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動物作文

描寫寫動物的作文

時間:2023-09-03 07:47:01 動物作文 我要投稿
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描寫寫動物的作文精品[10篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫寫動物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫寫動物的作文精品[10篇]

描寫寫動物的作文 篇1

  奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構成一曲美妙絕倫的自然交響曲.在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時如悠揚婉轉(zhuǎn)笛聲,時如驚濤駭浪,這便是雨.

  小時候的我是不喜歡雨的,因為雨讓我聯(lián)系到了淚,雨似乎會影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣.現(xiàn)在想想,那是真是好笑.

  長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽.但我最喜還是夏日的雨.

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠遠又逼近.重重輕輕,密密細細,點點滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的`心聲.

  雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風,樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲.

  下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子.

  看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多.

描寫寫動物的作文 篇2

  放學后,我推開家門,只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發(fā)光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。

 。鑼懮鷦,如見其形,如聞其聲,好一只美麗、健壯的大公雞。)一到吃食的時候,大公雞就領著“孩子”來了,“孩子們”都爭先恐后地搶著米粒,而大公雞在一旁站著,卻舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來吃。吃完,又領著雞群去尋找食物。

 。ǘ嗝创认榈摹案赣H”,這樣的場景令人感動。)

  傍晚,太陽快落山了,大公雞先讓別的雞進窩,自己守在門口,好像一個威風凜凜的大將軍。大公雞睡著時,可愛極了,還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕,不敢靠近它。

  (醒著時是威風凜凜的,睡著了仍然凜然不可侵犯。)

  嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會兒神氣十足地站在地上,眼睛還機靈地瞧著我,真像一個威武的“男子漢”。

  (“挺胸”、“昂頭”、“尾巴翹”這樣的姿態(tài)怎么不像個威武的“男子漢”?)

  每天早晨天剛蒙蒙亮,大公雞就昂起頭挺起胸,放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著,喚醒了還在睡夢中的我。好像在說:“大懶蟲,天亮了,快起床上學了!蔽乙宦牭剿.叫聲,就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞,我每次上學都很準時。

 。ù蠊u是這樣的勤勞,每天都準時喚醒睡夢中的“我”,功勞可真不小。)

  每天,放學回來寫完作業(yè)的時候,第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它,它邊啄邊警覺地抬頭張望,不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它,不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它,它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了,一會兒在地上走,一會兒跳到木板上,還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了,氣得大叫:“殺了它吧!”我求情說:“大公雞這么美麗,別殺別殺,讓它和咱一塊過個年吧。”爸爸忙說:“咱倆騰出個蘋果筐,給它安個家。”于是媽媽也就不嚷著要殺了。就這樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。

 。ㄇ趧诒M責的大公雞有時也會調(diào)皮,犯些錯誤,真所謂“人無完人,金無足赤”。為犯錯的大公雞求情,喜愛之情躍然紙上。)

描寫寫動物的作文 篇3

  我喜歡的小動物是我家樓下的一只小貓——小花。

  小花長得非常瘦,它一身黑白相間,軟軟的,毛茸茸的,好像穿著一件華麗的外套,非常神氣。他的頭不大也不小,圓圓的。它的眼睛不大,但它的眼睛是藍色的`。 它的鼻子和尖尖的耳朵長得都很小,但是它的嘴很大,只要他一張開嘴,就會露出潔白的小齒。它的四肢和尾巴長得不長也不短。它還有幾根又長又細的白胡須。

  我每天放學回家時,都會看見它在樓梯上睡覺,或者在吃東西,或者喝自來水。周日,我出去玩的時候,都會看見它在玩耍,每當我走過去摸摸它的腦袋,它就會仰起頭,叫一聲:喵-—,好像在跟我打招呼。

  我喜歡我家樓下的小貓。

描寫寫動物的作文 篇4

  我從小到大養(yǎng)過不少小動物,伴隨著時光匆匆的步伐,許多已漸漸被遺忘在記憶的角落,至今印象比較深刻的,只剩下小烏龜、小兔子和鸚鵡。

  最先養(yǎng)的是小烏龜,那時我才4歲。兩只小烏龜憨憨的,在地上爬來爬去真好玩。那年冬天,我們?nèi)胰ヂ糜,沒有把小龜安置好,回來時,小烏龜已經(jīng)被凍得蜷縮一團奄奄一息了,盡管我們后來精心照料它們,小烏龜還是沒能活過來。

