【精選】?jī)?yōu)秀的動(dòng)物作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的動(dòng)物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇1
有一天，我班同學(xué)在上早自修的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師不在教室，一個(gè)個(gè)就像馬脫籠頭——自由自在起來(lái)。有的跑上躥下，有的講笑話、做鬼臉，還有的津津有味地講述電視中的故事……。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣吵鬧，煩得老鼠鉆進(jìn)胸膛——百爪撓心。同學(xué)們見(jiàn)老師來(lái)了，心想：老虎屁股——摸不得，個(gè)個(gè)不說(shuō)話了。于是教室里一下子安靜了下來(lái)。但是有一個(gè)同學(xué)卻是狗啃骨頭——喜歡吃硬，他沒(méi)把老師放在眼里，還在說(shuō)話，老師氣得七竅生煙，狠狠地罵了他一個(gè)“狗血淋頭”。
接著老師青著臉發(fā)布了一個(gè)消息：“中午開(kāi)始要睡午覺(jué)了。”一聽(tīng)午睡，學(xué)生們就像牛鼻子上穿繩——不情愿。但老師規(guī)定了，大家毫無(wú)辦法。
下午，語(yǔ)文課上，因?yàn)闆](méi)有睡好午覺(jué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猴子屁股——坐不住。老師說(shuō)：“上課坐不住的人，今天罰寫(xiě)作文，對(duì)一些作文寫(xiě)得像山羊拉屎——零零散散的.同學(xué)，也要重寫(xiě)。”
課后，老師讓班長(zhǎng)去管住這些人，但班長(zhǎng)也是羊看菜園——靠不住。結(jié)果這些被罰的同學(xué)照樣玩耍，作業(yè)做得如老牛拉破車——慢慢吞吞地，挨到放學(xué)還沒(méi)寫(xiě)好。老師說(shuō)他們是狗坐轎子——不識(shí)抬舉。真拿他們沒(méi)辦法。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去動(dòng)物園玩。剛進(jìn)動(dòng)物園，我們就看見(jiàn)了一條大蟒蛇，它靜靜地躺在那里好象睡著了。我們還看到了好幾種小猴、東北虎、天鵝、鴨子、白牛。
。除了白牛以外，都很可愛(ài)，白牛有點(diǎn)臭、有點(diǎn)難看。綠孔雀最美了，我們看到它朝著我們開(kāi)屏，開(kāi)的屏上好象有許多綠色的大眼睛。從動(dòng)物園出來(lái)的'時(shí)候，我們還買(mǎi)了四杯果汁喝，口渴的時(shí)候果汁可真好喝��！
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇3
生活在我們青藏高原上的牦牛，是牛氏家族中的佼佼者。
牦牛身體高大，威武雄健，拉車、耕地、馱運(yùn)樣樣都干，仿佛有使不完的力氣。盤(pán)曲而上的犄角十分銳利，是防御和進(jìn)攻敵人的武器。修長(zhǎng)的面孔上嵌著一對(duì)鼓鼓的黑寶石似的眼睛，能望到很遠(yuǎn)的地方。粗壯有力的四肢，寬寬的蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的長(zhǎng)毛，具有良好的保溫功能。當(dāng)別的動(dòng)物在冰天雪地中凍得發(fā)抖的時(shí)候，牦牛卻安然無(wú)恙，精神抖擻。
每逢盛大節(jié)日，鄉(xiāng)里都要舉行牦牛比賽。當(dāng)一聲令下，牦牛就狂奔起來(lái)，忽左忽右，互相碰撞，顛得騎手東倒西歪，逗得觀眾捧腹大笑，前仰后合。
馴養(yǎng)過(guò)的'牦毛溫順可愛(ài)，人騎著它走親訪友，賽過(guò)摩托車，它是高原上重要的交通工具，被人們稱作“高原之舟”。
牦牛全身都是寶，牛肉鮮嫩可口，牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富，牛骨可制骨膠，牛皮可制皮鞋和馬鞍，長(zhǎng)毛可制繩子，絨毛可制高級(jí)毛料。那牛糞，也是家家取暖和做飯用的燃料。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇4
近日，我的鄰居家養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞，它們各個(gè)身強(qiáng)體壯，非常健康。一天，我心血來(lái)潮，要仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們的外型和動(dòng)作一番，于是，我便靜靜地呆在院子里，坐在椅子上看著這些“活寶貝”。
只見(jiàn)它們都有自己獨(dú)一無(wú)二的“服裝”。其中，我最喜歡那只“帥雞”，它有一張老鷹似的米白色的利嘴，一根細(xì)短的淡黃色的脖子，一個(gè)黑色的胸脯，堅(jiān)實(shí)且黑白相間的身子，上面有著潔白的翅膀，再加上兩顏三色的.尾巴，搭配得多自然協(xié)調(diào)哇!多么有“眾雞之首”、“百雞之王”的王者風(fēng)范啊!
