動物的作文錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的動物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　動物作文的教案

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　描寫一種動物

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.一定順序、抓事物特點進(jìn)行觀察。

　　2.將觀察所得用通順流暢的語言文字表達(dá)清楚。

　　三、教學(xué)重點

　　按一定順序、抓事物特點進(jìn)行觀察。

　　四、教學(xué)難點

　　按一定順序、抓事物的特點用準(zhǔn)確的語言文字進(jìn)行表述，寫出真情實感。

　　五、適應(yīng)年級：小學(xué)小學(xué)中年級

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備

　　CAI課件(反映幾種動物生活習(xí)性和活動情況的視頻資料)

　　七、教學(xué)流程

　�。ㄒ唬�、激趣導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。

　　1.同學(xué)們喜歡看《動物世界》嗎?你喜歡哪些動物呢?

　　2.下面我們看一段錄像，看完后請你說說你對哪幾種動物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動的錄像，然后讓學(xué)生舉手說)

　　（二）、指導(dǎo)按順序、抓特點進(jìn)行觀察和敘述

　　1.現(xiàn)在我要你們猜一個謎語：紅屁股，長尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的頭，站著像人，趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說是猴子呢?

　　2.今天我們就來說一說猴子的特點(教師邊說邊在黑板上畫起猴子，按照從頭→身體→尾巴的順序畫)

　�、�、站起來像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特點呢?大家先看猴子的頭部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請大家看看黑板上的畫，連起來說說猴子頭部的模樣。

　　②再看看猴子的身體、尾巴是什么樣的`?(學(xué)生邊看邊小聲說，然后舉手發(fā)言)

　�、鄹鷦e的動物比，猴子最主要的特點是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點是好動，整天動個不停，俗話說;“猴子的屁股坐不住�！笨翠浵駮r，你看到猴子有哪些活動?(追跑、槍吃食物等)那么，猴子槍吃食物時到底是怎樣的?(學(xué)生小聲說，然后舉手發(fā)言)

　　3.深入引導(dǎo);今天同學(xué)們都能抓住事物的特點，把猴子的模樣、活動情況將清楚、具體。剛才說了猴子的特點，錄像中其它動物也各有特點，它們的特點各是什么呢?它們的特點表現(xiàn)在哪里?能具體講講嗎?(學(xué)生自己練習(xí)說，然后舉手回答)

　�。ㄈ�）動筆起草底稿現(xiàn)在，請大家把看錄像時最感興趣的，觀察最認(rèn)真的，印象最深的動物，選一種寫下來，要圍繞它的主要特點去寫。也可以寫其它動物，如果有困難，還可以寫猴子。寫哪種動物就用那種動物的名稱作題目，也可以自擬題目。動筆前想一想，先寫什么，再寫什么，最后寫什么?寫完后好好讀讀，改改。(教師用CAI課件出示一些有關(guān)動物顏色、形態(tài)、動作方面的詞句、供學(xué)生參考)(學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo))

　�。ㄋ模┙涣髁�(xí)作，師生評議

　　1.請幾位同學(xué)讀習(xí)作，其他同學(xué)聽聽寫得像不像那種動物，是否抓住了特點，寫得具不具體。哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改。

　　2.讀完習(xí)作先自評，然后同學(xué)評，最后由老師就是否按一定的順序、抓特點來寫的，是否寫具體等方面進(jìn)行評議。

動物的作文 篇2

　　夜靜悄悄的，千家萬戶都已經(jīng)熄燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)。可森林里的動物們還在七嘴八舌地討論著什么，是什么呢?讓我們一起去看一看吧!

　　原來，動物園里正在舉行“討論會”。主持者由熊貓擔(dān)任，他說：“動物們，我們的家園正處在危急之中，人們亂砍濫伐，排放污水，我們的伙伴們成為了人們觀賞的籠中之物、盤中之餐。使我們生活在惶恐中。下面我們聽小鳥的訴說吧!”

　　小鳥走上臺來，敬了一個禮，說：“朋友們，你們知道嗎?人類對我們造成的威脅實在是太大了。下面我給大家講一個真實的故事：在我祖先生活的年代里，它們的家園綠樹成蔭，花香撲鼻。又過了幾十年，人類的生活水平逐漸提高了，但人類的環(huán)保意識卻越來越差了。有一年春天，我的祖先懷著美好的愿望飛回來時，小河已經(jīng)成了一座垃圾山了。于是它們便把垃圾河里撈起來。正當(dāng)撈完之時，又開來了幾輛大卡車，它們以為是來幫忙撈垃圾的。哪知，車子的貨箱一斜把垃圾到入河中。它們便去啄那些人�？扇祟悈s不僅不知悔改，還殺死了一只鳥。后來它們決定，冬天，派幾只去遠(yuǎn)方，其余的，全在這兒撈垃圾，每當(dāng)遠(yuǎn)方回來的鳥兒，總會看到同類的尸體。就這樣，到了我奶奶那輩，奶奶不同意，并說：‘人類這樣無休止地排放垃圾，他們會付出十倍的`代價’便沒有去撈垃圾，另找了一個地方，建了家�！毙▲B抽泣著，小手不停地檫著眼淚，慢慢走下臺去，臺下嘰嘰喳喳嚷開了，熊貓說：“朋友們，安靜一下，讓我們?nèi)ヂ犅犉渌麆游锏淖栽V吧!”