  后來又養(yǎng)過兩只小白兔,它們紅寶石似的眼睛眨呀?蓯蹣O了。養(yǎng)了幾個月,不幸的事發(fā)生了。記得那天我幼兒園放學回家,發(fā)現(xiàn)兩只小兔都不見了,我問媽媽兔子去哪兒了,媽媽說死了。我不相信,等爸爸下班回到家,我又問爸爸兔子去哪兒了。他回答:“今天早上我?guī)е鼈儊淼教焯茫疫沒放下它們,它們就自己跑進去玩了,下午我去看它們,它們在天堂玩得可開心了!”由于當時我才5歲,對爸爸的話也是半懂不懂,竟天真地相信兔子真的跑進了一個叫天堂的地方,我認為天堂就是跟幼兒園差不多的房子,兔子進去后是去玩玩,過幾天就會回來的?墒,兔子一直沒有回來。

  和我們感情最深的是兩只牡丹鸚鵡。在我三年級時,爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡,它們身上的羽毛是亮綠色的,在脖子和翅膀處點綴著一抹橘黃色,真是很好看,難怪被叫做牡丹鸚鵡!兩只鸚鵡一胖一瘦,胖的是雄的',瘦的是雌的。它們每天在籠子里吃食喝水,飛上飛下,嘰嘰喳喳,日子過得很歡快。直到有一天,我們?nèi)页鲩T去了,那天陽臺上的窗戶剛巧也沒有關,這兩只鸚鵡也不知哪來的力氣,竟拱開了鳥籠的小鐵門,順著打開的窗戶飛走了!等我們回到家,驚奇地發(fā)現(xiàn)陽臺上已沒有了鸚鵡的影子,只剩下空空的鳥籠。不要以為就這樣和這兩只鸚鵡的故事到這就結束了,后面還有更精彩的故事!當時我們也以為它們這樣飛走,不會回來了,可或許是養(yǎng)了半年有感情了吧,兩天后那只胖胖的鸚鵡飛了回來!不過它的羽毛凌亂,身體好像也瘦了些,回到籠子饑渴地啄食。這兩天不知道它發(fā)生了什么,但我知道現(xiàn)在的它一定是餓了,渴了,累了!而那只瘦鸚鵡沒有回來。不過,能飛回來一只已經(jīng)是讓人驚喜了。于是媽媽就把鳥籠放在窗外,把鳥籠的門打開給它自由,任它飛進飛出。過了一個星期,這只胖鸚鵡終究是渴望自由,又一次飛走了!這是一只聰明勇敢的鸚鵡,飛走的第二天早上,果真它又飛回來,在鐵籠里埋頭吃東西了。這一次在它吃食的時侯我拿起了手機狂點拍照,因為我知道它可能過不了多久又會再次出走,我擔心它哪一天就此一去不復返了。讓我擔心的事終究是發(fā)生了,它又一次飛走,這次它真的飛走了,再也沒回來…...

  直到現(xiàn)在,我家的陽臺窗戶外還放著那個沒關好門的鳥籠,里面空蕩蕩的,但每次凝望它,我的內(nèi)心卻是充盈的,因為——我總能看見那兩只可愛的鸚鵡在朝我微笑……

描寫寫動物的作文 篇5

  小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

  黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的`鳥兒一樣。每當夜幕到來時,黃鸝就飛到桿子上,把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候,你就會看到一個“小毛球”立在桿子上,我不說,你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊,賊可愛了!