它們不但各有各的“帥樣”，而且活動(dòng)起來(lái)更加是奇特動(dòng)人，很吸引人。
早晨的時(shí)候，它們?cè)缭缇驮谠鹤永镥憻捝眢w了。伸伸腿、扭扭腰、抬抬頭、熱火朝天地做“廣播操”。因?yàn)樗鼈冎馈敖】凳巧�，如果現(xiàn)在還不‘鍛煉’身體的話，在各方面，肯定會(huì)比別人慢一步”�！板憻挕蓖炅�，它們使用自己精心研究出來(lái)的“武功”來(lái)對(duì)付“敵人”，填飽自己的肚子。瞧!那只小雞好像發(fā)現(xiàn)了什么，仔細(xì)一看，哦!原來(lái)是只小蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒，那小雞知道了它沒(méi)有什么“本領(lǐng)”，便使出了“烏鴉嘴”，狠狠地啄了好幾下，正要抓起放進(jìn)自己的嘴里時(shí)，附近的一只小雞以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“飛”過(guò)來(lái)用“九陰白骨爪”“刷”地一聲搶了過(guò)去，剎那間，那小蟲(chóng)子已經(jīng)放進(jìn)了它的嘴里，成為了美餐。當(dāng)時(shí)我被嚇了一跳，我也很氣憤，怎么都快到嘴里的東西，你也要搶呢?唉——這難道就是人們所說(shuō)的“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎?在雞的世界里，就是這樣弱內(nèi)強(qiáng)食，不是你吃，就是我挨餓肚子。其他時(shí)間里，它們不是在老母雞的帶領(lǐng)下四處“嘰、嘰、嘰”地叫個(gè)不停，就是在“家”休息。晚上，便爭(zhēng)先恐后地“跑”進(jìn)“家”里，你挨著我，我挨著你，顯得非常親熱。
看，它們就是我最喜歡的小雞!如果我們個(gè)個(gè)都愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物的話，我相信大自然會(huì)變得更加的美麗和諧，讓我們一起去創(chuàng)造吧!