　　這時，一條重傷累累的魚走上臺來，敬了一個禮，說：“朋友們，你們看看遍體鱗傷的我吧!人類排放出來的‘三廢’使我中毒，人類用電網(wǎng)來觸我們，害我同伴被捕走。那些調(diào)皮的孩子，用竹叉在河里亂叉，叉中了我，我只好裝死他們失望地將我扔了，便把我重重摔下，差點害我命喪黃泉。從此我們的家園冷冷清清的了。但是我相信，人類是會遭到報應(yīng)的�！闭f完，魚兒大聲地哭泣著走下臺來。

　　熊貓走上來說：“咱們的生活比起從前，當(dāng)然是天壤之別了。我們得阻止人類破壞環(huán)境、捕殺動物。那么，你們就回去想想辦法吧!這次的討論會到此結(jié)束�！�

　　人類，動物的“討論會”難道不令人深思嗎?那么就讓我們還動物一片藍(lán)天吧!

動物的作文 篇3

　　我發(fā)現(xiàn)兔子跑得很快，所以我很喜歡它。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一個地方，它應(yīng)該吃得太飽了，身體都拱起來，像一座拱橋。

　　小白兔有一雙長長的耳朵，長在頭頂上，可愛極了。它的嘴巴小小的，但是，吃起蘿卜來非�？臁Ｋ�的眼睛紅溜溜的`，像一塊圓圓小寶石。它的毛白白的、閃閃的，摸上去非常光滑，非常舒服。

　　我覺得它是一只非常可愛的小動物。我就是很奇怪，它的眼睛為什么是紅色的呢？我要到百科全書里查一查。

動物的作文 篇4

　　在一個陽光明媚的星期六，姥姥給我買了一只可愛的小倉鼠，這只小倉鼠身上全都是橘黃色的，只有鼻子嘴巴這一塊兒有一些白色以外；小倉鼠的小面孔上有一雙黑溜溜的小眼睛；有著粉紅色的'鼻子；嘴巴小小的，非�？蓯�。

　　小倉鼠餓了的時候非常討人喜歡。小倉鼠只要餓了就會不停的咬籠子邊，只要我輕輕地動它一下，它就會舔一舔我的手指頭，好像想要跟我說主人我餓了。

　　小倉鼠吃東西時非常好玩！小倉鼠吃花生時，先用前面的兩爪子捧住花生接下來用小牙慢慢地吃起來，有時候小倉鼠還捧著食物，躺在專門為小倉鼠準(zhǔn)備的沙浴上悠閑的吃著專門為它食物。

　　小倉鼠非常的調(diào)皮。有時候會在沙浴上翻滾，我只要輕輕的摸它一下，它就會立刻翻起身來，看一看周圍有什么人在動它，等看到?jīng)]人后，小倉鼠就會又玩了起來，小倉鼠有時候也會和我玩捉迷藏的游戲，等我記得團(tuán)團(tuán)裝的時候，小倉鼠才從沙浴出來。

　　當(dāng)我正和小倉鼠玩的開心的時候，媽媽悄悄地過來，對我說了一個他們同事養(yǎng)小倉鼠的故事，也因為這個故事，讓我和小倉鼠的感情更加濃厚了，也應(yīng)為這個故事，讓我更喜歡小倉鼠了！

動物的作文 篇5

　　我第一次看見小壁虎是在我家的車庫里，它趴在角落里的小沙堆上一動不動。我喜歡它在沙子里閃閃發(fā)亮的眼睛，我也喜歡它的吸盤，長在它那小小的”手”上，能夠牢牢地粘在墻壁上睡覺呢！

　　小壁虎還有一樣秘密武器——尾巴，因為它的'尾巴具有再生功能，斷了能自己長出來，這可是對付敵人的絕招哦！

【動物的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于動物與動物動物的作文05-30

動物的作文06-07

與動物作文11-22

動物的作文06-12

精選動物園里的動物作文六篇06-08

喜歡動物的作文05-13

動物作文范文05-13

動物作文優(yōu)秀04-25

優(yōu)秀的動物作文03-22

我的動物作文05-09