié)果第二天一直趴在木屑里一動(dòng)不動(dòng)，我用小棍去捅他，小蛋卷一口咬住了小棍子，根本抽不出來(lái)，嘻嘻！他在發(fā)起床氣呢！
蛋卷的'吃相特別可愛(ài)呆萌，每次我拿一點(diǎn)瓜子過(guò)來(lái)，他總是立起身子，抬起小手討食吃，哈哈！等到我把瓜子丟下來(lái)，他總是“埋頭苦找”，到頭來(lái)他總是只找到幾顆。每次他把僅存的幾粒糧食吃干凈后，總會(huì)繼續(xù)睜大小眼睛看著我，像在說(shuō)：“還有嗎？還有嗎？我還要，不給我就生氣了！”我不給他了，他就趴在木屑堆里生悶氣，太可愛(ài)了！
現(xiàn)在小倉(cāng)鼠蛋卷已經(jīng)走了，聽(tīng)說(shuō)倉(cāng)鼠的天堂是瓜子做的，小倉(cāng)鼠，你在那里過(guò)的好嗎？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
教學(xué)目標(biāo) ：
1、寫(xiě)一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。
2、可以寫(xiě)它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫(xiě)它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫(xiě)和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)�，�?xiě)出對(duì)它的喜愛(ài)。
4、寫(xiě)完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物
2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動(dòng)物世界》，去看看那些人類的朋友們過(guò)的怎么樣。（播放錄像《動(dòng)物世界-小松鼠》）
2、啟發(fā)�！秳�(dòng)物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動(dòng)物世界”錄像，引入新課。
3 提問(wèn)：動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎？有哪些動(dòng)物，它們長(zhǎng)得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物，現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說(shuō)。
1．喜愛(ài)同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動(dòng)物，再講它的外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。）
2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動(dòng)物。
�。á僬f(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同？③說(shuō)各種動(dòng)物的`生活習(xí)性和作用。）
三、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
（2）說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。
�。�3）還可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類的用處。
五、范例引路，指導(dǎo)寫(xiě)作。
1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫(xiě)松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫(xiě)外形美。）
2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫(xiě)動(dòng)物的方法。
3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫(xiě)出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫(xiě)自己最熟悉的動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫(xiě)。此外，還要寫(xiě)它的動(dòng)作情態(tài)。 b、寫(xiě)出動(dòng)物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺(jué)、活動(dòng)等。
六、布置回家寫(xiě)作文
1、按老師要求寫(xiě)
2、寫(xiě)完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
在寵物家族中，有叫聲嘹亮的鷯哥，有水中擺著大尾巴的金魚(yú)，有樣子傻乎乎的松獅狗……可我最喜歡的是小倉(cāng)鼠。
我家養(yǎng)的那只小倉(cāng)鼠有拳頭那么大，穿著雪白雪白的毛絨外衣，就像美麗的白雪公主似的，我經(jīng)常用手輕輕地觸摸它那柔軟的絨毛。兩只小耳朵圓圓的，非常靈敏，有時(shí)我聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，它都聽(tīng)得到。一雙小眼睛又黑又亮，像兩顆黑溜溜的豆粒，總是那么認(rèn)真地看著我。小巧玲瓏的嘴巴里長(zhǎng)著鋒利的.牙齒，毫不費(fèi)力地把堅(jiān)硬的干果吃掉，肉粉色四肢小小的，尾巴短短的。
小倉(cāng)鼠很有趣，特別是吃東西的時(shí)候，先是用鼻子聞一聞，如果是它喜歡吃的，就迫不及待地用前腿捧起來(lái)大口大口地吃起來(lái)；不喜歡吃的東西，聞一聞就走開(kāi)了。小倉(cāng)鼠也很講衛(wèi)生，它吃飽了，會(huì)用前爪不斷地擦嘴巴，洗臉，然后就鉆到它臥室安安靜靜地縮成一團(tuán)睡著了。它從不在睡覺(jué)和玩的地方大小便，它把大小便拉在一個(gè)角落里。
小倉(cāng)鼠愛(ài)在夜里活動(dòng)，它不停地在籠子里跑來(lái)跑去，用前爪不停扒著籠子。當(dāng)我嚇唬它時(shí)候，它會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的尖叫聲，好像在**：我才不怕你呢!
你看這只小倉(cāng)鼠很可愛(ài)吧!我想你也和我一樣會(huì)喜歡它的。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
我養(yǎng)了兩條小魚(yú)，名叫孔雀魚(yú)。
瞧!它們的頭小小的，眼睛烏黑烏黑，卻又亮晶晶的，像兩顆油光的芝麻粒。魚(yú)身和尾巴上的鱗片極為有趣：身上鱗片的`花紋是一圈套著一圈的，一圈火紅、一圈金黃、一圈橘紅、一圈天藍(lán)，像一道道美麗的彩虹!尾巴上的鱗片花紋則剛好相反，一圈天藍(lán)、一圈橘紅、一圈金黃、一圈火紅。扇形的尾巴像是給魚(yú)“公主”穿上了漂亮的舞裙，美極了!