描寫寫動物的作文 篇6

  一年一度的動物運動會即將開始。

  這天,晴空萬里,動物們都聚集到萬頃碧湖邊的超人森林來,因為,要開展運動會,動物們都笑逐顏開。裁判員剛剛到來,是一只頑皮的猴子,把樹條左一拉右一拉,用話筒對著嘴:“安靜、安靜,現(xiàn)在我宣布:一年一度的動物運動會現(xiàn)在開始!”動物們都高興的歡呼著,“拉拉隊由鳥兒們組成”小猴子叫道。

  第一局是賽跑,選手是老虎、獅子、馬。只聽見“砰”的一聲,老虎像看見獵物,猛撲上去,獅子勇猛的直沖,馬飛快的奔跑,它們?nèi)齻猛的追逐著,獅子跑在最前面,洋洋得意,不小心踩上了一塊石頭尖,腳疼的.厲害,就放棄比賽;老虎沖了上去,說:“這回我贏定了,哈!哈!哈哈!”老虎停了下來,正品嘗著“勝利”的滋味;馬趁老虎在笑著,就一下子沖到了終點,最后,馬獲得賽跑金牌。第二局是游泳,選手有海豚、鯨、河馬。鯨是龐然大物,游得飛快,可還未到終點時,卻在途中睡覺;海豚拼命地向前沖,可是在中途時卻改變了方向,繞了一個大彎,又游回來了;只有河馬堅持不懈,認定目標,不停地向前游動,最終河馬贏了。

  第三局是跨欄,選手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地說:“你們還是投降吧!蓖米記]有看豹子,而是活動著自己的筋骨,因為它和烏龜比賽時,得到了教訓,所以它非常謙虛。老

  山羊?qū)λ鼈冋f:“重在參與、重在參與”。豹子跨越的飛快,一下子就沖到最前面,它回過頭來笑瞇瞇地喊話:老山羊、小兔子,快點呀!突然,豹子一不小心,腳勾住了跨欄的橫桿上被摔出了老遠,豹子被判犯規(guī)而取消了比賽資格。這一局,兔子贏了。

  比賽結束后,馬、河馬、兔子,光榮地走上了冠軍領獎臺,他們都說了同樣的一句話:“只要努力、拼搏、不驕傲,就一定能奪取最后的勝利!”

描寫寫動物的作文 篇7

  10月10日的科學課上,科學老師讓我們帶來了生態(tài)瓶,我和俞燁甫他們是一組。

  我的生態(tài)瓶里有兩只小烏魚,是前幾天從花鳥市場里買來的,都很活潑。下面我還放了小石頭和水草,努力制造出好的.環(huán)境來。我還在里面放了螺絲,聽說它能凈化水源的。一開始,這兩只小烏龜老是想爬出來,可是怎么爬都爬不出去。有一次,我看到其中有一只烏龜用兩只腳踮起來,跟人一樣豎立在盒子里,結果腳底一滑,摔了一個四腳朝天,幸好它的頭長,一晃,又起來了。過了幾天,它好像有點適應這個生態(tài)瓶里的環(huán)境了,不在急噪地想出去了,一只烏龜在石頭上十分悠閑地曬太陽,另一只烏龜往石頭下兒挖,好像有點害羞似的。

  有一次,我把烏龜放出來,讓它爬一爬。結果,有一只烏龜竟然爬到了的書上,下去的時候又摔了一個四腳朝天,可真是太有趣了!在學校里,俞燁甫的生態(tài)瓶里有魚和甲魚,有一次,下課后,我把一只小烏龜放進他的生態(tài)瓶里,好像發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”,我和烏龜不停地擊他的甲魚和魚,因為甲魚太小了,所以不是“大”烏龜?shù)膶κ,最后俞燁甫不得不把烏龜放回去,因為烏龜(shù)淖ψ犹珡姾妨耍约佐~差點被擠扁。

  烏龜對水的要求不高,所以很容易養(yǎng),別人的有些魚兒,才過幾天就死光了,所以,我喜歡我的烏龜。

描寫寫動物的作文 篇8

  正月里陰雨連綿,今天是個難得的好天氣,爸爸就帶我去逛,逛街的人寥寥無幾,我猜想大家都在睡懶覺吧!但街上的小攤很多,我一眼就看中了可愛的小金魚。

  老板可會做生意了,一條五元,三條十元,所以爸爸讓我選了三條,于是我撈了三條全身是紅的金魚,爸爸付了錢,順便還賣了讓金魚住的“小房子”加一包飼料,我心滿意足打算回家!

