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【推薦】寫動物的作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫動物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫動物的作文 篇1
活潑的小貓我家有一只活潑的小貓。
它長著圓溜溜的大眼睛，全身毛色潔白，尾巴搖來搖去，很是逍遙。小貓吃飯的時候，是不能有人打擾它的，有一次我在小貓的旁邊路過，小貓它就在飯碗的前面兇巴巴的盯著我不放，等我走遠(yuǎn)以后它才肯到食物旁邊吃飯。小貓?jiān)谒X的時候會找一個舒適的地方睡大覺，無憂無慮，不過小貓睡覺時不準(zhǔn)有人打擾它，有一天晚上，我去小貓的房子邊，有毛毛狗放在小貓身上，不一會兒，小貓就被我吵醒了，看樣子它好像很生氣，它用兇猛的叫聲把我嚇得直發(fā)抖，好像一只小老虎似的。
小貓的脾氣有時候可好了!每當(dāng)我要和玩耍的時候，它就開心的跑來跑去，接著讓我給它抓癢，你說它可愛不可愛，小貓有時候也很淘氣。每當(dāng)晚上的時候，它就偷偷從家里溜到外面去，害得我去找它，有時它還會一天一夜不回家，真不曉得它在搞什么名堂!
小貓它有時候很盡職，在家里聽到老鼠的聲音的時候，就蹲在洞口屏息凝視，都好幾個鐘頭了，它還是眼睛不眨一下，非要把老鼠等出來不可!
記得小貓滿月的'時候更有趣!一根木頭棒，一個線團(tuán)都是它的好玩具!它在線團(tuán)上滾來滾去，可是上一次摔一次，摔倒了也不哭，繼續(xù)爬。有時還把沙發(fā)當(dāng)做蹦蹦床，柜子底下成了我們倆捉迷藏的地方，那樣子可愛極了!
我的小貓是那么活潑頑皮、天真可愛!我愛小貓!
寫動物的作文 篇2
姑家有兩只小狗，一只叫小黑，一只叫小白，它們長得漂亮又可愛。
小黑大大的額頭，圓圓的嘴巴，一對長長的耳朵耷拉著，看上去老實(shí)憨厚。小白活潑好動，無論是好事還是壞事，它總是搶先一步，沖到小黑的前頭。
每當(dāng)我來到姑姑家，一進(jìn)門，總有兩位熱情的小主人跑出來迎接我，而沖在前面的一定是小白。
有一天，天氣特別冷，小黑和小白凍得渾向在發(fā)抖。當(dāng)我們吃完飯后，小白一下子沖到了廚房的灶坑里取曖，小黑也不緊不慢地跟了進(jìn)去。當(dāng)我們看到它們時，小黑還好，而小白身上的毛卻被烤焦了，變成了一塊塊的'黑色。從那以后，我們就叫小白“斑點(diǎn)狗”。
小白不但活潑，而且聰明，自己做不了的事，總會借助小黑的力量來完成。
一次，我們在吹泡泡，泡泡從空中落下，小黑和小白便跑過來抓，可是小白怎么也抓不到，有個淘氣的泡泡還“跑”到了小白的眼睛里，小白像剛睡醒的小孩子揉揉眼睛又繼續(xù)抓。小黑在這方面比小強(qiáng)多了，它會站起來抓。小白不會站，它就在小黑站起立的時候，把“小手”搭在小黑的肩上抓泡泡。
這兩只小狗真可愛，它們給我?guī)砹嗽S多樂趣。
寫動物的作文 篇3
森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動物們請到廣播站報(bào)名.”廣播站站長大象先生用喇叭說道,“快來啊,只限前十名哦!”
一時間,許多小動物一窩蜂似的沖出家門,來到廣播站旁.經(jīng)過仔細(xì)挑選,前十名的小動物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬.獲得名額的小動物欣喜若狂,一個勁兒地向別人炫耀.沒選上的小動物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著什么.
“請選中的小動物于明天上午到森林大會臺集合,記住,每一位參賽的小動物都要準(zhǔn)備一個自己的才藝哦!”大象站長又發(fā)話了.第二天,選中的小動物整裝待發(fā)了,也有許多小動物前來觀戰(zhàn).經(jīng)過一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強(qiáng)：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢.三只小動物高興壞了,一邊擊掌一邊喊：“我成功啦!”大象站長特意告知了三只小動物：“今天下午有決賽,你們是前三強(qiáng),要選擇一個小動物,讓它決定比什么,誰能先做到并做對,就獲得冠軍.”三只小動物紛紛點(diǎn)頭稱是.