孔雀魚(yú)之間的交流讓人捧腹。一天傍晚，我給它們喂食，剛放了一粒魚(yú)食，一條孔雀魚(yú)就搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，游了過(guò)來(lái)，毫不客氣地一口吞了下去。然后游回去跟另一條碰了碰嘴，仿佛在說(shuō)：“不好意思，我先吃了，味道你聞聞香不?”“沒(méi)關(guān)系，主人還會(huì)喂我的�！钡人鼈兞耐�，我又喂了一粒。
孔雀魚(yú)特別愛(ài)跳舞。每當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，它們會(huì)精神振奮，一塊游到水面翩翩起舞，還會(huì)隨著節(jié)拍忽上忽下，仿佛為琴聲伴舞!
孔雀魚(yú)樂(lè)趣多多，為我的生活增添了幾分歡笑。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
今天早上，我們看到了鴕鳥(niǎo)。它們的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的.，嘴巴扁扁的，我們想靠近它們，爸爸不讓。他說(shuō)有生人，它就不生蛋了。大概有2米高左右吧。
這兒共有兩只，一只鴕鳥(niǎo)是灰色的，一只是黑的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。頭和脖子都像是蛇身，我很興奮叫了幾聲，他們就轉(zhuǎn)過(guò)了頭，望著我們好像說(shuō)什么事?
由于在野外，爸爸的手被蜂使了一下，手都發(fā)青了。我的腿也被劃破了，出了血，只好回家了。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
小時(shí)候，為了讓我變得見(jiàn)多識(shí)廣，父母常常帶我去動(dòng)物園。也就是在那里，我第一次見(jiàn)到了蛇。
蛇擁有一張血盆大口，經(jīng)常能吃下比它大好幾倍的動(dòng)物。許多的蛇還具有能放出毒液的毒牙，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的毒液進(jìn)入人的`身體里，中毒者很快就會(huì)死亡。蛇的外形長(zhǎng)而圓，看過(guò)去就像一個(gè)圓柱體。雖然蛇并不討我喜歡，但蛇的精彩表演還是很快就把我吸引住了：蛇不僅能在刀尖上行走，還能連續(xù)跳躍，就連穿過(guò)火圈都不是問(wèn)題。我在那時(shí)候就想：將來(lái)我也要養(yǎng)一條這樣的蛇。
可是一次事故徹底改變了我的想法。
那是一個(gè)平和的下午，我和幾個(gè)親戚到孩子一起玩耍。忽然，我聽(tīng)到了一陣嘶嘶的聲音。我覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊問(wèn)：你們有聽(tīng)到什么聲音嗎?大家玩得正高興，隨口回答到：沒(méi)。幾秒后，一陣劇痛傳來(lái)，我瞬間摔倒在地上，我一看，發(fā)現(xiàn)小腿上出現(xiàn)了兩個(gè)小牙印，血開(kāi)始慢慢地往外流。其他人看到了，連忙把我的父母叫來(lái)。我掐住傷口附近，不住地喊：哎呦哎呦父母趕過(guò)來(lái)，一看到我的腿上的傷口不對(duì)勁，就趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生做完了檢查后，對(duì)我說(shuō)：傷口是蛇咬的，幸好不是毒蛇，不然就沒(méi)命了。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始憎恨蛇。
后來(lái)，我的哥哥染上了一種可怕的病，得了這種病如果不及時(shí)治療，可能會(huì)變成終生植物人。父母看遍了全省大半的醫(yī)院，得到的回復(fù)都是：以毒攻毒，而且要用蛇毒。為此，其中一所醫(yī)院為哥哥制定一套治療方案。每次我哥用藥時(shí)，嘴里都會(huì)一直喊：好疼啊可是幾天后，他不但不疼了，還開(kāi)始逐漸康復(fù)了，臉色也一天比一天好。一段時(shí)間后，他康復(fù)出院了。
我對(duì)蛇又有了好感，并且又想要養(yǎng)一條蛇。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
如果有人問(wèn)我最喜歡的動(dòng)物是什么，那我會(huì)毫不猶豫地告訴他——鸚鵡。我喜歡鸚鵡的原因有很多，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
它的翅膀黃中帶黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像穿著一件黃衣裳，在陽(yáng)光的.照耀下變得格外美麗。它的眼睛又黑又圓，像兩顆黑珍珠，嘴巴尖尖的，十分鋒利。而它那雙淺紅色的爪子十分有力，緊緊地抓在樹(shù)枝上。
記得它剛到我家時(shí)，它用那雙烏黑的眼睛盯著我，我給它喂食，它不吃，我給它喂水，它不喝，一直盯著我。我生氣地說(shuō)：“看什么看，我是你的新主人！”過(guò)了好一會(huì)兒，它飛了過(guò)來(lái)，嘎嘎地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你好，我的新主人！”說(shuō)完，便津津有味地吃起食物來(lái)。
“小可愛(ài)”跟我越來(lái)越熟悉了，大約過(guò)了兩個(gè)星期，它一看見(jiàn)我就唱起歌兒來(lái)，我伸出雙手教它“飛——飛——”，它歡快地飛了起來(lái)；我教它說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)”，它“嘰嘰嘰”地叫了起來(lái)；我教它說(shuō)“紅包拿來(lái)”，它“喳喳喳”地學(xué)著，哈哈，真是讓我哭笑不得！
我愛(ài)我家的鸚鵡“小可愛(ài)”！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？
水母，它的另一個(gè)名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游向大海深處，避難去了。
原來(lái)，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的'前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
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