  走在回來的路上,我叫爸爸走慢一點,走快了,我動作就會快,小金魚會在魚缸里不安的游動!爸爸笑著說:“金魚的膽子可比你大呢!”就這樣一邊走一邊聊著天,不知不覺就到家了!我又問了爸爸:“金魚餓了嗎?”爸爸說:“金魚不會這么快餓的,因為賣魚的時候喂過了!!苯又指嬖V我:“金魚它不知道飽,有東西吃,它會不停地吃,經(jīng)常是撐死的!”聽爸爸這么一說,我安心多了,我仔仔細細的看著小金魚,我發(fā)現(xiàn)小金魚的身上兩邊都有白色的小圓點,真像一條虛線!爸爸說:“這就是魚類中最常見的病(俗稱感冒),主要是因為水溫變化較大超過了魚類本身的適應能力引起的。這種病的病程較長,開始的`幾天并不明顯影響魚,再以后魚變得遲鈍和厭食,身上的絮狀的點增多,最后死亡。白點是一種小蟲子,吸附在魚身上!卑职窒裰牢乙獑柺裁匆粯樱又终f:“把水溫提到28度以上,幾個小時白點就會自動消失,再往魚缸里撒一點鹽,魚就會好的。更有個別體質(zhì)好的,不用任何治療措施也會自動痊愈。我再次又安心了!

  小金魚好像很怕人,我走進一點一動,它們就到處亂竄,我好奇的放進一些飼料看它們吃不吃,沒想到它們真是一群笨魚,慢悠悠地吃起來,爸爸在一旁提醒我:不要讓它們撐著了!我心里偷樂著真是又笨又可愛的金魚,又讓我增長見識!

描寫寫動物的作文 篇9

  我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里,沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。

  走在尋找螢火蟲的路上,我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道:“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”?劉老師耐心地幫我解答:螢火蟲對環(huán)境的要求非常高,今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找;螢火蟲是肉食動物,它們還吃蝸牛呢!捉到螢火蟲后我們細細觀察,了解它的形態(tài)特征和種類等等,這樣我們活動的目的也就達到了。

  這時,我們忽然聽到前面有一個小朋友興奮地高喊:“媽媽,快來看呀!我捉到一個螢火蟲了!庇谑牵覀兗娂娕苋タ茨侵晃灮鹣x。螢火蟲尾巴竟然長了一個圓圓的東西,那就是我們晚上看到發(fā)光部位,把它放在塑料管里,發(fā)出黃色的光,美麗極了!后來,我們在湖水邊看到了很多螢火蟲,幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光,成蟲從水面上飛起來,在空中轉(zhuǎn)了一個圈又一個圈,我們都不禁叫道:“太漂亮了。”

  看著閃爍的螢火蟲,我多么地想親手捉一只,然后細細地觀察它,但是水中的幼蟲撈不到,飛在空中的成蟲捉不到,活動也快要結束了,正當我點有垂頭喪氣的時候,我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲,小心翼翼地把它放進塑料管里,小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察:它身體長長的,扁扁的`,顏色從頭到尾逐漸變黃;它安安靜靜地呆在我的手掌心,讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。

  最后,我把捉到的螢火蟲放回自然,讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。

描寫寫動物的作文 篇10

  平時我最喜歡小動物了!

  今年放暑假回老家的時候,我看見奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小狗,毛絨絨的,我一下子就喜歡上它了。

  瞧!它的毛卷卷的,長著兩只毛絨絨的小耳朵,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛;還有一張靈巧的'小嘴巴,看到我就怒氣沖沖地等著我,汪汪亂叫,好像不歡迎我這位不速之客。

  為了搞好和小狗的關系,我每天都拿骨頭喂它。第一天,我把骨頭放在它面前,小狗往后退了幾步,好像很害怕似的;我躲在它看不見的地方,只見它小心翼翼地走了過去,聞了聞,添了添,才津津有味地吃了起來。以后,我一那骨頭喂它,他就急忙跑過來。從此,我們就成了好朋友,我走到哪,它就跟到那,就像一個跟屁蟲似的。

  有一次,我拿了一根假骨頭喂它,我還沒把骨頭放在地上,它就跑過來,把我手中的假骨頭搶走了。不一會兒,它就把骨頭叼回來了。好像在說:“你怎么拿假骨頭騙我,真不夠意思!”

  這就是我奶奶家即聰明又可愛的小狗!

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