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇5
很小的時(shí)候就寫(xiě)下過(guò)這樣的文章，譴責(zé)人類的罪惡，痛斥我們隊(duì)所有生命的殺戮，我在結(jié)尾用上了一個(gè)人盡皆知的故事：生命墓碑的多米諾骨牌最后，人類的遺骸將承擔(dān)一切重量。年幼的我是如此急切地申訴這個(gè)令我毛骨悚然的事實(shí)，以至于我忘記了自己也是人類中的一員，我不應(yīng)該哀怨地呼喊而應(yīng)該真誠(chéng)地道歉，我不應(yīng)該憤怒地控告而應(yīng)該盡我所能去愛(ài)身邊的生命，他們用純凈的眼睛注視著我，他們用歡愉的思考感染著我，我卻無(wú)法以我的力量給予他們保護(hù)。我無(wú)法代表人類對(duì)自然的饋贈(zèng)表達(dá)悔意，卻好像對(duì)曾經(jīng)與我在一起的精靈們，說(shuō)聲對(duì)不起。
最早養(yǎng)的小魚(yú)放在媽媽實(shí)驗(yàn)用的燒杯里，我隔著透明的玻璃看見(jiàn)他們?cè)谒杏芜麄冚p輕甩著尾巴，晃著頭顱，輕盈地繞著彼此穿梭游戲。那是我第一次近距離地看見(jiàn)與我如此不同的生命體，我驚奇于他們完美的身姿和鮮艷的色彩，他們仿佛常常在我的注視下竊竊私語(yǔ)，有時(shí)也賣弄似的潛下游上，讓我那么羨慕，澄澈的水是他們澄澈的世界，我想讓他們依我的意愿玩耍卻忘了他們的快樂(lè)與我不一樣。當(dāng)我在水中丟入了小玩具而幾天之后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)伙伴穿行時(shí)竟被卡住，再也無(wú)法調(diào)皮地有過(guò)我面前時(shí)，我害怕的不知如何是好。媽媽想盡辦法安慰我，陪伴我挖了不大的洞穴將小魚(yú)連同那殺死了他的玩意兒一同埋葬。小魚(yú)因好奇而終結(jié)的生命讓我明白永遠(yuǎn)不要試圖干預(yù)他們獨(dú)特的生活，如果能和這些小生命保持距離地溫暖對(duì)方，那么他們也就不勝感激。
我曾把養(yǎng)了一個(gè)春天的蟈蟈放回深林，也曾與優(yōu)雅的野貓?jiān)诠饦?shù)下共享慵懶的中午，最最牽掛的`卻始終是那只下落不明的小壁虎。晚上回家看見(jiàn)一個(gè)敏捷的黑影從墻上飛跑而過(guò)，自然有些敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)，卻也擔(dān)心這個(gè)小家伙在家中橫沖直撞或因無(wú)法覓食而奄奄一息，便想請(qǐng)他回到應(yīng)該生活的地方。我很小心地將他捧在手中，想讓他從窗口悄悄溜走，誰(shuí)料打開(kāi)窗戶時(shí)意外地一甩手，就看見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴連同小小的身軀迅速墜落，而當(dāng)我在往下看時(shí)，才隱約發(fā)現(xiàn)底下的屋檐上密密麻麻是防盜的玻璃碎渣。我驚恐地喊叫也無(wú)濟(jì)于事，我不知道他去了哪里，我也不知道他能否再跳起捕食。他是不請(qǐng)自來(lái)的小客人！他那樣信任我要帶他去的地方而安靜地躺在我手中！可是我卻因我的漫不經(jīng)心不知將他送往何處。
媽媽說(shuō)我的眼淚也許可以彌補(bǔ)我所有的過(guò)失，但我至今身懷愧疚。更多的時(shí)候，我渴望能親口說(shuō)聲對(duì)不起。而每當(dāng)這時(shí)，用無(wú)法實(shí)現(xiàn)夙愿的我總想，如果我連身邊的生命都無(wú)法去愛(ài)、去保護(hù)，那又如何能嘗試補(bǔ)救我與全人類一起犯下的罪行？
真的對(duì)不起……
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇6
小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不離的好朋友。有一天，小熊生病了，小鹿、小兔和小猴拿著自己最喜歡的東西去看望小熊。
它們來(lái)到病房輕輕地敲開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)小熊躺在病床上。小熊看見(jiàn)了，連忙坐起來(lái)。
這時(shí)，小鹿拿著一束鮮花對(duì)小熊說(shuō)：“熊弟弟，這是我在花園里摘的最美麗的鮮花，你聞了，就會(huì)有精神了�！毙⌒芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝你小鹿，等我好了，就和你一起去花園里看鮮花�！苯又�，小兔拿著一根紅蘿卜對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這是我在菜園里挑的一根最大的蘿卜，它有豐富的維生素，你吃了，馬上就會(huì)健康起來(lái)了。”小熊聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝你小兔妹妹，我的病好就和你一起去玩耍�！比缓笮『锬弥粋�(gè)又大又紅的'桃子對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這是我在果園里摘的桃子，很新鮮，有豐富的營(yíng)養(yǎng)。你吃了，很快就會(huì)恢復(fù)健康了。”小熊聽(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你猴弟弟，等我的病好了，就和你一起去果園里摘桃子�！边^(guò)了幾天，小熊的病好了，它們又可以一起玩耍，一起學(xué)習(xí)了。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇7
