[推薦]實(shí)用的動(dòng)物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物的作文 篇1

　　生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧?kù)o而易逝；生命如碗，潔白而易碎。 記得那次，爸爸帶了一直兩個(gè)月大的小狗，它雪白的毛那樣柔軟，它清靈的雙眸令我陶醉，我給它起了個(gè)響亮的名號(hào)：貝貝！一天放學(xué)回家后，我先丟下書(shū)包去和它玩耍，可是，平日里乖巧熱情的貝貝，今天不知怎么了，無(wú)精打采的趴在窩里，頭也不抬，我生氣的走開(kāi)，渾身上下無(wú)不生出一種厭惡感，心想：好一只驕傲的狗！當(dāng)它開(kāi)始從口中吐出大口大口的鮮血，我才明白，它得病了，它不是那樣驕傲、那樣虛榮，每當(dāng)它吐出鮮血，我的心就像被刀割一樣，留下一道道痕跡，每當(dāng)它摔倒一次，就像在那一道道深深的傷疤上撒下鹽。我的心口劇烈的疼痛著，我把搖搖欲墜它抱起來(lái)，緊緊地?fù)碜∷�，怕我不能挽留住它，怕它不在放學(xué)時(shí)叫著和我玩耍，怕它離開(kāi)我……許久，它用盡最后的力氣看著我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。

　　抱著滿(mǎn)身是血的貝貝，心中涌現(xiàn)出那一幕幕令人又悲又喜的往事，臉上依然掛著笑容，只是多了幾顆晶瑩的淚珠。

　　生命如鋼鐵，堅(jiān)硬，但卻容易生銹；生命如歌，有悲有喜；生命如火燭，在熄滅的最后一刻也要綻放出耀眼的光彩！

　　我的新朋友 暑假媽媽給我買(mǎi)了一只綠毛龜，它是雌性的，我給它取名叫朵朵，為什么叫朵朵呢？因?yàn)槲蚁Ｍ�它每天都開(kāi)開(kāi)心心，臉上總有一朵朵小紅花，所以取了這個(gè)名字，回到家給它找了一個(gè)藍(lán)色的魚(yú)缸做家。

　　剛買(mǎi)回來(lái)那天，我發(fā)現(xiàn)它的'眼睛是往上面閉的，真奇怪，和大多數(shù)動(dòng)物不一樣��！一天，媽媽給朵朵喂了幾粒米飯，它把米飯銜在嘴里，這時(shí)媽媽又給它放了比米飯大一點(diǎn)的肉進(jìn)去，它就把米飯丟了，趕快把肉咬在嘴里，津津有味的吃了起來(lái)。哈哈，這小家伙，像猴子掰包谷一樣，見(jiàn)了大的丟掉小的。媽媽說(shuō)：“這家伙以前一定是過(guò)群體生活的，見(jiàn)到食物就搶?zhuān)�太貪吃了�！?/p>

　　朵朵最喜歡黑暗的地方，有一次，我把它抓出來(lái)，放到我房間地板上，把所有的縫隙擋起來(lái)，它趁我不注意，飛快躲到了衣柜旁邊，把自己藏起來(lái)，這小家伙真好玩。朵朵發(fā)現(xiàn)我衣架下面的光現(xiàn)比較暗，它又想藏在那下面去。我就用盒子擋住了它的去路，它立刻轉(zhuǎn)身往門(mén)后爬，中途發(fā)現(xiàn)踢腳現(xiàn)上有個(gè)縫隙，于是，它就把前爪伸到墻上去，想從上面爬進(jìn)縫隙里，結(jié)果把自己弄得四腳朝天，它并沒(méi)有馬上翻過(guò)來(lái)，而是躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，等我走了，它一下子就翻了過(guò)來(lái)，難道它是在裝死嗎？哈哈朵朵太聰明了。

　　這次我一定要把朵朵養(yǎng)得好好的，等它長(zhǎng)得很大了再把它放回大自然中去。

動(dòng)物的作文 篇2

　　我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。因?yàn)�，有很多昆蟲(chóng)都對(duì)人類(lèi)有益。比如說(shuō)：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類(lèi)毫無(wú)所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

　　還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了�？墒牵�我們?nèi)祟?lèi)卻把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

　　還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國(guó)家的國(guó)寶呢！大熊貓長(zhǎng)的很可愛(ài)，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。

　　你瞧！它們多么可愛(ài)，它們是我們?nèi)祟?lèi)的.好朋友，我們?cè)趺慈绦膫�害它們呢�?今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包，突然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看啊！有一只小鳥(niǎo)！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥(niǎo)放了！別讓小鳥(niǎo)難受�！笔�亮捉著小鳥(niǎo)，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒(méi)有了嗎？”石亮聽(tīng)完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。

動(dòng)物的作文 篇3

　　動(dòng)物與人類(lèi)是密不可分的，長(zhǎng)久以來(lái)，人與動(dòng)物就共存于一個(gè)大自然和同一個(gè)地球上，動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴，是人類(lèi)的朋友，大自然是個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類(lèi)也將不復(fù)存在。人類(lèi)與動(dòng)植物同在地球這個(gè)生物圈內(nèi)，相互依賴(lài)，相互利用，也相互影響。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。達(dá)到一種平衡人是一種動(dòng)物，是目前自然界最為高等的動(dòng)物，這是億萬(wàn)年生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。所有人類(lèi)以外的動(dòng)物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類(lèi)其實(shí)與動(dòng)物一樣，只不過(guò)人類(lèi)更有同情心和智慧，人類(lèi)離開(kāi)動(dòng)物不能生存，動(dòng)物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來(lái)自奶牛，蜂蜜來(lái)自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類(lèi)離開(kāi)動(dòng)物寸步難行。

　　從最根本上來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也是動(dòng)物，人類(lèi)總是通過(guò)各種手段捍衛(wèi)著自身的基本權(quán)利，比如法律、各種醫(yī)療、安全防范，但有些人明明看重著自己的'生命、卻輕視著動(dòng)物的生命，肆意地傷害，只為滿(mǎn)足自己的某些需要。動(dòng)物同樣為大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也有自己的生存、不被傷害的自然權(quán)利，人類(lèi)不能因?yàn)橛兄�比�?dòng)物更強(qiáng)大的力量——況且這種力量很多時(shí)候還是借助著其他的力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應(yīng)該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類(lèi)一樣的公平對(duì)待人類(lèi)應(yīng)該不斷完善動(dòng)物保護(hù)的法律，不斷培養(yǎng)每個(gè)人的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，明白保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己，讓我們每個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。

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