它們討論后,決定先去找蝴蝶.蝴蝶對它們說：“誰先飛上天,就是贏家.”說完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來,只好讓百靈鳥背著它飛,但還是追不上蜻蜓.當(dāng)蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻.”蚱蜢馬上反駁,氣呼呼地喊：“不公平,我根本就不會飛嘛!”蝴蝶只好罷休.它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌.百靈鳥唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如.這時,蜻蜓和蚱蜢有意見了.它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的,而它們是練不出來的`.喜鵲只好冷淡地說“”好吧,你們?nèi)フ覄e人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪?”“好的!”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道.找到了蛐蛐,它說：“你們比賽跳高吧,誰跳得又高又遠(yuǎn),誰就是最終的贏家!”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來.這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個好裁判,我們都不會跳,只有蚱蜢會,分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽完,只好灰溜溜地走了.最后,它們決定還是去找大象站長.
大象站長聽完它們的訴說,指著對岸的蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒,摘到樹上的蘋果,誰就奪得冠軍.但要記住,到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果,否則就取消資格.”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河,可是它們到了樹下后,卻無法摘到樹上的蘋果,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時候,大象站長說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎?”百靈鳥轉(zhuǎn)過身,朝蚱蜢飛去,不一會兒,它們回來了.百靈鳥把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹,取下一個紅彤彤的大蘋果遞給大象站長.大象站長拍拍手,示意大家安靜,接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎?一個人的力量畢竟是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量.”
寫動物的作文 篇4
蜜蜂‘‘小蜜蜂，嗡嗡嗡……’每當(dāng)想起這首童謠，總會想起蜜蜂為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)了一生的英雄事跡。小蜜蜂總穿著黃色和黑色交織的大衣，身后長著一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報(bào)復(fù)誰。小蜜蜂們很勤勞。無論刮風(fēng)下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成群結(jié)隊(duì)地采蜜。記得有一次，天下著傾盆大雨。寒風(fēng)吹得人們都瑟瑟發(fā)抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾只小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以為它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的.話，在雨中玩耍。后來，我一路跟隨，發(fā)現(xiàn)他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地采著蜜，我大吃一驚。我想我從今以后，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨地勞動。密封不但勤奮勞動，還為我們?nèi)祟愖龀鲆粋�又一個的貢獻(xiàn)。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護(hù)膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。所以，我們應(yīng)該也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，做任何事情都要勤勤勞勞，為人類做出一個又一個的貢獻(xiàn)。
寫動物的作文 篇5
煩惱，縈繞在我初中的學(xué)習(xí)生活里，期末考，期中考。數(shù)不勝數(shù)，讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感。我放學(xué)回家，做好應(yīng)該做的作業(yè)，無所事事，在電腦與電視之中徘徊，也許這就是個城市人的生活方式，我在煩惱中成長，可是，沒有人壓迫我要怎么學(xué)好。只是說，學(xué)習(xí)決定了你的一生，不把握現(xiàn)在，將來的辛苦是你無法承擔(dān)的，在城市里長大的孩子缺少獨(dú)立，嬌生慣養(yǎng)。我就是個很好的例子，雖然不愿做個頹廢的人，思想與精神上投入到學(xué)習(xí)上，可是，我最大的煩惱就是，只想不做。讓我的學(xué)習(xí)從懸崖邊上不斷往下拽。