伊索寓言的有些故事，體現(xiàn)了作者同情弱者的樸素思想，貓和鳥(niǎo)中鳥(niǎo)是弱者，卻有雙智慧的雙眼，他一眼識(shí)破了貓的陰謀詭計(jì)，貓和鼠中貓是老鼠的天敵，而老鼠行聰明，非常善變，很快看穿了貓的把戲，沒(méi)有給貓任何接近的機(jī)會(huì)，馬和鹿中的'鹿想要分享馬戰(zhàn)友的草原。
自私的馬，為了不讓鹿吃到草，便向人求教，懲罰鹿的辦法，故事的結(jié)局很可笑。雖然馬趕走了鹿，自己卻成了人的奴隸，從這些故事中看似弱小的鳥(niǎo)，鼠，鹿，都戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的獅子，貓，馬。 暗藏在故事中的同情弱者的思想反映了生活在社會(huì)最底層的奴隸的樸素愿望，伊索寓言的大多數(shù)故事都蘊(yùn)含著深刻的為人處世的道理，石榴樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)和荊棘中石榴和蘋(píng)果樹(shù)爭(zhēng)論誰(shuí)更美?荊棘站出來(lái)說(shuō)他們很無(wú)聊，荊棘渾身是刺，樣子自然不好看，但就是這種不美麗，才使得他保全自己，這告訴人們，要避免鋒芒，懂得韜光養(yǎng)晦，才能保全自己。
伊索寓言，這部經(jīng)典的作品其實(shí)當(dāng)時(shí)希臘社會(huì)現(xiàn)象的反應(yīng)也反映了當(dāng)時(shí)人們的生觀，世界觀，價(jià)值觀即使時(shí)防人兩千多年，對(duì)我們當(dāng)今社會(huì)生活仍有指導(dǎo)意義，我們能從中讀出人性的善與惡，美與丑，真與假，愛(ài)與恨，并從中收獲對(duì)人生的啟示和感悟，收獲歡笑和眼淚，當(dāng)然，收獲更多的是智慧。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇8
許多有趣的事情，它們像海底的珍珠一樣閃閃發(fā)光。今天，我就拿出一顆最絢麗的珍珠與你分享吧。
記得我在幼兒園時(shí)的一節(jié)手工課上用彩紙疊了一只蝴蝶。這只蝴蝶有著金粉色的桃心狀翅膀，淺紫色的觸角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飛起來(lái)似的，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男生一把將它奪了過(guò)去，向天空中一拋，開(kāi)心地喊著：“飛嘍!飛嘍!”我那小小的“蝴蝶”在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪經(jīng)受得起這樣的“嚴(yán)刑拷打”，一下子碎了，變成了無(wú)數(shù)閃光的碎紙片，慢慢從空中飄了下來(lái)�？吹阶约阂还�(jié)課的心血成了碎片，我傷心地放聲大哭起來(lái)。周圍的`同學(xué)把事情的原委說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)后教訓(xùn)了那個(gè)男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄對(duì)我說(shuō)：“下午我們會(huì)給你一個(gè)驚喜的�！�
到了下午，我仍然為“蝴蝶事件”悶悶不樂(lè)。這時(shí)，真真走過(guò)來(lái)，要我閉上眼睛�！耙欢�!”我睜開(kāi)了眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了：每個(gè)同學(xué)都高高舉起手臂，托起一只只形態(tài)各異的、可愛(ài)的“蝴蝶”�！皸铊磳�，別難過(guò)了，來(lái)，這只‘蝴蝶’送給你!”“是呀，把眼淚擦干吧，這只也給你!”上午那個(gè)搶我“蝴蝶”的男生低著頭走過(guò)來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，手工課上是我不小心。我把這個(gè)‘蝴蝶’還給你。”我低頭一瞧，眼睛亮了起來(lái)，那只“蝴蝶”像變魔術(shù)般的出現(xiàn)在我的面前，撕碎的部分全用金粉和膠水粘好了，看上去比原來(lái)還要漂亮。我鞠了一躬，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，你們真是太好了!”
同學(xué)們走后，我仔細(xì)地端詳起這些各具特色的“蝴蝶”來(lái)。有心靈手巧的女生疊的;有笨笨的男生折的;有長(zhǎng)著黑白相間的翅膀的;有圓圓的腦袋的，有穿著七色彩衣的，還有一個(gè)同學(xué)直接將蝴蝶標(biāo)本送給我……捧著全班同學(xué)為我折疊的34只“蝴蝶”，我的心中無(wú)比的快樂(lè)，同時(shí)還為自己的哭鬧而羞愧。
這件事讓我長(zhǎng)大了。它不僅告訴我要知錯(cuò)就改，還使我明白了：無(wú)論在什么時(shí)候，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，我還收獲了同學(xué)之間最珍貴的友誼。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇9
今天萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。老師看看天氣說(shuō)：“今天天氣很好，我?guī)銈內(nèi)ゴ河巍！蓖瑢W(xué)們不約而同地喊：“好”。
到了動(dòng)物園，同學(xué)們看到了小猴子，其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看，那些小猴子多餓呀！”同學(xué)們就紛紛拿出自己帶的香蕉、蘋(píng)果……他們把帶的東西都扔給小猴，小猴高興極了。
中午，同學(xué)們把剩下的東西吃完了。他們躺在草坪上，看著天上那像棉花糖的.白云，在夢(mèng)里他們不知不覺(jué)中流出了口水。
優(yōu)秀的動(dòng)物作文 篇10
我家有一只小白兔，我特別喜歡它，因?yàn)樗拈L(zhǎng)耳朵、紅眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特別可愛(ài)。它的來(lái)歷可不平凡哦！我可不是買(mǎi)的，它是我去年在杭州旅游時(shí)捉的。
那天，我和爸爸、媽媽到西湖玩，我走到一片綠蔭下乘涼時(shí)，看見(jiàn)了一只全身雪白的小兔子從井里跑了出來(lái)，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看錯(cuò)了？我又看了一遍，我沒(méi)有看錯(cuò)呀！看那只小白兔很可愛(ài)，就有把它捉住的念頭，說(shuō)干就干，我找來(lái)幾片菜葉子給它吃，誰(shuí)知它一動(dòng)不動(dòng)，于是我就把它捉住了。
回到家，仔細(xì)一看，它簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，它的眼睛像紅寶石一樣，它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，它就會(huì)警惕地仔細(xì)聽(tīng)是不是“敵人”來(lái)了，它那短短的尾巴像掛在屁股后面的小絨球兒，當(dāng)它跳動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)尾巴就一撅一撅的，像銀色的風(fēng)鈴一樣兒。小白兔最愛(ài)吃菜葉，我每天都要給它喂菜葉，它吃東西還特別快，像秋風(fēng)掃落葉一樣，一會(huì)兒就沒(méi)了。有一次，我給它喂菜葉的'時(shí)候，看它特別餓，就假裝不給它吃，它就著急地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我趕緊把菜葉送到它的嘴邊，它就大口大口地吃起來(lái)，看它吃的那么香，我又找來(lái)一些菜葉放在它的身邊，心想這么多菜葉肯定能吃很久，可是沒(méi)過(guò)多久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它就把所有的菜葉全吃了，看它可愛(ài)的樣子，我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。
它還是一個(gè)很淘氣的兔子，老逗我玩。還記得那天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它先在我的課桌上蹲著，我也沒(méi)有注意到它什么時(shí)候離開(kāi)了，可是一會(huì)的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去問(wèn)爸爸看到了沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有看到呀，讓我自己去找，突然我看到已經(jīng)跑到客廳趴在地板上的小白兔身邊不就是我的粉紅色的橡皮嗎？它也太調(diào)皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一氣之下就把它關(guān)起來(lái)了！這就是我們家的小白兔，多可愛(ài)呀！
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