我無時無刻不想做個快樂，自由的小鳥，掙脫學(xué)習(xí)的監(jiān)牢。在外面，我只能看到學(xué)海無涯這四個字，只能埋頭于學(xué)習(xí)。展翅飛翔，是最好的方式�？墒牵诟改负屠蠋煹碾p重壓力下，使我自由的心靈得到了禁錮。
期末考又來了，命運(yùn)注定我擺脫不了今生的考試。我無從選擇，唯有面對現(xiàn)實(shí)，盡管如此殘酷，但對于渴望學(xué)習(xí)的人，那是多么大的快樂，在他們心中，學(xué)習(xí)是幫助他們成功的道路，因?yàn)榻?jīng)歷了貧窮，所以想擺脫，過富裕的生活，這就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧。如果知識不能養(yǎng)活自己，誰會愿意沉浸在無味的學(xué)習(xí)中。誰不想擺脫學(xué)習(xí)，快樂自由的玩�？墒牵總�新生命誕生的那一刻，命運(yùn)的抉擇注定了他一生。學(xué)習(xí)是他成功的一種途徑，也是最舒服的。但是，看到高考生一疊疊書時，我的心就像被冬天的雪花給覆沒了。古人寒窗十年，為的是金榜題名，有好的生活，現(xiàn)代人讀書十年，也是為了所謂的金錢，利益。
可是我不想被學(xué)習(xí)所禁錮，我期望做一只展翅飛翔的小鳥，在那片屬于我的`天空中，找到自己的棲息地，找尋屬于自己的夢想，在人煙中，我雖然不起眼，可是我有能力完成自己的夢想，那些讀書人所謂的埋頭苦讀，其實(shí)都是為了一個字，錢。錢締造了浮華的人生，讓人們都被錢埋沒了良心，其實(shí)，每個人應(yīng)該獲得自己快樂的童年。不應(yīng)該被學(xué)習(xí)的無味禁錮了幸福的童年。祝大家能早日做一只展翅飛翔的小鳥。
寫動物的作文 篇6
我正在寫作業(yè)，忽然聽到一陣雞雛兒”嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，我一看，��！原來是媽媽和爸爸買回來了一只雞雛兒，只不過這只雞雛兒被染過色。
它那一身紫色的身子，紫得都帶著點(diǎn)點(diǎn)黑斑，小小的眼睛，秀氣的小雞爪黃黃的，那樣子可愛極了。
但是，我一個朋友告訴我，染過色的'雞雛兒一兩天或五六天都會死，我聽了她說的話，難過極了。于是便讓爸爸再買一只沒染色的雞雛兒，給染色的雞雛兒做伴。最有趣的是，我把一條小蟲放到她們跟前，它倆搶個沒完沒了，都舍不得讓給別人。睡覺的時候更有趣了，一個小雛雞把頭放在另一只雞雛兒的肚子上，它的肚子一鼓一鼓的，真是可愛極啦。它倆一玩起來都不知道摔多少跟頭，她倆面對面，你啄我頭，我啄你頸……
可是，這種日子馬上就要離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那是一個不幸的星期五，我放學(xué)回家時，發(fā)現(xiàn)染過色的雞雛兒死了，怎么也挽救不了了，悲傷的看到死去的雞雛兒離我遠(yuǎn)去，真是悲衷。
我準(zhǔn)備把另一只雞雛兒養(yǎng)大，細(xì)心地照顧她，可它再也沒有像以前搶食的快樂了，再也沒有那種你追我打的快樂場面了。終于，這只雞雛兒也站不起來了，像是失去朋友一定很難過。突然，它全身都在發(fā)抖，第二天，它也死了，我努力的想辦法讓它復(fù)活，可是次次都失敗了。
在那朦朧的淚光中，我仿佛又看到了那倆個活潑、可愛的雞雛。
寫動物的作文 篇7
我非常喜歡深圳衛(wèi)視一套的《解密》這個節(jié)目，今天上午，我在家里又如時地開始看起來。
今天的主題是中華鱘，主要講了一個25歲的中華鱘高齡媽媽正面臨著難產(chǎn)。正在這個時候，她卻得了厭食癥，厭食癥就是即使再怎么饑餓，也對食物沒有任何一點(diǎn)興趣，自己把自己餓死。以前，曾有一條中華鱘女皇，也是因?yàn)閰捠嘲Y而死亡，由于她肚子里有卵，自己產(chǎn)不出來，便用人工擠卵的方法，原先科技沒有這么發(fā)達(dá)，都用解剖的方法，就是用媽媽死的代價(jià)換取孩子的生命，可是中華鱘是珍稀動物，少一條中華鱘是多么痛惜的事��！后來，人們又研發(fā)出了一種催生的方法。科技人員就把它從湖北荊州運(yùn)到北京海洋館，經(jīng)過工作人員的精心照料，她終于吞下了一條條小魚，擺脫了厭食癥，中華鱘產(chǎn)下了小寶寶。研究者欣喜若狂，調(diào)理一段時間后，又把它放回了大海。
看完了節(jié)目，我在網(wǎng)上查了關(guān)于中華鱘的資料。中華鱘在大海里生長，在江河中生育，表現(xiàn)出很強(qiáng)的溯河洄游性。據(jù)研究記述，因中華鱘特別名貴，外國人也希望將它移居自己江河內(nèi)繁衍后代，而中華鱘總是戀著自己的故鄉(xiāng)，即使有些被移居海外，也要千里尋根，洄游到故鄉(xiāng)江河里生兒育女。在洄游途中，它們表現(xiàn)出的.耐饑、耐勞、識途、辨別方向的能力，所以人們給它冠以閃光的中華二字。
我從課文中知道了中華鱘是活化石，今天看了這個節(jié)目，知道大家都在竭盡全力保護(hù)中華鱘。我們小學(xué)生更要有這種意識，保護(hù)動物，就是保護(hù)我們自己的家園。
寫動物的作文 篇8
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我家養(yǎng)了一只小狗，我十分喜歡它。它的眼睛黑黑的宛如兩個黑寶石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的.四條腿猶如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴搖啊搖，似乎在向你揮手表示歡迎。
因?yàn)槲医行《．?dāng)，所以媽媽原想給它取名叫小叮咚，但是我不一樣意，我給它取名叫小乖，因?yàn)槲蚁胨焯於己芄浴?/p>
它十分的調(diào)皮，當(dāng)我們出去吃飯時，它總是犯老毛病，搗亂，它跳到沙發(fā)上亂弄，還把報(bào)紙、餐巾紙撕得滿地都是。我回來時，看到地上一塌糊涂，我生氣了，就不理它了。它也意識到自我犯錯誤了，就撲到我膝蓋上，好像要流下眼淚一樣說：“主人，原諒我吧！”我見它這么可憐，就原諒它了。
我家的小狗真是又可愛又調(diào)皮�。�
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